《公孙仪相鲁而嗜鱼》阅读答案及原文翻译.docx
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《公孙仪相鲁而嗜鱼》阅读答案及原文翻译
《公孙仪相鲁而嗜鱼》阅读答案及原文翻译
篇一:
公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之阅读附答案
文言文阅读。
公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之。
公孙仪不受。
其弟子谏曰:
“夫子嗜鱼而不受者,何也?
”对曰:
“夫唯嗜鱼,故不受也。
夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相,虽嗜鱼,彼必不能常给我鱼,我又不能自给鱼。
即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。
”此明夫恃人不如自恃也。
(选自)
注释①公孙仪:
春秋时鲁穆公的相。
②即:
假如。
③下人:
迁就他人。
小题1:
解释下面划线的字:
(2分)一国尽争买鱼:
_______________________
夫唯嗜鱼:
_______________________
小题2:
用现代汉语翻译句子:
(2分)此明夫恃人不如自恃也。
小题3:
本文表现了公孙仪什么样的性格特点?
(3分)小题4:
读了上文请你从做人的角度谈谈你所受到的启发:
(3分)参考答案:
小题1:
都;因为小题1:
这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊!
小题1:
表现了公孙仪清醒自律,廉洁奉公的思想品格.小题1:
可以从做人要知轻重,明得失,晓利弊,时刻保持清醒的头脑。
,“君子爱财,取之有道”方面来谈。
小题1:
学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:
文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:
学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。
小题1:
从做人角度,紧扣文章主题中心来谈,说法合理即可。
篇二:
公孙仪相鲁而嗜鱼
公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公仪子不受。
其弟子谏曰:
“夫子嗜鱼而不受者,..
何也?
”对曰:
“夫唯嗜鱼,故不受也。
夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相。
虽嗜鱼,彼必不能常给我鱼,我又不能自给鱼;即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。
”此明夫恃人不如自恃也。
(明于人之为己者不如己之自为也。
)
(选自
译文:
公孙仪做鲁国的宰相并且特别喜欢吃鱼,全国都的人都争相买鱼来献给他,公仪先生却不接受。
他学生劝谏他说:
“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼,这是为什么?
”他回答说:
“正因为爱吃鱼,我才不接受。
假如收了别人献来的鱼,一定会有迁就他们的表现;有迁就他们的表现,就会枉法;枉法就会被罢免相位。
虽然爱吃鱼,这些人不一定再送给我鱼,我又不能自己供给自己鱼。
如果不收别人给的鱼,就不会被罢免宰相,尽管爱吃鱼,我能够长期自己供给自己鱼。
”公孙仪懂得依靠别人不如依靠自己。
(懂得靠别人为自己不如自己为自己。
)
注释:
公孙仪:
春秋时鲁穆公的宰相。
复姓公孙,名仪
夫即受鱼即:
假如。
必有下人之色下人:
迁就她人。
相:
宰相,这里指“做宰相”
一国尽争买鱼而献之一:
全尽:
都之:
代词,指代公孙仪
其弟谏曰,弟:
学生谏:
规劝夫唯嗜鱼,唯:
因为嗜:
非常喜欢即无受鱼而不免于相。
即:
如果,若不。
公孙仪思想品格:
表现了公孙仪清醒自律,廉洁奉公的思想品格
启示:
告诉人们要知轻重,明得失,晓利弊,时刻保持清醒的头脑。
所谓“君子爱财,取之有道”就是这个道理。
15.解释下列句中加点的词语:
(1)公孙仪相鲁而嗜鱼:
___________________.
(2)其弟子谏曰:
_____________________.
16.用现代汉语翻译文中画线的句子。
____________________________________________________________________
17.本文的中心思想是什么?
(用原文回答)
__________________________________________________________________
18.从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析,可以看出他有怎样的品质?
_____________________________________________________________________
19.概括上面语段与在内容上的相同之处。
篇三:
公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼
篇一:
公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼
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公孙仪谈吃鱼阅读答案_语文_小学教育_教育专区。
公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说:
“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。
如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。
试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?
