八年级生物上册第五单元第二章第一节动物的运动教案.docx
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八年级生物上册第五单元第二章第一节动物的运动教案
《动物的运动》教案
一、教学目标:
1.说明动物的运动依赖于一定的结构。
2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
3.说出运动对动物生存的意义。
二、教学重点、难点:
重点:
(1)运动
系统
的组成。
(2)骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
难点:
骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
三、教学准备:
教师准备:
家兔的骨胳标本、鸡爪、完整的鸡翅(已除去羽毛)等。
学生准备:
教材和习题。
四
、教学过程:
环节及要点
教师活动
学生活动
导入
展示学生在操场上运动的图片。
教师提问:
学生是靠什么结构完成运动的呢?
动物的运动只靠运动系统就能完成吗?
今天让我们一起来来学习《动物的运动》吧!
学生观看,思考,回答
运动系统的
组成
骨、关节和肌肉的协调配合
其他动物的运动
师引导学生阅读教材P42—P43的观察与思考。
(1)引导学生观察家兔的骨胳标本,特别是它的前肢和后肢,注意它们分别是由哪些骨组成的
,并试着在自己的上肢和下肢找一找相应的骨。
(2)引导学生观察剖开的动物的关节,对照关节示意图,观察关节的结构。
注意关节是
由哪几部分组成的,想一想,关节在运动中起什么作用?
(3)取一个完整的鸡翅(已除去羽毛),用解剖剪除去皮肤,观察肌肉是怎样附着在骨上的。
依次拉动每一组肌肉,观察骨的运动。
然后,除去肌肉,观察骨与骨之间的连接。
讨
论:
1.骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?
三者如何配合产生运动?
2.关节对骨的运动有什么意义?
如果用房间的门来打比方,它相当于门上的什么结构
?
3.蚯蚓体内有肌
肉,但是没有骨胳,这是它不能快速运动的原因吗?
4.举例说出人体哪些部位有关节?
进行体育运动时,哪些关节容易受伤?
应当怎样保护?
教师总结运动系统主要是由骨、关节和肌肉三部分组成。
1.请学生做一做屈肘和伸肘的动作,想一想这个动作是靠哪些结构完成的?
教师用模型或教具,解释屈肘和伸肘运动中,骨、肱二头肌和肱三头肌之间的关系,让学生理解骨骼肌只有分别附着在两块骨上,才能通过收缩或舒张牵拉骨完成运动。
可利用练习2、4进行反馈和巩固。
2.播放屈肘伸肘的运动视频
教师总结:
运动来自于肌肉的收缩,每个动作的产生总是至少由两组肌肉相互配合完成。
3.运动还与运动系统以外的哪些系统有关?
引导学生认识到生物体结构和功能相统一的规律。
哺乳动物以外的其他动物,它们的运动方式和运动能力千差万别。
例如,水螅主要固着在水草等物体上,很少移动身体;蜗牛依靠肉质足缓慢爬行;蚯蚓只有
肌肉没有骨骼,也只能缓慢的蠕动;蝗虫有肌肉和外骨骼,胸部具有三对足和两对翅,既能够跳跃,也善于飞行;家鸽与飞行有关的肌肉非常发达,还具有轻而坚固的骨骼,飞行速度快,飞行距离远。
学生阅读
阅读教材,观察并回答问题
观察骨的
运动
1.骨、关节和肌肉在结构上是相连的,骨与骨通过关节相连,肌肉附着在骨上。
肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。
2.关节使骨的运动更加灵活,相当于门上的门轴
。
3.蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨胳,这是它不能快速运动的一个重要原因。
4.人体有关节的部位很多,主要分布在四肢上,如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等;下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。
进行体育运动时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。
保
护措施包括充分做好运动前的准备活动,运动强度适宜等。
学
生思考后,在教师的引导下,总结:
神经系统发出信号——肌肉收缩——骨围绕关节运动
运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。
运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
课堂小结
在对比各种动物的运动特点后,引导学生发现动物运动与环境之间的联系,总结运动对生存的意义。
学生总结
达标练习
五、板书设计:
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1.下列关于动物在自然界中的作用的例子,叙述不正确的是( )
A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以参与生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
C.蚜虫吮吸植物汁液,能有效促进植物的蒸腾作用
D.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
2.下列动物中是两栖动物的是
A.企鹅B.鳄鱼
C.海龟D.大鲵
3.狼与家兔牙齿最大的不同是狼有()
A.发达的犬齿B.发达的门齿C.发达的臼齿D.发达的牙齿
4.消灭蝗虫时,把它的头部置于水中不能使它窒息而死,因为()
A.蝗虫可以吸收水中的空气B.可以通过体表进行呼吸
C.可以几小时不呼吸D.蝗虫胸腔部的气门是气体进出的通道
