大学生活规划.docx

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大学生活规划

大学生活规划

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　　篇一：

大学生活规划

　　大学生生活规划

　　一、前言

　　今年的6月8日下午四点的铃声响起，我们受苦受难的高中生涯就在这铃声中结束了。

我们一下子从忙碌的高中生变成了“无业游民”，可以整天吃喝玩乐无所事事。

我们离开了所谓的“地狱”即将进入我们所期望的“天堂”。

殊不知，我们离开的才是真正的天堂。

9月金秋之际，我们来到了我们理想中的天堂，开始了天堂般的大学生活。

紧张劳累的军训过后，大学生活正式开始。

但是，没过几天大学的新生活就从好奇变成了迷茫，我们在漫漫长夜中苦苦思索、寻找着我们的目标、我们的理想、我们该做的事。

但是，我们逐渐找不没到它们的身影了，我们甚至不知道知己是谁，生活随之开始脱离正轨。

难道我们就应该这样独活我们的大学？

这样的自甘堕落？

答案是唯一确定的，是“不”。

我们要对迷茫的生活说“不”。

我们作为90后的新一代青年，肩上的责任与义务有很多，我们是自己生活的主宰者，我们要尽自己最大努力来书写刻画我们五彩斑斓的人生。

保尔〃柯察金说：

“人的一生应该这样度过，当你回想往事的时候，不因虚度年华而懊悔，也不应因碌碌无为而羞愧。

”的确，我们自己大学生活也应该这样度过，不给自己的将来留下遗憾和懊悔。

所以，从现在开始我们就要给自己的大学学习与生活做好细致的规划。

　　大学是人的一生中做关键的一段时光，现在的我们其实就是一张白纸上的一个墨点，也许在现实生活中我们并不起眼，但是，经过我们自

　　己的设计、描绘与填充，我们坚信这张白纸会变得熠熠生辉，充满艳丽的色彩和美丽的光环。

因为我们付出过，而那精彩美妙的大学蓝图就是我们收获的果实。

没有现在的奋斗，怎么会有美好的未来？

怎么会有属于我们自己的一片天空？

　　大学的第一步我们要走的坚实、准确，同样的第二第三步走得坚实稳健。

每一步都要有我们深深得脚印，有我们的泪水汗和水在这期间，我们伤心、我们难过、我们痛苦，但是我们无怨无悔，无愧于心。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？

