人教版四年级下册英语第四单元测试题.docx
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人教版四年级下册英语第四单元测试题
第四单元全练全测
听力部分(40分)
一、听音,选择与你所听到的单词同一类的一项。
(10分)
()1.A.sunnyB.sunC.big
()2.A.pearB.tomatoC.cow
()3.A.hotB.horseC.home
()4.A.tenB.tooC.today新|课|标|第|一|网
()5.A.henB.farmC.teacher
二、听音,根据你所听到的句子,选择合适的答语。
(15分)
()1.A.It'sadog.B.Aretheycows?
C.Theyarecows.
()2.A.Eight.B.White.C.Donkey.
()3.A.Yes,theyare.B.No,itisn't.C.Yes,itis.
()4.A.Five.B.Fiveyuan.C.Fiveo'clock.
()5.A.It'stimeforlunch.B.It'stimeforEnglishclass.
C.It'steno'clock.
三、听音,根据听到的短文内容,判断正(T)误(F)。
(15分)
()1.It'sasunnyday.
()2.Somestudentsgotothefarm.
()3.Therearemanytigers.
()4.Therearemanyhorses.
()5.Therabbitsareeatingcarrots.
笔试部分(60分)
四、写出下列单词的复数形式。
(10分)XkB1.com
1.sheep________2.hen________
3.cow________4.goat________
5.pig________6.duck________
7.potato________8.tomato________
9.onion________10.horse________
五、根据汉语提示写出单词。
(10分)
1.A:
________________(多少)cowsdoyouhave?
B:
Ihave________(30只).
2.A:
________(什么)arethese?
B:
Theyare________(绵羊).
3.Hehastwo________(奶牛)andthree________(马).
4.A:
Arethese________(西红柿)?
B:
Yes,________________(它们是).
六、按要求完成下列各题。
(15分)新课标第一网
1.Ihave__fifteenapples.(就画线部分提问)
__________________________________________________________________
2.Theyaredogs.(就画线部分提问)
__________________________________________________________________
3.Arethosehorses?
(作否定回答)
__________________________________________________________________
4.Ilikesheep.(变成否定句)
__________________________________________________________________
5.Thisisacat.(变成一般疑问句)
__________________________________________________________________
七、阅读短文,判断正(T)误(F)。
(15分)
Myfatherhasafarm.Therearemanyanimalsandfruit.Hehassevencows,twohorses,tenpigsandonehundredducks.Andtherearemanyhensatthefarm.Look,therearesomefruittrees.Everyyear,mybrotherandIcaneatmanyfruit.Ilikepeachesbest.Mybrotherlikesorangesbest.wWw.xKb1.coM
()1.Myfriendhasafarm.
()2.Therearemanyanimalsandfruitatthefarm.
()3.Myfatherhassevencows.
()4.Ihaveasister.
()5.Ilikebananasbest.
八、牛刀小试。
(10分)
以“MyDog”为题写一篇短文。
要求:
句子通顺,内容连贯,30个单词左右。
wWw.xKb1.coM
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
听力录音原文
第四单元全练全测
一、1.cloudy2.apple3.sheep4.twenty5.duck
二、1.Whatarethese?
2.Whatcolourarethesheep?
3.Aretheyhens?
4.Howmanycowsdoyouhave?
5.Whattimeisitnow?
XKb1.Com
三、It'ssunnytoday.Somestudentsgotothefarm.Therearemanyhorsesatthefarm.Theyarebrown.Look,therearemanyrabbits,too.Theyareeatingcarrots.
答案全析全解
第四单元全练全测
一、1.A2.A3.B4.A5.A
二、1.C2.B3.A4.A5.C
三、1.T2.T3.F4.T5.T
四、1.sheep2.hens3.cows4.goats5.pigs6.ducks7.potatoes8.tomatoes9.onions10.horses新-课-标-第-一-网
五、1.Howmany,thirty2.What,sheep3.cows,horses4.tomatoes,theyare
六、1.Howmanyapplesdoyouhave?
2.Whatarethey/these/those?
3.No,theyaren't.4.Idon'tlikesheep.
5.Isthisacat?
七、1.F2.T3.T4.F5.F
八、MyDog
Ihaveadog.It'swhiteandyellow.Itlookslikeafox.Ilikeitverymuch.ItsnameisBob.Ithastwosmallearsandtwobigeyes.Itsbignoseisblack.
专项训练一:
词 汇
一、判断下列单词与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
二、给下列图片找到相应的单词。
1.A.skirtB.jacketC.dressD.sweater
2.A.windyB.cloudyC.rainyD.sunny
3.A.teachers'officeB.artroomC.musicroomD.library
4.A.tomatoesB.potatoesC.onionsD.carrots
三、把下列单词或短语分类。
(填序号即可)
①jacket②PE ③pear ④Englishclass⑤musicclass⑥dress
⑦horse⑧cloudy⑨sunny⑩peach⑪apple⑫pants
⑬rainy⑭hen⑮sheep⑯shorts⑰goat⑱watermelon⑲snowy⑳Chineseclass
1.Fruit(水果):
____________________
2.Animal(动物):
____________________
3.Clothes(衣服):
____________________
4.Weather(天气):
____________________
5.Class(课程):
____________________
四、仿照例子完成下列各题。
第一组:
cowcows
tomato__________,dress__________,sheep__________,potato__________
第二组:
manwoman
this__________,those__________
第三组:
fatthin
hot__________,cheap__________,big__________,short__________
第四组:
they'retheyare
let's__________,who's__________,what's__________
第五组:
threethird(第三)
one__________,two__________
第六组:
brotherbrother's
John__________,your__________,Mike__________
五、改变单词中的一个字母,使它变成一个关于动物名称的单词。
1.how→________2.big→________
3.fat→________4.pen→________
5.coat→________6.lamp→________
7.house→________8.pear→________
六、英汉对对碰选一选。
( )1.gototheplaygroundA.音乐教室
( )2.teachers'officeB.英语课
( )3.musicroomC.天气预报
( )4.artroomD.穿上
( )5.EnglishclassE.去上学
( )6.havebreakfastF.体育课
( )7.justaminuteG.多少
( )8.getupH.起床
( )9.gotoschoolI.教师办公室
( )10.gotobedJ.多少钱
( )11.weatherreportK.刚好合适
( )12.computerroomL.稍等一会儿
( )13.PEclassM.为什么
( )14.whatforN.计算机房
( )15.howmuchO.美术教室
( )16.howmanyP.脱下
( )17.whataboutQ.吃早饭
( )18.justrightR.怎么样
( )19.putonS.上床睡觉
( )20.takeoffT.去操场
七、单项选择。
( )1.Doyouhavelunch________school?
