由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况.docx
- 文档编号:8704260
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:32
- 大小:246.96KB
由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况.docx
《由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况
由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况
为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看
2018遂宁市中考物理冲刺试题
一、精心选一选
1.下列现象不属于摩擦起电的是( )
A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
B.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起
C.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
D.擦黑板时粉笔灰四处飘落
2.有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,再用乙靠近丙,发现丙被排斥(如图),则下列判断正确的是( )
A.乙带正电,丙带正电B.乙带负电,丙带负电
C.乙带负电,丙带正电D.乙带正电,丙带负电
3.(遂宁市中考物理)两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图,则( )
A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷
B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷
C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大
D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大
4.普通的铅笔是由石墨、木材、金属橡皮制成的,通常情况下属于绝缘体的是( )
A.石墨金属B.石墨橡皮C.木材金属D.木材橡皮
5.如图,正确连接的是( )
A.
B.
C.
D.
6.如图所示是电脑键盘清洁器,它有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M,在如图所示得四个电路图中,符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.
7.(遂宁市中考物理)在如图所示电路中,当开关S1、S2断开或闭合时,下列关于三灯连接的情况的说法错误的是( )
A.S1、S2都断开,L1、L3串联
B.S1、S2都闭合,L1、L2并联.
C.S2断开、S1闭合,L1、L2不发光
D.S1断开、S2闭合,只有L1能发光
8.如图所示的各电路图,当S1和S2都闭合时,两个灯泡都能发光的是( )
A.
B.
C.
D.
9.如图所示电路,下列分析正确的是( )
A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流
B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流
C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流
D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
10.有关用电常识的书中,列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下:
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
1、灯泡的灯丝断了
换新灯泡
2、灯头内的电线断了
换新线并接好
3、灯头、开关等处的接线松动,造成接触不良
检查加固
从电路来看,上述故障现象可能的原因可以概括成一个原因,这个原因是( )
A.电路出现了断路B.电路出现了短路
C.并联变成了串联D.串联变成了并联
11.在研究电流时,将它比作水流.这是采用了下列哪种研究方法( )
A.控制变量法B.等效法C.建模法D.类比法
12.如图所示的电路中,三盏灯属于并联的是( )
A.
B.
C.
D.
13.在如图所示的各电路图中,能反映出L1、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是( )
A.
B.
C.
D.
14.如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表如图乙所示.闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L1和L2电流的比值为( )
A.4:
1B.1:
4C.5:
1D.1:
5
15.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路.当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是( )
A.A1的示数变大,A2的示数不变
B.A1的示数变小,A2的示数变大
C.A1的示数变大,A2的示数变小
D.A1的示数不变,A2的示数变大
二、细心填一填
16.(遂宁市中考物理)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子.若把它与不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图所示,原因是 .
17.如图所示,是家用电冰箱及其部分电路图.冰箱压缩机由温控开关自动控制,冷藏室照明等由冰箱门联动开关控制.冰箱门关闭后,联动开关应该处于 状态,当冰箱里的温度升高到一定程度时,温控开关会自动 (选填“断开”或“闭合”).
18.如图所示为某宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个 接在干路上.房间里有电灯、电视等用电器,它们是 联的.控制电灯的开关与电灯是 联在电路中.
19.如图所示,要使灯L1和灯L2并联在电路中,应闭合的开关是 ;要使灯L1和灯L2串联在电路中,应闭合的开关是 ,开关 不能同时闭合,否则会发生短路.
20.如图所示,如果闭合开关S1与S2、断开S3,则灯L1、L2是 联;如果只闭合开关S3,则灯L1、L2是 联;同时闭合开关 是不允许的.
21.(遂宁市中考物理)在如图所示的电路中,去掉或增加一根导线,可以使电路变成串联或并联电路,则
(1)成为串联最简单的方法是去掉 两点之间导线.
(2)成为并联最简单的方法是增加 两点之间导线.
22.在如图所示的电路中,电流表A1与A2的示数分别是0.56A和0.36A.则通过灯L1的电流是 A,通过灯L2的电流是 A.
三、实验探究题
23.物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示.
(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又同时熄灭.
①请你判断:
在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是 .
②根据上述现象,你 (选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的.
(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些.她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故.
①你认为小华的判断是 (选填“正确的”或“错误的”);
②在不增加其他器材的条件下,能证实小华的判断是否正确的做法是 .
24.如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是 的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:
.实验时L1没亮的原因可能是
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小B.L1灯泡的灯丝断了
C.L1灯座处可能短路了 D.L1灯泡靠近电源正极
(3)下表是小明实验中测得的三组数据:
由表格数据可得出结论:
.
