英国文学史课程考试大纲.docx

英国文学史课程考试大纲.docx

《英国文学史课程考试大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英国文学史课程考试大纲.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英国文学史课程考试大纲

苏州科技学院外国语学院英国文学史

课程考试大纲

一、课程性质与特点

英国文学史为“英语”和“英语（师范）”专业任意选修课，属于考查课，共24学时，1.5学分。

本课程涵盖英国文学史上从中古英语时期、中世纪、文艺复兴、17世纪文学、18世纪文学、浪漫主义、现实主义、现代主义、后现代主义至当代各个时期重要的文学思潮、流派及其发生的社会、文化、哲学背景以及各个时期重要作家的代表性作品。

本课程所讲授的知识是英语专业本科生知识结构不可或缺的一部分，是英语专业学生人文素养必要的组成成分，也是英语专业八级考试“人文知识”部分考核的内容之一。

鉴于本课程学时短，内容多，本课程的特点是以史为经，以作家作品为纬，详讲文艺复兴、18世纪文学、浪漫主义、现实主义部分，略讲其它部分。

二、课程目标与基本要求

学生在学习本课程后应该对英国文学史上中古英语时期、中世纪、文艺复兴、17世纪文学、浪漫主义、现实主义、现代主义至当代各个时期重要的文学思潮、流派及其发生的社会、文化、哲学背景以及各个时期重要作家的代表性作品有个宏观的了解，能解释相关的名词，熟悉各个时期的主要特点和重要作家及其重要作品，并能结合文学的外在与内在因素对文学作品做出初步评论。

三、教材及主要参考书

教材：

刘炳善：

《英国文学简史》（新增订本）（AShortHistoryofEnglishLiterature（Newlyrevised&enlargededition）（“十一五”国家级规划教材）.郑州：

河南人民出版社，2008.

主要参考书：

刘意青、刘炅：

《简明英国文学史》（ABriefHistoryofEnglishLiterature----fromtheOldEnglishperiodto1990s）.北京：

外语教学与研究出版社，2008.

四、考核内容与考核目标

PartOneEarlyandMedievalEnglishLiterature

Chapter1TheMakingofEngland

I.TheBritons:

atribeofCelts,theearlyinhabitantsintheIsland,formwhich（Britons）Britain（i.e.LandofBritons）gotitsname.（识记，重点）

II.TheRomanConquest:

In55B.C.BritainwasinvadedbyJuliusCaesar,theRomanconqueror.TheRomanconquestlastedforabout400years（toAD410）.RoadsystemsinLondonwerebuilt.（识记，重点）

III.TheEnglishConquest:

Britaininvadedbythreetribes（pirates）fromNorthEurope:

TheAngles,SaxonsandJutes.Sevenkingdomswereestablished----thencombinedintoaunitedkingdomcalledEngland（thelandofAngles）---thethreetribesmixedintoonepeoplecalledEnglishortheAngles,andthethreedialectsgrewintoonesinglelanguagecalledAnglo-Saxon,orOldEnglish.（识记，重点）

IV.TheSocialConditionofTheAnglo-Saxons（识记，一般）

V.Anglo-SaxonReligiousBeliefandItsInfluence:

TheAnglo-Saxonswereheathenpeople,believinginoldmythologyinNorthEurope.TheywereChristianizedinthe7thcentury.（识记，次重点）

Chapter2Beowulf

I.Anglo-SaxonPoetry:

Beowulf（apoemofmorethan3000lines）isthenationalepicoftheEnglishpeople.（识记，重点）

II.TheStory（理解，一般）

III.AnalysisofitsContent（理解，一般）

IV.Features（应用，重点）

1）theuseofalliteration（certainaccentedwordsinalinebeginwiththesameconsonants;

2）theuseofmetaphors/kennings（e.g.“Ring-giver”forking,or“whale’sroad”forsea）

3）theuseofunderstatements（e.g.“nottroublesome”forverywelcome,“neednotpraise”forarighttocondemn）

Chapter3FeudalEngland

1）TheNormanConquest

I.TheDanishInvasion（识记，一般）

II.TheNormanConquest

（1）TheFrench-speakingNormansunderDukeWilliamcamein1066.WilliamwaslatercrownedasKingofEngland.（识记，次重点）

（2）TheNormanConquestmarkedtheestablishmentoffeudalisminEngland.（识记，次重点）

（3）TheinfluenceofNormanConquestontheEnglishlanguage.（应用，重点）

2）FeudalEngland（skip）

4）TheRomance

I.ThecontentoftheRomance

（1）ThemostprevailingkindofliteratureinFeudalEnglandwastheromance.（识记，重点）

（2）TheessenceoftheRomancesidchivalry.（识记，次重点）

II.TheRomanceCycle

（1）MattersofBritain（KingArthurandhisKnightsoftheRoundTable,theculminationofwhichisSirGawainandtheGreenKnight）;（理解，重点）

