数学与应用数学专业人才培养方案.docx
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数学与应用数学专业人才培养方案
数学与应用数学专业人才培养方案
专业代码:
070101
学科门类:
理学
一、培养目标
本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的思想道德修养和心理素质;具备数学科学的基本理论、基础知识和基本方法,具有较强的创新能力和科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质以及良好的数学思维素质,掌握现代数学教育基本理论和基本技能的中小学和其它同层次学校的数学教师及其教育管理人才。
二、培养规格与要求
(一)培养规格
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,受到严格的数学
思维训练,掌握计算机的基本原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。
(二)素质要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想方法,其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力。
2.有良好的计算机应用能力,掌握数学软件和计算机多媒体技术。
3.具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。
熟悉教育法规,掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论。
4.了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用,了解数学科学的若干最新发展,数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法,了解相近专业的一般原理和知识;学习文理渗透的课程,获得广泛的人文和科学修养。
5.较强的语言表达能力和班级管理能力。
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方
法,并具有进行科学研究和教学教育研究的基本能力。
三、主干学科和主要课程
(一)主干学科:
数学。
(二)主要课程:
数学分析,高等代数,解析几何,概率论和数理统计,初等数学研究,教育学,心理学,数学学科教学论,近世代数,常微分方程,复变函数,实变函数等。
四、学制
标准学制:
四年
最长修业年限:
八年
五、授予学位
理学学士
六、教育教学活动时间安排
四年制本科教育教学活动时间安排表
项目
周
数
学期
教育、教学和实践活动
教育周数
寒
暑
假
合
计
课堂
教学
复习
考试
专业实习与实践
毕业
论文
入学
教育
国防教育
社会
实践
毕业
就业
教育
一
15
1.5
0.5
2
*
19
4
51
二
17
1.5
1.5
*
20
8
三
17
1.5
1.5
*
20
4
52
四
17
1.5
1.5
*
20
8
五
17
1.5
1.5
*
20
4
52
六
17
1.5
1.5
*
20
8
七
6.5
1.5
12
*
20
4
42
八
5
12
1
18
合计
106.5
10.5
24.5
12
0.5
2
1
157
40
197
注:
社会实践活动安排在暑假进行。
七、课程结构及学时、学分分配
(一)各类课程学时数和学分数统计
课程类别
学分数
学分比例
学时数
学时比例
通识通修平台课程
必修
47
26.4
863
30.1
选修
10
5.6
170
5.9
学科专业基础平台课程
必修
43
24.2
833
29.0
专业模块课程
必修
18
10.1
323
11.3
选修
16
9.0
340
11.9
教师教育模块课程
必修
14
7.9
255
8.9
选修
5
2.8
85
3.0
集中实践环节
25
14.0
/
/
合计
178
100%
2869
100%
(二)实践性课程统计
类别
学分
学分比例
学时
周数
专业实践
20.5
11.5%
561
素质与能力拓展实践
8
4.4%
3.5
专业技能训练
3.5
2.0%
专业实习
6
3.4%
12
毕业论文
6
3.4%
12
合计
44
24.7%
561
27.5
(三)各学期考试课程统计
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
考试课程(门)
5
4
5
4
4
3
0
0
(四)各学期周学时统计
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
周学时
32
31
29
19
16
22
16
0
八、课程设置及学时分配表
通识通修平台课程
课程类别
课程名称
总学分
总学时
各环节
学时分配
考核类型
各学期周学时分配
备注
授课
实验(践)
课外
一
二
三
四
1
2
3
4
5
6
7
8
必修
马克思主义基本原理概论
2+1
51
34
17
S
思想道德修养与法律基础
2+1
51
34
17
C
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3+3
102
51
51
S
中国近现代史纲要
2
34
34
C
形势与政策
2
64
64
C
*
*
*
*
*
*
*
*
军事理论
2
34*
C
*
大学生就业创业指导
2
34*
C
*
大学英语
13
238
238
68
S
4
4
3
3
计算机应用基础
3
68
34
34
S
4
大学体育
4
136
136
C
2
2
2
2
大学物理
3
51
51
S
3
大学写作
2
34
34
C
2
经济学概论
2
34
34
C
2
应修小计
47
863
744
119
68
12
9
14
10
2
0
0
0
选修
自然科学类
2
34
C
2-6学期
选修10学分
人文社科类
2
34
C
公共艺术类
2
34
C
身心健康类
2
34
C
英语提高类
2
34
C
任选
计算机提高类
2
34
C
应修小计
10
170
学科专业基础平台课程
课程类别
课程名称
总学分
总学时
各环节
学时分配
考核类型
各学期周学时分配
备注
授课
实验(践)
课外
一
二
三
四
1
2
3
4
5
6
7
8
必修
数学与应用数学(师范)专业导论
1
17
17
C
1
数学分析
16
272
272
S
6
6
5
高等代数
10
170
170
S
6
5
解析几何
3
51
51
S
3
概率论与数理统计
4
68
68
S
4
高级语言程序设计(VB)
4
85
51
34
S
5
数学分析解题实践
3
102
102
C
2
2
2
高等代数解题实践
2
68
68
C
2
2
应修小计
43
833
629
204
20
20
11
0
0
0
0
0
专业模块课程
课程类别
课程名称
总学分
总学时
各环节
学时分配
考核类型
各学期周学时分配
备注
授课
实验(践)
课外
一
二
三
四
1
2
3
4
5
6
7
8
必修
常微分方程
4
68
68
S
4
近世代数
3
51
51
S
3
复变函数
4
68
68
S
4
实变函数
3
51
51
S
3
初等数学研究
4
85
51
34
S
5
应修小计
18
323
289
34
0
0
4
7
3
5
0
0
选修
模块A
分析学专题研究
3
68
34
34
S
2+2
每个学生选修两个模块
代数学专题研究
3
68
34
34
S
2+2
近代数学研究
2
34
34
C
5
模块B
泛函分析
3
68
34
34
S
2+2
群论
3
68
34
34
S
2+2
点集拓扑
2
34
34
C
5
模块C
运筹学
3
68
34
34
S
2+2
数学建模
3
68
34
34
S
2+2
数值分析
2
34
34
C
5
模块D
初等数论
3
68
34
34
S
2+2
组合数学
3
68
34
34
S
2+2
图论
2
34
34
C
5
模块E
数学教学案例分析
3
68
34
34
S
2+2
中学数学解题研究
3
68
34
34
S
- 配套讲稿:
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- 数学 应用 专业人才 培养 方案