学位英语阅读理解试题及解析1.docx
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学位英语阅读理解试题及解析1
2019年学位英语阅读理解试题及解析1
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2019年上半年学位英语阅读理解试题及解析1
Passage1
InAmerica,allchildrenfromsixtosixteengotoschool.Theyspendsixyearsinelementaryschoolandfourorsixyearsinsecondaryorhighschool.Schooleducationisfree.
在美国,所有六至十六岁的孩子去上学。
他们在小学和四个或6年中专或高中花了六年。
学校教育是免费的。
Attheendofeveryschoolyear,thechildtakesatest.Ifhedoeswell,hegoesintothenextclass(grade).ifhedoesntdowell,hehastorepeatthegrade.
在每学年结束,儿童所需的测试。
如果他好,他走进下一类(级)如果他做得不好,他不得不重复等级。
Someschoolshavemodernteachingequipment,likecomputersandclosedcircuittelevision,buttherearealessmallcountryschools,withjustoneclassroom.
有些学校有现代化的教学设备,如计算机、闭路电视、但有销售小国家的学校,只是一间教室。
Attheendoftheirtimeatschool,moststudentsgetahighschooldiploma.Iftheywanttogoontocollege,theytakecollegeadmissiontests.
年底时,他们的时间在学校里,大多数学生获得高中毕业文凭。
如果他们想要去大学,他们会采取大学入学考试。
InBritain,allchildrenfromfivetosixteengotoschool.Theyspendsixyearsinprimaryschool,andthengoontosecondaryschool.
在英国,五至十六岁的所有儿童都上学。
他们在主的学校,花了六年,然后去中学。
InBritain,theyarestateschools,whicharefree,andprivateschoolsforwhichparentspay.manyBritishprivateschoolsareboardingschools.thechildrenstayatschoolallthetime,andonlycomehomeintheholidays.theyusuallywearuniforms.
在英国,他们是国家的学校,而且都是免费的和私立学校的家长工资。
许多英国私立学校是寄宿。
孩子们呆在学校所有时间,并且仅回家在假期里。
他们通常穿着制服。
Teachinginbothcountriesisusuallyquiteinformal.studentsoftenworktogetheringroupsandgototheteacheronlywhentheyneedhelp.
通常,这两个国家的教学是相当不正式的。
学生往往在群体中协同工作和去老师,只有当他们需要帮助时。
1.Inbritain,achildusuallygoestoschoolat(A)在英国,儿童通常去上学是几岁?
五岁
A.fiveB.sixC.sevenD.four
2.ifAmerican,schooleducationis(B)如果美国的情况下,学校的教育是()自由的
A.verycheapB.freeC.eightyearsD.expensive
3.Ifthechildfailsinatest,(C)如果在测试中失败的儿童
A.heisalseallowedtogointonestgrade
B.hehastorepeatthetest
C.hehastorepeatthegrade他不得不重复级
D.hehastorepeattheanotherschool
4.Inbritain,,schools(D)
A.arefreeforchildren
B.chargeafee
C.requirestudentstocomehomeonlyinholidays
D.includestateschoolsandprivateschools.包括公立学校和私立学校。
5.Studentsinbothcountries(C)
A.listentotheteacherallthetimeinclass
B.seldomtalkinclass
C.oftenhavegroupdiscussionsinclass在班中经常进行分组讨论
D.neveraskanyquestionsinclass
Passage2
Thehand,theeyesandthebrainworktogethertomakehumanbeingsdefferentfromotheranimals.Nootheranimalshaveallthreepartstoworktogether.Noanimalscandowhathumanbeingscando.
手、眼和大脑协同工作,使人类不同于其他动物。
其他动物都没有一起工作的所有三个部分。
没有动物可以做人类能做些什么。
Humanscandomanythingsandreelmanythingswiththehands.Thehandcanholdontothingsandmakethingswiththefingers.Wecanfeelthatsomethingishotorcold,softorhard,smoothorrough.Thehandwiththefingersisoneofthebesttoolswehave.
人类可以做很多事情和卷用手的很多东西。
手可以坚持做的事情,并使手指的事情。
我们可以感觉到什么是热或冷、软或硬、光滑或粗糙。
手和手指是我们有最好的工具之一。
Mostanimalsseeaflatpicture.Theireyescanonlyseehowhighandhowwidesomethingis.Someanimalsseeadifferentpicturewitheacheye.Somedonotseeincolor.Humansseeonepicturewithbotheyesworkingtogether.Wecanseehowhighandhowwidesomethingis.Wecanalsoseehowfarinfrontoforinthebackofsomethingathingis.
