学年高校教师年终教学工作总结四篇.docx
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学年高校教师年终教学工作总结四篇
方案计划参考范本
2019学年高校教师年终教学工作总结(四篇)
目录:
2019学年高校教师年终教学工作总结一
2019学校12月份工作总结二
2019学校1617学年度教学工作总结三
2019学校下学期工作总结四
2019学年高校教师年终教学工作总结一
20xx年行将过去回顾今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及经过电教网络中心全体人员关心帮助下通过自己努力各方面都取得长足进步工作中也取得了一定成绩现将个日20xx年全年
一、思想政治方面
能认真贯彻执行党路线、方针、政策始终和党中央保持高度一致作为支部书记能认真组织本支部老师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务除自己带头外主动找每一个老师交心了解群众意见做耐心细致思想工作作为教辅党总支宣传委员能配合总支书记和其委员开展工作尽心尽力
二、工作方面
(一)新校园弱电建设工作
完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建设任务
1、通过调查研究、搜集资料实地考察和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线实施方案网络、电话、电视、广播、多媒体、安防监控六个项目全部预埋预设达到了国内领先水平
2、开创省内校园弱电项目建设“市场换投资”先河为学院节约资金约280万元主要有以下三个
⑴3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元项目为电话和网络其中网络采用美国avaya综合布线系统室内主干采用万兆多模光纤水平接入采用6类布线包括语音、计算机与ap无线接入三种信息点6类信息点2200个、万兆多模光纤点168个、单模光纤点48个
⑵8月3日签订弱电布线工程第二期合同100.7万元项目为电视点143个、广播100个点、多媒体(110间教室)和安防监控(红外监控点1018个、电视监控点180个)
⑶9月29日签订学生公寓弱电布线(20万元)及新校园一期接地工程(约10万元)合同其中学生公寓5类信息点5600个
3、采取强有力措施保证了工程进度和质量
由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、管理难度很大再加之新建工程施工、条例、规范等对于我们全新工作、全新问题如何做好协调管理一个必须解决问题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织管理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项管理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中心5名最强技术和管理人员派到现场对工程进行督促、检查、测试和验收监理工作及时纠正设计中不合理之处克服了难度大、时间长、环境苦困难在改进施工方案、协调施工矛盾等方面做了大量深入细致工作
4、完成新校区多媒体控制中心和网络中心机房设计并完成网络中心机房整体设计与招标工作
(二)网络中心工作
1、学院成立了信息化建设领导小组电教网络中心负责办公室日常事务协助学院制定了《湖南工程学院信息化建设实施意见》使我院信息化建设进入正轨
2、将我院ip地址总数增加到40个c
在因特网ip地址资源十分紧张情况下通过8个月不懈努力从中国教育科研网申请到了32个c类ipv4地址使我院ip地址总数达到40个c可供总数达10000台计算机用合法地址同时上网为我院实现数字校园打下坚实基础
3、完成了学院主页全面升级工作
20xx年解决了学院和各部门网页有无问题20xx年解决内容和质量问题到20xx年底基本完成学院网页数据库结构改造通过大量采用数据库进行全面更新制作对各职能部门制定管理权限为我院办公自动化奠定了基础