5.下列属于两栖动物的是( )
A.虾和蟹B.青蛙和蟾蜍
C.虾和青蛙D.蟾蜍和鳄鱼
6.因为动物丁缺乏某种构造,所以其他三种动物不同类。
动物丁所缺乏的结构是()
甲:
青蛙乙:
猫丙:
麻雀丁:
蜜蜂
A.脊柱B.心脏C.脑D.外骨骼
7.东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放,首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物。
某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )
A.从呼吸方式看,都是双重呼吸
B.从生殖上看,都是体内受精、胎生
C.从体温调节上看,都属于恒温动物
D.从内部结构上看,体腔内都有膈
8.珍珠是河蚌的哪一个结构形成的()
A.外套膜B.贝壳C.鳃D.足
9.下列不属于与家鸽飞行生活相适应的外形特点的是( )
A.前肢变为翼
B.全身被羽毛
C.身体呈流线型
D.体温恒定,适应能力强
10.综合所学的节肢动物知识,分析下列说法,其中正确的是:
A.苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样,都属于昆虫
B.昆虫发育过程中,都会传播疾病
C.昆虫的运动器官是足和翅,分布在腹部
D.昆虫的身体有许多体节构成,但体内无脊柱
11.我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是()
A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性D.基因的多样性
12.你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗?
它是我国一级保护动物——朱鹮,其形态结构与飞行生活无直接关系的是()
A.体表覆羽B.前肢变成翼C.有喙无齿D.身体呈流线型
13.多数情况下,某种生物灭绝的原因是()
A.冰川的作用B.不能适应变化的环境
C.遗传物质的改变D.食物缺乏
14.下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施( )
A.将濒危动物移入动物园
B.建立自然保护区
C.建立濒危特种的种质库
D.颁布法律保护濒危物种
15.自1956年我国建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区以来,至今已有2700多个自然保护区。
下列关于自然保护区的说法错误的是()
A.鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统
B.是“天然实验室”,是开展生物学研究的基地
C.是“活的自然博物馆”,可普及生物多样性知识
D.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施
16.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交,培育出了高产水稻新品种,这利用了()
A.基因的多样性B.生物种类的多样性
C.细胞的多样性D.生态系统的多样性
17.如果你在自然保护区内遇到一只受伤而又无法飞行的丹顶鹤时,最好的做法是
A.立即把它放归大自然
B.把它带回家养着观赏
C.把它抓回去卖掉
D.给它治疗,伤好后放归大自然
18.生物种类的多样性和基因的多样性最丰富的生态系统是
A.草原生态系统B.农田生态系统
C.城市生态系统D.森林生态系统
19.下列生物多样性锐减现象中,主要由外来物种入侵导致的是()
A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%
B.西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少
C.近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少,难觅踪影
D.绵阳安昌江曾经水葫芦疯长,使江中鱼虾大量死亡
20.下列属于真核生物的是()
A.乳酸菌B.葡萄球菌C.木耳D.腺病毒
二、填空题
21.请说出植物园(或公园)里植物标牌的内容:
外文字RosachinensisJacquem.是拉丁文,Rosa是________名,chinensis是________,Jacquem是________。
汉字部分写着植物的________,属于哪个________、分布和用途等。
22.图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中的代号1和4分别表示关节的_____________、______________。
(2)图中的代号5表示关节的__________,其中含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)运动系统主要由________、关节和_________组成的。
23.动物的运动方式多种多样,主要有________和________等。
24.下图所示的两幅图片中甲图是两只同种的大象。
乙图是两只羚羊。
请看图分析并同答下列问题。
(1)甲图描述的是动物的__________行为。
(2)乙图描述的是动物的__________行为。
25.人体有_______块骨。
三、判断题
26.生物类群之间,两种生物所属分类等级单位越小,说明他们之间的亲缘关系越远。
()
27.适于陆地生活的动物,其呼吸器官一般是肺和鳃。
_____
28.哺乳动物都具有门齿、犬齿和臼齿,以便于取食._____
29.人的肠道中也有一些细菌能够制造维生素B12和维生素K,它们和人是共生生活.(判断对错)
四、连线题
30.
