新员工转正及老员工定期考核方案.doc

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乐尚家园新员工转正及老员工定期考核方案

一、总则

1、考核目的

为了适应公司的发展和管理，建立科学的部门内部绩效评价考核方式，充分发挥综合办公室每位员工的积极性和创造性。

为了考核新员工在入职后3个月内试用期的表现以及其与公司之间相互的适应程度，作为新员工转正的依据，明确转正之后的工作目的及前进方向。

同时也为了对老员工在每个月内的工作情况做一个反馈，让老员工养成良好的办公习惯，特制定此办法。

2、考核意义

（一）建立部门全员参与、全员负责的管理模式； 

（二）通过考核促进上下级沟通和部门内的相互协作； 

（三）考核主要是对工作能力的考核，充分体现多劳多得、效率第一； 

（四）以正激励为主，负激励为辅。

（五）考核结果为绩效工资与项目奖励的核算及发放提供依据；

（六）为员工转正、晋级、升迁、奖惩等提供依据； 

（七）考核结果为员工教育培训工作提供支持； 

（八）通过考核，充分调动员工的工作积极性，提高工作效率；

（九）根据考评结果，调整兑现绩效奖金，年终根据年内的考评结果兑现年终奖。

二、考核方案

360度考核方法

1、考核方法

公司采取比较直观的基础试题考核及360度考核方法加上末位淘汰法来对新员工和老员工进行考核。

所谓的360度考核，就是指由员工本人进行自评，与其相关的上级、主管领导、平级、同事、指导员、人事部对该名员工进行打分，最后汇总后将其分数乘以对应权重即为该员工最终得分数，新员工如达到及格分数80分以上（含80分），即可转正，反之不予转正。

