大学生五四运动活动方案 五四青年节活动方案.docx
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【大学生五四运动活动方案】
为了弘扬五四精神,同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识,我班本着团结互助,丰富生活的目的,开展本次班团活动。
活动主题:
弘扬五四精神,构建和谐校园
活动目的:
1.积极响应学院五四系列活动的要求
2.丰富大学生活,增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
活动时间:
XX年年4月20日下午1:
00
活动地点:
校图书馆前空地上
活动对象:
公管1班全体同学―两名主持人兼评分员
--其余同学分成四组,每组7个同学
班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人
前期准备:
1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具,借照相机
活动内容:
该活动属团队比赛性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖
游戏目的:
调动积极性
游戏规则:
三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。
第一关:
踩气球
活动目的:
1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
比赛规则:
1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有五四字样的气球,其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格,限时3分钟
4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准:
普通气球一个记1分,五四字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的五四气球都完好另加5分
第二关:
背运气球
活动目的:
1.加强团队间的合作精神
2.活络团队气氛
比赛规则:
1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起,比赛时间5分钟.
评分标准:
每个气球1分。
各个团队按总气球数记分
第三关:
绕圈圈
活动目的:
团队运作沟通协调的技巧p目标设定
比赛规则:
1.每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。
2.过程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
评分标准:
1.按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分.
第四关:
建塔
一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。
通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!
活动目的:
1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材:
每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个
比赛规则:
1.发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。
这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。
2.做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比.
评分标准:
按时间快慢依次为5分,3分,2分,1分.造型美观另加5分。
若在规定时间内未完成者记0分
第五关:
残疾人解码
活动目的:
1.展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任;
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;
比赛规则:
1.每队分别选出代表扮
演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
2.比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子
评分标准:
1.按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分.
2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作:
1.交流心得:
比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2.制作ppt
注意事项:
1、开始比赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以爱国为主题)
2、分好队后,按队排好顺序,比赛中,每个环节结束后,听到主持人喊归队要迅速排好队。
3、在比赛中,由班主任负责拍照,2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材:
气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管,剪刀,订书机.
活动筹备:
奖品,活动用品
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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