研究生项目申请书范文科研项目申请书写.docx
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研究生项目申请书范文科研项目申请书写
研究生项目申请书范文科研项目申请书写
怎么写科研申请报告
你想做什么?
——研究目的
你为什么要做?
研究意义和立论依据
你如何去做?
——研究方案
你以前做过什么?
——研究基础
提高命中率=水平+技巧(选题、填表)
选题:
注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义·结合自己积累及特点(不赶时髦)·结合国家需求,严格符合指南·基础研究及应用基础研究·避免重复(已立项的重点重大项目)·有限目标(三年时限,突出重点)新概念要多费口舌,学术用语要准确,语言表达要具体,防止空泛;写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。
申请书的思想要清楚、明确、严谨,逻辑性要强;书写要突出创新点,要有连贯性、前后照应;不写错别字,要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力,使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解,给你的申请投上赞成的一票。
·
由于国家基金申请竞争激烈,使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位,有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助,所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解,对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息:
(请按申请书中的填报说明来填写申请书)
1.简表按《简表填写要求》填写
2.《立论依据》——要充分、合理
特别是要引人入胜、要有近期的文献引证,国内同行的工作要尽量引证,避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景,分析以往研究工作的进展和存在问题,表明你将对那一问题展开研究,或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象,而需要进一步进行研究,将这些信息资料收集全进行分析,以证明你对问题的选择和分析是正确的。
必须充分重视所提出问题的创新性。
选准了研究问题后,要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么,增加那些新的认识。
3.《研究方案》
这是申请书的核心部分,许多申请人容易忽略它,据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题,如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。
我校是63.7%,未资助课题问题出在这里。
①研究目标是项目申请的精髓它必须具体、明确、可行、准确地将你要做什么、希望解决的问题清晰地传递给评议人。
②设置的研究内容和关键问题应紧紧围绕研究目标,且内容不能庞杂,切忌面面俱到缺乏重点。
③创新的或重要的研究方法、技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体;可行性应针对研究内容中提到的研究方法、技术路线和可操作性进行分析论证。
同时注意保护自己的思想和关键技术不被侵犯。
④项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点。
⑤预期的研究进展应包括每年的年度进展和每年的主要研究内容;预期研究成果应客观实际,以发表文章和实物或将可能产生的经济效益形式。
论文只是载体。
申请书中一定要使研究方案与研究目的一致。
4.《研究基础》
要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景资料,并客观的自我评价。
尽可能介绍申请项目的前期进展(附上有关已投稿的文章和被接纳的证明),加强对你的信任。
提倡尽可能地利用国家重点或部门开放实验室已有的研究设备。
主要成员的学历和工作简历应清晰,提供近三年内发表的的论著目录,且应包括论著中全部作者___、顺序,论文题目发表年月、期刊名称、期号、页号等。
5.《经费预算》
项目的经费预算是否合理,过高无力资助,过低无法开展工作。
99年平均资助强度为13。
5万元/项,参照99年指南上99年的平均强度,平均往上加1万多元。
按申请书上要求的顺序填写各项预算,项目实施费包按申请总金额的10%计算。
面上项目累计不超过1万元;仪器设备费不要超过总经费的1/3,只能购买本项研究的特殊专用设备,协作费指合作单位科研经费。
6、绩效管理加强要求《前一结题项目完成情况》,要根据上报的项目《总结报告》认真填写,并按要求附上相关材料,因与新申请项目评审挂钩,均勿马虎。
00年惩罚1项。
注意的几点:
①不要超项,96年10项,97年5项,98年5项,99年5项,一项),00年一项基金委规定每人可承担两项面上项目(包含申请项目在内)和1项重点(重大)项目,并对具有高级职称以上的课题组成员进行检索。
发现一人超项即取消资格。
要征得每个成员的同意,记住自己参加及申请的项数,特别注意口头承诺的项目数,避免超项。
②在读研究生、已离退休的、不得作为项目负责人提出申请,但可作项目组成员参加研究。
③面上申请者应具有高级职称,中级职称的须有两名高级职称的同行专家推荐。
④已获得国家青年基金资助的,不能再申请国家青年基金,可申请别的类别项目。
⑤按照项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业。
同一项目组研究内容相近的项目,只允许报送一个学科(管理学部启用新代码)。
⑥外籍额座科研人员以及香港、澳门、台湾地区的科研人员,可以作为项目组主要成员参加在内地进行的研究工作,不能作为项目负责人提出申请。
对尚在境外的项目组主要成员,不能在申请书上亲笔签名、合作单位不能盖章的应附本人同意参加合作研究的信件,不要冒签。
⑦允许提出不宜评议所申请项目的专家___、密封于信封中,钉在申请书的封面。
在写好申请书后,请大家站在评审专家的角度上再审核一下,看书写清楚了没有,有没有什么问题。
以法学为例。
申报成员积极、热情,态度认真,准备得当,具备课题研究的专业能力和比较研究必要的语言能力,团队组成结构合理。
同时,立足“两个方面”和“两个层次”的创新,有利于比较研究的开展。
以关系社会发展、人类伦理的婚姻家庭制度为出发点,通过比较探究中美两国离婚抚养制度,涉及法学、社会学等多个学科,以及法律制度、社会保障、司法实务等多个实务层面,具有极强的理论意义和实践意义。
项目思路清晰,计划可行,同意指导。
奖学金申请书
尊敬的领导:
您们好!