（2）MattersofFrance;（识记，一般）

（3）MattersofRome.（识记，一般）

Chapter4Langland

（1）WilliamLangland:

authorofPiersthePlowman;

（2）PiersthePlowmanisoneofthegreatestofEnglishpoems,writtenintheformofadreamvision,;

（3）depictingthefeudalEnglandbyallegoryandsymbolism.（识记，重点）

Chapter5TheEnglishBallads

（1）definitionofBallad（应用，重点）

（2）ThemostimportantdepartmentofEnglishfolkliteratureistheballad.（识记，一般）

（3）TheRobinHoodBallads（理解，重点）

Chapter6GeoffreyChaucer（c.1343-1400）

（1）father/founderofEnglishpoetry

（2）majorworks:

TroilusandCriseyde;TheCanterburyTales（识记，重点）

（3）TheCanterburyTales:

（应用，重点）

A.Dramaticstructure:

aframedstory（definition）;（识记，一般）

B.realisticpresentationofcharacters（e.g.WifeofBath）andcontemporarylife;（识记，一般）

C.Heroiccouple（definition）,whichisChaucer’schiefcontributiontothemetricschemeoftheEnglishpoetry;（理解，重点）

D.HeusedLondondialect（insteadofLatinorFrench）astowritepoetry,thusmakingEnglishLanguageofliterature.（识记，重点）

PartTwo:

TheEnglishRenaissance

Chapter1OldEnglishinTransition

I.TheNewMonarchy

（1）HundredYearsWarwithFrance（1337-1453）（识记，一般）

（2）TheWaroftheRoses（1455-1485）（识记，一般）

（3）TudorDynasty,acentralizedmonarchy（tomeettheneedsoftherisingbourgeoisie（识记，一般）

II.TheReformation

（1）HenryVIIIdeclaredthebreakwithRome,andestablishedProtestantism;（识记，一般）

III.TheEnglishBible

（1）ThefirstcompleteEnglishBiblewastranslatedbyJohnWycliffe（1324?

-1384）,themorningstaroftheReformation,”andhisfollowers.（识记，重点）

（2）KingJamesBible,theAuthorizedVersion.（识记，重点）

V.TheEnclosureMovement（识记，一般）

VI.TheCommercialExpansion（识记，一般）

VII.TheWarwithSpain

（1）theroutoftheSpanishfleet“Armada”（Invincible）（识记，次重点）

（2）TheEnglishBourgeoisiecametotheforeinthearenaofhistory.（识记，一般）

VII．TheRenaissanceandHumanism

（1）definitionofTheRenaissance（应用，重点）

（2）Humanismisthekey-noteoftheRenaissance.（识记，重点）

Chapter2More

（1）ThomasMore（1478-1535）:

thegreatestoftheEnglishhumanists,authorofUtopia.（识记，重点）

（2）Utopia（理解，重点）

Chapter3TheFloweringofEnglishLiterature

I.TheFloweringofEnglishLiterature（Skip）

II.SidneyandRaleigh

（1）SirPhilipSidney（1554-1686）:

well-knownasapoetandacriticofpoetry.（识记，一般）

（2）HisApologyforPoetryisoneoftheearliestEnglishliteraryessays.（理解，次重点）

III.EdmundSpencer（1552-1599）

（1）Knownas“ThePoet’sPoet”,heldapositionasamodelofpoeticalartamongtheRenaissanceEnglishpoets.（识记，重点）

（2）TheFaerieQueene（理解，重点）

（3）TheSpenserianStanza（理解，重点）

IV.JohnLyly（1554?

-1606）（skip）

V.FrancisBacon（1561-1626）

（1）founderofEnglishmaterialistphilosophy;（识记，次重点）

（2）founderofmodernscienceinEngland（Knowledgeispower.）（识记，重点）

（3）twoworksAdvancementofLearningandNewInstrument（putforward“Inductivemethodofreasoning”）（识记，重点）

（4）alsofamousforhisEssays.（理解，重点）

Chapter4Drama

I.TheMiraclePlay

（1）ThehighestgloryoftheEnglishRenaissancewasunquestionablyitsdrama.（识记，重点）

（2）EnglishdramahadrootsreachingbacktothemiracleplaysoftheMiddleAges.（识记，一般）

（3）definitionofmiracleplays（BasedonBiblestories）（理解，次重点）

II.TheMoralityPlay

（1）alittlelaterthanmiracleplays.（理解，重点）

（2）definition（conflictofgoodandevilwithallegoricalpersonages,suchasMercy,Peace,Hate,Follyandsoon.）（理解，次重点）