31.把下列动物的行为与其相对应的行为方式连起来。
五、综合题
32.(9分)如图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:
(1)A类动物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲;用_______呼吸;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。
(2)B类动物适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__________。
(3)上述动物中,有辅助呼吸器官的是________(填字母)。
(4)上述动物中,属于恒温动物的是________(填字母)。
(5)上述动物中,须在水中完成受精作用的有________(填字母)。
(6)E类动物的牙齿出现了__________的分化,从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。
33.(9分)将下列生物与其相关的内容用线连接起来
34.人类对生物技术的使用历史悠久,生物技术对人类的生活影响深远。
下面让我们一起沿着历史的足迹追寻生物技术的过去,并展望生物技术的未来。
(1)考古证明,早在4000—一5000年前的新石器时代,人类的祖先就己经开始使用发酵技术。
至今,我们仍然利用酒曲发酵酿酒,用霉菌发酵制酱。
请你再举例说出一种与我们的饮食有关的发酵技术__________。
(2)遗传育种是利用遗传变异原理培育新品种的方法,它也是一项历史悠久的生物技术。
我国现代行种工作的杰出代表袁隆平院士享誉世界的遗传育种成果是____________________。
(3)20世纪以来,现代生物技术发展日新月异,目前已经发展到了细胞和分子水平。
下面的图一图二所表示的现代生物技术分别是__________、__________,图三的动物,基因经过现代的生物技术改造,其乳房能够产出含有特定药品的乳汁的原因包括__________。
A.各种生物的DNA在组成方式上是相同的
B.基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间也是相通的
C.—种生物的基因在另一种生物体内同样可以得到表达。
(4)现代生物技术逐渐进入百姓生活,为食品、医疗等带来了福音,并将继续造福于人类,但其可能带来的负面影响也应引起我们的关注,其中包括__________。
A.转基因食品可能影响人类的健康
B.克隆人可能对人类现有的法律、伦理、道德和观念形成冲击
C.如果应用于战争,将会带来可怕的灾难
35.在日常生活中常看到一些物品的表面发霉的现象,如馒头放在温暖潮湿的环境中很快会长出霉菌。
依据这种现象某校生物活动小组的同学们设计了“探究温度对霉菌生活影响的实验”。
请你来帮助他们完成探究报告。
(1)提出问题:
温度对霉菌生活有影响吗?