现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?
”从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、给第二自然段加上标点。
2、联系上下文解释词语。
一直:
3、找出文中因果关系的关联词,并造句。
篇二:
公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼
篇三:
公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼
公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说:
“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。
如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。
试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?
现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?
”从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、给第二自然段加上标点。
2、联系上下文解释词语。
一直:
难免:
3、找出文中因果关系的关联词,并造句。
4、“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?
”这句话的意思是:
(要吃鱼,花钱买。
只吃自己买的鱼,不吃别人送的。
不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。
5、短文反映了公孙仪具有________________________________的好品质。
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篇五:
公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼
阅读短文.并按要求作答.公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相.他非常喜欢吃鱼.在他任职期间.许多人买了鱼给他送礼.可是公孙仪从来不收.△老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说:
“正因为我喜欢吃鱼.所以才不收人家的鱼.如果我收了人家的礼.就要照人家的意见办事.这就难免要犯国家的法纪.一个正直的人不应该这样做.试想.如?
题目和参考答案——精英家教网——公孙仪谈吃鱼
公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
△
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢
公孙仪说:
“正因为我喜欢吃鱼,所以才不收人家的鱼。
如果我收了人家的礼,就要照人家的意见办事,这就难免要犯国家的法纪,一个正直的人不应该这样做。
试想,如果我犯了法,就成了罪人,鱼也吃不成了。
现在爱吃鱼自己去买,不是可以一直吃到鱼吗?
”△从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
△
(1)请给第二自然段加上标点。
(2)联系上下文解释下列词语。
①一直:
_________________________________________
②难免:
_________________________________________
(3)根据分好的三段(已用“△”在段尾标出),写出段意。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)读句子,选择正确答案。
“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?
”
①这句话是()
a.疑问句b.反问句c.设问句b.只吃自己买的鱼,不吃别人送的鱼。
c.不收别人送的礼,不犯国法,就能一直生活得很好。
(5)短文反映了公孙仪具有__________________的好品质。
在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。
小蚂蚁在毁灭性打击面前的这种壮举,不也能给我们一些启示吗?
1.查词典,并结合上下文理解以下词语的意思和用法,再选择一个造句。
惊心动魄出乎意料绝处逢生______________________________________________
2.蚂蚁的“壮举”指的是什么?
你从中受到什么启示?
______________________________________________
真正的感动在生活的角落里,在同一屋檐下,因为它拥有自然的灵韵!
一天,我踏上了回家的路。
隆冬的寒风犹如一把把明晃晃的刀子。
我缩了缩脖子,赶忙把外套拉紧。
我上了一辆大巴车拖着沉重的行李寻找空位。
人们打量着我这个拘谨的小青年。
我注意到车厢最后还剩一个座位,便赶紧走了过去将袋子放在行李架上后,便坐了下来。
大巴没有开暖气,有点冷。
忽然车震了一下,我惯性地朝旁边的那位先生身上倾去。
我才发现,那是一个断臂的中年人。
我赶紧坐正了,不知是否弄疼了他,歉意地向他点了点头。
他竟对我笑着说:
“我没事,小兄弟!
”他好像不是本地人,说话操着浓重的北方口音。
他的话反而使我更加窘迫了,我强作苦笑挂在脸上。
天气更冷了。
在摇摇晃晃的车厢中,我睡着了。
我似乎做了一个梦:
一个人将温暖的大衣披在我的身上。
我身上顿时感到了热烘烘的。
我睡得很香。
醒来时,我的身上披着一件大衣,身旁那个中年人还在看报纸。
他看到我睡醒了,便从包里拿出了一个似乎还冒着热气的包子,递给我:
“看来你家也挺远的,先吃个包子充充饥吧!
”他还是那样慈祥地笑着。
说实话,我当时的确很饿了,但我却莫名其妙地拒绝了。
他又对我笑了笑,那胡子拉碴的脸给我留下了深刻的印象。
我又睡着了,到站的时候他已经不见了。
我有种失落感,提着行李向前走去。
这时突然发现我的口袋重了些。
我放下行李,掏出口袋里的东西,是两个似乎还冒着热气的包子。
隆冬的寒风很冷很冷,可我的心中却留下了一个永恒的春天,洋溢着感动的芬芳。
同一屋檐下,如此美妙!