我是XX20XX级XX班研究生,时间如白驹过隙,不知不觉中一年的学习生活已经落下帷幕,今天我特此申请参加我校XXX的评选活动,现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导老师的评审参考:
在政治思想方面,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“___”重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展,拥护党的路线、方针和政策;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
经过自己的努力和党组织的考验,于20**年**月顺利的由中共预备党员转变为中共正式党员。
在课程学习方面,根据研究方向的要求,认真学习了****专业的核心课程和大部分选修课程,所选课程考试全部通过,总体上取得了良好的学业成绩,****专业排名第*(共**人)。
在科研实践中,在***老师指导下,广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献,在开阔视野的同时,对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识,并开始着手拟写毕业论文开题报告。
在学习和科研之余,我也很注重个人综合素质的提升。
自20**年**月入学至今,一直在****大学研究生会**部工作,工作中尽职尽责,这不仅为我提供了一个与各级研究生同学交往的平台,也增强了为同学服务的意识。
同时,多次参与班级组织的各项活动,平时也经常和同学一起打乒乓球、羽毛球等,这不仅锻炼自身的身心,而且加深了同学之间的友情。
在进入****大学学习的这一年里,我在各个方面都取得了长足的进步,学习成绩和综合素质都有了很大的提高。
在此,要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。
作为一名研究生,我不仅要在以后的学习、生活、工作中积极要求进步,同时要更加注意在实践中锻炼自我,服务社会。
虽然说现在我的综合素质还未达到规划的目标,但是看到了自己一年以来的坚持所取得的这些进步,我变得更加有自信,我也相信,在这条成长、奋斗的路上,只要把想到的说到的都付诸于行动,明天一定会更好。
此致
敬礼
申请人:
xxx
年月日
学位申请书是记录申请者申请硕士学位过程的重要材料。
获得学位后,学位申请书和答辩材料都要归入本人人事档案和学校档案馆存档,因此院系、硕士学位申请者必需认真、如实、准确地填写和(或)签名、加盖公章。
一、申请书的封面(申请人填写)
1.申请者姓名
中国籍申请人,请填写___上的姓名。
对于非中国籍或非华裔的外国留学生,本栏请填写本人在读期间所使用的汉字姓名(要与本人研究生证上姓名一致),同时还应标明护照上本人法定姓名的拉丁字母拼写形式,如留学生约翰?
史密斯,本栏应填写为“约翰?
