借景抒情初二作文.docx
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借景抒情初二作文
借景抒情初二作文
各位读友大家好!
你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!
若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!
若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
借景抒情初二作文一:
夏雨的美丽某天,在路上,我的脸上被风儿吹得有些发痛了,头发被风儿抓乱了,耳边有风儿飞过的声音“呼——”随时传来“嗖嗖”树叶碰撞的声音。
眼前的天空不再蓝了,而变得灰蒙蒙一片,有数片云聚在一起,把太阳的光芒遮住了,给人一个感觉——好沉闷啊,几乎要把天压到地上了。
忽然感觉脸上好像被凉丝丝的什么东西打下来,一摸,看见手指上有一丝水滑过。
接着,雨水一滴一滴往地上跳下来。
呀,下雨了!
快去避雨吧!
我躲在屋檐下静静的观看着夏雨的演奏——“轰隆隆……”眼前有一道美丽的泛着蓝光的闪电一瞬间闪过,接着传来了一个震耳欲聋的却能给人极大震撼的声音。
我知道,这是夏雨演奏之前的前奏乐。
“轰隆隆……”“哗啦啦……”一些风雨的乐音交杂在一起,云儿随着节奏渐渐压黑了。
“哗啦啦……”我无意往地上扫视了下,啊,水洼上有无数雨滴在上面不时地跳着华尔兹,水洼上也不时地展开了无数的美丽的粼波,微微地泛着光……夏雨不像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声”,而像街头少年一样狂野,在闪电、雷鸣的配合下边唱着节奏极强的歌“哗啦啦!
哗啦啦!
……”边在大空舞台上打着鼓“咚咚!
咚咚!
”在夏雨演奏时她的汗水不断从云上滴下来!
感觉有些像“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩”。
听到夏雨他们的演奏出的声音,我联想到有一个狂野风格的叫娜娜的女孩和一些很有个性的男孩在华丽绚目的舞台上唱着摇滚风格的歌,各自各打自己的乐器奏出令人情绪高涨的声音……不知不觉地过了很长时间,夏雨他们唱累了,演奏完了,当然,他们不会让我们失望——雨停了,太阳悄悄拔开沉沉的云,吹散了他们,露出了他那灿烂的笑容,照射到还未退去的夏雨——一瞬间蓝蓝的清澈的天空中出现了一道七色彩虹桥,“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩当空舞?
”呐,彩虹最外层是红色、橘黄色、黄色、绿色、青色……最里层是紫色,七彩之间衔接和谐,浓淡变化相宜,宛如仙女从空中抛下的彩带一样绚丽色彩。
在太阳温和的阳光照耀下,我懒懒地伸了一大腰,吸吮了一下被雨水冲刷得一尘不染的清新的空气,于是走回去了……风儿在那时候对我说,那场雨呀,可谓“风雨过去了,才会有一道美丽的彩虹”!
是呀,经历风雨之后彩虹才会出现。
借景抒情初二作文二:
听听大自然的声音听听大自然的声音,你将会发现,原来一切都是那么的美好。
听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音,那有韵律的声音是多么的美妙,仿佛一支很棒的乐队在演奏,能驱赶走你的疲惫,换来一身的清爽和激情。
听听大自然中小溪潺潺流动的声音,那声音是轻快的,愉悦的。
她叮叮咚咚地向前跑去,带走了你的忧愁,换来了快乐和美梦。
听听大自然中秋叶落下的声音,他表现出一种默默无闻。
年轻时点缀整个大树;老时,又化做肥料,将整个自己贡献给了大树。
这种声音可以激起你乐于助人的心理,之后体会帮助他人所带来的快了。
听听大自然中太阳升起的声音,这种声音是一种新的力量,代表了这一天内,会将他的光芒散向整个世界。
让我们在新的一天中朝气蓬勃。
听听大自然中。
听听大自然中任何生物的声音,你将会感到这是多么的美好。
借景抒情初二作文三:
情,我们的一生人的一生会有时间,时间一到后是不存在于世间还是去了另一个时空?