(1)请摘抄文中一个比喻句。
_________________________________________________
(2)“同一屋檐下”在文中具体指___________________。
(3)“他的话反而使我更加窘迫了,我强作苦笑挂在脸上。
”“我更加窘迫”的原因是()。
a.车震了一下,“我”因惯性碰了那个断臂的中年人,向他致歉,他却安慰我,“我”感到为难。
b.车震了一下,“我”因惯性碰了那个断臂的中年人,向他致歉,他却安慰我,“我”感到难堪。
(4)作者为什么说心中“留下了一个永恒的春天,洋溢着感动的芬芳”?
_____________________________________________________________________________________________________
快乐阅读。
推敲
唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。
一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。
他沿着山路找了好久,才找到李凝的家。
这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
不巧,这天李凝不在家,贾岛就写了一首的诗留了下来。
第二天,贾岛独自骑着毛驴返回长安。
半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中“推”字用得不够妥帖,或许改用“敲”字更恰当些。
贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉时到了长安城。
大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。
这时,正在京城做官的韩愈在仪仗队的簇拥下迎面而来,行人、车辆都纷纷避让。
贾岛骑在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。
韩愈问:
“你为何冲撞我的仪仗队?
”贾岛回答道:
”我正在斟(zhēn)酌(zhuó)诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。
”接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道用“推”好,还是用“敲”好。
韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴趣地思索起来。
过了一会儿,他对贾岛说:
“还是用‘敲’字更好些。
月夜访友,即使友人家的门没有闩(shuan),也不能莽(mǎng)撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
再说,用‘敲’字更衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。
”贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1.按要求改写句子。
①他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
(缩写)______________________________________________________________②两个差人将贾岛带到韩愈面前。
(改“被”字句)______________________________________________________________2.填空。
①通过阅读本文,我们可以体会到贾岛具有_________________的创作态度和_____________的创作精神。
②韩愈认为“敲”字比“推”字好的原因是:
a.___________________________________________________________b.___________________________________________________________c.___________________________________________________________3.短文已用“‖”分好段,请归纳段意。
第一段:
______________________________________________________第二段:
______________________________________________________第三段:
______________________________________________________4.你认为“僧推月下门”“僧敲月下门”哪个好,为什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读短文,按要求做。
想讨一本书一个寒冷的冬日,我驱车去接李先生和他刚相识的申女士。
共进午餐后,申女士接受了李先生的邀请,来到了李先生的住处——位于龙华的一幢豪华的别墅。
下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人,他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们。
心情很好的李先生赶紧走上去问他:
“你是不是想吃点什么?
”想不到乞丐回答:
“这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。
还想?
?
”“还想什么?
”李先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃追问道:
“别难为情,尽管说吧,我会满足你的。
”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
“我想?
?
”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我。
您可以想象我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了。
总想讨一本书看看,可是一直难以启齿。
你能不能让我进您书屋里,随意挑一本书呢?
”李先生一下子愣住了。
一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求,另
一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求,更重要的是:
让申女士目睹了自己的窘迫。
乞丐也看透了李先生的尴尬,急忙说:
“天底下没有书的人很多。
只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。
不好意思,打扰你了。
”说罢,抬脚欲走。
那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说:
“也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。
”乞丐接过书,连声道谢,然后席地而坐,好像身边没有其他人一样地读了起来。
送走申女士后,李先生满腹心事。
不久后的一天,李先生突然决定:
“阿伟,送我去书店。
”在书店经理室,李先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对招待他的小姐说:
“愿意与我做成一笔大生意吗?
”小姐说:
“当然愿意,不过,我们这儿没有什么大生意,只有书,您任意选吧!
”李先生将支票扔到小姐面前,说:
“我才懒得选,下午2点,我来取货。
”小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人,不知如何应付。
李先生准备掉头而去时,她才醒过神来追问道:
“您想要一些什么书呢?
