初三物理电学电路故障分析方法.docx
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初三物理电学电路故障分析方法
电路故障的分析方法
一、电路的断路故障。
电路断路产生的结果是电路不通。
直接表现出来的主要现象为:
(1)用电器不工作;
(2)电流表无示数;
(3)电压表与电路中的任一用电器并联,示数为零;
(4)电压表与断开的两端联接,示数接近电源电压;
(5)断开处一端能使测电笔氖管发光,另一端不能使其发光。
例1.图1中L1、L2是两只相同的乳白色的小灯泡,额定电压均为3V,电压为6V。
电路接通后灯泡不亮,而导线和各连接点的接触良好。
给你一只电压表(量程为0-3-15V),要求在不断开电路的情况下,查出是哪一个器件已损坏。
试述操作步骤(不讨论有两个或三个器件同时损坏的情况)。
例2.如图2所示,闭合电键K,两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路的故障可能是()
A.电流表坏了或未接好
B.从a经过L1到b的电路中有断路
C.L2灯丝断或灯座未接通
D.电流表和L1、L2都坏了二、电路的短路故障。
电路短路产生的结果是电路仍通,直接表现出来的主要现象为:
(1)未短路的灯泡仍亮;
(2)被路短的灯泡不亮;
(3)电流表有示数;
(4)电压表可能有示数(与电压表并联的电路无短路);
(5)电压表可能示数为零(与电压表并联的电路被短路);
(6)短路处任意点均能或均不能使测电笔氖管发光。
例3.如图3所示电路L1发光,L2、L3不亮,A1有读数,A2没有读数,则产生的故障应是(只有一处有故障)()
A.灯泡L1断路B.灯泡L2断路
C.灯泡L2短路D.灯泡L3短路
解析因A1有读数,但L2不亮,可见L2短路,由于它的短路,使L3两端电压为零,A2中没有读数。
所以正确选项为C。
故障判断的一般规律为:
1如果电路中的某个用电器不工作,其它正常,则有两种情况:
若串联时该用电器可能短路;若并联时该用电器可能断路。
2.所有用电器都不工作,该电路有断路或者电源被短路。
3.若电路中既有电流表又有电压表,电流表示数几乎为零,电压表有示数,那么与电压表所并的电路有断路。
4.电压表为电源电压的可能是:
电压表串联在电路中,这时用电器只起到导体作用;与电压表所并部分有断路,或与电压表所并以外电路都短路。
5电压表示数为零,有两种情况:
与电压表所并以外的电路断路;与电压表所并的部分电路有短路。
(一)练习
1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过
程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后A、电流表、电压表均损坏;B、电流表损坏,电压表示数为零;()
C、电流表有示数,电压表示数为零;D、电流表示数为零,电压表有示数。
2、如图2所示,下列说法正确的是()
A、电流表的连接是正确的;B、电压表的连接是正确的;
C、两表的连接都是错误的;D、电流表将会被烧坏。
3、如图3所示,两只电灯L1和L2并联在电路中,当S1和S2都闭合时,电路中可能出现A、电流表被烧坏;B、电压表被烧坏;()
C、两只灯会被烧坏;D、两只灯都能发光。
4、如图4所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,则电路发生的故障是()
A、电源接线接触不良;B、电流表损坏,断路,其他元件完好;C、灯L1发生灯丝烧断;D、灯L2发生短路,其他元件完好。
5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图,当闭合开关后将
A、电压表指针有明显偏转;B、电压表一定烧坏;
C、灯泡L的灯丝烧坏;D、电源损坏。
6、如图6所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uad=6v,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,则该电路的故障可能是()
A、开关S接触不良;B、灯L1断路;C、灯L2短路;D、灯L2的灯丝断了。
7、如图7所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是
)
D、灯L2的灯丝断了。
Uad=6v,Uab=6V,Ubc=0,Ucd=0,则该电路的故障可能是
A、开关S接触不良;B、灯L1断路;C、灯L2短路;
8、如图8所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uab=0,Ubc=6V,则该电路的故障可能是()
A、开关S接触不良;B、灯L1断路;C、灯L2短路;D、灯L2的灯丝断了。
9、如图9所示的电路中,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路故障,当他用导线连接L1两端时,两灯仍不亮;用导线连接L2两端时,L1亮、L2不
亮。
由此可以断定()
A、灯L1断路;B、灯L2断路;C、灯L1短路;D、灯L2短路。
10、在图10所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发
