最新山东省聊城二中高一生物下学期期末考试新人.docx

最新山东省聊城二中高一生物下学期期末考试新人.docx

《最新山东省聊城二中高一生物下学期期末考试新人.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新山东省聊城二中高一生物下学期期末考试新人.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新山东省聊城二中高一生物下学期期末考试新人

2018—2018学年度下学期模块测试高一生物试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1—6页，第Ⅱ卷7—10页。

共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

3．考试结束后，答题卡和第Ⅱ卷一并收回。

一、选择题：

本大题共40个小题，1—30小题每题1分，31—40小题每题2分，共计50分。

每小题只有一个正确答案。

1．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化，其中发挥缓冲作用的物质主要是

A．碳酸氢钠B．碳酸C．三磷酸腺苷D．钾离子

2．下列属于人体内环境组成成分的是

①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、递质小泡和氨基酸

A．①③B．③④C．①②D．②④

3.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，假如接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感，其条件之一是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的

A．侵染部位B．感染症状C．抗原　D．传播途径

4.下列属于种间竞争实例的是

A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上觅食

C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

5．下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是

A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B．蓝藻易在富营养化水体中爆发

C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食

6．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是

A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性

C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强

7．在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一

段时间。

这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大

A．脱落酸B．细胞分裂素C．乙烯D．生长素

8．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书上没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用方法是

A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本

C．任选一种浓度进行扦插D．先用不同浓度进行预实验，然后确定最适浓度

9．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的

A．浆细胞B．记忆淋巴细胞C．过敏反应D．免疫反应

10．水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

现将绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养，二者在食物上存在的关系是

A．共生B．寄生C．竞争D．捕食

11．生态捕虫板（又称黄板或粘虫板）是一种正反面均涂了不含任何有毒物质的粘合剂（机油加入少量黄油）的黄色硬塑板，人们根据昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。

此过程运用的信息传递的种类是

A．化学信息B．物理信息C．行为信息D．其他信息

12．在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠，这些生物共同构成一个

A．生物群落B．种群C．生态系统D．生物群体

13．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体—侧的生长素浓度，会发现

A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

C．两侧的生长素浓度一样多D．无法确定

14．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括

A．实现物质的分层次多级利用　　B．实现能量的循环，使废物资源化

C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性

15．激素有产生部位和作用部位。

促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是

A．垂体、甲状腺、全身细胞B．垂体、全身细胞、全身细胞

C．垂体、全身细胞、甲状腺D．下丘脑、甲状腺、全身细胞

16．初生演替与次生演替的主要区别是

A．影响因素不同B．起始条件不同

C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同

17．右图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是

A．甲和丙所包含的所有种群构成生物群落

B．乙不一定是原核生物

C．丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏

D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小

18．下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果（单位:

118Kj/m2/年），表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者。

下列对该生态系统营养关系的叙述，正确的是

同化固定的能量

体内贮存的能量

呼吸消耗的能量

甲

15.9

2.8

13.1

乙

870.7

369.4

501.3

丙

0.9

0.3

0.6

丁

141.0

61.9

79.1

戊

211.5

20.1

191.4

A．丁为肉食性动物B．甲随丙的增加而增加

C．乙是能量流动的起点D．戊是丁的前一个营养级

19．在一个气候和环境多变的生态系统中，一般情况下有利于生存和发展的种群是

A．个体差异最小的B．个体差异最大的

C．个体差异最少的D．个体差异最多的

20．下图中甲表示对燕麦胚芽鞘所做的处理，乙表示将处理后的琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘上的三种处理方式，一段时间后①、②、③的生长情况依次是

