高中三年学习报告.docx

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高中三年学习报告

高中三年学习报告

　　篇一：

高中三年学习总结

　　高中三年是人生中的一个重要阶段，三年来，本人遵守学校的规章制度，听从老师的教导，与同学友好相处，曾获得成绩优秀奖、三好学生、优秀团员等奖项。

这三年我有很大的收获，现在就将三年的学习总结一下。

一、制定计划，循序渐进根据课程的安排和自已的优劣科目来制定学习计划表，按照计划表安排时间学习，每天的学习任务就非常明确，能克服学习中的盲目性，学习效率也事倍功半。

二、学习方法运用得当1、课前预习很重要，能使自已明白不懂什么从而在课堂上抓住重点来听，可使听课更专心，更配合老师讲课，提高学习效率。

2、做作业之前先复习，便能更好地运用所学知识点解决问题。

遇到不懂的题目，要先独立思考，真的不会时再请教别人，最后自已单独做出来。

3、平常做习题、模拟试卷时给自已时间限制，把每次练习当作考试来对待，这样在真正的考试中才能更好地掌握考试时间，发挥得更好。

4、设置一个错题本，总结自已经常会做错的题目，从而加强对这类题型知识点的理解和多做这类题目。

三、拥有良好的学习心态1、调整自已的学习心态，从要我学习转变为我要学习，好学不如乐学，在学习中发现乐趣，才能学得更有兴趣，更轻松。

2、劳逸结合。

在学习之余也要有适当的运动，这样不仅可以锻炼身体，也可以减轻学习压力。

高中三年的学习中也存在不足之处：

1、较少与老师沟通，缺乏从与老师的交流中勒戒自已的状况。

2、学习态度不够坚定，偶尔脱离了自已的学习计划。

3、只注重课本学习，课外阅读量少，使自已的知识面变得狭隘。

时光匆匆，三年的高中生涯已过，在这三年里，我学到了许多。

如今，我已踏入大学的校门，我会把高中时的优点继续发扬，也会努力改进自已的缺点，力图在大学的三年里更完善自我，适应大学的学习生活，提高学习效率与质量，争取好成绩。

在大学期间多看专业知识方面的书籍，加强对专业知识的理解，也要多看课外书籍，增加阅历。

也会与同学友好相处，共创文明班级。

　　篇二：

高中三年学习总结

　　高中三年是人生中的一个重要阶段，三年来，本人遵守学校的规章制度，听从老师的教导，与同学友好相处，曾获得成绩优秀奖、三好学生、优秀团员等奖项。

这三年我有很大的收获，现在就将三年的学习总结一下。

　　一、制定计划，循序渐进

　　根据课程的安排和自已的优劣科目来制定学习计划表，按照计划表安排时间学习，每天的学习任务就非常明确，能克服学习中的盲目性，学习效率也事倍功半。

　　二、学习方法运用得当

　　1、课前预习很重要，能使自已明白不懂什么从而在课堂上抓住重点来听，可使听课更专心，更配合老师讲课，提高学习效率。

　　2、做作业之前先复习，便能更好地运用所学知识点解决问题。

遇到不懂的题目，要先独立思考，真的不会时再请教别人，最后自已单独做出来。

　　3、平常做习题、模拟试卷时给自已时间限制，把每次练习当作考试来对待，这样在真正的考试中才能更好地掌握考试时间，发挥得更好。

　　4、设置一个错题本，总结自已经常会做错的题目，从而加强对这类题型知识点的理解和多做这类题目。

　　三、拥有良好的学习心态

　　1、调整自已的学习心态，从要我学习转变为我要学习，好学不如乐学，在学习中发现乐趣，才能学得更有兴趣，更轻松。

　　2、劳逸结合。

在学习之余也要有适当的运动，这样不仅可以锻炼身体，也可以减轻学习压力。

高中三年的学习中也存在不足之处：

　　1、较少与老师沟通，缺乏从与老师的交流中勒戒自已的状况。

　　2、学习态度不够坚定，偶尔脱离了自已的学习计划。

