停课不停学,线上家长会——五1班线上家长会PPT(原创).pptx
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,线上学习,你我携手同行,凤翔小学五1班线上家长会,我校的线上教学从2月17号就开始了,至今已40多天了。
从看网课到上直播,每天,我们每一位科任老师都想尽各种办法,不厌其烦地提醒、反馈各种学习问题、作业问题,但不得不说,线上教学这种全新的学习方式还是给了我们同学、家长,一个巨大的冲击。
很多家长、孩子遇到了不少难题:
家长不懂怎么指导孩子开展线上教学、孩子不懂怎么管好自己坚持线上学习怎么办?
这就是我们召开这次线上家长会的缘由。
希望通过这次家长会,让我们家校之间更好地沟通、交流,以便于接下来教学活动的开展!
前言,目录,CONTENTS,直播学习,0102,03,作业方面整体分析,01直播学习,第一个关键词:
感谢,感谢我们全体家长,从微信企业版到钉钉直播间,从晚上8点到早上8点20,为了孩子,我们的家长们没有任何怨言,配合我,配合学校,玩转各大平台,学会各种网络技能。
建议身边的孩子,给你的家长一个大大的拥抱、一次真诚的握手,一句衷心的感谢!
第二个关键词:
表扬,我们班每天直播听课的出勤基本上是全齐的,偶尔一两个特殊情况,经过提醒后,也都会争取回看,在这里,表扬咱们班全体同学!
要知道,每天都能准时参加三科直播,特别需要一份坚持、一份毅力,而你们!
做到了!
你们展现了作为一名学生该有的责任和担当!
我们五1班的同学,果然是好样的!
我为你们骄傲!
第三个关键词:
不足,有点美中不足的,随着直播的进行,小部分同学不太清楚直播课堂的要求,自制力不够,以至于出现以下几种现象:
上课时长不够。
(迟到、玩别的)直播期间随意发话。
(表情、问号)我觉得,无论是哪种情况,都是对老师、对课堂极大的不尊重。
上直播课,就不是上课了吗?
在这里,为了维护直播课的纪律,让绝大多数同学都能顺利开展学习,我觉得我们需要做一个约定:
每节直播课,提前5分钟进钉钉直播群,做好课前准备。
(书、笔、尺子、草稿本等)直播听课期间,不随意发话,更不能发表情。
专注听课,边听边做笔记,直播课一结束,课堂笔记拍照上传。
第三个关键词:
不足,上课的时间上午,8:
20-9:
00,周二到周五语文直播,9:
30-10:
10,数学直播,10:
40-11:
20,英语直播,周一线上升旗休息30分钟语文直播休息30分钟数学直播中午吃饭、午睡、休息,下午,2:
30-3:
10,英语直播,完成各科作业,检查、提交作业,3:
30-5:
30,1.完成各科作业,检查、提交作业2、自主安排(体育运动、美术手工、音乐欣赏、享受阅读、亲子时光),根据直播课的安排,我做了一个简易的课程表,可以给同学们参考。
赠送同学们两句话:
一、自由,来自于自律!
二、学的时候认认真真学,玩的时候才能痛痛快快玩!
02作业方面,第一个问题:
照片,这是线上教学最大的不同。
我们的作业大多都通过拍照反馈,包括直播课的笔记检查,都要看照片。
那么照片的问题就直接影响了作业、笔记的反馈。
下面,我们看一下这几类作业照片,分别有哪些问题。
1、太暗,2、太小3、反了,4、黑影遮挡,5、杂物太多,6、模糊,照片的正确打开方式,光线充足,字看得清晰无杂物,摆正,第一个问题:
照片,细节看出你的态度!
珍惜老师,从好好交作业开始!
第二个问题:
提交,我们班每天46位同学都能提交,基本都是按时完成了。
这一点,作为班主任的我,特别欣慰。
每天晚上睡前,看到未交作业为0,我是高兴得睡都睡不着,连夜都忍不住改完它。
但是,你们知道吗?