史密斯JohnSmith”;田中太郎,应填写为“田中太郎TarohTanaka”。
2.___号码
填写18位的___号码。
现役军人填写军官证号码,并在号码后加括号注明“军官证”;外国留学生,填写护照号码(如持马来西亚护照的留学生,填写“马来西亚EF2100345(护照)”;港澳台学生,填写“港澳居民来往内地通行证”、“台湾居民来往大陆通行证”号码或护照号码、当地___号码(并用括号注明证件名称)。
3.“所在院系”
院和系都必须填写,且都必须填写全称。
比如:
物理系为“理工学院物理学系”;同时,申请书作为入档的材料,名称必须准确、详细,因此院系名称不能写简称,如中文系应为“人文社会科学学院中国语言文学系”。
院系名称过长时应尽量控制字体大小。
不清楚院系全称的,请咨询本院系老师或查询学校主页
4.指导教师
填写导师的姓名和职称(如:
王学仁教授,张小山副教授)。
5.专业
“专业”即二级学科,必须填写规范的全称。
如“科学社会主义与国际共产主义运动”专业,不可简写为“科社与国际共运”;也不可断章取义的填写专业,如“中国古代文学”专业写成“古典文学”或“古代文学”,“课程与教学论”,写成“语文教学论”、“物理教学论”,是不对的;另外,有些专业由原来的两个专业合在一起的,如“概率论与数理统计”、“发展与教育心理学”、“比较文学与世界文学”、“生物化学与分子生物学”,在填写专业时切勿写成“概率论”、“发展心理学”、“比较文学”、“生物化学”,应填写现在专业的全称。
“专业”和“研究方向”是不同的,切不可把方向当作专业。
如“明清史”,是方向,其专业应该是“中国古代史”;“李代数”是方向,其专业是“基础数学”。
专业的规范名称,可查询研究生入学时的录取通知书。
若在学期间,经研究生院同意转专业的,应按转专业后的新专业填写。
同时,也可咨询院系研究生秘书、查看《研究生手册》或查询学位办网站:
6.申请学位学科门类
我国的学位是按专业所归属的学科门类授予的。
其关系结构是:
“学科门类”――“一级学科”――“二级学科(专业)”。
如物理化学专业,其所归属的一级学科是化学,化学所归属的学科门类是理学,因此物理化学专业研究生被授予的是理学学位,在“申请学位学科门类”栏填写“理学”;体育人文社会学专业,其所归属的一级学科是体育学,体育学归属的学科门类是教育学,因此体育人文社会学专业同学被授予的是教育学学位,在“申请学位学科门类”栏填写“体育学”。
我校可以授予学位的学科门类有九个:
哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学。
专业所归属的学科门类,请查看《研究生手册》或学位办网站,,切勿张冠李戴,错填学科门类。
特别注意的是,我校的基础心理学、教育技术学、微电子与固体电子学、环境科学、教育经济与管理是跨学科门类授予,请以上专业的学位申请人务必明确自己申请学位的学科门类。
7.申请日期
指通过课程审核和科研成果审核后领取学位申请书进入论文答辩程序的时间。
二、申请书主体
(一)申请人填写部分(第1―4页)
1、政治面貌
请查看,留学生本栏填“无”。
2、出生日期
以本人___(护照、军官证、港澳台通行证)和户籍上的出生日期为准,不可填写其他任何日期。
3、已获学位
指本人读研究生之前已经获得的学位,一般为本科毕业、学士学位。
学士学位也是按学科门类授予,因此还要把学科门类加上,如不确定务请查看本人学士学位证书,同时可参考
本栏应填写“文学学士”、“理学学士”、“管理学学士”等。
只有本科学历没有学士学位的,或只有大专学历没有学士学位的,则本栏填“无”。
若入学前已经取得其他学科的硕士学位的,则应如实填写。
4、照片要求
第一页的右上角必须粘贴申请者本人一寸免冠近期照片。
5、最后学历
指本人研究生入学前的学历。