4、完善校园网络管理手段先后开发和安装了路由器流量管理、网络设备事件管理等网络管理系统
5、完成了20xx年网上招生和新生报到网上收费技术支持工作
5、20xx年全院共调整和新增加上网端口(用户)47个其中北院12个南院35个并义务为其部门维修电脑和重装系统近50台次
(三)电教中心工作
1、完成10间多媒体教室进行升级或更新
将全院20xx年前建设多媒体教室用设备进行全面检修对部分不能满足教学要求投影机、计算机、投影幕布进行升级或更新
2、完成学院南院有线电视线路改造升级和转网工作
将南院家属区605套住房电视线路全部按广电新标准进行了升级改造20xx年起南院电视收看转为有线电视网全面解决电视收视问题并争取了极优惠条件在整个项目中可为学院和教职工节约费用约25万元
3、对所管理21间多媒体教室设备进行了大量日常维护保证多媒体教学正常运行全年承担多媒体教学共计34043学时课时并安装调试院办会议室设备30次
4、全年为教师刻录教学光盘418张
6、承担全校语音室、有线电视、广播线路日常维护工作全年维修音/视频设备349台件、修理耳机778个;检修闭路电视684小时;广播站主机维修5次;线路8次;广播箱7个
三、廉政建设方面
我能自觉遵守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律规定年初与学校签署了廉政建设制定了廉政按照党中央、国务院和中纪委提出关于党风廉政建设各项方针、政策和学校部署全面推进突出重点联系实际狠抓落实①明确“一把手”和其成员责任“一把手”既落实党风廉政建设责任制组织者、领导者又具体执行者;②建立健全各项制度特别注意严格遵守财务制度、人事制度、审批制度完善管理机制、监督机制从源头上预防和治理腐败;③严格责任考核要将党风廉政责任制执行情况考核与工作考核、评先创优工作结合起来发现问题及时解决;④落实责任追究贯彻从严治党、从严治教方针;⑤加强教育表彰先进弘扬正气一年来做到严格控制本部门各项经费使用在对外交往中一切与学校利益放在首位不做行贿受贿事
四、存在不足
1、学习不够
政治学习虽然能基本完成学校布置任务但还远不够时间精力都用在行政事务上
用在学习上较少思想认识还有待进一步提高
2、工作中不足
工作虽然有较强能力但领导艺术水平不太高不善言谈公关许多问题如本部门作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利引进人才、如何让学校领导和全院师生关心支持我们等等都远远做得不够也就说只会苦干不善于巧干
20xx年我院新校园建设进入高峰和本科合格评估准备最重要一年我院将要搬迁到新校区、发展变化最大一年肯定也我们大展鸿图一年通过不断总结经验教训使我变得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地为全院师生员工服务要通过自己勤奋努力不断提高业务水平以出色工作业绩证实自己能力通过细致工作使领导和各部门更加理解和支持我们创造更好业绩愿自己能够尽职尽责不辱使命以回报组织上和同志们信任.
学校12月份工作总结
以下提供一篇给大家参考!
六月份工作总结
1.安全工作抓细抓实,防病、防溺水、交通等安全工作扎实落实,积极开展禁毒宣传教育月活动,预防突发性事件的发生,学校能善始善终。
2.做好校舍、食堂自查工作,饮用水有些指标又有超标,学校做到专人负责,天天消毒。
3.抓好期末复习工作的同时,注重减轻学生心理及学习负担。
4.参加镇安全知识竞赛和演练。
5.配合中幼做好送教下乡活动。
6.XX学年学校工作考核,教师季度考核。
7.庆祝端午节,做好民族传统文化教育。
8.做好期末组考、考试、阅卷、评估等常规性工作。
七月份工作思路
1.开好休业式,作好学期总结、并做好假期法制、安全教育。
2.教师家访,校长进行村访,落实三评工作,提出整改要求。
3.清帐理财,成立清帐小组,检查食堂帐目。
4.清点校产,各种资料上交归档。
5.完成课堂教学工作总结并上交,完成教师学期考核。
6.组织教师学习。
7.安排落实假期护校工作。
8.修理食堂、校舍,对教室及走廊进行刷白。
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学校1617学年度教学工作总结
一、学校基本情况
