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完整版初中现代汉语语法知识
现代汉语语法知识补充与回顾
1.现代汉语词性:
现代汉语的词可以分为12类。
实词:
名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词:
副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
我们主要经常接触的是名词、代词、动词、形容词、副词、介词。
·名词:
表示人和事物的名称的实词。
如:
"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
·代词:
代词能代替实词和短语。
分为人称代词(我你您他她它我们你们)、疑问代词(谁什么哪里)、指示代词(这那这里那里)。
·动词:
动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
如:
“来、去、说、想、重视、注重、是、有”(判断动词:
是、为、乃⋯⋯)
·形容词:
形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”。
·副词:
用来修饰、限制动词或形容词,表示时间、频率、范围、语气、程度等。
如"很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。
·介词:
介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。
如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
”
指出下列词的词性:
非常(
(
)这里(
)赋予(
)小(
)轰隆(
)哪里(
)大()
)
忽然(
终于(
)很多(
)已经
)
勇敢(
)思想(
)啊(
)或许(
)
只好(
)二万
(
)迅速(
)进来(
)仅仅(
)立刻(
)热爱(
)
喜欢(
)大约(
)次(
)哗啦(
)
下去(
)斟酌
(
)怎样(
)起来(
)晚上(
)亩(
)前面(
)
对于(
)是(
)三百(
)美丽(
)
叮当(
)夏天
(
)鲁迅(
)我们(
)批评(
)平坦()有(
)
变化(
)十分(
)自己
()聪明
(
)专家(
)扩
大(
)缓慢(
)按照(
)回来(
)喂(
)马上(
)
消失(
)飞机(
)许多
()
2.短语的结构类型:
·并列短语:
词与词之间表示并列关系。
示例:
学生和家长,桌子和椅子·动宾短语:
前面的词表示动作,后面的词表示动作支配的对象,词与词之间表示支配与被支配关系。
示例:
吃早餐,看风景,拿起书本,敬畏自然·主谓短语:
主语是陈述的对象(往往是名词,代词),谓语是陈述的内容(往往是动词,形容词)。
词与词之间表示陈述与被陈述关系。
示例:
心情舒畅,
面貌姣好,天气晴朗
·偏正短语:
前面的词修饰后面的词,后面的词的意义是主体。
词与词之间表示修饰与被修饰关系。
示例:
可爱的人,独立思考,十分美丽·后补短语:
前面词的意义是主体(通常是动词,形容词),后面的词补充说明前面的词。
词与词之间表示补充与被补充关系。
示例:
吃饱了,打扫干净,说清
补充练习:
风俗习惯()
变化规律(
)
历史悠久()
整修一新(
)
废寝忘食()
前程远大(
)
襟怀坦荡()
挥手之间(
)
销售计划()
色彩缤纷(
)
风和日丽()
激动不已(
)
禁止吸烟()
辛勤耕耘(
)
1.选出短语结构完全不相同的一项(
)
A.掌握规律群众满意参观展览
细心观察
B.阳光灿烂死海不死苏州园林
音容笑貌
C.神色慌张宏观世界竞选州长
唱歌跳舞
D.精神振作振作精神英雄人物
十分美丽
2.选出下列括号中说法错误的一项:
()
A.保卫祖国保持安静歌唱英雄
整顿作风(动宾短语)
B.风俗习惯正大光明缤纷络绎
天高地厚(并列短语)
C.精神文明宝贵意见多么活泼
伟大成就(偏正短语)
D.人民伟大成果辉煌黑了一阵
宿舍旁边(主谓短语)
3.选出下列括号中说法正确的一项:
(
)
A.清醒过来推辞一番卧倒在地
工作数月(动补短语)
B.边走边谈穷凶极恶居安思危
朝夕相处(并列短语)
C.内心激动增长很快态度诚恳
精力充沛(主谓短语)
D.久经风霜进驻营地深入研究
学习技术(动宾短语)
4.写出下列划线短语的结构类型
(1)早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意。
我去的那日,
天也作美,明净高爽,好得不能再好了;人也奏巧,居然找到了一位老向导。
这位老向导就住在西山脚下,早年做过四十年的向导,胡子都白了,还是腰板挺直,硬朗得很。
()()()()()
(2)从大会堂北门进去,穿过大理石柱廊、风门厅、衣帽厅,就进入宴会厅底层大厅。
()()
(3)黄显声的报纸每天按时送还,铅笔、薄纸和刀片都妥善地收藏起来。
()()()()
(4)调皮的人们围上来,七嘴八舌打趣他。
()()()()
(5)发动机、卷扬机、混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声,震荡山谷。
()
()
(6)小时候有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂蜇了一下,痛得我差点儿跌下来。
()()
句子结构
(定)主+[状]谓<补>+(定)宾例如:
(我们)学生[一定][要]学<好>(专业)课程。
[状(修饰全句的)]+(定)主+[状]谓<动补>+(定)宾<宾补>例如:
[每当有外地人来],(好客的)天津人[总是][眉飞色舞地]谈<起了>(天津的)小吃<有多么地道>。
定语,用在主语前面,对主语、宾语进行修饰、限制,如:
(冬天里的)春天
补语,用在谓语的后面,对谓语进行补充说明,如:
辨认<仔细>句子成分
1主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”,如:
(1).中国人民志气高。
(2).提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2谓语谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”,如:
(1).满天乌云顿时消散了。
(2).树叶黄了。
(3).小王十六岁。
(4).鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5).明天星期日。
(6).什么书他都看。
3宾语宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题,如:
(1).什么叫信息?