一般为本科学历,本栏填写取得本科学历的时间、就读的本科学校和专业,如“本科,xx年,上海大学,汉语言文学专业”。
学历为大专学历的,则填写如“大专,xx年,上海旅游高等专科学校,旅游管理专业”。
少数同学研究生入学前已经获得过其他专业研究生学历的,也应如实填写,如“硕士研究生,xx年,河南大学,政治经济学专业”。
留学生或者在海外、港澳台地区就读过的,则应在学校名称前加国家或地区名称。
6、所申请硕士专业
与封面“专业”要求相同。
“研究方向”按本人撰写的学位论文的研究方向填写。
7、学位课程学分
指本人按培养计划已经修过的学位课程学分总数;“已修课程总学分”指在学期间所修习的所有课程的总学分(含学位课程学分)。
8.院系(成绩管理部门)公章
由院系的研究生秘书加盖本院系的公章(或成绩专用公章),切勿缺少。
9.海外研修情况
在学期间如有海外研修经历,请写明研修所在的国家、学校、院系,修习的主要内容,时间。
没有请填“无”。
10、掌握何种外语,程度如何
填写掌握的语种和熟悉程度(一般、熟悉、优秀),取得的有关证书,参加外语考试的成绩等。
11.在学期间参加过哪些科学研究工作,有无著作、论文、报告、译著(已经发表的请注明刊物和时间),取得的科研、学术成果奖励情况
请勿填写和要求无关的内容。
12.学位论文情况
论文关键词请填3-5个;论文内容的简介篇幅不要超出本页范围。
(二)导师填写部分(第5页)
第5页“论文指导教师对申请者的推荐意见”
由导师本人填写并签名。
如果导师不填写本页,则申请者不能进行论文的评阅和答辩。
导师如果是校外兼职导师,应在“院系”栏中注明校外所属单位名称(例如:
王吾教授为师范大学的教师,是我校生命科学学院的兼职导师,在“院系”一栏应填:
“生命科学学院/师范大学兼职导师”)
(三)申请者所在院系主管领导或研究生秘书填写部分(第6、8页)
第6页“申请者所在院系推荐意见”
其中“申请者所在院系基层(教研室、研究室或指导小组)意见”由教研室或研究室或指导小组的负责人填写推荐意见,最后签名。
“申请者所在院系意见”由院系的院长(系、所长)或主管研究生工作的副职领导签署意见及签名,最后加盖公章。
第8页“学位评定分委员会审核意见”
需在申请者论文答辩通过并经学位评定分委员会会议审核通过后,由分委员会负责人或指定的研究生秘书填写,最后由分委员会主席签名和加盖分委员会公章(分委员会公章由分委员会所在院系公章代)。
注意:
落款的年月日不可缺少。
注意:
学位评定委员会由于个别委员无法出席会议但是委托了其他委员投票。
这种情况下,同意票、不同意票、弃权票数的总和要大于出席成员人数。
(四)答辩秘书填写部分(第7页)
经院系、学位评定分委员会同意进入答辩程序并批准其论文评阅人、答辩委员会组成送审表后,论文可以送交评阅。
经评阅合格,可以进行答辩。
1.论文评阅情况
填写论文评阅人的组成情况(姓名、职称、单位),其中的“备注”可以写评阅人是否博导、院士等。
2.论文答辩情况
填写答辩委员会的组成(姓名、职称、单位)、答辩日期、答辩秘书姓名、表决结果等。
如果有表格的话就填表呗,没有表格的话你可你这么说:
老师,您好!
我是XXX(性别),本科就读于XXX,今年(如果是应届就写上应届,好像理科老师们倾向于要应届生,别的学科不知道)报考XXX,各科分数XXX(比如总分高就先说总分,单科高可以先说单科再说总分,嘿嘿)。
我对您的研究方向比较感兴趣,想调剂到您学校,不知道您有没有调剂名额?
(然后介绍一下自己本科情况,奖励情况啊等等)。
(最好把这些都写到邮件上,不要给老师发附件,那样他们应该不会看的。
。
)
最后再写很想做您的研究生,不知道您今年是否有调剂名额呢?
期待您的回复,谢谢!
我也是今年调剂,发了好多邮件了,回的不少,有名额不多。
。
伤心啊。
。
。
祝你好运!
