小学一年级语文上册看图写话及答案完整版.docx
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小学一年级语文上册看图写话及答案完整版
小学一年级语文上册看图写话及答案(完整版)
一、看图写话。
仔细看图,图上都有谁?
它们在什么地方?
在干什么?
用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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二、看图写话。
没学过的字可用拼音代替。
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三、看图写话。
仔细观察下面的图片,图中都有谁?
他们在哪?
在干什么?
他们会说些什么?
请你发挥想象写几句话。
(不会写的字用拼音代替)
词语提示:
生病、床上、虫子、乌鸦妈妈。
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四、看图写话。
思维提示:
仔细观察图片,看看图画中有谁?
什么时间?
他在做什么?
发挥想象力,写一写。
不会的字可以用拼音代替。
50字左右。
词语提示:
春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。
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五、看图,写一写
写一写,上面四位小朋友都在做什么呢?
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六、看图写话。
同学们,仔细观察下面的图画,看清图上都画了什么,有哪些人物,礼花是怎么冒出来的。
请用一段话来写一写。
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七、看图写话。
提示:
小朋友们,仔细观察下边的图画,图上都有谁?
她们在干什么?
她们会说些什么?
用几句话写一写。
不会写的字可以用拼音代替。
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八、图上的小朋友们在干什么?
把图上的内容说一说,不会写的字可以用拼音。
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九、看图写话。
仔细观察图画,想一想,这是在什么地方?
发生了什么事情?
用几句简单的话把故事写下来。
(好词推荐)下雨 蘑菇 雨伞 办法 回家
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十、仔细看图,并写话。
提示:
图上画了谁?
他在干什么?
请你仔细观察,再把发生的事情写下来。
注意语句通顺,书写工整,不会写的字可以用拼音代替。
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十一、看图写话。
仔细看图。
写一写图上画了什么,图上的人在干什么。
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十二、看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?
他们在哪儿?
在做什么?
把你看到的、想到的写下来。
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十三、看图写话。
提示:
图上都有谁?
他们什么时候在什么地方干什么?
请用一段话写下来。
要求语句通顺,不会写的字可以用拼音代替。
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十四、作文。
仔细观察,请以“课间十分钟”为主题作文。
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十五、看图写话。
(不会写的字可用拼音代替)
提示:
图中画的是什么时候?
图中的人在干什么?
他们的心情怎么样?
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答案
一、范文:
在一个风和日丽的日子里,三只小猫来到小河边去钓鱼。
它们钓得非常认真。
二、例文:
今天,我和妈妈到一家餐厅吃饭。
吃得正香呢,忽然听见一阵大笑声传来,我猛地一抬头,发现邻桌有个阿姨,面前的饭还没动呢,却一直在看手机,还不住地大笑,周围的人都朝她投去了异样的眼光。
我真想告诉那个阿姨,吃饭时就好好吃饭,多陪陪身边的亲人,再说这样的公共场合,会打扰到别人用餐哦!
三、范文:
有一只小乌鸦非常不听话,常常把家里弄得很乱。
有一天乌鸦妈妈累倒了,躺在床上,它把小乌鸦叫过来说:
“孩子,妈妈生病了,你能去捉一条虫子给我吃吗?
”“可以。
”小乌鸦说。
小乌鸦飞到花丛中,看到有两只蝴蝶在围着花儿跳舞呢。
小蝴蝶看到小乌鸦说:
“小乌鸦,和我们一起跳舞吧!
”小乌鸦说:
“我不能和你们一起跳舞了,我的妈妈生病了,我还要给她捉虫子吃呢。
”小乌鸦继续飞,飞到了田野,小乌鸦看到了一只又大又肥的虫子,它急忙叼起来,向家里飞去。
到了家中,小乌鸦把虫子放到妈妈嘴里,妈妈吃饱了,抱着小乌鸦说:
“你现在已经长大了,懂事了,知道给妈妈捉虫子吃了。
”小乌鸦听了,依偎在妈妈怀里笑了。
四、春天来了,花草都发芽了。
明明种的花都已经开放了。
这天,他取来喷壶,接满水,来到花丛前浇花。
花朵乐起来了,不一会就绽放了,还引来了漂亮的蝴蝶。
明明很开心!
五、小方在扫地。
田田在拍球。
平平在看书。
小民在跑步。
六、过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地放了起来。
首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰”一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
七、范文:
今天,我帮妈妈做家务。
妈妈擦桌子,我扫地,我一边扫地一边微笑。
这时,妈妈对我说:
“小红,你真是个勤劳的孩子啊!
”
八、小朋友们在操场上打蓝球、跳绳。
九、示例:
星期天的上午,小白兔到山上去采蘑菇。
忽然,天空中乌云密布,响起了隆隆的雷声,不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔眼前一亮看到了一朵大蘑菇。
聪明的小白兔采下蘑菇撑在头上当雨伞,高高兴兴地回家了。
十、示例:
拔河比赛
一天下午,我们班和一
(二)班进行了拔河比赛。
裁判一吹口哨,我们的比赛就开始了。
一
(二)班的同学用了全身的力气,我们班的同学也不甘示弱,同学们一个个小脸通红,全力以赴用力握住绳子向后拉。
小鸟也叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:
“加油!
加油!
”
最终,我们班的同学齐心协力,取得了胜利!
这次比赛真有趣!
十一、星期天,天气晴朗。
小红和小明在公园里种树。
小明先用铲子挖好坑,然后小红把树苗放进坑里,扶着小树苗。
小明轻轻的往里填土,最后他们给小苗浇了浇水。
看着载好的的小树苗,小红和小明开心的笑了。
十二、例文:
星期天,小明乘公共汽车去爷爷家。
过了一会儿,小明看见一位老人上车了,她白发苍苍,还拄着一根拐杖。
小明把老人扶过来,把位子让给老人。
微笑着说:
“你真是个好孩子。
”车上的人夸小明这么关心老人,向小明竖起了大拇指。
十三、范文:
下课了,同学们都到操场上玩。
他们有的在踢球,有的在跳远,有的在跳绳,还有的在荡秋千。
他们玩得真高兴呀!
十四、示例:
“叮铃铃”下课的铃声响了。
同学们推开门,像小鸟一样从教室飞向操场,安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场的后面,有两队男同学在玩拔河比赛。
操场的左边,有两队同学正在进行乒乓球比赛,只见打乒乓球的同学们挥动着拍,瞪着眼睛看着球,来来回回打了三四个回合,也不分胜负。
操场的右边,我们班的同学正在跳大绳,只见小刚和小明拿着绳子有节奏的挥动着胳膊,长长的绳子像彩带一样飞舞着,小红第一个跳进绳子里,她跳呀,跳呀,一连跳了五十多个。
“叮铃铃”上课铃响了。
虽然课间十分钟很短暂,但是给我们带来了欢乐。
十五、示例:
过年了,家家户户门上都挂着大红灯笼,两个小朋友在敲鼓,天空中的烟花开的像花朵一样漂亮,他们手拿鼓棒踩着音乐的节奏敲起新年快乐歌,新年好!
他们玩的好开心!
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