不经意翻侧骨寒怎的梅花扑鼻想？

没有付出又哪来回报？

最初的梦想，我们掌握在手上；最想去的地方，又怎能在半路返航；最初的梦想，绝对会到达。

实现了我们的大学规划，才算到达了天堂。

　　二、自我分析

　　要做好自己的规划，就必须要对自己有全面的认识。

　　我是一个乐观向上的人，虽说不外向，但也能说会道。

乐衷于他人交流。

我是一个很有责任感的人，有丰富的情感，对事物有很强的认知。

对于我来说，生命就是一次有创意的冒险之旅。

每天都充满了令人兴奋的可能性。

“未来式充满不确定因素的。

”这是我看待人生的态度。

在日常生活中，我需要得到他人的肯定与尊重。

当然，我也会毫不吝啬的对他人付出我的赞美与支持。

我善于理解他人和群体的运作，在追去对我来说很重要的事物时，我会变得很有说服力。

同时，我有很强的适应能力，无论身在何处，我都能在一定程度上发挥我的特长。

我的干劲和热情同时也会激发身边人的特长。

　　在性格方面，我追求创新，主张抛弃传统的陈旧的观念。

新兴事物和科技对我有很强的吸引力。

我有创意有好奇心，有干劲，热情洋溢，有洞察力，能看清事物的本质与新的意义。

我喜欢追随别人，在一定的情况下会迁就别人的需求和意愿。

我把感情运用于内，在做决定时，我会取决于我自己的价值观，同时也会考虑和迁就他人的想法。

在追随他人的同时我也很自我。

以“I’monmyway,nomatterwhatyousay.”为座佑铭的我有时会很独立，独立思考，独立表达。

独立自主的思想会长时间的在我脑海中萦绕。

我往往是友善和充满关爱的，喜欢合作，也支持别人。

我充满自信的向着自己的方向迈进，我的热情往往能使别人与我并肩齐行。

　　在他人眼里，我友善合群，平易近人，交友广阔。

我对很多事情都充满兴趣。

我的性格和为人会吸引别人接近。

同时，我非常珍惜亲密关系里的浓情和真挚。

我的好朋友有很多，因此我会花很大一部分时间去维持。

在遥远的西藏大学，哈尔滨工业大学，都有我的挚友，随相距千里，但我们经常有书信来往，那小小的信件是情感的载体，是传递友情的天使，这是现代无线电通讯所无法代替的。

我倾心于与同学们的友情，时刻牢记“多一个朋友，多一条路”的警言。

我讨厌例行公式、讨厌固守教条、讨厌时间表与结构，我认为这是现代快节奏是活的阻力，是快乐生活的杀手。

社会中过于繁杂的各种结构使人深感不悦。

我追求简单、快捷、易操作的生活和工作方式，因此，通常我会回避那些过于繁杂的事情。

　　“古之圣贤亦有过矣。

”这时刻提醒我，自己并不完美，需时时刻刻

　　地自我修正。

古人所谓“修身”大概就是只这些吧。

所以我应该弥补自己在毅力不足方面的缺点，要有一个好的开始，同时也要善始善终。

　　三、奋斗目标

　　大学的奋斗目标人人都有，但是这目标并不是唯一确定的、始终不变的。

即使是同一个人，在不同的时期吗，目标也是不同的。

我的高中班主任曾经给我们说：

“你们的目标是随着现实二不断修正改变的。

高一时，你们可能会把北京、上海的985、211大学当作目标；但高二时，你们也许会感觉普通的省级重点院校也不错；再往后，到了高三你们可能会认为一些好一点的专科院校也是可以考虑的。

”我一直把班主任的这句话奉为经典，因为这是我们大部分同学的真实写照。

当然，我也是其中之一。

因此，，在当今，我并不会立下过大的奋斗目标，目标是受现实所左右的。

就像在高一刚入学时，我把北京理工大学当作目标，可是到了高三回头想想简直是无稽之谈。

　　张朝阳在北京大学上学时，曾经把当物理学家作为目标，后来在学习过程中自己就放弃了。

基于自身学习兴趣的改变，原先的目标已经不现实了。

因此，我为自己设定了两个奋斗目标，它们都是以未来几年的学习情况变化为基础的。

　　A：

…………………………………………………

　　B：

…………………………………………………

　　正如张朝阳所说：

“目标是随现实而不断修正的。

”张朝阳从物理学家走向现在的网络信息服务以及他所期许的好莱坞明星，变化如此之大，也是可能的。

张朝阳认为目标是随着兴趣的变化而变化的。

我此时的

　　目标取决于我现在的想法。

目标是即定的，也许在未来几年中。

我所感兴趣的事物发生了变化，目标将会随之而改变。

总结起来：

以上的奋斗目标由大一时的我哦制定，是暂时的它会随着我的变化而变化。

　　四、阶段性目标及达成路径

　　虽说奋斗目标会随着兴趣的变化而变化，但是在学业上的阶段性目标仍是必要的。

换句话说，在将来即便我从事了其他专业的工作，但是我也要拿到现在所学材料类的证书。

　　大一年级，努力学习两门重头课——高等数学和大学英语。

同时，像工程化学这样的专业基础课也必须要认真对待，没门考试都必须通过，而且要尽自己最大是努力达到优秀，要为大二年级英语四、六级考试打下坚实的基础。

积极参加各种课外活动，丰富自己的课余时间。

大二年级。

继续努力认真学习专业课，选择一些自己喜欢的选修课并在考试中尽力取得较高的分数，继续加强社会实践，不放过任何一个锻炼自己的机会。

加强对专业课的大范围学习机器课程外的广度学习，争取学得比书本上大一号的知识，能更好的驾驭书本上的知识，认真并尽自己最大努力以较高的成绩一次性通过英语四、六级考试，认真拿到较多的学分绩点与奖学金总体成绩提高一个档次。

　　大三年级，学好专业课知识，将前两年的热情持续下来，开始为实习做准备。

学会简历的撰写等等。

把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实践，锻炼自己的工作能力，利用好寒暑假的时间到相应公司实习，继续学好各门功课，对目标的完成情况进行统计或对其进行及时到位的修正。

