5套打包翼教版小学四年级语文上学期期中考试检测试题及答案.docx

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5套打包翼教版小学四年级语文上学期期中考试检测试题及答案

四年级下册语文试题-期中试卷（语文A版）1

学校姓名成绩

一、基础知识（5２分）

1．拼拼写写我最棒！

（12分）

Shǎnshuòsùlìbìbōcāngtáijiànkāngjīlì

（）（）（）（）（）（）

bìmiǎnshuǎngkuàiqīngchudàgàidiāokèzhíxíng

（）（）（）（）（）（）

2.给加点的字选择正确的读音,画“√”表示。

（4分）

潺潺（cánchán）凝（níngyí）视畜（xùchù）牧曲（qūqǔ）折嚷（rǎngyǎng）着执着（zhuózhù）湖泊（pōbǒ）苔藓（xiānxiǎn）

3.按要求写词语（10分）

（1）把词语补充完整（4分）

升起不睛约同相接怪离

高烈毫不意长

（2）按要求写成语（6分）

①描写人物品质的：

—————————————

②形容朋友、同志间感情深厚,关系密切的:

__________________________

③描写自然风光的:

_________________________

④描写树木茂盛的:

______________________________

4.日积月累（6分）

（1）填歇后语

①姜太公钓鱼——______________________________

②_________________——一孔之见

③请再写一条:

________________________________________________

（2）名句积累

春雨常常是历代诗人们吟咏的对象。

“—————————，——————————”像牛毛，像花针，伴随着温和的春风，打在身上将湿未湿。

此刻，我想到了唐代诗人杜甫的“———————，————————”这两句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。

春雨也有突如其来之时，令许多花儿“绿肥红瘦”，如——————，—————————。

5．博闻强记。

（14分）

（1）————————————，阳朔山水甲桂林。

（2）江作青罗带，———————————。

（3）————————，人在画中游。

（4）春色满园关不住，————————。

（5）春江潮水连海平，——————————————。

（6）————————————，长郊草色绿无涯。

（7）茅檐低小，溪上青青草。

————————，——————————。

６．成语接龙（６分）

（1）原封不动——（）——（）——（）

（2）梦想成真——（）——（）——-（　　　）

二、阅读理解

（一）奇迹

法国著名作家雨果才华出众□他20岁开始发表作品□刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说□巴黎圣母院□□以后又创作了一系列戏剧□诗歌□小说□可是正当他激情奔放的时候□心脏（zàngzāng）病恶性发作了□那年他才40岁□

看着雨果发情的脸色，听着他沉重的喘息，人们惋惜万分，说:

“唉，这颗巨星将损落了。

”随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。

每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……生命在于运动，雨果的身体状况慢慢地好转了，体质逐渐增强了。

他又获得了充沛（pèifèi）的精力,重新拿起笔,写出了大量文学作品.直到晚年,仍创作不懈,60岁时创作了《悲惨》。

世界这部世界文学巨著。

80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。

雨果于1885年逝世，终年84岁。

看见雨果得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：

“着真是个奇迹！

”

奇迹是怎么来得呢？

体育锻炼！

1．把短文中括号里不正确的音节划去。

（1分）

2．给第一自然段加标点。

（2分）

3．作者抓住——和——两个方面，写出了雨果心脏病恶性发作时的外部特点。

（2分）

4．选择正确的答案，把序号写在横线上。

（2分）

（1）“奇迹是怎么来的呢？

体育锻炼！

”这句话是——

a.反问句b.设问句c.疑问句

（2）短文的写作目的是___

a.说明锻炼身体的重要性

b.赞扬雨果创作不懈的毅力

c.赞扬雨果的文学才华

5.文中的“奇迹”指的是:

__________________________________.（2分）

（二）————————————

天色昏暗，几名游客驱车行使在山中一条铺满松针的小道上。

茂密的常青树照在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。

突然，再转过一个弯后，他门一下子（）的喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。

各种各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬，般的嫩黄，漫山遍野的开放着，象一块美丽的燃烧着的地毯。