大多数动物看扁的图片。
他们的眼睛可以只查看如何高,并有多宽。
有些动物的每一只眼睛看到不同的图片。
有些看不到的颜色。
人类看两眼,一起工作一张的图片。
我们可以看到如何高,如何宽一些。
此外,我们也可以看到多远的前面或后面的东西一件事是。
Thebraintellsotherpartsofthebodyhowtowork.Forexample,ittellstheeyesandhandshowtomakeusefulandbeautifulthings.Thatishowhumanbeingsbecometoolmakersandartists.
大脑告诉身体其他部位,如何进行工作。
例如,它告诉眼睛和手如何使有用和美丽的东西。
这就是人类如何成为工具制造商和艺术家。
1.Whatistheuseofthehandaccordingtothepassage?
(D)这篇文章的作用是手的什么?
A.itcantouchthings.
B.Itcancatdhholdofthings.
C.Itcanmakethings.
D.Alloftheabove.上面这一切
2.whichofthefllowingstatementsistrue?
(C)这则声明是真的?
A.allanimalsseeapicturewithbotheyes.
B.Mostanimalsseeapicturewitheacheye.
C.Someanimalsseeadifferentpicturewitheacheye.有些动物的每一只眼睛看到不同的图片。
D.Noanimalsseeapicturewithoneeye
3.Whichcantellthefeetandotherpartsofthebodyhowtowork?
(A)这可以告诉脚和身体其他部位如何工作?
A.ThebrainB.ThehandsC.TheeyesD.Thelegs
4.Whatisthedifferencebetweenmanandanimals?
(D)人与动物之间的区别是什么?
A.Manhasbothhands
B.Manhasbotheyes.
C.Manhasabrain.
D.Mancanmakethehands,theeyesandthebrainworktogether.人类可以使手、眼睛和大脑协同工作。
5.Whatdoesthewordrouthmean?
Itmeans(D)routh一词是什么意思?
这意味着
A.flatB.heavyC.hardD.notsmooth不顺畅
Passage3
Moneyisusedforbuyingorsellinggoods,formeasuringvalueandforstoringwealth.Inprimitivesocietiesasystemofbarterwasused.Barterwasasystemofdirectexchangeofgoods.Somebodycouldexchangeasheep,forexample,foranythinginthemarketplacethatheorsheconsideredtobeofequalvalue.Barter,however,wasaveryunsatisfactorysystembecausepeoplespreciseneedsseldommet.Peopleneededamorepracticalsystemofexchange,andvariousmoneysystemsdeveloped.Cattlegrain,teeth,shells,feathers,skulls,salt,elephanttusks,andtobaccohadallbeenused.Preciousmetalsgraduallytookoverbecause,whenmadeintocoins,theywereportable,durable,recognizable,andp>钱用于购买或销售商品、测量值和存储的财富。
在原始的社会用易货的系统。
易货商品直接交流制度。
有人可以交换一只羊,例如,在市场上的任何东西他或她应视为同等价值。
易货,因为人的确切需要很少得到满足,但是,是很不理想的系统。
人们需要一种更实用的系统的交流,和开发各种货币系统。
黄牛皮、牙齿、贝壳、羽毛、头骨、盐、象牙和烟草了所有被使用。
贵金属逐步接手因为时制成硬币,他们是便携式、耐用、辨认,和可分到更大、更小单位的值。
Acoinisapieceofmetal,usuallydisc-shaped,whichbearslettering,designsornumbersshowingitsvalue.Untilthe18thand19thcenturies,coinsweregivenmonetaryworthbasedontheexactamountofmetalcontainedinthem,butmostmoderncoinsarebasedonfacevalue---thevaluethatthegovernmentschooseinthem,whichdoesntshowtheactualmetalcontent.Coinshavebeenmadeofgold,silver,copper,aluminum,nickel,lead,zinc,andplastic.Mostgovernmentsnowissuepapermoneyintheformofbills,whicharereallypromisestopay.Papermoneyiseasiertohandleandmoreconvenientinthemodernworld.Checksandcreditcardsarebeingusedincreasingly,anditispossibletoimagineaworldwheremoneyintheformofcoinsandpapercurrencywillnolongerbeused.
一枚硬币是一块金属,通常圆盘形,附有刻字、设计或显示其值的数字。
直到18和19世纪,硬币得到金钱价值基于金属当中所载的确切数量,但最现代的硬币基于票面价值---政府选择在他们,而不显示实际的金属含量的值。
金、银、铜、铝、镍、铅、锌、塑料方面取得了硬币。
大多数国家的政府现在发行纸币的条例草案,这真是承诺支付形式。
纸币是现代世界中的处理变得更容易、更方便。
正在越来越多地使用支票和信用卡,它是可以想象的世界将不再使用的纸币和硬币窗体中的钱。
1.Barterheremeans(C)Barter在这里的意思是
A.exchanginggoodsformoney
B.exchangingmoneygoodsfor
C.exchanginggoodsforgoods物品和物品之间的直接交换。
D.exchangingasheepforanythinginthemarket
2.Whywerepreciousmetalsgraduallyusedformakingcoins?
