人教版PEP英语五年级上Unit 4翻译知识点+练习.docx
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人教版PEP英语五年级上Unit4翻译知识点+练习
人教版PEP英语五年级(上)Unit4
(翻译、单元知识点、同步练习)
课文翻译
Unit4Whatcanyoudo?
你能做什么?
We'llhaveanEnglishpartynextTuesday.我们下周二要开英语派对。
Great.太好了。
Whatcanyoudofortheparty?
你能为派对做什么?
Icanplaythepipa.我会弹琵琶。
Wonderful!
太好了!
Icandance.我会跳舞。
Icansing.Lalala..我会唱歌。
啦啦啦……
Hi,MrLi.你好,李先生。
Hi.Canyouplayping-ping?
你好。
你会打乒乓球吗?
Alittle.一点。
Let'splaytogether!
一起玩吧!
Sorry.IhaveanEnglishclassat3o'clock.对不起。
我下午三点有一节英语课。
Unit4ALet'stry一起试试
WhatcanMikedo?
迈克能做什么?
Listenandtick.听并打勾。
Hi,Mike.We'llhaveanEnglishpartynextTuesday.你好,迈克。
我们下周二有英语派对。
Great.Ilikeparties.太好了。
我喜欢派对。
Whatcanyoudofortheparty?
你能为派对做什么?
Icandrawpictures.我能画画。
It'stimeforEnglishclass.Getready!
该上英语课了。
准备好!
Unit4ALet'stalk一起说吧
MissWhite:
We'llhaveanEnlishpartynextTuesday!
我们下周二有英语派对。
Whatcanyoudofortheparty,children?
孩子们,你们能为派对做什么?
ZhangPeng:
IcansingEnglishsongs.我能唱英语歌。
MissWhite:
Wonderful!
Howaboutyou,John?
太棒了!
你呢,乔恩?
John:
Icandosomekungfu!
我会功夫!
MissWhite:
Thankyou,John.谢谢,乔恩。
Unit4ALet'slearn一起学吧
Whatcanyoudo?
你能做什么?
Icandrawcartoons.我能画漫画。
dance跳舞
singEnglishsongs唱英语歌
dokungfu功夫
drawcartoons画漫画
playthepipa弹琵琶
Unit4ALet'sspell拼读一下
Read,listenandchant.读、听和唱。
oo
book
look
football
good
ballon
food
zoo
noodles
Let'schant一起唱吧
I'mgoingtothezoo.我要去动物园。
I'mgoingtothezoo.我要去动物园。
I'mgoingtolookattheanimals.我要去看动物。
Youcancome,too.你也能来。
I'mgoingtothezoo.我要去动物园。
I'mgoingtothezoo.我要去动物园。
I'mgoingtoplayfootball.我要去踢足球。
Youcancome,too.你也能来。
Listen,circleandsay.听、圈出并说。
book
balloon
cool
good
too
afternoon
Look,listenandwrite.看、听并写。
Imakegoodfood.我做好吃的。
Youlookcool.你看起来很酷。
Ihaveafootballbook.我有一本足球书。
Unit4BLet'stry一起试试
CanMikedoanykungfu?
迈克会功夫吗?
Listenandtick.听并打勾。
WehaveaPEclassat2o'clock.我们两点有体育课。
Yes.It'skungfutoday.是的。
今天学功夫。
It'scool.ButIcan'tdoit.Canyou?
好酷。
但是我不行。
你会吗?
Yes,Ican.Iwillhelpyou.是的,我会。
我能帮你。
Thanks.谢谢。
Unit4BLet'stalk一起说吧
Goodafternoon,children.下午好,孩子们。
Todaywe'lllearnsomekungfu.今天我们要学功夫。
Cool!
好酷!
Canyoudoanykungfu,John?
你会功夫吗,乔恩?
Yes,Ican.是的,我会。
Wonderful!
太棒了!
Canyoudoanykungfu,Oliver?
你会功夫吗,奥利华?
No,Ican't.不,我不会。
Noproblem.Icanhelpyou.没问题。
我能帮你。
Unit4BLet'slearn一起学吧
Canyouswim?
你会游泳吗?
Yes,Ican.会。
Icandosomekungfu,too!
我也会一些功夫。
swim游泳
speakEnglish说英语
cook厨师
playbasketball打篮球
playping-pong打乒乓球
Unit4BReadandwrite读和写
Whocanbemyfriend?
谁是我的朋友?
Doyouwantanewfriend?
你想要新朋友吗?