现其中一个电压表示数变大,则()
11、在如图11所示的电路中,当闭合开关S后,发现灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”
刻度线不动,电压表指针有明显偏转,该电路中的故障可能是()
A、电流表坏了;B、灯泡L1的灯丝断了;C、两个灯泡都断路;D、灯泡L2的灯丝断了。
12、在如图12所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光。
一段时间
后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是
A、灯L1短路;B、灯L2短路;C、灯L1断路;D、灯L2断路。
()
13、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路,并用电压表测灯L1两端的
电压,当开关闭合时发现电压表读数为零,则可能出现的故障是(多选)
A、电流表断路,电灯L1和L2完好;B、L1灯丝断路,电流表和L2完好;
15、在图14所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱。
闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短路引起。
在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分
A.安培表已被烧坏,致使电路不通B.安培表完好,但未与导线接牢C.灯L的灯座接线处短路
D.安培表被短路17、在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电灯不亮,电流表无读数,电压表读数为电源电压,以下不可能的情况是:
()
A、电流表中断路,L1和L2都完好
B、L1灯丝断路,电流表和L2都完好
C、L2灯丝断路,电流表和L1都完好
D、L1和L2灯丝都断路,而电流表完好
18、如图所示,S闭合后,两个灯泡均不发光,电流表的指针也几乎不动,但电压表的指针确有明显的偏转,该电路的故障可能是:
()
A.电流表坏了或未接好。
B.L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。
C.L1和L2的灯丝都被烧断。
D.L1的灯丝被烧断或没接好
19、某同学做实验时,如图连接电路,闭合开关后,灯泡不能发光,但电流表指针偏转
幅度太大,电压表没有示数,那么有可能是(
)
A.电压表已被烧坏,致使没有示数
B.电流表完好,但未与导线接牢
C.灯L的灯座接线处短路
D.电压表被短路
20.按右图的电路进行实验,当闭合电键后发现电流表指针不动,电压表读数正常,则
可能出现的情况是()
A.安培表坏了,电流无通路
B.电源的正、负极接反了
C.灯泡的灯丝断了,或连接电流表的两根接线碰线了
D.电流表的量程选得不合适
1.在下图所示的电路中,电源电压等于6V,合上开关后电压表示数为6V。
经分析得出,
电路中可能发生的情况是:
A.灯L1短路B.灯L2短路
C.灯L1断路D.灯L2断路
3.在图16所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K后,灯L1、L2都发光,—段时间
后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一
现象的原因是()
)
V1和V2的指针位置完全一样,
4.小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,如图乙所示,造成这一现象的原因是(
A.可能L1开路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路
D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好5.下图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是()
A.L1断路
C.L2断路
B.L1短路
D.L2短路
6.下图所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6V,产生这一现象的原因可能是(
A.灯L1处短路B.灯L2处短路
C.灯L1处断路D.灯L2处断路
7.下图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。
该电路的故障可能是()
(电路故障分析)
参考答案:
(一)
1、D2、B3、A4、C5、A6、D7、A8、D9、B10、C11、D
电表
方法(接在何处、
开关开闭情况)
现象和结论
电流表
ab并关闭合
有示数灯L断路无示数灯L短路
电压表
ab并关闭合
有示数灯L断路无示数灯L短路
12、D13、BC14、A
15、
16、D17、A18、D
参考答案:
(二)
19、CD
1.电阻
路。
2.C3.B4.D
20、C
或电
5.D
灯L
6.B
发生局部
7.B
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- 初三 物理 电学 电路 故障 分析 方法