A.underB.atC.on
( )2.It's________inMoscow.Youshould(应该)wearacoat.
A.warmB.coldC.hot
( )3.It's________.Wecan'tplayfootballontheplayground.
A.rainyB.sunnyC.warm
( )4.—Howmany________arethere?
—Twelve.
A.sheepB.asheepC.twosheep
( )5.—________aretheshorts?
—Sixtyyuan.
A.HowmanyB.HowmuchC.Howold
( )6.Thecoatis________expensive.
A.toB.tooC.two
( )7.Look________theblackboard.
A.inB.atC.of
( )8.—It'shot.Whatdoyouwanttowear?
—Iwanttoweara________.
A.dressB.sweaterC.coat
( )9.—What'stheweatherliketoday?
—It's________.
A.rainyB.sunC.cloud
( )10.—Isthis________T-shirt,Tom?
—Yes,itis.
A.himB.youC.your
八、根据图片完成句子。
1.—Aretheseyour________
?
—Yes,________________.
2.It's________
.Icanwearmy________.
3.Iseefive________
eight________
two________
andthree________
.
4.It's9:
00.It'stimefor________class
.
5.The________
lookslikea“T”.
专项训练一:
词 汇
一、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√8.√ 9.× 10.× 11.× 12.√
二、1.DABC 2.DABC 3.DCAB 4.CBDA
三、1.③⑩⑪⑱ 2.⑦⑭⑮⑰ 3.①⑥⑫⑯4.⑧⑨⑬⑲
5.②④⑤⑳
四、第一组:
tomatoes;dresses;sheep;potatoes
第二组:
that;these
第三组:
cold;expensive;small;long/tall
第四组:
letus;whois;whatis
第五组:
first;second
第六组:
John's;yours;Mike's
五、1.cow 2.pig 3.cat 4.hen 5.goat 6.lamb7.horse 8.bear
六、1.T,2.I,3.A,4.O,5.B,6.Q,7.L,8.H,9.E,10.S,11.C,12.N,13.F,14.M,15.J,16.G,17.R,18.K,19.D,20.P
七、1.B,2.B,3.A,4.A,5.B,6.B,7.B,8.A,9.A,10.C
八、1.jeans;theyare 2.rainy;jacket3.horses;sheep;hens;goats 4.English5.T-shirt
附赠材料优秀的教学是练出来的
在上一堂课里,你已经学会了区分高效教学法和低效教学法之间的区别。
现在,我们还要继续巩固这一概念。
在高效教学法和低效教学法之间,是否存在一个灰色的中间地带呢?
是的,这个灰色地带确实存在。
如果能带领那些还不够高效的教师们进人这一中间地带,那也是很大的进步。
当然,本课的主要目的是发掘出教师的最大潜力,以最终实现高效教学。
如果能成功做到这一点,那么你最终会发现学生的表现有了显著的提高。
显而易见,教师能力的优劣会直接影响到学生的表现。
教师越
优秀,学生的表现就越好。
课程:
首先,我们回顾一下上一节课所学的如何区分高效和低效教学上一节课,我已经要求你总结出自身存在的弱项,并且在课后进行针对性的练习。
今天,请你仔细思考,在下面列举的教学情景中高效和低效的教师将如何做出不同的应对措施。
高效教学与低效教学实践
一个学生在课堂上一直和其他学生聊天。
他这个举动非常明显,必须及时制止。
面对这个情形时,低效的教师会如何应对?
高效的教师又会如何应对?
一个学生在课堂上不断发出声响,这个声音越来越吵,并且影响到了班级里的其他学生。
低效的教师会如何应对?
高效的教师又会如何应对
一个学生总是没有完成课后布置的家庭作业。
对这个学生低效的教师会如何应对?
高效的教师又会如何应对?
一个学生总是随便讲话。
教师在讲课的时候她讲话,同学们在做课堂练习的时候她讲话,午餐之前大家都应该安静等待的时候她也在讲话,在类似的其他场合她也经常随便讲话。
面对这个情形低效的教师会如何应对?
高效的教师又会如何应对?
学校准备开展一个新的教学项目,大家都不清楚这个项目效果如何。
为了顺利实施该项目,部分教师将被挑选出来进行培训培训过程很可能十分艰苦。
面对新项目的挑战,低效的教师会如何应对?
高效的教师又会如何应对?
当你回答完这些问题时,你一定会明白:
高效的教师一定是个冷静、专业、细心的教师。
你愿意做这样的教师吗?
如果愿意,那么就拿出你的实际行动来吧!
实践:
将你今天的感悟记录下来,这样可以让你意识到,自己之前的处理方式哪些是低效的手段,哪些是高效的手段。
在这之后,你的教学技能将会变得更加丰富。
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- 人教版 四年级 下册 英语 第四 单元测试