A．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A

侧弯曲

B．向A侧弯曲、直立生长、向A侧

弯曲

C．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲

D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲

21．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是

A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高

C．橡树种子散布能力差，常在母株附近聚集D．2018年威海市人口出生率为6.86‰

22．下列生产实践中与激素作用无关的是

A．苹果树的修剪B．无籽果实的培育

C．移栽作物时剪掉部分叶片D．对猪进行阉割肥育

23．《新民晚报》消息：

上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。

此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。

请你大胆推测“沉默突触”沉默的原因可能是

①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体

③突触前膜缺乏相应的受体④突触小体不能释放相应的递质

A．②③④B．②③C．②④D．③④

24．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，错误的是

A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性

C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D．可利用生长素类似物防止落花落果

25．某研究性学习小组的同学计划依据下列四项来设计生态瓶，其中不合理的是

A．瓶内各种生物的数量应搭配合理

B．应定时向瓶内通气，以保证生物有氧呼吸

C．瓶内生态系统应获得充足的能量供应

D．瓶内各种生物之间应有营养物质的联系

26．内环境的稳态是指

A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态

B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个恒定的水平

C．正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各个组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态

D．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态

27．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。

下列对此现象的分析，错误的是

A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的

B．当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏

C．人体稳态不会随外界环境的变化而改变

D．人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱

28．下列关于体温的描述错误的是

A．人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的能量

B．体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件

C．人的体温就是通过直肠所测得的温度

D．体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果

29．人体毛细血管壁细胞的内环境是指

A．细胞外液B．血浆和组织液C．淋巴和组织液D．血浆和淋巴

30．下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是

A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少

C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱

31．右图为血糖的生理调节过程，下列叙述中错误的是

A．血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖浓度降低，此过程属于体液调节

B．血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖浓度上升，此过程属于神经调节

C．C与D表现为拮抗作用

D．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果

32．某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的现象是

A．种子明显增多B．形成无籽果实C．部分果实脱落D．果实生长不受影响

33．由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是

A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高

B．毛细淋巴管破裂，淋巴液外流，使局部组织液回渗到血管

C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少

D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量增多

34．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。

胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。

下图中甲为实验示意图。

乙图曲线中能正确表示实验结果的是

A．a

B．b

C．c

D．d

35．右下图表示人的反射弧模式图，③表示脊髓的神经中枢，箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。

下列叙述正确的是

A．兴奋在②上传导时，其膜外电流方向同箭头

方向一致

B．刺激④既可以引起⑤的活动，亦可以导致a

处的兴奋

C．a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传递

D．若因脑溢血使大脑失去功能，则图示的反射活动不能进行

36．下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是

A．寒冷环境中甲状腺激素分泌量减少，将引起骨骼肌不自主战粟

B．突触小体释放递质作用于突触后膜

C．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

D．神经元受刺激产生的兴奋，沿树突传递给下一个细胞只能是单向的

37．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是\

A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

C．突触间隙中的神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

38．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。

下列相关叙述，正确的是

A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免

疫也无法产生

B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄

生病原体产生免疫反应

C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体

液免疫无法产生

D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对该细胞的特异性杀伤作用

39．下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向；字母表示碳传递途径。

下列叙述不正确的是

A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物

B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过

呼吸作用实现的

C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳

的形式进行

D．如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e

40．下图是某地区松树的种群年龄结构调查结果，由此可以预测该种群的最终发展趋势是

A．总能量增加

B．种群密度下降

C．环境阻力不变

D．营养级能量增加

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷共4页，用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前，请将密封线内的项目填写清楚。

二、非选择题：

本大题包括6个小题，共50分。

得分

评卷人

41．（7分）下图为人体组织细胞与内环境之间进行物质交换的示意图。

请据图分析回答：

（1）图中①～④体液的名称分别是：

[①]；

[②]；[③]；[④]。

（2）组织细胞进行生命活动所需的氧从毛细血管到达

细胞的途径是（用标号和箭头表示）。

（3）②与③相比，③中不含有的成分主要是。

（4）在一些病理条件下，内环境中各成分的量可能发生变化。

请列举由于病理原因引起③增多的实例一项。

得分

评卷人

42．（7分）下图为水盐平衡调节示意图，请据图分析回答：

（1）当吃食物过咸时，就会引起细胞外液渗透压升高，使[]