一、科研课题申报渠道
1.国家级课题
(1)国家自然科学基金。
主要有重大课题、重点课题、一般课题和青年基金题、国家杰出人才科学基金等。
(2)“863”计划(新“863”)
(3)“十五”攻关计划
(4)“973”基础研究计划
2.___课题
(1)部基金(卫生部、国家中医药管理局、中国核工业集团公司、___回国人员启动基金等)。
(2)省自然科学基金、社会发展基金、优秀青年基金、重点科研基金等。
3.市、厅级课题。
4.本单位科研基金。
5.横向课题。
6.自选题。
二、科研申报书的格式
不同渠道,科研申报书不尽相同,但主要内容大体一致。
下面,我们就以国家自然科学基金申请书的格式为代表,作一说明:
1.前置部分
封面
封二(填报说明)
2.主体部分
(1)简表
1.研究项目(包括名称、类别、申报学科、申请金额等)
2.申请者(包括申请者的主要基本情况)
3.项目组(包括主要成员基本情况)
4.研究内容和意义摘要(160个字)
(2)立题依据
1.项目研究的科学意义与应用前景
2.国内外研究现状分析
3.主要___
(3)研究方案
1.研究目标、内容和拟解决的关键问题
2.拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
3.本项目的创新之处
4.年度研究计划及预期进展
5.预期研究成果
(4)研究基础
1.本项目有关的研究工作已积累和取得的研究工作成绩
2.已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径
3.申请者和项目组主要成员的学历、科研工作简历、近期发表与本项目有关的主要论著目录和获奖情况
(5)经费预算
包括支出科目、金额、计算根据及理由
3.补充说明部分
(1)申请者正在承担的其他研究项目
(2)申请者承担国家自然科学基金资助项目的情况
(3)申请者已结题的科学基金资助项目完成情况
(4)申请者承诺
4.推荐与审批部分
(1)不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推荐
(2)申请者所在单位及合作单位的审查与论证
三、书写申请书的基本要求
1、立题依据充分,国内外动态和信息了解清楚
2、课题科学意义重大,具有较好的应用前景
3、起点高,学术构思新,有创见
4、与国内外同类工作相比,有自己的特色,避免重复
5、课题研究范围不宜过大,内容过多,主攻方向明确、集中
6、技术路线清楚,设计方案合理可行,研究方法力求先进
6、充分说明已有研究的基础和技术条件,研究小组的优势和实力
8、预期结果明确,充分展示预试验的结果,突出把握性和可行性
9、申报手续完备,各栏目填写完整、齐全、清楚、实是求是
10、认真选择申报学科专业,以便同行评议和终审顺利通过
11、研究小组人员结构合理,实力较强,时间保证,符合规定
12、申请经费合理,恰当
四、如何处理课题申报中的诸多关系
1、创新性与可行性的关系
2、课题大与小、研究内容丰富与精深的关系
3、形式与内容,科研构想与文字表达的关系
4、酝酿准备与形成标书的关系(厚积薄发,深思熟虑;文献调研要全面、新颖、充分;认真研究申报指南、项目指南;了解已被批准的项目情况;总结申报工作的成功经验与失败教训;精心选择学科门类;正确处理热门与冷门,熟悉与生疏之间的关系等。
)
5、谦虚谨慎与充分展示自己的实力和已有工作基础的关系
6、内部因素与外部因素、自身努力与公关工作的关系
7、利用院内、校内条件与院外、校外条件的关系
8、主观努力与客观条件的关系(机遇、公关、宣传)
9、科学思想(Idea)与科学方法的关系
10、申报本项基金与申报其他基金的关系
可以针对不同基金的要求、特点,适当变换,多渠道申报。
一、
建设目标
通过案例库建设,带动教学方法的全面改革,提高教育教学质量,保证我校研究生创新人才培养目标的顺利实现。
xx年学校计划立项建设10个研究生课程案例库。
二、
建设内容
(一)案例库建设以课程为单位,范围包括我校所有研究生现有培养方案中适宜采用案例教学的专业课程(含专业学位和专业选修课程)。
(二)案例库建设中所涉及的案例应符合典型性、客观性、先进性和创新性的要求,成果应该能够在课程教学中运用,并可在相关专业范围内共享。
(三)每个案例库中至少应包含20个案例,改编、引进或购买的案例可进入案例库,但应注意避免引起版权纠纷,其中原创性案例不少于8个。
三、
项目申报评审
(一)案例库以项目的形式进行申报,项目负责人(及其申报团队)须在相应课程的实践领域具有丰富的实践经验,系统讲授过所申报的课程或相关课程,教学效果良好,熟知案例教学基本规范。
(二)项目评审
4月2日前,项目负责人填写《武汉理工大学研究生案例库建设项目申报书》(见附件一)交相关学院;4月4日前,学院审核签章后交研究生院培养处实践管理科,电子文档同时发送至shi
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