(2).门口围着一群看热闹的。
(3).马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4定语
定语是名词或代词前面的连带成分,用来修饰限制名词或代词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等,如:
(1).(那沉甸甸的)稻谷,象(一垄垄金黄的)珍珠。
(2).(三杯)美酒敬亲人。
(3).雪野中有(血红的)宝珠山茶,(白中隐青的单瓣)梅花。
(4).(中国的)历史有(自己的)特点。
5状语状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等,如:
(1).他[已经]走了。
(2).咱们[北京]见。
(3).歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4).科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。
动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。
一般状语紧连在中心词的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如:
[在杭州]我们游览[了]西湖胜景。
6补语
补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等,如:
(1).广大人民干得<热火朝天>。
(2).他写的字比原来不是好<一点>,而是好得<多>。
(3).他生<于1918年>。
(4).他坐<在桌子旁>。
(5).颜色是那么浓,浓得<好像要流下来似的>。
复句,由两个或两个以上的分句组成的句子。
包括:
(1).并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是:
既⋯⋯又⋯⋯,还,也,同样,不是⋯⋯而是⋯⋯,是⋯⋯不是⋯⋯,同时,一方面⋯⋯一方面⋯⋯,有时⋯⋯有时⋯⋯,有的⋯⋯有的⋯⋯。
如:
1它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
2我们不是要空话,而是要行动。
3从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。
(2).承接复句,两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。
分句之间有先后顺序。
常用关联词语有:
就,便,才,又,于是,然后,接着,首先(起初)⋯⋯然后⋯⋯,从而。
如:
①他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。
②起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
③吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。
(3).递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。
常用的关联词是:
不但(不仅、不只、不光)⋯⋯而且(还,也,又)⋯⋯,尚且⋯⋯何况(更不用说,还)⋯⋯,况且。
如:
①这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理,施工技术颈是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?
(4).选择复句,两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。
分句之间就构成选择关系。
常用的关联词是:
与其⋯⋯不如⋯⋯,宁可⋯⋯也不⋯⋯,或者⋯⋯或者⋯⋯,不是⋯⋯就是⋯⋯,要么⋯⋯要么⋯⋯,或许⋯⋯或许⋯⋯,可能⋯⋯可能⋯⋯,也许⋯⋯也许⋯⋯。
如:
①作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。
②我们宁可挨批评,也不能昧着良心去搞假呀!
③武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。
(5).转折复句,后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
分句之间构成转折关系。
常用的关联词有:
虽然(虽、尽管)⋯⋯但是(但、可是、却、而、还是)⋯⋯,但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然。
如:
①他小小年纪,胆量可不小啊。
②虽然我一见便知是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。
③我们几个苦口婆心地给他讲道理,他竟然一句也没听进去。
(6).假设复句,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生
的结果。
两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。
常见的关联词语是:
如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)⋯⋯就(那么、那、便、那就)⋯⋯,即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)⋯⋯也(还、还是)⋯⋯,再⋯⋯也⋯⋯。
如:
①如果老王不能前去,那就让我去吧。
②即使天塌下来,这件事也得继续做完。
③谁如果要鉴赏中国的园林,苏州园林就不该错过。
(7).因果复句,前面分句说明原因,后面分句说出结果,可分为说明因果和推论因果。
说明因果一个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生的结果,因和果是客观事实。
常用关联词有:
因为(因)⋯⋯所以(便)⋯⋯,由于⋯⋯因而⋯⋯,因此,故此,故而,之所以⋯⋯是因为⋯⋯。
推论因果一个分句提出一个依据或前提,后一分句由此推出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。
常用关联词有:
既然(既是)⋯⋯就(那就、便、又何必)⋯⋯。
如:
①我们主张积极的思想斗争,因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武
器。
②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?
