《交通安全教育》班会5篇.docx
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《交通安全教育》班会5篇
《交通安全教育》班会5篇
通过学习有关安全学问,使学生了解生命之贵重,珍惜生命,留意安全,把握一些安全学问,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
下面我给大家整理了《交通安全教育》班会5篇,渴望大家宠爱!
《交通安全教育》班会1
【活动目标】:
1、让学生在沟通中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习把握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规章的重要性,从而自觉地遵守交通规章。
3、让学生在合作中增加交通安全意识,推动交通文明行为,珍爱生命,欢快成长。
【活动形式】:
主题班会
【活动预备】:
1、细心布置活动场景
2、学生收集各种交通标志,学习交通安全学问。
3、排练相关的节目。
【活动过程】:
(一)主题导入:
1、主持人:
近期,潍坊市教育局下发了《关于开展“规范交通秩序,推动交通文明”集中整治工作的通知》,我开发区内也下发了相关的工作通知,在全市加强交通文明建设的热潮中,我们每个小学生都要了解基本的交通规章,增加交通安全意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最基本的交通标志。
做到开心上学,平安回家。
2、玩耍---猜谜语
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。
(二)交通安全知多少
A、(学生跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。
B、交通学问竞赛。
分两组队员来推断哪些行为是留意了交通安全的,而哪些是特殊 危急的?
(答对题多者为胜)
(三)小品《车祸之后》
1、小品内容:
一名学生放学回家由于不遵守交通规章,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个同学违背了哪些交通规章?
(2)我们应如何遵守交通规章?
3、小结:
是啊!
这多危急啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身圆满,真惋惜!
交通安全,我们可得随时留意。
在学校里,我们应当怎样留意安全呢?
(四)交通安全三字经
讲法规,为安全,靠右行,记心田。
过大路,左右望,红灯停,绿灯行。
无灯时,勤摆手,过道口,要直走。
多人行,莫并肩,横过道,要快走。
过大路,走天桥,贪便利,最危急。
雨天伞,莫遮眼,路上水,当心滑。
夜间行,耳加眼,走或停,要分明。
莫在路,玩追赶,玩滑板,路上险。
自行车,常查验,闸与铃,要完善。
过十二,才上路,不逆行,不抢道。
搭摩托,戴头盔,乘汽车,安全带。
头与手,不外探,有垃圾,勿外抛。
见意外,速报案,帮大人,不等闲。
交通法,莫违背,出事故,懊悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》
你的车子检查好了吗
交通法规记在心上了吗
生活的路总有一些危急事.
请你确定要警惕留意安全过得好.
祝你平安哦祝你平安让那欢快围绕在你身边.
路口的指示灯你看清晰了吗
安全带,灭火器你都带上了吗
人生自古总有很多突发事请你多做些防范欢快多于苦恼.
祝你平安哦祝你平安让那欢快围绕在你身边.
你永久都美好是我最大的心愿。
(六)活动延长:
“小手拉大手”活动:
请你做小小督导员,挂念你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为。
《交通安全教育》班会2
主题班会目的:
通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲解并描述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章,懂得交通安全重于泰山。
活动预备:
1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、预备好15道测试交通规章的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、预备好相关资料。
活动过程:
(一)师主持,以逼真的画面,真实地讲解并描述,真实的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入:
交通安全,一个永久的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭美好的话题。
自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离裂开时,怎不让我们为之警醒?
2、讲解并描述材料
进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思考。
连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?
——一年消灭一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有30人的大型客机。
——假如仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;假如以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2022年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。
3、讲解并描述具体的、血淋淋的交通事故场面
4、交通事故离我们并不遥远,它也经常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经受过或亲人伴侣患病过的交通事故,
(学生讲解并描述发生在我们身边的交通故事)
5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生可以各抒已见。
)
6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
(学生思考并表述)
7、师小结:
这些血的教训向同学们敲响警钟!
追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。
——渴望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规章——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
下面我们把这些交给我们的主持人。
(二)学生主持,在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交通学问。
(男)“车祸猛于虎”,我们要增加交通安全意识,要了解交通安全学问,严格遵守交通规章。
(女)下面,我们就分四组进入《交通学问快速抢答》,胜出者有奖。
(快速抢答过程略)
2、辨别交通标识。
(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识,我们同学可不能轻视!
(女)好,如今请大家来辨识一下这些道路交通标记,说说标记的含义。
(逐一显示交通标记)
(学生举手回答过程略)
3、玩耍《模拟路口》
(男).接下来我们来做一个模拟玩耍——《模拟路口》,请一班长当“交警”站在路口,请四组各选一个代表充当行人,分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代表作出相应的动作,比一比,哪组协作最默契。
(过程略)
4、小品表演《人民的好警察》
(女)交通安全关系你、我、他,为了千千万万个你、我、他,我们的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒风凛冽,他们几十年如一日地悄悄坚守岗位。
请看小品《人民的好警察》
(小品表演过程略)
(男)多么可敬的交警叔叔!
让我们再次以猛烈的掌声感谢我们的交警!
5、祝愿声声《一路平安》。
(男、女):
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母,老师,在期盼着我们,奇特的明天在期盼着我们!
为了更好地生活和学习,同学们确定要把交通安全牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
(班会课在歌声中结束)
《交通安全教育》班会3
班会内容:
交通安全教育。
班会目标:
1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章,懂得爱护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点:
培育学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。
班会预备:
1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
3.预备测试交通规章的抢答题目。
5.学生自制安全宣扬卡。
班会过程:
一、以逼真的画面,真实的数据,真实的告诫,让学生深深懂得爱护自己,就是美好大家。
1.导入:
同学们,今日我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的仆人、A是祖国的将来、民族的渴望。
我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面:
播放《交通安全监控录像》
(老师:
看了这些录像,你们有什么感想?