Tryme!
我怎么样!
IamRobintheRobot!
我是机器人罗宾!
Iamfriendlyandfunny.我很友好,也很幽默。
IcanspeakEnglishandChinese.我能说英文和中文。
Icandosomekungfu.我会些功夫。
Icanplayping-pong,butIcan'tswim.我会打乒乓球,但是不会游泳。
Whatcanyoudo?
你会什么?
Pleasesendmeanemailatrobin@.请给我邮箱robin@发邮件。
Robin罗宾
Unit4BLet'scheck检查一下
Listenandtickorcross.听并打勾或叉。
Icanplaybasketball,canyou,ZhangPeng?
我会打篮球,你会吗,张鹏?
No,Ican't.不,不会。
Whatcanyoudo?
你会什么?
Icanplayping-pong.Canyou?
我会打乒乓球。
你会吗?
Yes,ofcourse.是的,当然。
Let'splayping-pongtogether.一起打乒乓球吧。
Great.太棒了。
Unit4CStorytime故事时间
Snake:
I'mhungry.Mmm...我饿了。
妈妈……
Herecomessometastyfood.NowIcaneat.这有好吃的。
我可以吃了。
Rat:
Dearsnake,waitaminute.亲爱的蛇,等一会。
Icandothingsforyou.我能为你做些事。
Snake:
Oh!
Whatcanyoudo?
Canyousing?
哦!
你会做什么?
能唱歌吗?
Rat:
Yes,Ican.是的,我能。
Snake:
Canyoudance?
你会跳舞吗?
Rat:
Yes,Ican.Letmego.是的。
放我走吧。
ThenIcandanceforyou.我能给你跳。
Snake:
Letmesee.Thereisalakenearhere.让我看看。
这附近有一个湖。
Canyouswim?
你会游泳吗?
No!
Don'tthrowmeintothelake,please!
不!
别把我扔到湖里,拜托!
Rat:
Haha!
Sillysnake!
NowIcanswimaway.Bye!
哈哈!
傻蛇!
现在我可以游走了。
拜拜!
单元知识点
重点:
询问某人能做什么的问句及答语;
询问某人是否会做某事的问句及答语。
难点:
字母组合oo的发音规则;
祈使句的否定形式。
【重点词组】
singEnglishsongs 唱英文歌曲
playthepipa 弹琵
dokungfu 练武术
drawcartoons 画漫画
playbasketball 打篮球
playping-pong 打乒乓球
speakEnglish 说英语
noproblem 没问题
【惯用表达式】
1. Wonderful!
好极了!
2. Noproblem. 没问题。
3. Cool!
太酷了
4. Tryme!
试试我吧
【重点句子与句型】
1.询问某人能做什么的问句及答语
问句:
Whatcan+主语+do(+其他)?
答语:
主语+can+动词(短语)原形(+其他)
课文例句:
-Whatcanyoudofortheparty,children?
孩子们,你们能为联欢会做什么?
-IcansingEnglishsongs.
我会唱英文歌曲。
2.询问某人是否会做某事的问句及答语
Can+主语+动词(短语)原形(+其他)?
Yes,主语+can./主语+can't
课文例句:
-Canyoudoanykungfu,John?
你会练武术吗,约翰?
Yes,Ican.是的,我会。
【了解句型】
1. We'llhaveanEnglishpartynextTuesday
下星期二我们将要举办一场英语联欢会!
解读:
这是一个一般将来时的句子,表示即将发生的事情。
2. Icanplayping-pong,butIcan'tswim.
我会打乒乓球,但是我不会游泳。
解读:
这是表达某人会做某事,但不会做另一件事的句子。
can't=cannot,意为"不能,不会”。
3. Herecomessometastyfood. 这里来了一些可口的食物。
解读:
这是一个倒装句。
"Herecome/comes+名词,"意为“…来了。
PartA
【知识考点一】
We'llhaveanEnglishpartynextTuesday.
下星期二我们将要举办一场英语联欢会。
(1)此句的时态为一般将来时,表示即将发生的事情。
we'll是wewill的缩写形式。
will是情态动词,没有人称和数的变化。
【句型结构】
主语+will+动词(短语)原形(+其他).