　　3、只注重课本学习，课外阅读量少，使自已的知识面变得狭隘。

　　时光匆匆，三年的高中生涯已过，在这三年里，我学到了许多。

如今，我已踏入大学的校门，我会把高中时的优点继续发扬，也会努力改进自已的缺点，力图在大学的三年里更完善自我，适应大学的学习生活，提高学习效率与质量，争取好成绩。

在大学期间多看专业知识方面的书籍，加强对专业知识的理解，也要多看课外书籍，增加阅历。

也会与同学友好相处，共创文明班级。

　　篇三：

高中三年学习总结

　　高中三年学习总结-总结

　　结束了，面对我的是一副男子汉肩上的担子，。

我因该继续走上的道，还是跨入陌生的，我开始怀恋早上教室里朗朗的声，手中的粉笔，还有放学后和们一起值日，一起打球…心里有种无助的伤痛，后悔自己浪费学习的时光，狠自己的贪玩，自己太自私。

也许，我慢慢会明白很多的事，也许那是天空真像里那样的蓝，而我却是那样的天真，每都有自己的，也许过多感叹会使人失去对未来的信心。

我的头脑是一片的混乱，也是电脑是我最好的安眠药，每天都守在电脑旁，忘记吃饭，睡觉…的一切开始黯淡，除非困得支持部住睡着勒，醒来又继续在虚幻的电脑游戏里奔波，我不想这样下去，我会变成一个废人，到今天我以经没出过们，也没和联系，每天都在我的世界里。

在虚幻的世界里我可以打败一切让我讨厌的敌人，我不断的强化自己的技能，装备，创立自己的氏族，带领门下的徒弟出师，在游戏里练满级又转身重头练起，开始打造套装，不断提高身望。

整个虚幻世界成了我的一半。

而我在被对手打败手中的鼠标会和我的手一起颤抖，那时发现对方的装备是那么的变态，那么的让人黯然。

可我从高二到现在都不能走出这个网游，和我熟悉的朋友都知道我在玩什么，他们都不愿和我玩这个游戏，也许这样我不会有什么压力。

高中。

我是高二开是上网，那时我连网吧都没去过，离二站路的地方新开了一家网吧，隔壁舍友就带我去了网吧，那是什么都不懂，连开机怎么输密码也不会，那次是玩CS，比较老的游戏。

那是我更本没碰过网游，也听说会上瘾，可

　　我还是没上瘾，每天放学只有1小时可以去网吧，因为要赶回学校上晚自习。

为了刚好够，放学一般不去食堂打饭，直接跑去网吧，回来什么都没有，只能去买个面包啃，有时下晚自习实在受不了，跑去外面夜宵吃碗炒粉-爽啊。

因为一些原因和舍友关系比较矛盾，所以后来也没有再住校，晚上我都不出去上网，那时晚上我QQ在线就肯定不是本人，因为我不可能爬墙去上网。

说到爬墙，要结束了，最后一节体育课打了出去，我当时也不知道怎么回事球会飞出去，当我跑出去时球被人拾走勒。

只好认命赔球勒。

班上的人也都很溅，特别某些人，害我很没面子，其实我到那个班我就以经不可能和那些人相处下去，不管他们怎么来看我这个人，随便怎么讲我，我不想说明什么，只能说他们多管闲事。

高三那年，我家装了宽带，我从此告别了网吧。

在网上我开是懂得很多很多，当然也成为了电脑高手，不过我更喜欢别人解决问题。

电脑学问很深奥，不过不喜欢新鲜事物的你也许不会发现自己的电脑原来还可以炫起来。

不说走题了，说说我的十九中，多好的学校啊，过去总会说是垃圾，可我觉得毕竟高中三年在这里度过勒，不管别人怎么看。

高2-3年里我都很本份，没干什么事，也就平平淡淡过来勒。

三年前我被省重点中学录取，开始了我的高中生涯，那天看着的和一张张新生面孔，不禁心潮澎湃，暗下决心：

认真走过每一天，《》。

对目标的坚定向往，对的执着追求鞭挞着我去克服服种种困难，努力适应周边，所以我总是对学习生活维持着饱满的热情，以时的学习态度和作息奋斗在学习的第一线，可惜毅力不足，加上一些同学对我埋首书堆的做法并不理解，老是呼朋引伴地去消遣，我当时也自欺欺人，竟以“舍命陪君子”来掩饰自己的懒散和堕落，在所谓的“及时行乐”中迷失了。

