南开大学21春学期《领导学尔雅》在线作业.docx
- 文档编号:8729527
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:14.96KB
南开大学21春学期《领导学尔雅》在线作业.docx
《南开大学21春学期《领导学尔雅》在线作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南开大学21春学期《领导学尔雅》在线作业.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
南开大学21春学期《领导学尔雅》在线作业
21春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103)《领导学(尔雅)》在线作业
一般正常者的智力大概是()。
A:
100
B:
110
C:
140
D:
150
答案:
B
下列哪个选项不属于调节前准备阶段?
()
A:
与冲突双方建立关系
B:
选择指导调解的战略
C:
收集和分析背景信息
D:
寻找问题的不同解决方案
答案:
D
下列哪个选项不是调节者在谈判中扮演的角色?
()
A:
催化剂
B:
决策者
C:
训导者
D:
阐释者
答案:
B
从情绪上划分,变革的阶段划分不包括()。
A:
否认阶段
B:
愤怒阶段
C:
解冻阶段
D:
悲哀阶段
答案:
C
ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是()。
A:
病人
B:
军人
C:
领导者
D:
教师
答案:
A
沟通的漏斗理论中你所知道的到你最后所说的,漏掉的大概是()。
A:
1
B:
0.7
C:
0.3
D:
0.1
答案:
C
使权力资源扩展的策略中,错误的是()。
A:
完善组织的制度建设
B:
掌握对下交流渠道
C:
有针对性地开展社交活动
D:
提升所在团队在组织中的地位
答案:
B
国家领导()很注意自己的形象建设,要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。
A:
尼克松
B:
克林顿
C:
戴高乐
D:
阿拉法特
答案:
C
在整合谈判中,对于价值偏好上的差异,可以通过()来解决。
A:
风险分担的协议
B:
变通的支付方式
C:
交换
D:
相机性协议
答案:
C
关于与领导交换水平高的追随者,描述错误的是()。
A:
工作表现好
B:
与领导态度相似
C:
性格较内向
D:
忠诚
答案:
C
在用人中,用人不疑的原则有时会失效,主要是因为()。
A:
人的才能品质变化
B:
领导的偏好变化
C:
社会环境变化快
D:
工作的性质变化
答案:
C
“贤主劳于求贤,而逸于治事”出自()。
A:
《吕氏春秋》
B:
《后汉书》
C:
《史记》
D:
《汉书》
答案:
A
关于非言辞表达应注意的问题,说法正确的是()。
A:
不要进行稳定持久的视线接触
B:
可以经常运用手势
C:
保持放松自然的姿态
D:
不要关注衣着所表达的信息
答案:
C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 领导学尔雅 南开大学 21 学期 领导 尔雅 在线 作业