河北小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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河北小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
河北小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
在学校教育中,德育的基本途径是[ ]
多项选择题
A、课外活动
B、班主任工作
C、思想品德课与其他学科教学
D、少先队活动
2:
学习迁移产生的客观必要条件是〔 〕。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和稳固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
3:
在智力技能形成的过程中,根据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是〔 〕。
单项选择题
A、操作方向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型定向
4:
学习者因典范受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为〔 〕。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、具体强化
D、概括强化
5:
学校行政体系中最基层的行政组织是〔 〕。
单项选择题
A、共青团组织
B、教育处
C、总务处
D、班级
6:
布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有〔 〕。
多项选择题
A、反思日记
B、具体描述
C、沟通商量
D、行动讨论
E、探究讨论
7:
在以下有关课堂管理的表达中,正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的互相协调
B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最正确
C、对于学生消极的课堂行为。
教师可实行体罚、剥夺学习权利等惩处手段
D、教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好
8:
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败,削减败感,当一项任务的胜利率为50%时,他们会:
〔 〕
单项选择题
A、可能选择
B、迟疑不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
9:
世界上第一颗人造地球卫星是由〔 〕研制并于1957年10月4日胜利发射的。
单项选择题
A、苏联
B、美国
C、英国
D、法国
10:
教育心理学有自身独特的讨论课题,即〔 〕。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
E、学与教之间的互相作用
11:
给青年人看的川剧,首先要在选用角色上下工夫。
如今能买到的川剧光碟大都是老艺术家的特别宝贵的代表作,其演技和艺术水准无疑是一流的。
老观众看,他们熟识这些演员,而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象,他们之间有着深厚的情感;青年演员看,老艺术家是他们学习的典范,老艺术家的音像资料可作为他们的教材。
大学生要看.自然应当考虑到他们是新生代观众,而且是我们正在努力培育的青年观众。
他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不行能像老观众那么熟识和理解,特殊是才子佳人戏的演员。
这段话主要强调〔 〕。
单项选择题
A、川剧有多种观众群体
B、如何培育青年观众的建议
C、川剧要在选用角色上下工夫
D、川剧在不同人群应有不同的要求
12:
教学从其本质上讲,是〔 〕。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
13:
按斯金纳的观点,操作性条件作用的基本规律是〔 〕。
单项选择题
A、练习
B、同化
C、顺应
D、强化
14:
所谓的准时复习,应当是指()。
单项选择题
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
15:
初次与某人交往,当得知他是一名大学教授时,马上断定他很有学问、有修养、性情温柔、待人民主。
从心理学的观点看,此种现象属于〔 〕。
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、马太效应
D、社会刻板印象
16:
《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是〔 〕
单项选择题
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
17:
不管动机多么宏大,不管出于多么和善的心地,想要转变一个人,哪怕只是转变一个孩子,都是徒然的,假如他并不能理解这种转变。
这段话可以概括为〔 〕。
单项选择题
A、人是很难转变的
B、没有和善的动机就不能使人转变
C、孩子和成人一样不简单转变
D、只有当人自己想转变时他才会转变
18:
课堂纪律的类型有〔 〕促成的纪律。
多项选择题
A、教师
B、集体
C、任务
D、自我
19:
“一把钥匙开一把锁〞所反映的是〔 〕。
单项选择题
A、正面教育原那么
B、因材施教原那么
C、敬重与严格要求相结合
D、教育影响一致性原那么
20:
教育心理学的性质〔 〕。
多项选择题
A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、是理论与应用相结合的独立学科
C、是自然科学
D、是社会科学
E、上述说法都不对
21:
以下哪些家庭教养方式有助于儿童的优良看法与品德的形成与进展?