踏着高安中学的校歌，曾经轻快坚定的步伐却越来越散漫，为了参加校园歌手大赛我课都敢逃。

为了班干这个荣誉我使尽了浑身的解数，却换来片片骂名。

接踵而至的西药更让我上课基本陷入睡眠状态。

高一的生活就这样在醉生梦死中接近尾生，直到面临文理分科的无奈时，才把我从梦中惊醒，政史地基本没学，物理虽占学习时间的大部分却从来没及过格，化学一般，还是以基础支撑着，数学一塌糊涂，的要求和自己的夙愿是理科，但是因为畏难于物理及几个老师的劝说及建议，我的理科梦从此夭折。

高一的骄逸带来的影响决不止于此，很明显，分班的时候我仍旧留在了对比班，所谓对比虽比下有余，但比上那绝对是天壤之别。

不论是师资，氛围，班风。

更致命的是高一的惨痛教训并没有让我清醒，高二最关键的一年我竟然还是步着高一的后尘，而且是有过之而无不及，还沉迷于红楼西厢等浓辞艳赋，哼起了七月七日长生殿等莺歌燕语。

竟然还名列前矛，真是对那些焚

　　膏继晷者的强烈讽刺！

或许是临死前的回光反照吧？

这对以后继续蹉跎时光无疑起了推波助澜的作用，把沉重的复习任务留给了可怜的高三。

05年高安中学和高安二中的强强联合并没有使高安的总体质量和成绩上升，相反，因为的缺失使高安的教育每况愈下，高安中学百年老校江南名校的名声遥遥欲坠，高安教育集团终于在07年7月宣布解体，两校老师各归各位，可能是不幸中的万幸，我们因此换了一个Strictandexperienced。

我在他的强烈批判下一改以往在学与玩的高度结合下考的想法，虽然会使用一些偏激的字眼，但置身于大学路上的我早已看淡，对一些同学的含沙射影也置若罔闻，在大学梦的鞭挞下踏踏实实地吃了一年苦，虽然高考前最后一次进入了高中三年的巅峰状态，但他并不是高考，一年的努力并没有把前两年的遗憾覆盖，高考前28天的突变更是致命一击，成功不会垂青于那些没有准备之人，高中三年最终以晦涩结束。

08年的高考偏难，走出考场，外面下起了滂沱大，唏唏啦啦如怨如诉，咒骂着这不尽人情的教育制度，这场雨现在仍在我的心里下着，Everlastingandendless，带走了我昔日所有的。

等待分数的几天真可谓度日如年，如坐针毡，虽然结果在意料之中：

499，低于一本线13分，想过去补习，但又没有胆量去冒这个风险，想想自己初中三年的踏踏实实不一样在门前摔跤，没有进高安中学的英才班吗？

加上家里不想看到我再承受一年高考的压力。

老师也极力宣扬能走就走的言论，我的补习之路又被三座大山给堵死。

直到现在凡提起高中生涯及大学梦等字眼，心里就一阵阵酸痛，每次去看补习的同学更加悔恨交加。

古人说：

博而心劳。

精力太过分散很可能使自己一事无成，面面俱到反而使自己什么也得不到！

依稀记得高一的班主任给我的告诫：

P=F/S人的精力就是压力F，所从事的领域和关心的事情就是受力面积S，而学习效率可以说是成功率就是压强P，人的精力是一定的，要想提高学习效率或成功的可能性你就必须把你从事或关心的事情减少。

太要强是你最大的弱点。

可惜当时没有听劝去自己。

现在什么都晚了，记得他开玩笑地预言我将来考一个很好的二本，我当时还很不服气，莫非这就是命？

当岁月的时光把我们唤去，且在此留在些微痕迹，是为记！

　　〔高中三年学习总结〕随文赠言：

受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。

——西塞罗