我校现有在岗教职工***人,其中专任教师***人(初三***人,初二***人,初一***人)。
本科学历教师24xxxx,专科学历教师35xxxx,中师学历教师xxxx。
中级以上职称教师13xxxx(其中副高xxxx),初级职称教师24xxxx,省级骨干教师1xxxx,市、县级骨干教师、明星教师8xxxx,这是一支专业水平高、事业心强的教师队伍,是**中学创新发展的财富。
学校共开设6xxxx教学班,三个年级各2xxxx平行班,共有学生422xxxx,学生按成绩均匀编班,教师依学科、能力综合安排,力求形成良性竞争、齐头并进、蓬勃向上的格局,初三年级每个学科都有专任教师,基础年级的语文、数学、英语、物理学科都有专任教师,政治、历史、地理、生物学科正逐渐向“专任”方向过渡。
学校教学设施齐全,且日趋现代化,教学楼、学生公寓楼拔地而起,运动场、图书室、微机室、校园闭路电视系统一应俱全,校园局域网初显功效,学生实验建有高标准的物理、化学、生物教室各一个,设施前卫,功能齐全。
学校牢固树立“勤奋、求实、开拓、创新”的办学理念,注重发扬**教师的“五种精神”,充分强调“校兴我荣,校衰我耻”的人文思想,深入开展《课程标准》的学习,深入管理,扎实教学,深化教研,锐意创新,取得了较好的办学成绩。
二、深入常规管理 进入新的学年,学校在常规教学中注重抓了四件事:
一是以查督教:
新的学期以来,学校修改完善了《教师工作岗位责任制》,强化了教学的过程管理。
每月进行一次常规教学检查,检查以“普查”与“抽查”相结合的方式进行。
抽查,是将全年级的教师统一编号后,学月检查采取“抓阉”的方式,重点检查1/3的教师,这由学校主管领导组织专班进行;普查,是安排其他领导面对面检查没有抽查到的教师。
本学期,基础年级采取集中检查的方式,学月检查时将各位教师的备查资料集中送到迎检室,领导集中检查,初三年级采取周安排、周检查的形式,包科领导及时将周检查结果反馈给初三值周领导,及时通报。
教导处根据月教学工作要求,逐项打分,计入学月积分,参加月津贴的分配,并将检查的结果通过会议或文字的形式进行全校通报。
通过这样的检查方式,教师们工作的自觉性增强了,教学的效率也提高了。
二是以考促教:
本学年,我们制定了“月考”制度。
每期共进行二次月考,一次期中考试,一次期末考试,月考采取年级备课组出题和校外引题相结合。
每次考试,学生年级编号,座位交叉,教师流水阅卷,教导处微机登分,考试的组织相对公平、公正。
积分排名公布后,各位教师对照同组学科认真比较,查找不足,在班级质量分析会上,科任教师争着发言,如何改进自己后段教学,如何提高班级整体实力,对班主任提建议、提要求,班主任在班上对学生分层管理,教育学生要争第一。
可以说,质量观进一步深入人心,并成为教学的促进力量。
三是以学导教:
上学期,第一学月我们各年级、各科开展了指导课、见面课听评课活动。
随后开展全校中青年教师教学比武活动,先后三轮(初赛、复赛及优质课展示),整个活动贯穿全期。
本学期,学校教导处期初对基础年级及初三年级的听评活动作了全期安排,做到早安排、早准备,每周一集体备课活动时,教研组将公开课集中研讨,最后定案,做到按时听课,及时评课,定期反思。
这样的组织形式,使教研活动落到了实处,教师们的教学思想、教学体会相互碰撞,每人都从中悟出了些教学技巧,对提高教学水平起到了很好的导向作用。
四是以头带教:
我们注重发挥初三龙头作用,促整体提升。
本届中考,为了巩固已取得的成绩,我们确立了XX年中考目标:
“总体进前三,科科获表彰,学生全参考,上线二百名”;认真开好三个动员会,即第一次质检、第二次质检的初三教师中考动员会,初三学生动员会;制定了三项制度:
即《XX年中考备考管理制度》、《XX年中考质量结帐方案》、《周检查、月奖励、年考核制度》;加强了四方面的管理:
中考质量管理,学校与每位初三教师签定了中考质量;领导责任管理,领导包科、包班,同奖同罚,责任层层分解,级级落实;阶段教学管理,将整个复习时间划分为三段:
系统复习、专题复习、综合复习;教研教学管理:
抓课标、考纲的学习,抓教法、学法的研讨。
通过对初三的严格管理,激励基础年级的整体提高。
三、校本教研活动逐步深入
1、认真组织《课标》学习。
理论是指导实践的航标,新的《课程标准》是指导教学改革的指针。