(2)作出假设:
__________________________________________________________________。
(3)制定计划:
①实验材料:
两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
②实验步骤:
将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里。
每天观察一次,连续观察5天,并记录观察到的现象。
(4)实施计划:
按实验步骤进行实验,实验现象见下表:
时间
环境
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
温暖潮湿
没发霉
少许霉
多霉
非常多的霉
长满了霉
低温潮湿
没发霉
没发霉
没发霉
没发霉
没发霉
(5)得出结论:
____________________________________________________________。
(6)此实验中的变量是_________________________________________________。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
A
D
B
A
C
A
D
D
A
C
B
B
D
A
D
D
题号
19
20
答案
D
C
二、填空题
21.属种加词命名者的姓名名称科
22.关节头关节囊关节腔骨肌肉
23.飞行游泳
24.攻击求偶
25.块
三、判断题
26.×
27.错
28.错
29.√
四、连线题
30.
31.①--B②--A③--E④--D⑤--C⑥--C⑦--F
五、综合题
32.肺鳃和鳍CDDEBC门齿和臼齿
33.
34.用酵母菌发酵做馒头(或用乳酸菌发酵做酸奶、用醋酸菌发酵做醋等)超级杂交水稻(或杂交水稻)克隆转基因ABCABC
35.温度对霉菌的生活有(或没有)影响温度对霉菌的生活有影响温度
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1.下列动物保护中,属于迁地保护的是( )
A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤
B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫
C.大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿
D.南京红山动物园中的狮子
2.下列现象不属于动物行为的是( )
A.蜜蜂采蜜B.公鸡打鸣C.心脏跳动D.鹦鹉学舌
3.下列例子中,属于攻击行为的是( )
A.椿象(俗称“打屁虫”)被捉时,会突然喷出有恶臭的液体
B.猫赶走正在啄食鱼骨的鸡
C.雄山鸡赶走进入自己巢区内的其他雄山鸡
D.食蛋蛇遇敌时盘成塔形,头部作出攻击状
4.东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放,首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物。
某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )
A.从呼吸方式看,都是双重呼吸
B.从生殖上看,都是体内受精、胎生
C.从体温调节上看,都属于恒温动物
D.从内部结构上看,体腔内都有膈
5.当遇到危险时,蜥蜴自动断尾、海参抛出内脏等现象属于动物的()
A.自残行为B.节律行为C.攻击行为D.防御行为
6.乌龟体表覆盖着坚硬的甲,体内受精,受精卵有卵壳保护,它属于
A.鱼类
B.两栖动物
C.爬行动物
D.哺乳动物
7.下列哪种动物的幼体营水生生活并用鳃呼吸;成体水陆两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
A.扬子鳄B.海龟C.娃娃鱼D.海豹
8.在CBA联赛中,每次运动员的精准投篮都会引起观众们兴奋和欢呼。
下列有关描述正确的是( )
A.完成投篮动作需要关节囊收缩牵动附着的骨,绕关节活动完成
B.投篮时仅有运动系统参与,观众的兴奋和欢呼由神经系统完成
C.哺乳动物的运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的
D.动物具有强大的运动能力,是对复杂多变环境的一种适应
9.下列关于线形动物的叙述,正确的是( )
A.蚯蚓是典型的线形动物B.食物残渣由口排出
C.有口有肛门D.身体扁平,利用触手捕食
10.下列有关生物分类的图示中,不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
11.下列有关生物多样性的叙述中,正确的是
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度
C.同属中的共同特征比同科中共同特征少
D.生态系统多样性受到影响,会影响物种多样性和遗传多样性
12.下列脊椎动物类群中,从简单到复杂的正确排列顺序是()
①鱼类②爬行类③哺乳类④两栖类⑤鸟类
A.①③②④⑤B.①④②⑤③
C.①④③②⑤D.④①②③⑤
13.下列哪一个分类单位不能包括“桃”这种植物?