受到刺激，产生兴奋。

如果将兴奋传至，可使人产生渴觉，从而主动补充水分。

（2）下丘脑神经细胞分泌的[]由[]释放

后促进了肾小管、集合管对水的重吸收作用，减少尿的排出。

（3）某患者肾功能出现问题，不能从肾脏排出多余的Na+，出现了全身浮肿症状，此

时的全身浮肿对人体有一定好处，有利于维持平衡。

（4）通过以上分析可以看出，水盐平衡调节过程受和共

同调节，二者相互协调发挥作用，内环境的稳态才得以维持。

得分

评卷人

43．（10分）下图中图A表示玉米种子在黑暗中萌发时，测得的胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量的变化情况；图B表示切除玉米胚芽鞘顶端后，在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，将实验装置在黑暗中放置12小时后观察到的实验现象；图C表示琼脂块中不同生长素浓度与胚芽鞘向右弯曲的角度之间的关系曲线。

请据图分析回答：

（1）由图A可知，合成生长素旺盛的部位是和。

（2）生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是

。

（3）促进根尖部位生长的植物激素除生长素外，还有，其作用是。

（4）将实验装置放置在黑暗中的目的是；分析图C所示实验结果，可以得出的实验结论是

。

得分

评卷人

44．（6分）南海某岛屿，土壤肥沃，气候宜人，一些农户迁入居住，若干年后，岛上人口增长曲线如下图所示，请据图分析回答：

（1）整个岛屿可以看做是一个。

（2）在m年内，岛上人口增长呈型曲线；

当人口数量接近n时，环境阻力越来越大，n是该岛人口

的。

（3）当人口数量强行增长到O点时，很快就会下降

到P点，原因是人口剧增后，岛上生活资源发生短缺，各种人为因素使整个岛屿的

稳定性遭到破坏。

由此说明该岛上生态环境的能力是有限的，人类发展必须遵循其发展规律，才能实现良性循环。

（4）当人口数量超过n时，为了使该岛上的人口数量下降并稳定在n左右，从种群特征的角度分析，可以采取的措施是。

得分

评卷人

45．（12分）某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇等6种动物，它们之间的关系是：

①猫头鹰以蛇、鼠、鸟为食；②昆虫、鸟及鼠以草为食；③蟾蜍和鸟以昆虫为食；④蛇以蟾蜍、鼠为食。

请分析回答：

（1）以食物网的形式表示出该生态系统中上述生物间的关系。

（2）此生态系统中有条食物链；其中既有竞争关系又有捕食关系的是

；除题中所示成分外，该草原生态系统的成分还应有

。

（3）上述食物网中能量流动的特点是，其中通过同化作用所得到的能量最多的是。

（4）调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是。

（5）由于某种原因，该草原上昆虫大量减少，则猫头鹰的数量将，原因是。

得分

评卷人

46．（8分）恒温动物保持体温恒定是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。

某研究性学习小组内的部分同学认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，还有部分同学认为位于脊髓。

假设你是该小组的一员，请利用提供的大小相同、健康生长的小白鼠若干作实验材料，对上述问题进行探究。

请将实验步骤补充完整，并根据实验过程可能得到的实验结果，推断得出相应的实验结论。

（1）实验步骤：

①将小白鼠平均分成四组，分别标号甲、乙、丙、丁。

②

。

③将四组小白鼠同时放在寒冷环境下，观察并记录四组小白鼠的体温。

（2）实验结果及结论：

①

。

②

。

③

。

生物试题参考答案与评分标准

一、选择题（共50分。

1—30小题每题1分，31—40小题每题2分）

1.A2.A3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.C10.C11.B12.D13.B14.B15.A16.B17.B18.C19.D20.C21.C22.C23.C24.A25.B26.D27.C28.C29.B30.C31.B32.C33.A34.B35.C36.B37.D38.B39.D40.B

44．（6分）

（1）生态系统

（2）J型环境容纳量（K值）