She'llsingattheparty. 她将在联欢会上唱歌
Wewillgohomenextweek.我们将在下个星期回家。
(2)have在句中为实义动词,意为“举行,进行;办”。
例:
Theywillhaveameetingtomorrow.他们明天将举行一次会议。
Let‘shaveaparty.我们办一次聚会吧。
【知识拓展】
have的其他用法
①意为“有,拥有”。
例:
Ihaveapen.我有一支钢笔。
②意为“吃;喝”。
例:
Ihavebreadandmilkforbreakfast.我早餐吃面包,喝牛奶。
③意为“患病;得病”。
Ihaveaheadache.我头痛。
④意为“体验;经历”。
Wehadagoodtimeyesterday. 昨天我们玩得很开心
【知识考点二】
-Whatcanyoudofortheparty,children?
孩子们,你们能为联欢会做什么?
-IcansingEnglishsongs. 我会唱英文歌曲。
这是询问某人能做什么的问句及答语,用来询问某人的能力。
What意为”什么”,can是情态动词,意为“能;会”,没有人称和数的变化。
do是实义动词,意为“做”
【句型结构】
问句:
Whatcan+主语+do(+其他)
答语:
主语+can+动词(短语)原形(+其他)
例:
-Whatcanyoudo?
你能做什么?
-Icanswim.我会游泳。
-Whatcanhedo?
他能做什么?
-Hecansing.他会唱歌。
-Whatcanyouryoungersisterdo?
你妹妹能做什么?
-Shecandance.她会跳舞。
【联想记忆】
do的用法
在英语中,do既可以作实义动词,也可以作助动词。
1. do作实义动词,意为“做”。
例:
Idomyhomeworkintheevening.
我在晚上做我的家庭作业
2.do作助动词,可用于构成否定句或疑问句。
Shedoesn'tlikegrapes.Theyaretoosour.
她不喜欢(吃)葡萄。
它们太酸了。
Doyougetupat7o'clockinthemorning?
你早上七点起床吗?
【知识拓展】
Wonderful!
好极了!
wonderful:
太棒了,好极了。
常用在口语中
表达赞美的还有:
Goodjob!
做得好!
Great!
太棒了!
Welldone!
做得好!
Goodboy/girl.!
好孩子!
【知识考点三】
Icandrawcartoons. 我会画漫画。
这是用来描述某人自己具有某种能力的句子。
can作情态词,没有人称和数的变化。
【句型结构】
Ican+动词(短语)原形(+其他)
例:
Icancleantheclassroom.我会打扫教室。
Icancookthemeals.我会做饭。
什么是情态动词?
情态动词是一种本身有词义,表示说话人的情绪、态度或语气的词。
情态动词不能单独作谓语,必须和其他动词一起构成谓语。
常见的情态动词有:
can(能,会),must(必须),
may(可以),need(需要), should(应该)等。
PartB
【知识考点一】
(1)-Canyoudoany kungfu,John?
你会练武术吗,约翰?
-Yes,Ican. 是的,我会。
(1)这是用来询问某人是否会做某事的问句及答语。
Can是情态动词,此处意为“能,会”,表示能力。
【句型结构】
问句:
Can+主语+动词(短语)原形(+其他)?
肯定回答:
Yes,主语+can.
否定回答:
No,主语+can't
例:
Canhemakeakite?
他会做风筝吗?
-No,hecan't.不,他不会。
【贴士】在实际生活中做很有把握的肯定回答时,
也可以说”Yes,ofcourse./Yes,certainly.”';
否定回答也可以说“Sorry,Ican't.”。
【联想记忆】
Canyou…?
句型的其他含义
1.用于请求对方做某事
Canyouhelpmecleantheroom?
你能帮我打扫房间吗?
2. 用于客气的邀请
-Canyougotothemovieswithmetonight?
今晚你可以和我去看电影吗?
-I'dloveto,butIhavetoomuchhomeworktodo.
我愿意去,但是我有太多的家庭作业要做。
(2)问句中的any意为“任何的;任一的”,后面既可以跟可数名词,也可以跟不可数名词,常用在否定句或疑问句中代替some。
例:
Idon’thaveanymilk.就一点儿牛也没有。
Arethereanybooks?
有书吗?
Some一般用于肯定句中,将含有some的肯定向变为否定向或疑问句时,some要变为any。
例:
havesomebooks.我有一些书。
(肯定句)
Idonthaveanybooks.我没有书。
(否定句)
Doyouhaveanybooks?
你有书吗?
(疑问句)
【知识考点二】
Noproblem.没问题。
这句话在此处表示安慰,意为“没问题”。
除此之外,noproblem还可用在下面几种情况:
(1)用来回应感谢,意为“不用谢;不客气;没什么”。
例:
-Thankyouverymuch.非常感谢你。
-Noproblem.不客气
(2)用来回应道,意为“没关系”。
例:
-I'msorry.对不起
-Noproblem.没关系。
(3)用来表示同意或愉快地答应他人的请求,意为“没问题”。
-Canyouhelpme?