是不是太阳不小心跌到了，如小溪般将金子流在山坡上？

在这令人沉醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是呈珊瑚色的郁金香。

仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只蓝鸟掠过花丛后在花间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。

是谁创造了这么美丽的景色？

是谁创造了这样一座美丽的花园？

在荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？

无数的问号再游客的脑海里跳跃。

他们下车走入园中。

在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：

我知道你想知道什么。

这儿有你要得答案。

第一个答案是：

一位妇人——两只手，两只脚和一点点想法；第二个答案是：

一点点时间；第三个答案是：

开始于1985年。

面对简洁的文字，游客们都（）。

1．给短文加以个合适的题目，写在横线上。

（1分）

2．在作者眼中，成片的水仙花像————，又像————。

一片风信子像——————，蓝鸟的胸脯和翅膀像———————————。

（2分）

3．从“吃惊、震惊、欣喜若狂、默默无闻”中选择最恰适当的词语，填在问中的括号里。

（1分）

4．怎样理解小木屋上的三个答案？

请你谈谈。

（3分）

————————————————————————————

————————————————————————————

————————————————————————————

——————————————————————————----

————————————————————————————

————————————————————————————

————————————————————————————

5．在我们心中，成功是一个了不起的词语，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及。

读完这篇文章，你对成功有了怎样的理解？

（2分）

——————————————————————————————

——————————————————————————————

————————————————----------------------------

二、妙笔生花（30分）

你爱绿色吗？

你爱校园中那浓浓淡淡的绿吗？

请以《绿色的爱》为题，写一篇作文，一定要表达真情实感。

参考答案

一、1．闪烁肃立碧波苍苔健康激励避免爽快清楚大概雕刻执行

2.chán√níng√xù√qū√rǎng√zhuó√pō√xiǎn√

3.

（1）冉冉目转不而短兵光陆兴采在意意味

（2）①宁死不屈舍生忘死视死如归

②情同手足深情厚谊情深意长

③山清水秀风和日丽鸟语花香

④郁郁葱葱生机勃勃欣欣向荣

4.

（1）①愿者上钩②针眼儿里看天③略。

（2）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

随风潜入夜，润物细无声。

夜来风雨声，花落知多少。

5.

（1）桂林山水甲天下

（2）山如碧玉簪（3）舟行碧波上（4）一枝红杏出墙来（5）海上明月共潮生（6）红树青山日渐斜（7）醉里吴音相媚好白发谁家翁媪

6.略。

二、

（一）1.zāngfèi2.,,《》，、、……，，。

3．脸色喘息4.

（1）b

（2）a5.雨果得了心脏病,最后却成了长寿者。

（二）1．山顶的花园2.略3.吃惊默默无闻

4.第一个答案说明这是一个普通的妇女,不同的是他有一颗热爱生活的心,有一种创造美好生活的心情;第二个答案说明要每天抽出一点点时间投入到你想做的事情中去;第三个答案说明了时间的久远,表明理想的实现要有决心,有毅力,坚持不懈。