　　篇二：

大学生活规划

　　我的大学规划蓝图

　　有什么样的目标就有什么样的人生。

跨进大学的校门，学习和生活都发生了很大的变化，

　　进入了一个广博宽阔的天地，各个方面都要求我变得自立自主。

在这样一个新的人生阶段，

　　切实详细的规划是必不可少的。

　　一．大学学习规划

　　大学是研究学术的地方，是培养将来的社会人才的地方，我认为在大学最重要的依

　　然是学习，或许不能掌握多么高深尖端的知识，但是我希望可以培养自己的学习能力，学习

　　习惯和对待知识严谨认真的态度。

（1）充分利用图书馆的资源。

在大学，老师并不会教授所有的知识，更多的需要我

　　们自己查询收集，充分利用图书馆,网络等教学资源。

需要每天都要抽出时间在图书馆里

　　学习，查阅资料。

我还要多读一些社会,自然及历史地理类的书籍,并不仅仅局限于所学

　　学科，拓宽自己的知识面。

（2）正确转变学习方式，处理好不同课程学习的深度和广度。

自主学习时，有些课

　　程的一些方面应该重点掌握，详略得当。

学得吃力的课程，多花些时间，在学习每一章

　　之后，列出知识内容的大纲，然后针对性的复习。

　　（3）大学的课进度很快，一节课的容量很大，所以必须课前预习，在课堂上要认真

　　详细地听讲,记笔记，课后及时复习。

虚心求教老师同学，不懂就问，不积攒问题。

　　（4）合理地安排作息时间,形成良好的作息制度。

做到课余生活与学习两不误。

　　（5）了解医学的一些基本情况以及今后所要从事的医生职业的信息和就业状况。

我

　　是抱着成为一名医生的理想选择医学专业的，医学生在掌握好专业知识之后，应该将眼

　　光放长远，每周都搜索医学方面的新闻，科研动态，更新自己的信息库。

　　二．大学生活规划

（1）要和同学，舍友交流，和睦相处，收敛自己的性格，宽容接纳他人。

（2）积极参与各种组织活动,有意识地锻炼自己与他人合作相处交流，组织活动的

　　能力。

　　（3）参加一些志愿者活动，默默的为他人服务，和不同的人交流，增加自己的人生阅

　　历。

　　（4）生活朴素简单，花钱要有计划，不挥霍父母给的生活费，有机会可以外出打工，

　　增加社会经验，尝试独立生活。

　　（5）坚持体育运动，除体育课要求的内容必须做到外,每天都能跑步,增强身体抵抗

　　力的同时也可以培养毅力和决心。

学习之余，用球类运动来放松自己，做到有张有弛。

　　（6）坚持自己的爱好，并培养一些新的兴趣，丰富自己的课余生活。

　　三．培养个人品质

　　我的职业目标是成为一名医生，成为一名医生，掌握专业知识并不是全部，甚至在

　　我看来，医德比医术更重要。

我希望将来毕业后可以成为一个学识丰富,品德高尚,综合素

　　质高的医生。

所以在个人品质方面也应有明确的方向。

（1）增强自信心。

李开夏先生说过：

”相信自己可以在面对困难与挑战的时候,将自

　　己最大的潜能释放出来,相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功。

”我

　　计划不断给自己设定有挑战性而又可完成的目标,并通过自己的努力一一实现,这样就可

　　以有效地增强自信心。

（2）培养毅力与恒心。

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,总是半途而废,所以大学期间,我要着重培养自己的毅力和恒心.可以制定一个比较容易完成,但每天必须做的计划,比如每天跑步，听英语，相信经过一段时间的镀炼,我的毅力和恒心会有一定的提高

　　（3）增强创新意识。

创新能让自己与众不同,具有不可替代的独特性.无论在日常生活中.还是在学习实践中,我都要尝试换个方式看事物,深入思考,找到不同于别人的角度,井积极加以实践,坚持不断创新。

　　（4）培养奉献精神。

成为一名医生，要有为医学事业奋斗终生，为病人奉献的精神。

在大学期间，我会参加各种志愿者活动，例如：

去福利院，看望残障儿童，经常献血等等。

　　我对我的大学生活想了很多，也规划了很多，未来的五年里，会有许多挫折，也会有很多收获。

或许来路艰难，但我依然会无所畏惧，坚持不懈的走下去，用我规划的蓝图，真正建设出高楼栋栋。

　　临床54班

　　韩佳栩

　　篇三：

大学生活成长与人生规划

　　大学生活成长与人生规划

　　题记：

“自古以来,世界上很少有这样的例子：

年轻时没有大下根基的人到了后来竟能做成大事业。

一般获得成功地大人物之所有能够收获一生的美满果实，大体是因为他们在年轻时就播下了成功的种子。

”——奥里森·马登

　　大学是我们人生发展的重要阶段，是个体社会化的中转站。

在这里，我们将第一次开始尽情地追逐自己的理想和兴趣，第一次独立地参与团体和社会生活，第—次自由地处理学习和生活中的各种问题，支配所有属于自己的时间！

　　“凡是预则立，不预则废。

”大学不仅是学科技能教育的继续，更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始，我们需要在更高层次和更广阔空间里寻找自己的发展方向。

