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家庭教育心得体会
家庭教育心得体会
【精选】家庭教育心得体会汇编7篇
初中学生是一个特殊的群体,他们处于一种半成熟、半幼稚、半服从、半逆反、半独立、半依赖、半封闭、半开放、青春期萌动、渴望异性交往的特殊年龄段。
在这个年龄结构的孩子最容易走向极端,所以这个阶段对整个人生人格魅力的奠定起着非常重要的作用。
针对这个年龄群的孩子来说,我们父母要能降低自身的身段以平等的心态,与子女交流沟通,深入了解他们的思想动态,对他们幼稚错误的想法及行为要进行合理化的引导,而不是一味的批评和阻拦,那只会适得其反使他们更加的走向叛逆、封闭的境地。
犹如洪水决口时来势汹涌,光靠堵截是栏挡不住,只能顺势合理化的引导才能使他们健康平稳的奔向茫茫的人生大河。
作为一个家长必须在日常生活的每个细节中,时时刻刻注意自己的言行举止,要做一个表里如一的人,要做到一个有责任心、敢担当、有目标、有控制力、有爱心的人,并要求他也必须做这样的一个人。
孩子在这个年龄段已经有了自己独立的想法和行为冲动,只要是有利于孩子健康成长的,作为家长应该给孩子一个独立行动的机会,使他们能有独立的机会处理问题,其中家长可以提出合理化的建议与指导,尊重孩子自己选择如何处理问题,并勇于承担相应的责任,这样使孩子才能对这个世界及自身的不足有深刻的认识,帮助分析总结实践中的不足与优势,对孩子的社会能力及心理有很大的帮助。
在初中阶段要孩子养成一个良好的学习习惯,要做出一个详细的学习生活日程表,如:
几点起床、刷牙洗脸,几点写作业,几点休息等,要每天严格认真按照日程表行事才能养成良好的习惯,良好的习惯会影响孩子的一生。
要让孩子认识到学习的重要性,学会掌握自己的自控能力,比如如何调节看动画片或玩游戏与写作业的调节控制及时间的控制等,使孩子在一个劳逸相接,积极向上的学习环境中健康成长。
在此对所有代课的老师真心地说声谢谢!
也非常感谢学校为我们家长提供这次难能可贵培训的机会,万分感谢!
仓促之笔还望见晾。
进入小学,是孩子接受正规教育的开始。
孩子的受教育过程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面。
其中,家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。
那么,怎样才能做好孩子的家庭教育,引导启发孩子的学习兴趣,变被动学习为主动学习呢?
我谈谈自己的几点粗浅看法,不妥之处,请老师和家长们给予指正。
首先,要培养孩子的学习兴趣。
俗话说,父母是孩子最好的老师。
父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。
要想让孩子有浓厚的学习兴趣,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境。
在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。
在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,慢慢地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。
其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。
现在,他们就语文、数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。
作为家长,我们也是从学生时代走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。
像赵艺樯,刚开始对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话。
针对她的这种情况,我从她想当科学家引导她:
我们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?
你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么出国留学或者和国外的科学家交流?
英语可是当今世界好多国家通用的语言。
通过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,慢慢地她对英语也不再排斥,成绩也有所提高。
再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。
小学阶段的孩子对老师的依恋很重,尤其是一入学就代课的老师。
中途调换老师,有些孩子就不能马上适应。
记得是数学老师的调换,当时好像很多孩子都出了“状况”。
我当时对孩子说:
新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:
那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样。
我接过孩子的话头对她说:
那你们知道张衡老师有多大本事吗?
