福建省龙岩市一级达标校学年高二上学期期末教学质量检查历史试题.docx
- 文档编号:8697696
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:633.46KB
福建省龙岩市一级达标校学年高二上学期期末教学质量检查历史试题.docx
《福建省龙岩市一级达标校学年高二上学期期末教学质量检查历史试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省龙岩市一级达标校学年高二上学期期末教学质量检查历史试题.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
福建省龙岩市一级达标校学年高二上学期期末教学质量检查历史试题
龙岩市一级达标校2016~2017学年第一学期期末高二教学质量检查
历史试题参考答案
一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个正确答案。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
A
B
C
B
D
B
B
A
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
A
C
D
C
D
C
B
D
题号
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
C
A
C
A
D
B
二、非选择题(共4小题,50分)
26.(12分)
(1)主张:
荀子----礼法并施(隆礼重法)。
韩非子---强调法治。
(2分)
原因:
战国时期,社会大变革;礼崩乐坏,兼并战争;变法运动开展;铁犁牛耕推广(生产力发展),封建经济发展;百家争鸣局面的出现(思想文化活跃繁荣)。
(答出其中2点即可,4分)
(2)主张:
抨击封建法律;反对封建专制;倡导民治;主张立公法、废私法。
(答出其中2点即可,2分)
评价:
批判继承儒家思想,使儒家思想焕发新的生机;揭露和批判封建君主专制,具有早期民主色彩;对近代反专制民主思想产生一定影响;但未能提出新的社会方案,未能促进当时社会变革。
(答出其中2点即可,4分)
27.(12分)
(1)原因:
封建专制腐朽没落;社会矛盾尖锐;统治危机严重;理学僵化、文化专制使部分文人将精力发挥在小说创作上;商品经济发展,资本主义萌芽产生;市民阶层壮大;小说本身所具有的趣味性、故事性使其具有广泛的流传性;印刷术的不断进步。
(答出其中3点即可,6分)
(2)变化:
从单一的阶级斗争分析法到研究的多元化。
(2分)
原因:
思想解放运动开展;停止“以阶级斗争为纲”的错误方针,拨乱反正;实行改革开放;恢复“双百”方针,提出“二为”方向;重视海外研究成果的吸收,国际交流频繁。
(答出其中2点即可,4分)
28.(12分)
评分说明:
提炼主题(2分)、选择关键词(1分)、阐释(9分),可以从多角度提炼主题,主题和关键词要明确,言之有理即可。
示例一
主题:
西方列强侵华(或中国逐步沦为半殖民地半封建社会)。
(2分)
关键词:
《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》。
(1分)
中国近代史是一部屈辱的历史,西方列强发动的一次次侵华战争使中国半殖民地半封建社会逐渐形成。
鸦片战争后清政府被迫签订《南京条约》及其附件,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;甲午中日战争后被迫签订《马关条约》,西方列强转向以资本输出为主,半殖民地半封建社会性质大大加深;八国联军侵华战争后,被迫签订《辛丑条约》,清政府完全沦为西方列强的工具,半殖民地半封建社会最终形成。
(9分)
示例二
主题:
中国近代资产阶级的近代化探索思潮。
关键词:
维新思想三民主义民主科学
民族资产阶级为近代中国的现代化做出了突出贡献。
甲午中日战争后,维新变法思潮兴起,直接动员和指导了维新变法运动,起了思想启蒙作用;孙中山首倡三民主义,在辛亥革命中发挥巨大作用,对结束封建君主专制制度,促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》颁布起了巨大的作用;新文化运动以民主、科学为口号,动摇了封建思想的正统地位,形成思想解放潮流,推动了思想的近代化。
示例三
主题:
中国近代向西方学习之路。
关键词:
中体西用维新思想(三民主义)民主科学。
中国在遭受西方列强侵略的同时,也在不断通过向西方学习而寻找救国救民之路。
地主阶级为维护统治,提出“中体西用”,以此为指导开展洋务运动,向西方学习先进的技术,开启中国近代化历程,但不敢变革封建制度最终导致洋务运动没能使中国走上富强道路。
甲午战后,民族危亡空前严重,维新变法思潮兴起,直接动员和指导了维新变法运动,起了思想启蒙作用。
(孙中山首倡三民主义,在辛亥革命中发挥巨大作用,对结束封建君主专制制度,促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》颁布起了巨大的作用)新文化运动以民主、科学为口号,动摇了封建思想的正统地位,形成思想解放潮流,推动了思想的近代化。
示例四
主题:
20世纪以来中国重大思想理论成果。
关键词:
三民主义毛泽东思想邓小平理论
20世纪初,孙中山提出三民主义学说,拉开了完全意义上的中国近代民族民主革命的序幕。
其后,他紧跟时代潮流,对三民主义进行了重新解释,使之成为第一次国共合作的政治基础。
在中国新民主主义革命的实践中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,创造性地把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合,形成了毛泽东思想。
中国人民在毛泽东思想的指导下,实现了20世纪中国社会的第二次历史性转折。
在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中,形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论,它是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性的理论成果。
29.(14分)
(1)时代特征:
启蒙运动以法国为中心,从欧洲扩展到北美;思想家辈出,开拓创新且紧密传承;体现了反专制、追求自由平等的时代特点;充满了科学、民主与法治精神。
(答出其中2点即可,4分)
(2)社会契约论;人民主权说(主权在民,人民主权高于一切);以法律保障人民主权;在法律面前人人平等。
(答出其中3点即可,6分)
(3)影响:
为法国大革命作了充分的思想动员;为北美独立战争提供了思想武器;成为美国政治体制建立的理论基础。
(答到其中2点即可,4分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建省 龙岩市 一级 达标 学年 高二上 学期 期末 教学质量 检查 历史试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)