高二英语第三讲 伟大的科学家reading语法和阅读练习.docx
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高二英语第三讲伟大的科学家reading语法和阅读练习
第三讲伟大的科学家(reading、语法和阅读练习)
适用学科
高中英语
适用年级
高中一年级
适用区域
人教版
课时时长(分钟)
90
知识点
过去分词做定语和表语
教学目标
1、知识:
学习过去分词做定语和表语,并能够实际运用。
2、方法:
分析和理解文章中长难句以及高级句式,并学习仿写。
3、能力:
阅读和分析与科学家有关的文章。
教学重点
过去分词做定语和表语
教学难点
了解几位不同领域的科学家,进而帮助理解文章。
复习预习
1、单词和词组默写:
1)concludevi.终结;结束;推断;决定
2)attendv.①注意;留意;处理(与to连用)=dowith
②出席;到场
③照看;照料=takecareof;lookafter
3)exposevt.使暴露,显露;曝光;揭露
4)absorbv.吸收;使(精神)贯注;占用(时间)
5)blamevt.责备;谴责;归咎于;n.责怪;(过失、过错等)责任
6)instructvt.教导;指示
7)contributevi.&vt.捐助,捐献,贡献;投稿
8)putforward提出(建议等);推荐某人或自己任职位;提名
9)apartfrom除……之外;另外
10)makesense讲得通;有意义
知识讲解
一.重点语法讲解:
过去分词作定语和表语
(1)过去分词做定语
过去分词做定语,在语态上是_______;在时间上,表示动作已经发生或完成,与它所修饰的词有逻辑上的动宾关系。
如:
Englishisawidelyusedlanguage.(表被动)
Hethrewawaythebrokencup.(表完成)
Thisisoneoftheschoolsbuiltin1980s.(表被动和完成)
Pricesofdailygoodsboughtthroughacomputercanbelowerthanstoreprices(表被动)
注意:
1)单个过去分词及由过去分词构成的复合形容词作定语时,常放在被修饰词的前面,表示_______和_________的意义。
Theinjuredpassengersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital.
Therearesomefallenleavesintheyard.
TheUnitedStatesisadevelopedcountry.
Chinahassentupmanyman-madesatellites.
2)过去分词短语作定语,常放在被修饰词的后面,相当于一个定语从句。
ThisisthebestnovelwrittenbyXiaoMing.
=ThisisthebestnovelthatwaswrittenbyXiaoMing.
Severalguestsinvitedtoyourbirthdaypartydidn’tcome.
=Severalguestswhowereinvitedtoyourbirthdaypartydidn’tcome.
3)及物动词的过去分词表示__________________________________,只表示被动关系。
pollutedwater=waterwhichispolluted被污染的水
reservedseats=theseatswhichwerereserved被保留的座位
trappedanimal=theanimalwhichwastrapped被困住的动物
不及物动词的过去分词________________,只表示______________________,含有动作完成,动作结束之含义。
boiledwater=waterwhichhasboiled开水
fallenleaves=theleaveswhichhavefallen落叶
risensun=thesunwhichhasrisen升起的太阳
(2)过去分词做表语
表示主语的心理感觉或所处的状态。
许多动词的过去分词已经被当作形容词使用。
如:
disappointed,excited,moved,puzzled,pleased,surprised,lost等。
Thewindowisbroken.窗户碎了。
Don’tgetsoexcited.别这么激动。
1)用作表语的过去分词被动意味很弱,主要表示动作的完成和状态,此时相当于一个形容词;被动语态的过去分词动词意味很强,句子主语为动作的承受者,后面常跟by短语。
试对比:
Theglassisbroken.这只杯子是碎的。
(表状态)
TheglasswasbrokenbyTom.这只杯子是汤姆打碎的。
(表被动)
Thewindowsareclosed.窗户是关着的。
(表状态)
ThewindowsareclosedbyJack.窗户都被杰克关上了。
(表被动)
2)表示“感觉流露”的一些过去分词(如:
interested,surprised,excited,frightened,shocked)和一些过去分词(如dressed,drunk,devoted,lost,known)常用作表语,表示状态。
其中有些仅表示状态,毫无被动意味。
—Howdidtheaudiencereceivethenewplay?
—Theygotveryexcited.