5．成功是脚踏实地做出来的，只有我们有理想，有毅力，每天都坚持不懈，

S版四年级上册语文期中检测卷及答案

一、给画线汉字注音。

（6分）

旷野（）宝鼎（）洗澡（）

幸亏（）酬劳（）镶嵌（）

二、比一比，组成词。

（12分）

毒（）渐（）恬（）

责（）惭（）恰（）

诞（）脸（）坚（）

挺（）险（）竖（）

三、词语配对。

（4分）

平均郑重破烂展现

随意呈现完好均匀

近义词：

（）——（）（）——（）

反义词：

（）——（）（）——（）

四、按要求写词语，并根据语境填词。

（6分）

春（）花（）（）（）大悟

山（）地（）无（）无（）

1.老师的一番话让我（）。

2.一声（）的声响，火箭飞上了天空。

五、句式大闯关。

（9分）

1.几只小鸟扑打着翅膀飞向蔚蓝的天空。

（缩句）

2.大海是魔术师，它把海潮变成了会走的城墙。

（用同种修辞方法仿写句子）

3.一天，大人们跟着我到田里去干杂活。

（修改病句）

六、精彩课堂。

（课文回顾）（8分）

1.一只普通的贝，磨制出一颗闪光的大珍珠的故事，告诉我们：

。

2.，自古以来被称为“天下奇观”。

3.《满山的灯笼火把》记叙了的事，赞颂了人与人之间那份无私真挚的情感。

4.《麻雀》一文按照的写作顺序来展开叙述。

七、口语交际。

（5分）

童年的生活总是充满了乐趣，不管是一次课间活动，还是一个简单的游戏，我们总能玩得不亦乐乎。

回忆一下你的童年趣事，再分享给大家吧！

八、阅读花园。

（20分）

（一）课内阅读（8分）

《蒲公英的梦》节选

深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。

“唉！

”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。

他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：

“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？

为什么叹气呢？

”

“椰子树伯伯，明天我就要开花了，可是我担心……”蒲公英仰起头说。

“开花是好事，有什么好担心的呢？

”

“三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。

住在这里，我好难受哇！

要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。

我担心明天开不出漂亮的花。

”