在这方面,学校花大气力,采取各种措施组织教师开展学习。
学校号召教师订阅了大量的教学杂志,力图把握课程改革的方向,本期教师自费订阅教学杂志人均花费8xxxx,学校投资近万元购买了一批解读《课程标准》的图书,尽量掌握比较前沿的理论;经常组织教师到外地学习培训,培养课改能手。
一年来,我们组织教师上荆州、下武汉、赴岳阳学习培训,还定期与周边县市学校进行教学交流,编辑《教研短讯》,介绍、推广新的教学信息、教学理论、教学方法;开展全校中青年教师“新课标”教学比武,培养教学新秀。
组织教学专题讲座、撰写教研论文、教学案例,本学年学校有3xxxx名教师获奖。
《课标》走进了课堂,深入人心。
2、努力营造教研氛围。
教研对教学起着事半功倍的作用。
学校努力营造教师教研的氛围。
学校中把教研摆到了重要的位置,《教师岗位责任制》规定了教师每期每周的教研任务,学校还接通了教育信息网,让教师轻松上网,与国际接轨,学校还出台了《师生作品奖励方案》,鼓励师生大力开展研究,出成果,出精品。
3、积极开展校本教研。
本学期,教导处牵头,组织全体教师从教学实际出发,开展实实在在的校本教研,学校成立了课题研究小组,确定了“如何提高课时的有效性”的研究课题,每位教师又确定了自己个人的子课题,如“怎样上好一节物理课”、“一节好课的师生互动模式”等等,各显其能。
教导处定期组织观摩课,互相启发,深入研究,使教研直接服务于教学,努力提高教学质量。
我们做了一些工作,但离上级的要求还有很大的差距,我们期望有行家来指导我校的教育教学,我们祝愿**学这面旗帜永远高高飘扬。
学校下学期工作总结
本学期学校坚持全面贯彻党的十八大和十八届一中、二全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,按照《区教育局20xx年工作要点的通知》提出的各项工作任务,团结带领全校师生解放思想,深化改革,凝心聚力,攻坚克难,按照稳中求进的工作总基调,着力转变工作作风,实施素质教育,深化课程改革,以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线,创优管理,完善机制,从而,实现了学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。
一、加强了干部教师队伍建设,提高了管理能力。
(一)干部队伍建设
本学期以提高干部要提升五种能力为工作目标:
1、改革创新能力;2、文字综合能力;3、组织协调能力;4、团结共事能力;5、领导全局能力。
教师队伍管理、德育管理、教学管理、后勤管理都有不同程度费提高,特别是教育强区检查,创城工作检查,干训工作检查等,学校各级领导既要抓好常规管理工作,又要做好迎检材料的整理,使得各项迎检工作顺利过关。
(二)教师队伍建设
本学期着重在提高;课堂教学创新能力;组织教学能力及课堂调控能力,转化学困生能力;试题命制能力;教育科研能力等几个方面对教师加强培训和管理,。
二、德育工作
(一)通过开展各种活动,升旗仪式,主题班会,开展讲座,班报、板报、校园广播,学科渗透等多种渠道对学生进行安全教育、国防教育,心理健康教育,环境教育、民族教育,科技教育等。
(二)组织开展了“我的中国梦”“学雷锋,做一个有道德的人,”“中华经典诵读”“文明迎全运,我们在行动”等主题系列活动深化了养成教育,巩固了养成教育成果。
(三)实施德育生活化,开启学生的心灵之窗。
特色的“生活化”德育是我们学校德育工作特色:
德育是教育的灵魂,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。
增强德育的针对性和成效性,是时代发展的必然要求,也是教育的神圣使命。
为此,我校坚持育人为本、德育为先,把“立德树人作为学校的根本任务落到实处。
积极探索“生活化”德育途径,努力打造“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动格局,将活动文化融入学生学习生活的全过程,内化素质,外化行为,促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。