—HowdidBobdointheexamsthistime?
—Well,hisfatherseemspleasedwithhisresults.
Shewasverydisappointedtoheartheresult.
He’squiteexperiencedinteachingbeginners.
二.reading中重点句子分析
知识点1
(1)Neitheritscausenoritscurewasunderstood.人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗方法。
【句法分析】neither…nor…既不……也不……
【典型例句】Neitheryounorheknowsaboutit.关于这件事,你不知道他也不知道。
【练习】Janewon’tjoinusfordinnertonightand__________.
A.neitherwon’tTomB.Tomwon’teitherC.TomwilltooD.sowillTom
(2)Heknewthatcholerawouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.他知道,在找到病源之前,霍乱疫情是无法控制的。
【句法分析】not/never…until…直到……才……
【典型例句】Ididn’tgetthenewsuntillastnight.直到昨晚我才听到这消息。
【练习】Notuntilhelefthishome__________toknowhowimportantthefamilywasforhim.
A.didhebeginB.hadhebegunC.hebeganD.hehadbegun
(3)Awoman,whohadmovedawayfromBroadStreet,likedthewaterfromthepumpsomuchthatshehaditdeliveredtoherhouseeveryday.有一位妇女是从宽街搬过来的,她特别喜欢那个水泵的水,每天都叫人把水运到家里来。
【句法分析】本句中so…that…意为“如此……以至于……”,that引导结果状语从句;本句中haditdelivered是have的复合结构用法,即“have+宾语+宾补”。
【典型例句】HedidtheworksobadlythatIhadtodoitalloveragainmyself.
他干的活太差劲了,我只好亲自重做。
Thepatientisgoingtohavehistemperaturetaken.这个病人准备让人量体温。
【练习】You’dbetterstartearly__________youcangetthereontime.
A.sothatB.soastoC.suchthatD.inorderto
考点/易错点2
文章例句:
Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.只有当你把太阳放在中心位置上,天空中其他行星的运动才能说的清楚。
【句型】Only引导的状语放在句首,句子需用部分倒装。
【练习】汉译英
就在你失去它的时候,你才会懂得时间的宝贵。
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Key:
Onlywhenyoulostit,willyouunderstandhowvaluablethetimeis.
考点/易错点3
文章例句:
Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingroundit…..他把太阳固定在太阳系的中心位置上,而行星则围绕着太阳转。
【句型】with+宾语+v.–ing/v.–ed/todo/adj./adv./prep.phrases构成的复合结构在句中通常作为状语,表示背景情况,为方式,原因或条件等。
【典例】Withtheoldmanleadingtheway,westartedtowardstheforest.在老者的带路下,我们向森林进发。
【练习】汉译英
随着考试的结束,我们的假期开始了。
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例题精析
【例题1】
【题干】Pricesofdailygoods________throughacomputercanbelowerthanstoreprices.
A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying
【例题2】
【题干】Fivepeoplewonthe“China’sGreenFigure”award,atitle________toordinarypeopletheircontributionstoenvironmentalprotection.
A.beinggivenB.isgivenC.givenD.wasgiven
【例题3】
【题干】Childremained________longaftertheyhadbeentoldthepuzzlingstory.
A.puzzlingB.puzzledC.beingpuzzledD.tobepuzzled
【例题4】
【题干】Therehavebeenseveralnewevents________totheprogramforthe2008BeijingOlympicGames.
A.addB.toaddC.addingD.added
【例题5】
【题干】Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons________fortheday.
A.finishingB.finishedC.hadfinishedD.werefinished
【例题6】
【题干】Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain________astheplanewasmakingalanding.
A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating
【例题7】
【题干】“Things________nevercomeagain!
”Icouldn’thelptalkingtomyself.
A.lostB.losingC.toloseD.havelost
【例题8】
【题干】TheTownHall________inthe1800swasthemostdistinguishedbuildingatthattime.
A.tobecompletedB.havingbeencompleted
C.completedD.beingcompleted
【例题9】
【题干】Tomsoundsverymuch________inthejob,butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.
A.interestedB.interestingC.interestinglyD.interestedly
【例题10】
【题干】Newfinishedtheruninlessthanhalfthetime________.
A.allowingB.toallowC.allowedD.allows
同步训练
【基础】用所给词的适当形式填空。
1.Youseem________(frighten).