1.开篇第一段介绍了哪些内容？

（2分）

2.为什么蒲公英明天就要开花了，她却高兴不起来呢？

（3分）

3.如果你是椰子树伯伯，那你会怎么安慰蒲公英呢？

（3分）

（二）课外阅读（12分）

我十岁时，由于生活贫困辍学了。

一天，我刚从外面回来，听见一阵急促的敲门声。

我打开门，邮递员交给我一封信。

“信，我的？

”我不相信有人会给我写信。

我愣了半天，才把它打开。

信很短，上面写道：

“小朋友，我从省‘希望工程’办公室那里了解到你的情况。

我打算以后供你上学。

先寄两百元给你交今年的学杂费。

”落款是“刘爱欣爷爷”。

那天，我哭了一夜。

不过那是高兴的泪，第二天我就可以上学了！

从那以后，我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。

他在信中说，他最期待的事就是在六十岁生日那天，我能够为他点上一支红蜡烛。

几年过去了，我升入了省重点中学。

但是，从我升入初中那天起，刘爷爷除了汇款，再没来过一封信。

我决定去看刘爷爷。

我按照信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院，院里密密麻麻住着几十户人家。

我问门口的一位老奶奶：

“奶奶，请问刘爱欣爷爷在哪儿住？

”“刘爱欣？

那个捡破烂的老头儿？

”“什么？

”我诧异了。

老奶奶问：

“你是他的干孙子吧？

”“是……是！

”“怪不得呢！

老刘去年就过世了，他临终还念叨：

‘认了个干孙子，上省重点……’”我的泪水一下子流了出来。

我去省“希望工程”办公室了解情况，一位同志告诉我：

“刘爱欣老人临终时给你留下了五千多元钱，让我们每月寄一次。

说你是个好学生，荒废了学业可惜……”我明白了：

刘爷爷是用自己拾破烂挣来的钱，供我上了这么多年学。

清晨，我来到刘爷爷坟前，跪在地上，以孙子的名义点上了一支红蜡烛。

烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。

1.给这篇短文加上标题。

（2分）

2.根据短文内容选择表述不正确的一项（）（2分）

A.“我”得到刘爷爷的帮助后，才开始继续上学。

B.刘爷爷的生活并不如意。

C.因为“我”是刘爷爷的亲孙子，所以他才愿意资助我。

3.从这篇短文中，你可以看出刘爷爷是一个怎样的人？

并举例说明。

（4分）

4.“我”为什么要跑到刘爷爷的坟前，点上一支红蜡烛？

（4分）

九、作文。

请以“我的家园”为题，写一篇文章来呼唤人们要保护环境。

要求：

结构清晰；主题明确；不少于350字。

参考答案

一、kuàngdǐngzǎokuīchóuqiàn

二、毒药责任渐渐惭愧恬静恰好

诞生挺住脸颊危险坚持横竖

三、展现——呈现均匀——平均

随意——郑重破烂——完好

四、暖开恍然崩裂拘束

恍然大悟山崩地裂

五、1.小鸟飞向天空。

2.大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话。

3.一天，我跟着大人们到田里去干杂活。

六、1.凡是像这只贝那样不惜牺牲自己，默默奉献的人，都是可敬的人。

2.钱塘江大潮

3.作者小时候遇到一次危难，全村男女老少一起出动救援

4.事情发展

七、略

八、

（一）1.介绍了故事发生的时间、地点及周围的环境。

2.因为她担心自己开不出漂亮的花，因为这里有“汽车的叫喊声”“呛鼻子的废气”“怪味的酸雨”。

3.你不用担心，快快睡觉吧！

我们的环境马上就会有改善了，你看周围不是多了好多棵小树苗吗？

（二）1.心愿

2.C

3.刘爷爷是一个十分善良、勤劳、有爱心的人。

他在了解“我”的情况后，马上来资助我。

而且去世前，还委托他人继续资助“我”学习。

4.“我”要感谢刘爷爷的帮助；刘爷爷的心愿是六十岁生日那天，“我”能为他点上一支红蜡烛。

九、略

S版四年级上册语文期中检测卷及答案

一、给画线汉字注音。

（6分）

旷野（）宝鼎（）洗澡（）

幸亏（）酬劳（）镶嵌（）

二、比一比，组成词。

（12分）

毒（）渐（）恬（）

责（）惭（）恰（）

诞（）脸（）坚（）

挺（）险（）竖（）

三、词语配对。

（4分）

平均郑重破烂展现

随意呈现完好均匀

近义词：

（）——（）（）——（）

反义词：

（）——（）（）——（）

四、按要求写词语，并根据语境填词。

（6分）

春（）花（）（）（）大悟

山（）地（）无（）无（）

1.老师的一番话让我（）。

2.一声（）的声响，火箭飞上了天空。

五、句式大闯关。

（9分）

1.几只小鸟扑打着翅膀飞向蔚蓝的天空。

（缩句）

2.大海是魔术师，它把海潮变成了会走的城墙。

（用同种修辞方法仿写句子）

3.一天，大人们跟着我到田里去干杂活。

（修改病句）

六、精彩课堂。

（课文回顾）（8分）

1.一只普通的贝，磨制出一颗闪光的大珍珠的故事，告诉我们：

。

2.，自古以来被称为“天下奇观”。

3.《满山的灯笼火把》记叙了的事，赞颂了人与人之间那份无私真挚的情感。

4.《麻雀》一文按照的写作顺序来展开叙述。

七、口语交际。

（5分）

童年的生活总是充满了乐趣，不管是一次课间活动，还是一个简单的游戏，我们总能玩得不亦乐乎。

回忆一下你的童年趣事，再分享给大家吧！

八、阅读花园。

（20分）

（一）课内阅读（8分）

《蒲公英的梦》节选

深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。

“唉！

”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。

他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：

“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？

为什么叹气呢？

”

“椰子树伯伯，明天我就要开花了，可是我担心……”蒲公英仰起头说。

“开花是好事，有什么好担心的呢？

”

“三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。

住在这里，我好难受哇！

要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。

我担心明天开不出漂亮的花。

”