(D)为什么贵金属逐步用于制作硬币?
A.Becausetheyweredurableandportable.因为他们是耐用和便于携带
B.Becausetheywererecognizable.因为他们是可识别的。
C.Becausetheywerep>D.Alloftheabove.上述都是
3.Coinsweregivenvalueaccordingtoexactamountofmetalscontainedinthem(A)硬币给定值根据金属在其中所含的确切数额是在
A.beforethe18thand19thcenturies.18、19世纪前
B.afterthe18thand19thcenturies.18、19世纪后
C.duringthe18thand19thcenturies在18和19世纪
D.betweenthe18thand19thcenturies18、19世纪之间
4.promisestopaymeans(B)承诺支付是指
A.possibilitiestopayB.obligationstopay义务支付C.necessitiestopayD.opportunitiestopay
5.Aworldwithoutanymoneyintheformofcoinsandpaperis(C).没有任何钱的硬币和纸张形式的世界是
A.suitableB.necessaryC.possible有可能的D.avoidable
Passage4
NotlongagotherewasamanisNewYork.HejoggedintoCentralParkeverymorning.Healwaystookafive-dollarbillwithhiminhistoppocket.Hejoggedintotheparkandwenttotheshopbythelake.Healwaysboughthimselfacoffeeandadoughnut(炸圈饼).
不很久以前有一个人是纽约。
他每天早晨都到中央公园慢跑。
他总是带五美元的钞票上的口袋里。
他到公园里慢跑和在湖边去了商店。
他总是给自己买一杯咖啡和炸圈饼.
Onedayhejoggedintotheparkandanotherjoggerknockedintohim.Forafewmomentshedidntthinkaboutit,thenhesuddenlythought,Hey!
Thisguymightbeapickpocket!
Hefeltforhisfive-dollarbillinhispocket.Itwasntthere!
Theotherbuyhadtakenit!
Hethought,ThereistoomuchcrimeinNewYork!
Ialwayssayhonestpeoplemustfightcrime
他到公园里慢跑的一天,和另一个慢跑撞到他。
一会儿,他并不认为这件事,然后他突然想到,嘿!
这家伙可能是个扒手!
他在他的口袋里摸他5美元的钞票。
它不在那里!
其他买了它!
他认为,在纽约有太多的犯罪!
我总是说诚实的人必须打击犯罪
Theotherjoggerwasonly30metersahead.Thefirstjoggerranafterhim,hithimnotheshoulder,andsaid,Givemethemoney!
thesecondjoggersaid,OK!
Juststaycool!
Takeiteasy!
Takeiteasy!
另外慢跑者是仅有30米领先。
第一个慢跑者跑在他之后,没有打他的肩膀,说:
给我钱!
第二慢跑者说:
OK!
只要保持冷静!
别紧张!
别紧张!
Thenthesecondjoggergavethefirstjoggerafive-dollarbill.Thesecondjoggerthenranawayasfastashecould!
Thefirstjoggerrantotheshop.Hefeltreallygood.Hehadfoughtcrime.Hehadgothismoneybackagain.Heboughthimselfacoffeeandtwodoughnuts.
然后第二个慢跑者给第一次的慢跑者五美元的钞票。
第二个慢跑者就跑开了和他一样快!
第一次的慢跑者跑到那家商店。
他感觉很好。
他打的是犯罪。
他又已经回到了他的钱。
他给自己买了一杯咖啡和两个炸圈饼。
Thenheranhome.Hiswifewaswaiting.Shewasshakingherhead.Ohdear!
Ohdear!
shesaid,Youvehadabadmorning,haventyou?
然后他跑回家,他的妻子在等待。
她摇头。
噢亲爱的!
噢亲爱的!
她说,你有一个坏的早晨,不是吗?
No,Why?
Ivehadaverygoodmorning!
hesaid.
Really?
shesaid,Butyouleftyourfive-dollarbillonthetable
不,为什么?
我已经有一个很好的早晨!
他说。
真的吗?
她说,但桌子上留了五美元的钞票
1.Everymorningthemanwoulddotheflooowingexcept(D)每天早晨这个男人会做什么
A.takingafive-dollarbillwithhim
B.joggingintoapark
C.buyingaacoffeeandtwodoughnutforhimself
D.meetingfriendsinCentralPark.在中央公园见朋友
2.Themenranaftertheotherjoggerbecause(C)男子追其他慢跑者,因为后者
A.thelatterranaheadofhim
B.thetwowerehavingarace
C.hethoughtthelatterwasathief他认为,后者是的贼
D.thelatterhadrunintohim.
3.The
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