实验序号
电流表的位置
A
B
C
1
电流I/A
0.3
0.3
0.3
2
电流I/A
0.4
0.4
0.4
3
电流I/A
0.2
0.2
0.2
(4)他获得三组不同电流值的方法是:
(5)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?
(填在下面横线上)
甲:
乙:
.
四、作图题
25.在某电路(如图)中,灯L1、L2并联,开关S控制整个电路,开关S1控制L1灯,电流表测L2灯的电流,请你根据上述文字描述连接下面的实物图.
26.根据图1实物连接图在图2中画出相应电路图.
27.请根据图(a)所示的电路图,将(b)图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线).
遂宁市中考物理参考答案与试题解析
一、精心选一选
1.下列现象不属于摩擦起电的是( )
A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
B.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起
C.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
D.擦黑板时粉笔灰四处飘落
【考点】摩擦起电;物体运动状态变化的原因;电荷间的相互作用规律.
【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电.
化纤的衣服和皮肤摩擦后带电,吸引轻小的灰尘.
在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声,是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电,两者带有异种电荷,放电产生的劈叭声.
梳子梳头发,梳子和头发摩擦带异种电荷,异种电荷相互吸引把头发吸引起来.
粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态.
【解答】解:
A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声,是因为毛衣和衬衣摩擦带电,放电产生的劈叭声.不符合题意.
B、干净的塑料梳子和头发摩擦,头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引.不符合题意.
C、化纤的衣服和皮肤摩擦带电,带电的衣服吸引轻小的灰尘.不符合题意.
D、擦黑板时粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态.符合题意.
故选D.
【点评】四个选项都是学生身边的现象,使学生感到物理就在身边,体现了物理和生活的密切关系.
2.有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,再用乙靠近丙,发现丙被排斥(如图),则下列判断正确的是( )
A.乙带正电,丙带正电B.乙带负电,丙带负电
C.乙带负电,丙带正电D.乙带正电,丙带负电
【考点】物体带电情况的判断.
【专题】应用题;电流和电路.
【分析】
(1)电荷间的相互作用规律:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(2)从甲带正电开始依次判断其它物体的带电情况;
【解答】解:
有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,则乙有两种可能:
可能不带电,也可能带负电;
再用乙靠近丙,发现丙被排斥,即说明乙和丙一定带电,且带同种电荷,即乙一定带负电,丙也一定带负电.
故选B.
【点评】此题是物体带电情况的判断,考查了对电荷间相互作用规律的掌握,要掌握一定的判断技巧.
3.两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图,则( )
A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷
B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷
C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大
D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大
【考点】电流的方向.
【专题】电流和电路.
【分析】规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同.
A带正电,B不带电,用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间,A的正电荷传向B.
【解答】解:
AB、A带正电,B不带电,用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间,B的自由电子流向A,B因多余电子带正电;自由电子移动方向是从B到A.规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同.所以电流从A到B.
得到的电流是短暂的,不能得到持续电流,故CD错.
故选B.
【点评】本题考查电荷的移动电流的方向,要知道正电荷定向移动的方向规定为电流方向.
4.普通的铅笔是由石墨、木材、金属橡皮制成的,通常情况下属于绝缘体的是( )
A.石墨金属B.石墨橡皮C.木材金属D.木材橡皮
【考点】绝缘体.
【专题】电流和电路.
【分析】常见的导体包括:
人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、石墨等.
常见的绝缘体包括:
橡胶、陶瓷、塑料、玻璃等.
【解答】解:
普通的铅笔是由石墨、木材、金属橡皮制成的,通常情况下石墨是导体,木材是绝缘体,金属是导体,橡皮是绝缘体.
故选D.
【点评】导体和绝缘体不能死记硬背,根据生活中用哪些材料来导电,用哪些材料来绝缘,记忆效果好,并且记忆长久.
5.(遂宁市中考物理)如图,正确连接的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】实物的电路连接.
【专题】电流和电路.
【分析】根据电流表的正确使用判断电路图是否正确.
【解答】解:
A、图中电流表的正负接线柱错误,故A错误;
B、电流表直接并联在了电源两端,故B错误;
C、选择了0.6A和3A的接线柱,故C错误;
D、电流表串联在电路中,正负接线柱正确,故D正确.
故选D.
【点评】本题考查电流表的正确使用,主要从电流表的量程、连接方式以及正负接线柱方面进行考虑.
6.如图所示是电脑键盘清洁器,它有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M,在如图所示得四个电路图中,符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】串、并联电路的设计.
【专题】设计与制作题;电流和电路.
【分析】开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M,说明,小灯泡L和电动机M并联,各由一个开关控制.