〔 〕
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
22:
在应用学问的具体情景中进行学问教学的一种教学策略,这是指〔 〕
单项选择题
A、发觉学习
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
23:
最近进展区理论的提出者是〔 〕。
单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
24:
课时打算可以有详有略,这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。
〔 〕
推断题
对
错
25:
考试时,由于紧急而引起的遗忘符合遗忘的〔 〕理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
26:
以下不属于书法“宋四家〞的是()。
单项选择题
A、苏轼
B、米芾
C、黄庭坚
D、赵孟頫
27:
指导教学包括的活动有()。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
E、提供独立的练习
28:
马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是〔 〕。
单项选择题
A、审美需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
29:
哲学家和自然科学家〔 〕对教育学的独立做出了重要奉献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗郎格朗
D、培根
30:
个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。
〔 〕
推断题
对
错
31:
概念形成一般要经受以下几个阶段?
〔 〕
多项选择题
A、具体化阶段
B、抽象化阶段
C、类化阶段
D、同化阶段
E、区分阶段
32:
自我教育包括〔 〕
多项选择题
A、自我指令
B、自我认识
C、自我检查
D、自我嘉奖
E、自我惩处
33:
《中华人民共和国义务教育法》公布于〔 〕年。
单项选择题
A、1951
B、1978
C、1985
D、1986
34:
1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合〞、“六个并举〞的原那么,其中这“三个结合〞是指〔 〕。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育进展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
35:
加涅依据不同的学习结果将学习分成〔 〕。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、阅历学习
D、行为训练
E、动作技能
36:
制定课程打算的首要问题是〔 〕。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周支配
C、学科顺序
D、课时安排
37:
教育体制政策确定着教育的政治方向,规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。
〔 〕
推断题
对
错
38:
教师成长与进展的基本途径主要有两个方面:
一方面是通过师范教育培育新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师。
〔 〕
推断题
对
错
39:
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。
〔 〕
推断题
对
错
40:
通过〔 〕评价,教师可以了解学生对新学习任务的预备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、预备性评价
D、诊断性评价
41:
小张(12岁)的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法〔 〕。
单项选择题
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
42:
社会进展与教育是互相作用的,其关系可概括为〔 〕。
单项选择题
A、培育与推动
B、共性与独特
C、影响与干预
D、制约与促进
43:
以下哪项属于真正的创造?
〔 〕
单项选择题
A、鲁班发明锯子
B、高斯少年时做数字1~100的连加
C、找到远古时期的化石
D、陶渊明发觉桃花源
44:
“教育无目的论〞的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、福禄培尔
45:
创造活动的原动力是〔 〕。
单项选择题
A、独特
B、好奇
C、创新
D、努力
46:
一架梯子斜靠在墙上,已知梯子长为2.5米,测得墙与梯子底端相距0.7米,那么此时墙高为〔 〕。
单项选择题
A、3.2米
B、0.8米
C、2.4米
D、3米
47:
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
48:
一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,突然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。
以下处理方式,最恰当的一项是〔 〕。
单项选择题
A、老师大发雷霆,马上查找恶作剧的人
B、自我解嘲地笑着说:
“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。
盼望你们在课后也给我提提意见,关心我改良工作吧!
〞
C、仔细地说:
“我就喜爱接受他人的挑战。
〞
D、稍作整理,批判训斥学生
49:
小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。
〔 〕
多项选择题
A、德育目标
B、德育任务
C、德育内容
D、德育方法
50:
“先行组织者〞教学策略是一种〔 〕的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新学问与学生认知结构中适当学问的联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发觉行为
51:
在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特别才能,属于诊断性评价的评价范围。
〔 〕
推断题
对
错
52:
心理起源说的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、孟禄
B、沛西?
能
C、达尔文
D、赫尔巴特
53:
自我确定行为有哪些表现?
〔 〕
多项选择题
A、请求
B、接受
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感
54:
〔 〕的思想来源于普莱西发明的教学机器,但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
单项选择题
A、把握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发觉学习
55:
我国新课程的课程评价强调〔 〕。
多项选择题
A、课程评价是一个动态的过程
B、课程评价的对象应是多元的
C、课程评价必需对实现教育目的做出奉献
D、课程评价的对象是课程内容
E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改良课程指明方向
56:
在教学过程中,素养教育强调的是〔〕,而不是简洁地获得结果。
单项选择题
A、记忆学问
B、“发觉〞学问
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