III.TheInterlude（识记，一般）

IV.TheClassicalDrama（识记，一般）

Miracleplays,moralityplays,interludesandclassicalplaysweretheformsofdramaprevailinguntilthereignofElizabethandpavedthewayfortheflourishingofdrama.（识记，次重点）

V.TheLondonTheatre

Inthe16thcentury,LondonbecamethecenterofEnglishdrama.（识记，一般）

VI．TheAudience（识记，一般）

VII.ThePlaywrights

TheUniversityWits（Lyly,Peele,Marlowe,Greene,LodgeandNash）（识记，次重点）

Chapter5Marlowe（1564-1593）

I.Themostgiftedofthe“universitywits”wasChristopherMarlowe.（识记，重点）

II.Marlowe’sbestincludesthreeofhisplays:

Tamburlaine（1587）;TheJewofMalta（1592）;DoctorFaustus（识记，重点）

III.DoctorFaustus（理解，重点）

IV.SocialsignificanceofMarlowe’sPlays（理解，重点）

V.Marlowe’sliteraryachievement

Marlowefirstmadeblankverse（unrhymediambicpentameter）theprincipalinstrumentofEnglishdrama.（识记，重点）

Chapter6Shakespeare（1564-1616）

I.Life

WilliamShakespearewasborninStratford-on-Avon,alittletowninWarwickshire.Allthroughhislifehewrote37（?

39）plays,154sonnetsand2longpoems.HewasacknowledgedtobethesummitoftheEnglishRenaissance.（识记，重点）

II.AChronologicallistofShakespeare’splays（识记，一般）

III.Periodsofhisdramaticcomposition

（1）The1stperiod:

Historicalplays（hisfirsttheatricalsuccesswashishistoricalplaysHenryVI）andfourcomedies.（识记，一般）

（2）The2ndperiod:

greatcomedies（识记，一般）

（3）The3rdperiod:

greattragediesanddarkcomedies（识记，一般）

（4）4thperiod:

romancesorreconciliationplays（识记，一般）

IV.TheGreatComedies:

AMidsummerNight’sDream;TheMerchantofVenice;AsYouLikeIt;TwelfthNight（应用，重点）

V.TheMatureHistories

（1）HenryIV（识记，一般）

（2）TheImageofHenryV:

thesymbolofShakespeare’sidealkingship.（识记，一般）

（3）TheimageofSirJohnFalstaff（理解，重点）

VI.TheGreatTragedies:

Hamlet;Othello;KingLear;Macbeth（应用，重点）

VII.Hamlet（应用，重点）

（1）Thestory（识记，一般）

（2）ThecharacterofHamlet（hesitanthumanist）（理解，重点）

（3）ThemelancholyofHamlet（理解，重点）

VIII.TheLaterComedies（识记，一般）

IX.ThePoems

（1）VenusandAdonis（识记，一般）

（2）TheRapeofLucrece（识记，一般）

（3）sonnets（154,definition）（理解，重点）

X.FeaturesofShakespeare’sDrama（理解，次重点）

Chapter7BenJonson（1572-1637

Mainlyrememberedforhiscomedies:

EverymaninhisHumour;Volpone,orTheFox;TheAlchemist;BartholomewFair（识记，一般）

PartThreeThePeriodoftheEnglishBourgeoisRevolution

Chapter1TheEnglishRevolutionandtheRestoration（skip）

Chapter2JohnMilton（1608-1674）

I.Lifeandwork

（1）Areopagitica:

appealingforthefreedomofpress.（识记，重点）

（2）threeepics:

ParadiseLost,ParadiseRegained;SamsonAgonistes（识记，重点）

II.ParadiseLost

（1）Thestory（识记，一般）

（2）Themeandcharacterization（理解，次重点）

（3）TheImageofSatan（理解，重点）

III.SamsonAgonistes（理解，次重点）

IV.Briefsummary（理解，次重点）

Chapter3JohnBunyan（1628-1688）

（1）ThePilgrim’sProgressisareligiousallegory.（识记，重点）

（2）ContentofThePilgrim’sProgress（理解，重点）

Chapter4MetaphysicalpoetsandCavalierpoets

（1）definitionof“Metaphysicalpoetry”（理解，重点）

（2）JohnDonnewasthefounderoftheMetaphysicalSchool.（识记，重点）

（3）Othermembersofthemetaphysicalschool:

GeorgeHerbert（159