对我来说,不管是不存在还是穿越另一个时空,结果都是一样的,那就是永远离开了自己的所有。
我还是一个中学生,不懂得那么多,对于感情,唯有不懂爱情,不懂得男女间的爱是什么,但我还小,本就不应该懂,所以我也不特地去弄明白。
但是友情和亲情我是懂得,友情是朋友间的情义,而亲情则是情人间的感情。
对于一个人离不开的友情是与一生难遇的知己见的友情。
知音难觅是准则,谁也不能违背,所以在于知音分离时是十分痛苦的事。
然而对于亲情就是与父母、爷爷奶奶、外公外婆间的亲情是离不开的。
父母给了我们生命,从小养育我们,教育我们。
爷爷奶奶、外公外婆则是疼爱我从小给了我们呵护。
我试过与我最好的朋友分离,十分难过,他曾经是我最好的朋友,一起吃饭,一起玩,一起上课,一起读书,一起……我多么希望能与他再次相遇。
如我的爷爷身体也不好,做了几次手术,他是最疼爱我和我弟的人了,我真的好害怕,害怕与爷爷分开,我不是一个坚强的人,所以我为此哭过,但爷爷安慰我说:
“小豪是一个好孩子,除了学习号外,也要学会坚强。
爷爷也是从小过来的,已经看透了,所以无所留恋,不要伤心,做一个坚强的人!
”亲情、友情还是爱情,都是人的感情,放不下,也不能放下,我们要把握,做它们的主人。
借景抒情初二作文四:
阳光拉开窗帘,当第一缕阳光射进窗内,投在那个书桌上,我仿佛已经闻到了一丝夏日的气息。
温暖的阳光而不至于炎热,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的脚步正在靠近。
看来,我对夏季的喜爱已经超过了平时所说的最喜欢的秋季了。
不知道,我为什么对夏天有着如此一份独特的爱怜,说不出来,也表达不出。
我就喜欢一个人在中午太阳最强烈的时候,静静地靠在窗户边坐着,没有一丝风吹过。
就这样,看着蓝天上的白云一动不动地飘在那儿,什么也不想,就单单剩下这个世界和我一个人存在。
我家窗外有一片树林,好像懂得人心,站在那儿不摇晃,不发出一丝声响,任白云小鸟在他们头上掠过。
每次,我都希望时间在这刻停住,永远也不要继续,就这样,融入到这个世界中去。
夏日,就应当是静谧的,不需要风的做伴,这会打破一切静止的画面,不需要与别人分享,这样的美丽就会减少一分,不需要蝉鸣的演奏,这样会增加不协调的声音。
就只需明媚的阳光,高高的天空与漂浮的云朵和我这一个观赏者就够了,就因这样,我对这情景越来越喜爱,把我所有的感情倾注于它,已不是用“喜爱”二字来形容的。
只能用心灵来诉说……观赏已经不足够了,更多的是感受。
因为它静,在这时没有了喧腾;因为它美,所以没有了烦恼;因为它柔,这时没有了苦涩。
这样的画面足以让许多的不痛快悄然而去。
静静的,连呼吸都不能大意。
美美的,快乐荡漾与脸上。
柔柔的,温暖的阳光就如果子一样酸甜。
这个夏季,跟随着蓝天白云的脚步,我一同而去。
没有喧腾,没有烦恼,更没有苦涩……借景抒情初二作文五:
秋天也美丽“一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话,看来春天是最美的季节。
但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节。
即使有点寂落,但也充满美感。
秋天是落叶之美,一阵阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了。
树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。
这是一个过程,但也十分美丽。
我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路,漫步其中,身心好似与自然融为一体。
我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色。
看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!
即使叶儿还有些眷念,也要将秋的气息带来。
我又拾起了几片,夹在随身的书里。
漫步走出山林。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
秋天是归去之美,树儿们将叶子归还给了大地,归还给明天的自己。
把绚丽化为淳朴。
而动物们呢?
我坐在公园的石凳上,看着秋天的天空,一群大雁来了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似经过排练的一样。
我看着,心想:
他们是要回家了。
经过一年的奔波该回家了。
然而,人呢?
“腹恐匆匆说不尽,行人临发又开封”。
这是人们的情感。
秋天使人思乡,如果这时候回家看看,那多么令人高兴,使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。
秋天是丰收之美,虽然在山上已有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦。
秋姑娘来到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼,秋姑娘,第一个把稻谷伯伯变成金黄色。
苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来,要秋姑娘给它们装扮一下。
秋姑娘就用手一托,呀!
苹果弟弟一下子害了羞,小脸变成了红色。
“哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。
秋姑娘见了,就用法杖一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴。
大地和人间一片祥和。
看吧!
秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。
秋天的美还有许多——在天空里,在大地上在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现。
各位读友大家好!
你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!
若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!
若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
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