()
A.蔷薇科B.单子叶植物纲C.双子叶植物纲D.被子植物亚门
14.一个生物物种一旦灭绝,人类将永远失去( )
A.一种原材料B.一个营养级C.一个基因库D.一种有益生物
15.下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( )
①水螅﹣﹣身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫﹣﹣辐射对称的身体,靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫﹣﹣寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓﹣﹣属节肢动物,靠环带区分头尾
⑤河蚌﹣﹣有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫﹣﹣有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有足和气门
A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.①③④
16.下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是()
类群
主要特征
动物
A
腔肠动物
身体辐射对称;有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平;左右(两侧)对称
涡虫
C
线形动物
身体细长;体表有角质层;有口与肛
蛔虫
D
软体动物
身体柔软;有外套膜门
河蚌
A.AB.BC.CD.D
17.根据生物的分类,生物之间亲缘关系最近的等级是
A.种B.属C.纲D.界
18.下列表格中对三种哺乳动物进行分类的叙述正确的是:
目
鲸目
食肉目
食肉目
科
须鲸科
鼬科
犬科
属
鲳鲸属
鼬属
犬属
种
蓝鲸
雪貂
家狗
A.对比三种动物,雪貂与家狗亲缘关系最近
B.生物分类单位中最大单位是目,最小单位是种
C.三种动物中蓝鲸和雪貂的共同特征最多
D.主要是依据它们的生理功能不同将这三种动物的分类
19.生活在长江中下游水域中的我国珍稀爬行动物是
A.白鳍豚B.扬子鳄C.蜥蜴D.娃娃鱼
20.儿童少年造血机能比成年人强的原因是( )
A.脾中有大量的造血组织
B.骨松质中有大量的红骨髓
C.骨髓腔中有大量红骨髓
D.骨膜中有大量造血细胞
二、填空题
21.______是生物界最基本的分类单位,是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。
在自然条件下,通过同种生物的有性生殖可以生育______的后代。
22.生物多样性的内涵应当包括三个层次:
的多样性、的多样性和的多样性。
23.雷公髭蟾是中国的特有物种,仅分布于雷公山,虽然近年来加大了保护力度,但其生存同其它野生动物一样受到威胁,究其原因如表所示:
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
雪山髭蟾
25%
56%
7%
12%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
由此可知,雪山髭蟾和其它野生动物生存受到威胁的主要原因是_____,保护雪山髭蟾和其它野生动物最有效的措施是________.
24.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。
材料:
随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。
为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
材料中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于________行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由________获得的行为。
25.线形动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形,体表有___________,有口有肛门。
三、判断题
26.对于老鼠等危害人类利益的动物要赶尽杀绝._____.
27.会飞行的动物不是鸟类就是昆虫。
(_______)
28.昆虫的两对翅和三对足位于胸腹部。
(_____)
29.人体得足癣的原因是细菌感染。
(_____)
四、连线题
30.(9分)请将下列5种植物连接相应分植物类别上
31.请将下列产品与其制作时所有的细菌和真菌合理搭配起来。
五、综合题
32.(9分)下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据,请分析回答问题。
类群
我国已知种类
世界已知种类
百分比(%)
哺乳动物
581
4342
13.38
鸟类
1244
8730
14.25
鱼类
3862
19056
20.3
蕨类
2200
10000
22
裸子植物
240
850
28.24
被子植物
30000
260000
11.54
……
(1)表中“我国已知种类”、“世界已知种类”说明了_______多样性,其实质是_______多样性。
(2)表中所列的植物用种子繁殖的是____________和_____________。
(3)你认为保护生物多样性最有效的措施是_________________________________。
33.(9分)如图中是我们
学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有____,可以起保护和支持作用,并能防止体内_______;
(2)B生活在水中,通过____的摆动以及鳍的协调作用游泳.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_____,属于恒温
动物的是___(注意:
本小题只填字母)
(4)E的毛有_____作用;其牙齿有_____和___________之分,与其食性相适应。
34.如图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
(1)A动物的身体呈________(填“辐射”或“两侧”)对称,①结构具有感光作用,称为__________.
(2)图中属于真正的陆生脊椎动物并且进行卵生的是__________(填字母).
(3)B的运动的动力来自尾部和躯干部的摆动和______________的协调作用.
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- 年级 生物 上册 第五 单元 第二 第一节 动物 运动 教案