学校组织全体班主任,由书记亲自带队到凤城六中参观学习,回来之后,组织班主任认真座谈,制定了德育反思课的实施办法,积极探索德育反思课的途径,经过一段实践,结合我们学校的实际,我们把德育反思课分为两种类型:
既常规反思课和专题反思课。
每一节反思课基本分为六大板块:
“新闻播报—导航—星光闪耀—自我反思—进步之星—教师评点”。
通过德育反思课,使学生收到了自我教育,自我激励、自我认识、自我实践、、自我调控的教育效果。
为了给全体教师做出表率,邹良伟首先在自己的班级实施了德育反思课,精心设计了德育反思课的内容:
通过新闻播报—名言导航—自我反思—星光闪烁—教师点评等一个个富有教育意义的板块,启迪学生的思想,规范学生的行为,使学生不断养成良好的习惯。
学校召开了德育反思课现场会,邹良伟老师在会上介绍了经验,推动了我校德育反思课的开展。
开展了的德育反思课评比活动,学校领导干部深入各班级听反思课,帮助和指导反思课的开展,提升了德育反思课的效果。
生活化德育:
以德育反思为龙头构建班级、学生个人同发展的德育工作体系。
重新梳理学校的《学生奖惩条例》、《达标班条例》,重点开展了“好习惯伴我成长”系列活动,出现了学生快乐向上、班班争当先进的良好风气。
德育工作不仅突出了针对性、主动性,更增强了实效性。
三、教学工作
1、构建了分组合作,生态高效的教学模式。
为了保证课程的有效实施,深化课程改革,减轻学生负担,大胆进行课堂教学改革,构建生态高效课堂:
分组合作,生态高效的教学模式。
分组合作,生态高效课堂的基本模式:
预习奠基、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。
为了把课程改革引向深入,我们先后出台了《学校课程改革实施方案》《构建分组合作,生态高效课堂的基本模式实施方案》《高效课堂奖励实施办法》《分组合作,生态高效教学模式课堂小组合作学习积分办法》等行之有效的计划和措施。
王、陈、郭、张、冯等教师,带头学习凤城六中的先进经验,积极投身课堂教学改革,通过半年的课改实践,取得了可喜的成果。
2、加强对初三工作的指导,提高学生对中考各方面的适应能力。
(1)中考日益迫近我们既重视教学常规管理也注重备考。
坚决落实教学常规,用教学常规的严格落实保障教学质量的提高。
每天对教师的上课情况至少检查两次,督促好教师上好每堂课,各个班级对教师的上课情况记载于班级日志中。
加强集体备课,打造自己学科的复习模式,突出“三基”,即基础知识、基本能力和答题的基本技巧。
注重形成“高效课堂”,使高效率形成高质量。
(2)充分重视“三会”的功能作用
开好教师会。
学期初的教学常规会,教务处把本学期的工作重点、常规管理都讲清楚,使教师工作有目标。
每考必有分析会,本学期的五次大型考试都召开了全体老师的分析会,教务处从学校自身比、和外校比、和上届学生比,使教师认识清晰。
阶段小结会,把教务处的工作及时小结,教学的各种落实情况,让教师一目了然。
开好学生会。
学期初对成绩突出和进步幅度较大学生开全校大会表彰。
通过教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩。
努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围,培养和树立良好的学习风气。
3月末召开学生百日誓师会,全校师生参与,大家情绪高涨,在条幅上签上了备战中考的信心。
中考前召开微笑迎接中考会,对学生分层次培训,由校长亲自培训,缓解学生的中考压力。
开好学生家长会。
一模后召开学生家长会,通报学生考试情况,指导家长对子女教育和沟通技巧,更好形成家校教育的合力。
6月中旬,召开了志愿填报家长会,指导家长填报中考志愿,并对家长做学生中考前各种事项的指导,家长更好的了解中考、理解中考、理解考生。
(3)做好教学质量的监控工作
本学期共组织5次大型考试,月考、一模、二模、三模、毕业考。
对每次考试,都召开考务会,安排严格监考,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平公正,以考风促进我校学风。
四、体卫艺工作
1、体育方面
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