”“只要是书,只要有名气,都要!
”李先生头也不回地说。
下午2点,我们驱车来到书店。
那位小姐迎了出来,把支票还给李先生,并说:
“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。
”李先生再一次愣住了◇他咆哮道◇你们的总经理呢◇让他出来见我◇◇不必了◇小姐笑笑◇我们经理看过支票◇就知道您是谁了◇她要我一定转告您◇本书店没有一本专作摆设的废书◇每一本书都是有灵魂的生命◇最终总会归属于那些真正爱书的人◇1.给短文的最后两个自然段加上合适的标点符号。
2.结合文中加粗的内容,写一个合适的成语。
3.你怎样理解书店经理的话?
(最后一个自然段中画线的句子)____________________________________________________________________4.结合阅读理解,填空。
本文以___________为线索,通过对___________和___________两个情节的描写,深刻表达了______________________主题。
5.本文的细节描写十分出色,从文章后一情节中的____________等动作描写,可以看出李先生还是一个____________的人;从________________________等语言描写,可以看出李先生还是一个________________________的人。
6.本文多处运用了对比的手法,请找出一组并分析其作用。
____________________________________________________________________7.请结合自己的读书实际,谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解。
____________________________________________________________________8.请写出两句你平时积累的有关“书”的格言警句。
____________________________________________________________________
阅读下面的短文,按要求回答下列各题。
在我生命里曾经流淌过一碗水,这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
七月如火,我与朋友结伴西行,车子在黄河大堤上前行,河水时断时续。
在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,叫“五棵树村”。
这个称呼名副其实,早些年全村只有五棵树。
村头有个苗圃,绿绿的一片,让我们略感一丝凉意。
一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。
我们迫不及待地迎上去。
“小姑娘,能不能给点水。
”我边说边用毛巾擦汗,渴望能洗把脸。
小姑娘迟疑了一可,目光投向了椅子上坐着的一位老妇人,老人点点头从腰间摸出一串钥匙,这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻yíng地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进陶瓷碗里,双手捧着那碗,像捧着整个世界一样。
她走到我面前说:
“走远路渴了吧,快喝吧!
”我想洗把脸凉快一下。
等小姑娘转过身去继续滴她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,我开始洗脸。
听到水落地的声音,老人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光,老妇人从椅子上站了起来,喊了声:
“作niè呀!
”突然她摔倒了。
小姑娘不去搀扶老人,却惊叫着跑到我身边,迅速地抢过同伴手中的水碗,然后双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到小树边,深挖了个坑,把湿泥团贴着树根埋下。
这才急切
地向老人跑去,慢慢把她扶到椅子上。
我被这一切惊呆了。
良久,我们才从小姑娘口中知道,苗圃中的树苗都是这几年老人培育出来的。
前年大旱,为了让树苗能够成活,老人翻山越岭去挑水,不料半路上一脚踏空,摔瘸了一条腿。
我恍然大悟。
老妇人叹了口气,意味深长地说:
“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你们不知道缺水的苦啊!
”1.根据拼音在括号里写汉字。
轻yíng作niè2.短文的第六自然段从记叙的顺序上看,属于____。
3.文章细致地写了水窖上的“木盖”和“铁锁”,这样写有什么作用?
4.对“真正的愤怒”理解正确的一项是
a.因为水在当地非常珍贵,小姑娘偷偷给了我们水惹怒了老人,所以老人愤怒。
b.因为干旱缺水,苗圃一天才用一瓢水,水成了带来绿色希望的最珍贵的东西,远方的来客那么不珍惜水,老妇人和小姑娘愤怒了。
c.那碗水是她们送给远方来客最昂贵的礼物,但是客人连个“谢”字也不说,却嫌水脏不喝,用来洗脸,她们愤怒了。
5.制作读书卡片是良好的学习习惯。
请先为短文加一个恰当的题目,然后在文中摘录四个成语和两个描写小姑娘的句子,并将你对其中一句话的感悟写在“品味”栏中。
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