2.Pleasebepatientandremain________(seat).
3.Ifoundthis________(break)cuponthefloor.
4.Isawatall,darkandhandsomeman________(name)XiaoMing.
5.SheworkedfortheMinnesotaManufacturingandMiningCompany,________(know)as3M.
【巩固】
6.Hetoldmeaboutthethings________atthemeetingyesterday.
A.discussedB.tobediscussedC.todiscussD.beingdiscussed
7.―Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers?
―Thekey________theproblemistomeetthedemand________bythecustomers.
A.tosolving;makingB.tosolving;madeC.tosolve;makingD.tosolve;made
8.―I’mvery________withmyowncooking.Itlooksniceandsmellsdelicious.
―Mm,itdoeshaveasmell.
A.pleasant;pleasedB.pleased;pleased
C.pleasant;pleasantD.pleased;pleasant
9.It’sapleasuretowatchthefaceofa(n)________baby.
A.asleepB.sleepC.sleepingD.slept
10.Thisisatemple________duringtheQingDynasty.
A.builtB.tobebuiltC.havingbuiltD.beingbuilt
【拔高】
11.这本农民写的书非常受欢迎。
12.受到老师严厉惩罚的男孩现在是大学生了。
13.在昨天会议上讨论的问题很难解决。
14.大多数被邀请去参加聚会的艺术家都来自南非。
15.受到老师鼓舞的学生比以前更努力了。
课堂运用
1、句子理解练习:
英译汉
(1)他不但不知道发生了什么,而且也不关心。
(2)直到他妈妈回来,他才睡觉。
(3)他工作太努力了,以至于经常忘记吃饭。
(4)只有用这种方法,我们才能尽快地达到目标。
(5)点着蜡烛,我们将为她唱生日快乐歌。
2、阅读练习
EinsteinwasborninUlm,GermanyonMar.14,1879.Einstein’sparentsmovedfromUlmtoMunichwhenEinsteinwasstillababy.Thefamilybusinesswasthemanufactureofelectricalparts.Whenthebusinessfailed,in1894,thefamilymovedtoMilan,Italy.AtthistimeEinsteindecidedofficiallytogiveuphisGermancitizenship.Withinayear,stillwithouthavingcompletedsecondaryschool(中学),Einsteinfailedanexaminationthatwouldhaveallowedhimtocontinuewithacourseofstudyleadingtoadiploma(文凭)asanelectricalengineerattheSwissFederalInstituteofTechnology.HespentthenextyearinnearbyAarauatasecondaryschool,whereheenjoyedexcellentteachersandfirst-ratefacilities(设备)inphysics.Einsteinreturnedin1896totheSwissFederalInstituteofTechnology,wherehegraduated,in1900asasecondaryschoolteacherofmathematicsandphysics.
AftertwoyearshegotapostattheSwisspatent(专利)officeinBern.ThepatentofficeworkrequiredEinstein’scarefulattention,butwhileemployed(1902-1909)there,hecompletedanastonishingrangeofpublicationsintheoreticalphysics.Forthemostpartthesetextswerewritteninhissparetimeandwithoutthebenefitofclosecontact(接触)witheitherthescientificliteratureortheoreticiancolleagues.EinsteinsubmittedoneofhisscientificpaperstotheUniversityofZurichforaPhDdegreein1905.In1908hesentasecondpapertotheUniversityofBernandbecamealecturerthere.ThenextyearEinsteinreceivedaregularappointmentasassociateprofessorofphysicsattheUniversityofZurich.
By1909,EinsteinwasrecognizedthroughoutGerman-speakingEuropeasaleadingscientificthinker.
1.WhichofthefollowingshowstherightorderoftheeventsthathappenedtoEinstein?
a.graduatedfromtheSwissFederalInstituteofTechnology
b.movedtoMilan
c.gotapostattheSwisspatentofficeinBern
d.workedintheUniversityofZurich
e.studiedatasecondaryschoolinAarau
f.gaveuphisGermancitizenship
A.c,b,a,e,d,fB.a,b,f,e,d,cC.b,f,e,a,d,cD.b,f,e,a,c,d
2.HowmanycountriesdidEinsteinstayinbeforehebecamesuccessful?
A.2.B.3.C.4
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