你能帮助我吗?
-Noproblem.没问题。
【知识考点三】
Icanplayping-pong,butIcan'tswim.
我会打乒乓球,但是我不会游泳。
这是表达某人会做某事,但不会做另一件事的句子。
can’t=cannot,意为“不能;不会”。
but作连词意为“但是”,用来表示意义上的转折。
【句型结构】
主语+can+动词(短语)原形,but+主语can't动词(短语)原形
例:
ShecanspeakChinese,butshecan'tspeakEnglish
她会说汉语,但是她不会说英语。
Johncanpalybasketball,buthecan'tplaythepiano.
约翰会打篮球,但他不会弹钢琴。
乒乓球
乒乓球是球类运动之一。
在中间隔有横网的长274厘米、宽152.5厘米、高76厘米的球台上进行。
球直径40.00毫米,重量2.53~2.70克,白色或黄色,用赛璐珞或料制成,打时有“乒乓”声,故名“乒乓球”。
打球时,运动员各站球台一侧,用球抽击球,击法有挡、抽、削、搓、拉等。
现行国际比赛以11分为一局,采用三局两胜制或五局三胜制。
比赛分团体、单打、双打等。
篮球
球是以投篮、上篮和扣篮为主的对抗性体育运动之一。
两队参与,每队出场5名队员,目的是将球投入对方篮筐得分,并阻止对方获得球权和得分。
球队队员以位置来划分,可分为前锋、中、后卫
篮球的比赛方法:
一队五人,其中一人为队长,候补球员最多七人,但可依主办单位同加人数。
比赛分四节,国际球每节各10分,NBA为12分:
国际篮球每节节之间休息5分钟,NBA为130秒;国际篮球中场休息10分钟,NBA为15分钟,另在NBA中第4节和任有加时赛之间休息100秒。
比赛结束两队积分相同时,则举行延长赛5分钟;若5分钟后比分仍相同,则再次进行5分延长赛,直至比出胜负为止。
PartC
【知识考点一】
Herecomessometastyfood.
这里来了一些可口的食物。
这是一个倒装句。
“Herecome/comes+名词,"意为“…来了。
”
例:
Herecomesthecar.小汽车来了。
Herecometheboys.男孩儿们来了。
【贴士】当主语是代词时,只需分倒装,即“Here+代词+谓语.”
例:
Hereyouare.给你。
Hereitis.它在这儿。
【知识考点二】
Don'tthrowmeintothelake,please.
请不要把我扔进湖里!
这是祈使句的否定句。
祈使句:
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。
祈使句有以下几种型:
(1)祈使句的肯定形式
①Be型:
Be+表语(+其他)!
例:
Becareful!
小心!
②Do型:
实义动词原形(+其他).
例:
Openyourbooks!
打开你们的书!
③Let型:
Let宾语+动词原形(+其他)
例:
Lethimhavealook.让他看一看吧。
(2)祈使句的否定形:
:
①Be型:
Don'tbe+表语(+其他)!
例:
Don'tbelazy!
不要情!
②Do型:
Don't+实义动词原形(+其他)
例:
Don'tthrowthebal.不要扔球。
③Let型祈使句有两种否定形式:
A.Let+宾语+rot+动词原形(+其他)
例:
Let'snotargue让我们不要争。
B.Don'tlet+宾语+词原形(+其他)
例:
Don'tlethimgothere.别让他去儿。
④No型:
No+名词/动词-ing形式(+其他)。
例:
Nosmoking禁止吸烟。
同步练习
一、单项选择。
( )1.—HappyMother’sDay,Mum!
— .
A.Thesametoyou B.Thankyou C.Great
( )2.—WhenisMother’sDay?
—It’sonthe Sunday May.
A.second, in B.two,in C.second,at
( )3.—
—It’sonSeptember10th.
A.WhenisChildren’sDay?
B.WhenisTeachers’ Day?
C.WhenisFather’sDay?
( )4. TheYellowRiveristhe longestriverinChina.
A.second B.two C.three
( )5. Sundayisthe dayoftheweek.
A.seventh B.third C.first
二、补全对话。
A:
Hi,Mike.1.
B:
MyfavouriteholidayisEaster.
A:
2.
B:
It’sonApril5
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