)
学生回答:
刘善容:
看了之后感觉很可怕,以后都不敢过大路了。
未从凡:
太惨了,他们这么年轻就丢失了生命。
王建鹏:
我以后确定要留意交通安全了,感觉很多危急都在我们身边。
童耀:
我始终都很留意的,所以以后不会遇到这类事故的。
-----
老师:
交通事故离我们并不遥远,它也经常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人伴侣患病过的交通事故。
3.真实数据:
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
大家来看这样一组数据:
据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思考。
连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?
相当于一年消灭一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。
一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。
4.真实的告诫:
谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。
感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5.小结:
这些血的教训向同学们敲响警钟!
——渴望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规章
二、班会中学习交通法规:
1.辨别交通标志;(学生举手回答过程略)
2.快速抢答交通学问(学生抢答过程略);
3.玩耍《等车》。
让几名学生表演
剧情背景:
周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子最终来了,他们满心快活,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了------
请同学们说说玩耍中有哪些是违背交通规章的,我们以后该怎么做?
4、让一名名学生仿照交通指挥动作,让大家辨别
三、小结
老师:
在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。
父母、老师在期盼着你们,奇特的明天在期盼着呢们!
为了更好地生活和学习,你们要懂得爱护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。
同学们确定要把交通安全牢记心中!
四、课外延长
请同学们自己设计安全宣扬卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣扬。
《交通安全教育》班会4
一、教学目标:
1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、教学内容:
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程:
(一)列举交通安全事故交通安全:
自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”,一个永久的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。
交通安全,一个关系人生质量、家庭美好的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离裂开时,怎不让我们为之警醒?
同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
教师
总结:
“生命如此秀丽,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为
1、大路上追赶打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急
5、在大路上地下铁路跳绳、跳方格,
6、在较窄的街区大路上行走,确定要靠右边走,不要几个小伴侣横着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤道,也简洁摔跤或撞人。
8、在大路上,有的同学宠爱骑着自行车闹着玩,这都是担忧全的。
9、隔着大路相互喊话、问候,也简洁被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很简洁发生意外
坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简洁在两车相见时消灭意外事故。
(三)我校主要交通安全常识:
如今,我教大家学习三大本事:
一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过大路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不任凭横穿,不在大路上追赶打闹、不攀爬栏杆,遵法规、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。
更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。
骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。
自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发大事,要马上就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要登记撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走路要走人行道,不在路上打和闹。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行认真看,不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好,健康平安美好长。
总结:
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母,老师,在期盼着我们,奇特的明天在期盼着我们!
为了更好地生活和学习,同学们确定要把交通安全牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
《交通安全教育》班会5
人流、物流、车流的快速增长,是宏大祖国经济进展、市场繁华、人民生活水平提高的必定趋势。
光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌。
事物的另一面向世人昭示:
我国已经进入道路交通事故的高发期。
日前我国道路交通安全形势格外严峻:
事故持续上升,伤亡沉重,损失巨大,为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,连续进一步搞好我校的交通安全教育,削减交通违章,杜绝交通事故,所以上一节关于交通安全的主题班会。
班会活动目标
1、让学生在沟通活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在活动中体验交通规章的重要性,从而自觉地遵守交通规章。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
4、通过这节班会,有意识地培育学生的认识力量和初步运用交通安全学问解决实际问题的力量。
班会活动过程
一、教师讲解交通安全的重要性:
教师:
大家都知道,人最贵重的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威逼,那么你们知道如今对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗?
学生自由谈、
教师总结:
就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们贵重生命的最大威逼。
二、交通学问竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?
都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过大路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三、骑自行车的交通安全
主持人:
我国是自行车大国,很多年满12周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应留意哪些问题呢?
下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。
安全骑车歌
同学们骑自行车,听我唱段安全歌。
车铃好使闸要灵,有了状况车能停。
上街留意看信号,千万不要冒险行。
信号就是指挥员,骑车第一讲安全。
观看红灯快刹闸,该等多久等多久。
绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。
十字路口人车多,左右观看听八方。
骑车带人危急大,攀扶车辆更可怕。
中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。
骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风。
手拉手儿把肩摸,十有八,九要撞车。
双手离把更不行,撞上汽车命归西。
骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。
不定哪天出事故,头破血流住医院。
驮载东西别超宽,超超群长也危急。
骑车让让讲安全,事情虽小不平凡。
四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。
主持人:
我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。
车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。
下面请这位“交警”做指挥动作,大家分别猜意思:
学生1:
这是叫车子往前走。
学生2:
这是叫车子停下来。
学生3:
这是叫左边来的车子向右边开去。
学生4:
这是叫车子到路边停下来。
主持人:
同学们,如今让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一动吧!
全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了。
五、五名学生表演小品《大路上》
主持人:
车祸猛于虎。
谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘。
作为一名中学生来讲,留意乘车安全是和我们亲密相关的。
下面请观看小品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的。
(表演小品)
1、学生自由谈、
2、主持人总结:
生命只有一次,美好欢快把握在你的手里,渴望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯。
乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题:
1、不得在机动车道上拦截机动车。
2、在机动车道上不得从机动车左侧上车。
3、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。
4、在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗。
5、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车
6、乘车时不做防碍司机驾驶的行为
7、按规定使用安全带
六、全体学生起立,齐读《安全小守则》,交通安全主题班会结束。
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过大路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要留意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发觉坏人来撬门,赶快拨打110。
(9)狗咬猫抓毒蛇咬,
齐:
快快快,送医院,医生处理才安全。
女:
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
男:
安全学问时时记,留意安全处处提。
女:
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,
(合):
在学问的海洋里乘风破浪。
《交通安全教育》班会5篇
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