1.开篇第一段介绍了哪些内容？

（2分）

2.为什么蒲公英明天就要开花了，她却高兴不起来呢？

（3分）

3.如果你是椰子树伯伯，那你会怎么安慰蒲公英呢？

（3分）

（二）课外阅读（12分）

我十岁时，由于生活贫困辍学了。

一天，我刚从外面回来，听见一阵急促的敲门声。

我打开门，邮递员交给我一封信。

“信，我的？

”我不相信有人会给我写信。

我愣了半天，才把它打开。

信很短，上面写道：

“小朋友，我从省‘希望工程’办公室那里了解到你的情况。

我打算以后供你上学。

先寄两百元给你交今年的学杂费。

”落款是“刘爱欣爷爷”。

那天，我哭了一夜。

不过那是高兴的泪，第二天我就可以上学了！

从那以后，我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。

他在信中说，他最期待的事就是在六十岁生日那天，我能够为他点上一支红蜡烛。

几年过去了，我升入了省重点中学。

但是，从我升入初中那天起，刘爷爷除了汇款，再没来过一封信。

我决定去看刘爷爷。

我按照信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院，院里密密麻麻住着几十户人家。

我问门口的一位老奶奶：

“奶奶，请问刘爱欣爷爷在哪儿住？

”“刘爱欣？

那个捡破烂的老头儿？

”“什么？

”我诧异了。

老奶奶问：

“你是他的干孙子吧？

”“是……是！

”“怪不得呢！

老刘去年就过世了，他临终还念叨：

‘认了个干孙子，上省重点……’”我的泪水一下子流了出来。

我去省“希望工程”办公室了解情况，一位同志告诉我：

“刘爱欣老人临终时给你留下了五千多元钱，让我们每月寄一次。

说你是个好学生，荒废了学业可惜……”我明白了：

刘爷爷是用自己拾破烂挣来的钱，供我上了这么多年学。

清晨，我来到刘爷爷坟前，跪在地上，以孙子的名义点上了一支红蜡烛。

烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。

1.给这篇短文加上标题。

（2分）

2.根据短文内容选择表述不正确的一项（）（2分）

A.“我”得到刘爷爷的帮助后，才开始继续上学。

B.刘爷爷的生活并不如意。

C.因为“我”是刘爷爷的亲孙子，所以他才愿意资助我。

3.从这篇短文中，你可以看出刘爷爷是一个怎样的人？

并举例说明。

（4分）

4.“我”为什么要跑到刘爷爷的坟前，点上一支红蜡烛？

（4分）

九、作文。

请以“我的家园”为题，写一篇文章来呼唤人们要保护环境。

要求：

结构清晰；主题明确；不少于350字。

参考答案

一、kuàngdǐngzǎokuīchóuqiàn

二、毒药责任渐渐惭愧恬静恰好

诞生挺住脸颊危险坚持横竖

三、展现——呈现均匀——平均

随意——郑重破烂——完好

四、暖开恍然崩裂拘束

恍然大悟山崩地裂

五、1.小鸟飞向天空。

2.大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话。

3.一天，我跟着大人们到田里去干杂活。

六、1.凡是像这只贝那样不惜牺牲自己，默默奉献的人，都是可敬的人。

2.钱塘江大潮

3.作者小时候遇到一次危难，全村男女老少一起出动救援

4.事情发展

七、略

八、

（一）1.介绍了故事发生的时间、地点及周围的环境。

2.因为她担心自己开不出漂亮的花，因为这里有“汽车的叫喊声”“呛鼻子的废气”“怪味的酸雨”。

3.你不用担心，快快睡觉吧！

我们的环境马上就会有改善了，你看周围不是多了好多棵小树苗吗？

（二）1.心愿

2.C

3.刘爷爷是一个十分善良、勤劳、有爱心的人。

他在了解“我”的情况后，马上来资助我。

而且去世前，还委托他人继续资助“我”学习。

4.“我”要感谢刘爷爷的帮助；刘爷爷的心愿是六十岁生日那天，“我”能为他点上一支红蜡烛。

九、略