【解答】解:
A、开关S1为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S2只控制小灯泡,不合题意;
B、开关S1为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S2只控制电动机,不合题意;
C、开关S2为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S1只控制小灯泡,不合题意;
D、开关S1只控制小灯泡,开关S2只控制吸尘用的电动机,二者互不影响,符合题意.
故选D.
【点评】
(1)根据二者是否相互影响,判断出它们的连接方式,相互影响为串联,互不影响为并联;
(2)根据开关的控制作用,确定开关的位置,控制整个电路,开关在干路上,单独控制某个用电器,开关在支路上.
7.在如图所示电路中,当开关S1、S2断开或闭合时,下列关于三灯连接的情况的说法错误的是( )
A.S1、S2都断开,L1、L3串联
B.S1、S2都闭合,L1、L2并联.
C.S2断开、S1闭合,L1、L2不发光
D.S1断开、S2闭合,只有L1能发光
【考点】电路的基本连接方式.
【专题】电流和电路.
【分析】根据电流的流向,按照题目中的开关闭合情况,分析电流路径,则可以判断哪盏灯亮,结合串并联电路判断出灯泡的连接方式.
【解答】(遂宁市中考物理)解:
A、当S1、S2都断开时,电流从正极出发后以次流经灯泡L1、L3,所以灯泡L1、L3亮,它们的连接方式是串联;故A正确;
B、当S1、S2闭合时,电流从正极出发后分别流经灯泡L1、L2,然后回到电源负极,所以灯泡L1、L2亮,它们的连接方式是并联;此时L3短路,无电流,灯不亮;故B正确;
CD、当S1断开、S2闭合时,电流从正极出发后经灯泡L1回到电源的负极,所以L1能发光,此时L2断路,L3短路,均无电流所以它们都不亮.故C错误,D正确.
故选C.
【点评】本题考查了串并联电路的判断,关键明确通路、短路和断路的特点.
8.如图所示的各电路图,当S1和S2都闭合时,两个灯泡都能发光的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】串联电路和并联电路的辨别.
【专题】应用题;信息给予题.
【分析】由串联电路的特点知,开关在任意位置都控制所有用电器.由并联电路的特点知,开关在干路时,可控制所有用电器,在支路上时,只控制该支路上的用电器.
【解答】解:
A、开关S2的闭合会对灯泡L2短路,所以当S1和S2都闭合时灯泡L2不会发光,只有一个灯泡L1发光,故不合题意;
B、开关S2对灯泡L2起控制作用,但与灯泡L2并联的导线会对它发生短路,所以当S1和S2都闭合时灯泡L2不会发光,只有一个灯泡L1会发光,故不合题意;
C、灯泡L1、L2并联连接,开关S1、S2分别控制灯泡L1、L2,所以当S1和S2都闭合时,两个灯泡都能发光,故符合题意;
D、开关S1的闭合会对灯泡L1短路,所以当S1和S2都闭合时灯泡L1不会发光,只有一个灯泡L2会发光,故不合题意.
故选C.
【点评】本题利用了串并联电路的特点及开关的控制作用,注意对电路中短路现象的判断.
9.如图所示电路,下列分析正确的是( )
A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流
B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流
C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流
D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
【考点】电路的基本连接方式;串联电路和并联电路的辨别.
【专题】电流和电路.
【分析】电流表的电阻很小,相当于导线.可以根据电流的走向判断电路的连接方式.根据与电流表是否串联判断测量的是哪个灯泡的电流.
【解答】解:
A、只闭合S1时,由于S2的断开,A2和灯泡L2处于断开状态,电路中只有灯泡L1连入电路,因此L1发光、L2不发光,A1测L1电流.故A错误.
B、只闭合S2时,由于S1在干路上,整个电路处于断开状态,电路没有形成通路,则灯泡都不亮,故B错误.
CD、闭合S1、S2时,电流分两路分别流入L1、L2,L1、L2并联,则A1测L1电流,A2测L2电流,故C正确,D错误.
故选C.
【点评】此题主要考查了对电路连接方式的分析,同时还考查了电流表的连接情况.
10.有关用电常识的书中,列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下:
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
1、灯泡的灯丝断了
换新灯泡
2、灯头内的电线断了
换新线并接好
3、灯头、开关等处的接线松动,造成接触不良
检查加固
从电路来看,上述故障现象可能的原因可以概括成一个原因,这个原因是( )
A.电路出现了断路B.电路出现了短路
C.并联变成了串联D.串联变成了并联
【考点】家庭电路的故障分析.
【专题】电与热、生活用电.
【分析】电路故障分为电路短路和电路断路.短路时,电路中有电流.断路时,电路中无电流.