老员工如达到及格分数80分以上（含80分），则根据分数进行排名，与工资、学习机会、绩效等挂钩，反之予以警告，连续三次直接辞退。

2、具体考核步骤

（1）新员工本人上交总结自评表，总结应包括：

①试用期制订的个人目标及完成情况；

②主要工作内容及完成情况；

③岗位适应情况；

④目前本人存在的问题及下一步打算；

⑤指导人、辅导员、对于其的指导帮助；

⑥个人体会及其他需要说明的问题。

老员工上交自评表；

（2）由同事填写同事评价表；

（3）由指导员填写指导员评价表；

（4）由人事部通过访谈打分；

（3）由部门主管填写评价表；

（4）打分权重设计为。

新员工权重

项目

内容

基础考核

自我评价

同事评价

指导员评价

人事部访谈评价

主管评价

权重

25%

10%

15%

20%

15%

35%

老员工权重

项目

内容

基础考核

自我评价

同事评价

人事部访谈评价

主管评价

权重

25%

10%

20%

15%

40%

附件一：

部门主管评价表

附件二：

新员工自评表

附件三：

同事评价表

附件四：

指导员评价表

附件五：

基础考核试题

附表一：

部门主管评价表

被评估人

评估人

评估时间

考核明细

分值

评价标准

实际得分

一级（100%）

二级（80%）

三级（60%）

四级（0）

学习能力

10分

有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）

注重学习，同样的错不会重复能很快学会

新知识新能力

被动学习，能很快纠正错，学习新知识能力一般，学得缓慢

无学习意识，拒绝学习新知识

态度及责任

意识

20分

主动完成工作，积

极面对工作困难，

主动思考解决方

案积极，并能督促

他人共同完成

有正确的工作态度，时而有些工作情绪。

工作责任心较强，无推诿现象，能很好配合工作。

有发牢骚现象，需要领导的不断教导。

有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救。

消极怠工，工作延误或拒绝接受工作。

无责任心，麻木，工作中屡犯错误

岗位技能情

况掌握情况

20分

熟知岗位技能，能完成工作无差错，且能培训他人

掌握岗位技能，并能无差错完成工作

工作中岗位技能需要学习改进，需要别人指导

不清楚岗位职能和内容，实际工作也不会

执行力

20分

能超出期望的完成工作

能积极高效的完成

基本都能按时完成

都无法完成

考勤

15分

全勤

有事假或迟到早退不超出1次/每月

有事假或迟到早退不超出3次/每月

有矿工行为

着装

5分

严格按照公司要求着工作服

偶尔不穿工作服

被发现上班时间内3次不穿工作服

经常上班不穿工作服

制度及规范

的遵守

10分

能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人

基本遵守公司各遵守公司各项制度，偶尔违反

有违纪现象但不超过两次/每月

经常违反公司制度，超过2次/每月

合计

100分

附表二：

员工自评表

被评估人

评估时间

考核项目

序号

考核明细

分值

评价标准

实际得分

一级（100%）

二级（80%）

三级（60%）

四级（0）

工作能力

1

学习能力

5分

有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）

注重学习，同样的错不会重复能很快学会

新知识新能力

被动学习，能很快纠正错，学习新知识能力一般，学得缓慢

无学习意识，拒绝学习新知识

2

工作能力的改进和改善

10分

善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议

通过锻炼工作能力持续提升

经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢

毫无改进

3

发现问题和解决问题的能力

10分

主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结

无能力主动发现问题但是能解决

无能力主动发现问题，仅能低程度解决问题

毫无解决问题能力

4

岗位技能情

况掌握情况

10分

熟知岗位技能，能完成工作无差错，且能培训他人

掌握岗位技能，并能无差错完成工作

工作中岗位技能需要学习改进，需要别人指导

不清楚岗位职能和内容，实际工作也不会

5

执行力

15分

能超出期望的完成工作

能积极高效的完成

基本都能按时完成

都无法完成

工作态度

6

工作态度

15分

积极面对工作困难，能及时解决问题

有争取的工作态度，时而有些小情绪

有发牢骚现象，需要领导不断教导

消极怠工，决绝接受任务

7

工作责任心

15分

对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成

工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作

有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救

无责任心，麻木，工作中屡屡犯错

8

团队协作

10分

较强团结意识，积极带动团队协作

有团队意识，自身作好团队协作

需要团队协作时能够配合

无团队意识，需要教育

9

服务意识

10分

有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员，对外工作人员，一致好评

有意识且热情主动服务

服务意识一般，常需领导提醒

无意识，很不愿做服务工作

小计

100分

实际得分

附表三：

同事评价表

被评估人

评估时间

考核项目

序号

考核明细

分值

评价标准

实际得分

一级（100%）

二级（80%）

三级（60%）

四级（0）

工作能力

1

学习能力

5分

有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）

注重学习，同样的错不会重复能很快学会

新知识新能力

被动学习，能很快纠正错，学习新知识能力一般，学得缓慢

无学习意识，拒绝学习新知识

2

工作能力的改进和改善

10分

善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议

通过锻炼工作能力持续提升

经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢

毫无改进

3

发现问题和解决问题的能力

10分

主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结

无能力主动发现问题但是能解决

无能力主动发现问题，仅能低程度解决问题

毫无解决问题能力

4

岗位技能情

况掌握情况

10分

熟知岗位技能，能完成工作无差错，且能培训他人

掌握岗位技能，并能无差错完成工作

工作中岗位技能需要学习改进，需要别人指导

不清楚岗位职能和内容，实际工作也不会

5

执行力

15分

能超出期望的完成工作

能积极高效的完成

基本都能按时完成

都无法完成

工作态度

6

工作态度

15分

积极面对工作困难，能及时解决问题

有争取的工作态度，时而有些小情绪

有发牢骚现象，需要领导不断教导

消极怠工，决绝接受任务

7

工作责任心

15分

对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成

工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作

有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救

无责任心，麻木，工作中屡屡犯错

8

团队协作

10分

较强团结意识，积极带动团队协作

有团队意识，自身作好团队协作

需要团队协作时能够配合

无团队意识，需要教育

9

服务意识

10分

有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员，对外工作人员，一致好评

有意识且热情主动服务

服务意识一般，常需领导提醒

无意识，很不愿做服务工作

小计

100分

实际得分

附件四：

指导员评价表

被评估人

评估人

评估时间

考核明细

分值

评价标准

实际得分

一级（100%）

二级（80%）

三级（60%）

四级（0）

学习能力

10分

有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）

注重学习，同样的错不会重复能很快学会

新知识新能力

被动学习，能很快纠正错，学习新知识能力一般，学得缓慢

无学习意识，拒绝学习新知识

态度及责任

意识

20分

主动完成工作，积

极面对工作困难，

主动思考解决方

案积极，并能督促

他人共同完成

有正确的工作态度，时而有些工作情绪。

工作责任心较强，无推诿现象，能很好配合工作。

有发牢骚现象，需要领导的不断教导。

有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救。

消极怠工，工作延误或拒绝接受工作。

无责任心，麻木，工作中屡犯错误

岗位技能情

况掌握情况

20分

熟知岗位技能，能完成工作无差错，且能培训他人

掌握岗位技能，并能无差错完成工作

工作中岗位技能需要学习改进，需要别人指导

不清楚岗位职能和内容，实际工作也不会

执行力

20分

能超出期望的完成工作

能积极高效的完成

基本都能按时完成

都无法完成

考勤

15分

全勤

有事假或迟到早退不超出1次/每月

有事假或迟到早退不超出3次/每月

有矿工行为

着装

5分

严格按照公司要求着工作服

偶尔不穿工作服

被发现上班时间内3次不穿工作服

经常上班不穿工作服

制度及规范

的遵守

10分

能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人

基本遵守公司各遵守公司各项制度，偶尔违反

有违纪现象但不超过两次/每月

经常违反公司制度，超过2次/每月

合计

100分

附件五：

基础考核试题

题目共计二十道，基本以填空题为准，乐尚家园项目相关知识五题；文旅地产知识五题；房地产知识五题；办公室资料五题。

1、乐尚家园包含哪十三个明星产品？

2、乐尚水陆乐园占地多少亩？

包含多少项游乐设施？

分为哪些区域区？

3、乐尚家园占地多少亩，建筑面积多少方，青龙湖湖面多宽。

4、乐尚家园商业街用地指标？

5、18、22号地块的具体指标？

主要用于什么？

6、文旅地产四大类型？

7、文旅地产盈利模式（列举6种）？

8、毕节市文旅六大系列产品？

9、什么是文旅地产？

10、文旅地产发展趋势？

11、房地产需要哪五证