③几房本家大约已经搬走了,所以很寂静。
4由于病魔缠身,两次体检未通过,他只好第二次踏进补习班的门槛。
(8).条件复句,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果,分为充分、必要、完全等三种类型。
常见关联词语有:
只要⋯⋯就⋯⋯,只有⋯⋯才⋯⋯,除
非⋯⋯才(不)⋯⋯,无论(不管,不论)⋯⋯都⋯⋯。
如:
①衣服只要干净整齐,越朴素穿着越称心。
②只有具备了“明知山有虎,偏向虎山行”的胆识,才能昂首阔步于成功的大道之上。
③我们除非预先作了准备,这次行动绝无成功的可能。
④不管人员是不是齐整,我们都得赶往阵地。
历年中考真题
1.根据理解,回答问题。
(6分)鲁迅先生在《故乡》一文中写道:
“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
”这段文字既是对故乡的描写,又是对人物的描写。
其中,句中“萧索的”与“荒村”之间的关系属于的关系,构成了短语。
“我的心禁不住悲凉起来了。
”一句中的主语是。
这段文字表述的意思
2.根据理解,回答问题。
(6分)云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。
风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。
一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。
这段文字节选自名著,文段中“他哆嗦了两下。
”一句中的“哆嗦了两下”属于短语,其中“两下”的词性是。
从修辞的角度看,文中划线句子属于。
节选文段表达的意思是。
3.根据理解,回答问题。
短语类型家庭作业
.指出下列短语的结构(2*24=48)
风俗习惯()
整修一新()
变化规律(
交头接耳(
)
)
历史悠久(
思维敏捷(
)
)
废寝忘食()
前程远大(
)
全神贯注(
)
襟怀坦白()
挥手之间(
)
愚公移山(
)
竞选州长()
销售计划(
)
色彩缤纷(
)
交通规则()
风和日丽(
)
激动不已(
)
禁止吸烟()
辛勤耕耘(
)
巍峨挺立(
)
不断发生()
气氛热烈(
)
继往开来(
)
2.下列各组短语分别以哪组类型短语为主,
其中不同的短语各是那个,
属于什么类型短语。
(3*6=18)
⑴祖国万岁
品质优良天气晴和
思想品质
成绩好
不同短语:
(
()
⑵看了两眼打扫教室
主要类型:
(
)
不同短语:
(
(
)
⑶十分伟大
我的书包
主要类型:
(
)
不同短语:
(
(
)
⑷讲解语法
讲述清楚
主要类型:
(
)
不同短语:
(
(
)
⑸用圆珠笔(写)对于我们
(淋)
主要类型:
(
)
不同短语:
(
(
)
⑹报纸杂志
调查研究
主要类型:
(
)
不同短语:
(
),不同类型短语的类型
洗得干净热了起来扔出去
),不同类型短语的类型
小声地说追歼敌人很热闹
),不同类型短语的类型
种植玉米制造火箭听故事
),不同类型短语的类型
按照习惯必然产生被大雨
),不同类型短语的类型
身体健康严肃认真读和写
),不同类型短语的类型
指出下列短语的结构类型:
(2*8=16)
(1)政治学习(
)学习政治(
)
(2)责任重大(
)重大责任(
)
(3)津津有味的品尝(
)
品尝得津津有味(
)
(4)吃饭的时候(
)吃得真快(
)
3.
)
列词语中与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是()
(2)
A.
偃旗息鼓
惩前毖后
温故知新
巧妙绝伦
B.
尊师重教
惟妙惟肖
赴汤蹈火
心旷神怡
C.
趋吉避凶
理屈词穷
潜滋暗长
随机应变
D.
走马观花
饮水思源
扬眉吐气
粉身碎骨
4.
5.
6.
选出下列短语在结构分类正确的一项()
(2)
①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长
A.①③/②⑥⑦/④⑤⑧B.①③⑥/②⑦/④⑧/⑤C.①⑥/②④⑦/③⑤/⑧D.①⑥/②⑦/③④/⑤⑧全是主谓短语的一项是()
(2)
A.亚洲西部前功尽弃种类繁多
B.知识贫乏经验不足参加会议
C.起草方案朝晖夕阴洗得干净
D.工作繁忙须发花白意志坚强
7.短语结构类型不相同的一项是()
(2)
A.我的老师人类的语言济南的冬天
B.竞选州长记一辆纺车纪念白求恩
C.蚊子和狮子怀疑与学习想和做
D.范进中举曹刿论战最后一课
)
(2)
8.加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是(
A.怀疑是做一切学问的基本条件
B.沙漠地区空气干燥
C.保尔缓缓摘下军帽
D.他们讲究近景远景的层次
9.下列课文标题都是偏正短语的一组是()
(2)
A.《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山》
B.《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》
C.《七根火柴》《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》
D.《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》
10.下列短语中与其他三项结构类型不同的是()
(2)
A.放了一天假B.丢了一本书
C.生活一辈子D.贴着一幅画
11.下列短语中是偏正短语的一项是()
(2)
A.他在蒙大拿的时候B.有剩下的一堆豆
C.闪出一幅奇异的图画D.躲藏在悬崖底下
12.下列短语是动宾短语的一项是()
(2)
A.消失在云雾中B.苦得他像一个木偶人
C.修水库D.修了三年
13.
短语结构分类正确的一项是()
(2)
①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧甘拜下风
A.①②③⑤/④/⑥⑦⑧B.①③⑤⑥/②④/⑦⑧C.①②③/④⑤⑥/⑦⑧D.①②③⑤/④⑥/⑦⑧
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