【解答】解:
灯泡的灯丝断了,灯头内的电线断了以及灯头、开关等处的接线松动,造成接触不良都属于断路现象.
故选A.
【点评】此题考查了电灯常见的故障及检修方法,要注意运用.
11.在研究电流时,将它比作水流.这是采用了下列哪种研究方法( )
A.控制变量法B.等效法C.建模法D.类比法
【考点】物理学方法.
【专题】压轴题;类比法.
【分析】类比法也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法,其结论必须由实验来检验,类比对象间共有的属性越多,则类比结论的可靠性越大.
【解答】解:
学习电流的概念时用类比法来学习,电流是看不到的,用水流时的情况来作比较,形象直观地理解电流、电压的概念及电路中各部分的作用;
故选D.
【点评】解决此类问题要结合类比法进行分析解答,属于基本物理学方法.
12.如图所示的电路中,三盏灯属于并联的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】串联电路和并联电路的辨别.
【专题】电流和电路.
【分析】根据串联、并联的概念分析.
串联电路:
用电器首尾相连,有一条电流路径;
并联电路:
用电器首首、尾尾相连,有多条电流路径.
【解答】(遂宁市中考物理)解:
A、三个电灯首尾顺次连接,是串联,A错误;
B、三个电灯并列连接在一起,是并联,B正确;
C、由图知,两灯串联后与另一灯并联,C错误;
D、两灯并联后与另一灯串联,D错误.
故选B.
【点评】本题考查了串联和并联的概念.把几个用电器首尾相接,连入电路就是串联.把几个用电器首首相接,尾尾相接,再连入电路,就是并联.
13.在如图所示的各电路图中,能反映出L1、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】串联电路和并联电路的辨别.
【分析】本题主要考查两个方面的知识:
(1)电路的基本连接形式有两种:
一种是串联,在串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;另一种是并联,在并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作.
(2)开关的作用:
开关在不同的电路中的作用不相同,在串联电路中控制所有用电器,在并联电路的干路中控制所有用电器,在并联电路的支路中只控制本支路用电器.
【解答】解:
A、由图可知开关S断开后L1仍能发光,但Ll、L2为串联电路,所以该选项不正确.
B、由图可知Ll、L2为并联电路,开关S断开后L1不能发光,所以该选项不正确.
C、由图可知Ll、L2为并联电路,开关S控制L2的通断,断开开关S后L1仍能发光,所以该选项正确.
D、由图可知Ll、L2为并联电路,开关S控制L1的通断,断开开关S后L1不能发光,所以该选项不正确.
故选C.
【点评】本题主要考查对串并联电路特点以及开关控制作用的了解.
14.如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表如图乙所示.闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L1和L2电流的比值为( )
A.4:
1B.1:
4C.5:
1D.1:
5
【考点】并联电路的电流规律.
【专题】电流和电路.
【分析】从电路图中可以看出,两灯泡并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过灯泡L2的电流,两电流表的指针偏转角度相同,根据两电流表示数的大小关系和电流表的读数,我们可知电流大小的比值.
【解答】解:
由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过灯泡L2的电流;
电流表A1的示数大于电流表A2的示数,通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2,
根据两电流表的指针偏转角度相同,我们可知
=
,又因为I=I1+I2,所以
=
.
故选A.
【点评】本题考查通过两只灯泡的电流之比,关键是知道电流表偏转角度相同,但大小不同时的示数的关系.
15.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路.当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是( )
A.A1的示数变大,A2的示数不变
B.A1的示数变小,A2的示数变大
C.A1的示数变大,A2的示数变小
D.A1的示数不变,A2的示数变大
【考点】探究串并联电路中的电流特点实验.
【专题】压轴题.
【分析】要解答本题需掌握:
并联电路的特点是两用电器互不影响,以及并联电路中干路电流等于各支路之和.
【解答】解:
开关的断开和闭合使电路的结构发生了改变,当开关断开时,只有L1一盏灯,当开关闭合时,电路为两灯并联,干路电流增大,但对原来的灯L1不影响.所以A1的示数不变,A2的示数变大.
故选D.
【点评】本题考查了学生对电路变化的认识和并联电路的特点.
二、细心填一填
16.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中 失去 电子.若把它与不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图所示,原因是 同种电荷相互排斥 .
【考点】摩擦起电的实质;验电器的原理及使用.
【专题】电流和电路.
【分析】
(1)摩擦起电是电子的转移,失去电子带正电,得到电子带负电.人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;
(2)(遂宁市中考物理)电荷规律:
同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.
【解答】解:
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 由于 格式 问题 试题 可能会 出现 乱码 情况