因此，从进入大学的第一天起，我们就要对大学生活有一个正确的认识和科学的规划！

　　一、专业学习规划

　　得益于商洛学院实行的本科生培养新模式，我将在大学前段进行通识和大类课程的系统学习。

在此期间，要务实基础，广泛涉猎，最大限度地获取和积累各种知识，提高知识运用和实践能力，并努力发现自己真正的兴趣所在。

　　大二起，进入专业学习阶段，我将在大学一年学习的基础上，结合现实情况确认主修专业，同时考虑辅修第二外语或其他有利于个人发展的专业。

　　大三，大四毕业设计，我计划尽早为考研做准备，并参加托福，雅思等考试。

在这一阶段我积极参加社会活动，如社会调研、兼职、招聘等，为自己走向杜会创造必要的条件。

　　二、对大学生活多样性的打算

　　1.社团活动

　　大学是一个“准社会”，社团为我们提供了一个良好的实践平台。

大学阶段参加几个学术类和实践团体，或自己创建一个组织，在活动的组织、策划、参与过程中，不断提高自己的领导能力、组织协调能力和社会交际能力，培养团队合作精神。

　　2.文化娱乐

　　充分利用课余的间参加一些有益身心的文娱活动，尽量培养自己的多种兴趣和爱好，增添生活情趣，使生活充实丰富，生机勃勃。

此外，利用学校图书馆，互联网等资源，广泛阅读各类报刊书籍，特别是英文原著，学术期刊之类，聆听各种讲座、报告，掌握时代脉搏，学术前沿。

从而拓宽知识面，优化知识结构，增长智慧，提高素养。

　　3.竞赛活动

　　刻苦训练，开发潜能，积极参加各种竞赛，如英语演讲；挑战主持人大赛；教师技能大赛等。

通过大赛，展现实力，挖掘潜能，提高自信心，增强创造力和表达力。

　　4.体育活动

　　强健的体魄是成功的基石，体自锻炼和体育活动是完美大学的必修课。

大学期间，坚持每天锻炼，包括跑步、骑车等基本运动和打乒乓，踢足球等课外活动，放松心情，增强体，促进身心健康。

　　三、对个性发展的思考

　　1.学习和思维方式的转变

　　大学学习是一种自主的探索式学习，学习的终极目标并不明确。

所以我们一开始就要有主动学习的自觉性和自己的学习规划与目标。

同时，还要尽快转变思维方式，培养批判性、创造性和系统化的思考能力，大量查阅相关文献资料，积极与老师、同学交流沟通，发散思维，灵活主动，表现多维性、研究性，高效率的学习。

　　2.独立面对生活

　　大学是真正意义上的独立生活的开始，刚入大学的我们首先应学会日常生活的料理，自己照顾好自己。

在此基础上，培养良好的生活习惯，合理安排时间。

此外，还应调整生活方式，注意与来自各个地方，各个学院的同学交流与沟通，学会相互帮助，以适应大学新环境。

　　3.人际交往

　　人际关系是个人生存与发展的必要条件，我们要有所作为，必须要有一个良好的人际环境。

在大学里，我们首先要承认每个人性格习惯和价值体系的差异性，学会以广阔的胸怀包容万象。

然后以恰当的方式处理各种人际间的纠纷，坦诚待人，严于律己。

　　4.英语能力

　　英语是21世纪最重要的交流工具，英语水平直接影响个人的人生道路所能达到的高度，特别是英语听力和口语表达能力，对我们日常交流、学习、应聘、出国都至关重要。

因此要从一进入大学开始，就勤奋记诵单词，坚持大量的口语，听力，写作训练，积极与外籍人士进行英语交流，广泛阅读英文报刊和学术著作，以此不断提高英语水平。

　　通过大学四年高效性、综合化的学习和参加各种社会实践活动，使自身知识、素质、能力协调发展，把自己培养成为具有崇高理想信念，良好个性品质，深厚知识基础，卓越创造才能，踏实工作作风，身心健康发展的高层次、高素质人才。

　　大

　　学

　　生

　　活

　　成

　　长

　　与

　　人

　　生

　　规

　　划

　　商洛学院生物系生科2班东方一诺VF1班王伟龙

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