你们只有好好听课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定张老师厉害的本事还多着呢。
这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了。
最后,作为一名家长,要善于和孩子交朋友,多和他们沟通。
对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则骂重则打的办法无济于事,只有耐心地引导,说服,让他明白做错事的不利后果。
当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要及时给与表扬,这样才能使孩子不骄傲不气馁。
以上几点,是我粗浅的看法,望老师和家长们多提宝贵意见。
因为我们有着共同的目标:
希望孩子健全人格,健康成长,好好学习,天天向上。
家庭教育是整个的重要组成部分。
我们常说,“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师。
”正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学,中学,甚至大学。
俗话说的好“万事开头难”,小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时,我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。
上学后,我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复习和预习。
我总觉得如果养成这种习惯以后,她学习不会有什么困难了。
说起来容易,做起来却很难。
刚开始,我女儿动作非常慢,写字慢,做题目慢,一个字写了擦,擦了写。
一篇课文没几个,生字,可她却要写上半个小是,甚至一个小时。
有一次语文测验考了65分,后来老师打电话来说我女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫家长在家里多锻炼她。
于是,每天放学回家做作业,我在她写字台上放了个闹钟,让她有时间观念,让她在规定的时间内完成作业。
经过一段时间的锻炼,女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好,女儿也有了自信心。
我还帮她买了一些课外作业,让她利用双休日在家多练习,做好以后我像老师一样用红笔帮她批改,并写上分数,错的帮她讲解,直到她弄懂为止。
从一年级到现在五年级,一直保持这种习惯。
我想小学这些知识都是基础,不外乎就是多做题。
题目类型看得多,做的多,考试肯定能考好。
所以她的成绩一直名列前茅。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先,我先说语文。
低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住,再慢慢扩展成词语,词语学多了就会。
基础一定要打好,每天的生字和词语一定要背写出来。
这样日积月累,她认识的字多了阅读能力也会提高。
这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。
还要多看课外书,刚开始可以看一些注音课外书,有助于拼音的提高。
还要多带小孩出去看看大自然,让她仔细观察周围的一切,这样等到高年级写作文时,就可以把看到的、听到的写进去。
有了这样的基础,再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加,要表达自己对事情的看法就轻而易举了。
在家里我也经常买一些开放阅读,阅读分析的书,让孩子在家多练习,这样可以提高孩子的阅读分析,也可以让她读到好的文章,这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。
孩子小的时候,大脑语言功能的发育大过逻辑思考。
就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。
所以说,孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。
不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说,可她还是不理解。
一定要根据小孩的思维去想,去理解。
为了使教育符合孩子的生长发展规律,可以重点的训练她对于数字的敏感。
用做游戏的方法,用扑可牌一张一张出出来,来训练她的计算能力。
等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。
这即能学到知识,又能和孩子增加感情。
有一次,学校举行亲子活动,我和女儿拿到24点PK赛的冠军。
等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候,对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难多了,我也是跟女儿一起从头学起,白天在学校里学的知识,晚上在复读机里多听几遍,让她会读,读熟了再让孩子把单词背出来,并且默出来。
当天的知识当天消化。
读,背,默这三样是基础,基础扎实了,对今后的辨音,语法等都能应付自如。
再让孩子在家多做一些课外作业,巩固一下,这样的英语成绩肯定OK。
总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好她们吗?
中国正走向一个伟大的时代,我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。
愿所有的孩子都志存高远,勤奋努力,担负起我们整个民族的未来和希望。
这是篇好文章,涉及到孩子、我们、学习、教育、家长、一个、学校、知识等方面,希望对大家有用。
聆听武校长的家庭教育讲座,我颇感收益良多。
其中的一个事例,尤其令我感触深刻。
武校长讲到,电力工程队在深山中架设电缆时,由于沟深壑险,把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去,极为不便。
聪明的施工人员是这样操作的:
首先放飞风筝,让风筝落在对面山梁上。
然后,把“风筝线”逐渐变得粗起来。
当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时,最后顺利地把电缆牵引过去。
这个聪明办法令人拍案称奇,其过程更是耐人寻味。
试想一下:
如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?
地球人都知道,当然不能!
可是,在教育孩子,特别是在转变差生的过程中,不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,急功近利,简单粗暴,结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。
初接班这个时,大部分学生学习积极性不强,一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起,培养学生力争上游的意识。
这种意识,迁移到学习、生活的方方面面,班风班貌渐渐好转。
鉴于学生不爱学习,我就从读故事书抓起,让学生爱上读书,爱上学习……
总之,办法总会比困难多。
前提嘛,是付出足够的爱心和耐心。
每一个孩子,都是父母心中的宝贝。
我们都期望他们能够平安、健康、快乐地成长。
对于孩子的教育,我也一直处在不断的学习、探索和反思中,希望自己能够与孩子一起成长,一起磨炼,一起成熟。
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。
一、德育
个人品德是一切道德行为的基础。
教育孩子讲道德要从自身、身边做起,使她从小尊敬长辈,友爱他人,不欺负弱小。
孩子做对了要赞赏,做错了要恰当批评,让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。
内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考,这一切应该从小就抓起。
例如:
孩子很小的时候攻击性就很强,喜欢打人,常常把其他小朋友弄哭。
个性强一点的孩子往往都会这样,我想在她上幼儿园前一定要想办法治好她。
有一天下班回家有妈妈过来告状说我女儿昨天又打了她的孩子,抓破她孩子的脸。
回到家我非常耐心地蹲下来问她:
“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝,是不是?
”(因为我平常都会向她强调这一点,所以我敢肯定她一定会说“是”)。
她果真说:
“是啊。
”我继续说:
“你要是被别人打了,爸爸妈妈一定会很心疼,很伤心!
但同样的,你把别的小朋友打了,她的爸爸妈妈也会很心疼,很伤心啊,因为她也是她爸妈的小宝贝啊!
”这个时候她已经不知不觉地低下了头,她开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。
从此以后,我们这条街上的孩子都愿意跟着她,一起玩,一起笑,偶尔闹点小矛盾也很快会和好。
二、独立性,有主见,培养孩子的能力
孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代强,就必须让孩子做自己的主人。
作为父母我们要尊重孩子的选择,赋予孩子行使选择的权利,不要用自己心中的选择去评价孩子。
例如:
孩子自己衣服的颜色,什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍古筝、看多久的动画片、玩多久的游戏,只要是在合理的范围内,就由她自己选择决定。
当孩子跟我在一起时,她会安排的井井
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