要是你们下午5点半就能交齐了,至于老师要睡前改作业吗?
另外,那些白天没完成作业,非得拖到家长下班,晚上在打骂中、催促中逼着完成的,你们也痛苦吧?
每天鸡飞狗跳,何必呢?
因此,我有个建议:
白天做完所有作业!
能提交的,做完一科,马上交一科作业。
完成了一项作业,是很有成就感的一件事!
确实因为某些原因,无法提交的,先白天做完所有作业!
家长一回来就交!
总的来说,交完三科作业,你就自由啦!
第三个问题:
更正,每天的作业,通过班级小管家这个平台,我们家长、同学能随时看到老师批改、反馈的情况。
各科表现,班级排行榜,班级小管家一打开,一目了然。
这是线上教学的优势。
但可惜的是,部分同学、家长并没有很好地利用好这个优势。
比如,老师对作业的评论,你却视而不见。
表扬你的还就罢了。
老师指出作业要更正的地方呢?
还视而不见?
久而久之,积懒成笨,不笨也笨了。
第三个问题:
更正,因此,请每一个同学、家长,关注老师对作业的评论、意见,在微信群中的反馈,并及时回复!
有误请立即更正!
这里,表扬以下家长,每次都会回复,并马上叫孩子改正。
表扬及时回复、督促改正的家长,表扬及时回复、督促改正的家长,第三个问题:
更正,及时回复,是一种礼貌,也是一种修养!
及时改正,是一种态度,也是一种责任!
03整体分析,总的来说,不管你愿不愿意承认,线上学习这段时间,孩子们正在形成新的分层,而这个分层就每天发生在你的眼皮底下:
第一层:
勤奋、自律,每天始终如一,保持“优秀”!
认真听直播、做笔记,比较快、高质量完成作业第二层:
在“优秀”上下徘徊的,聪明有余,但毅力不足,直播偶尔迟个到、聊个天,作业时好时坏、交得时早时晚第三层:
学习有点吃力,但一经提醒督促,还是基本能完成任务,去听课,但记笔记不多,会交作业,但质量不是太高第四层:
得过且过,随便应付。
不管你之前在校表现如何,线上学习期间,直播听课迟到早退,想听就听,作业多次要“打回订正”、多次要老师、组长各种催交很遗憾地告诉你,你已经落到最底层了。
请家长们、同学们,认真思考这几个问题:
您的孩子/你自己属于上述的哪一层?
居家学习还有一段时间,接下来,怎么办?
家长怎样帮助孩子?
孩子怎样管好自己?
第一层:
勤奋、自律,每天始终如一,保持“优秀”!
这一类同学,请戒骄戒躁,再接再厉!
这一类同学家长,请合理设计各项活动,让孩子劳逸结合,感受学习与生活的乐趣。
第二层:
在“优秀”上下徘徊的,聪明有余,但毅力不足。
这一类同学,请明确目标,约束自我!
这一类同学家长,请关注、培养孩子专注听课的习惯、做作业检查的习惯。
家长的引导和管束决定了孩子的未来。
第三层:
学习有点吃力,但一经提醒督促,还是基本能完成任务。
这一类同学,请坚持,尽自己最大努力!
这一类同学家长,请多放大孩子闪光点,提醒督促+鼓励表扬。
第四层:
得过且过,随便应付。
这一类同学,请奋起直追,莫虚度光阴!
这一类同学家长,请先控制情绪,找原因、想办法。
线上学习期间,给家长的建议,一、学校层面1、及时收看群通知。
2、每天中午12点前,如实上报健康信息。
3、督促孩子白天完成所有作业。
4、关注、回复老师的评价、反馈。
5、有困难、有疑问、有建议,主动向老师说。
线上学习期间,给家长的建议,二、技术层面1、提供相对安静、整洁的环境2、提供线上学习的设备、网络三、生活方面1、管好一日三餐、管好孩子早睡早起;2、管好自己的情绪,传递积极阳光,线上学习期间,给家长的建议,
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