巴音郭楞蒙古自治州和静县九年级上学期期中考试语文试题.docx
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巴音郭楞蒙古自治州和静县九年级上学期期中考试语文试题
巴音郭楞蒙古自治州和静县九年级上学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写(共1题;共4分)
1.(4分)(2017七下·高邮月考)根据拼音写汉字。
我们都面面相qù________了,shū________忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后niǎoniǎo________,到了头发shāo________儿上,添上一种淡淡的痒痒的感觉;似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
二、默写(共1题;共10分)
2.(10分)(2016八上·江门期末)根据课文默写古诗文。
(1)衣沾不足惜,________。
(陶渊明《归园田居》(其三))
(2)________,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
(3)杜甫的《春望》中以花鸟拟人,表达感时伤别复杂情感的诗句是________,________。
(4)________,________,上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)
(5)补充默写杜甫的《望岳》。
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
________,________。
________,________。
会当凌绝顶,一览众山小。
三、其他(共1题;共14分)
3.(14分)解释下列加下划线的词。
①余寒犹厉________ ②冻风时作________
③未百步辄返________ ④天稍和________
⑤偕数友出东直________ ⑥冰皮始解________
⑦波色乍明________ ⑧镜之新开________
⑨乍出于匣也________ ⑩山峦为晴雪所洗________
⑪麦田浅鬣寸许________ ⑫不能以游堕事________
⑬游人虽未盛________ ⑭而此地适与余近________
四、选择题(共1题;共2分)
4.(2分)下列划线的字释义不正确的一项()
A.不能自己(停止) 背井离乡(离开) 讪笑(讥讽)
B.变卖典质(抵押) 籁籁(纷纷落下的样子) 有恃无恐(依靠)
C.俯拾皆是(都) 盈眶(充满) 唾手可得(吐唾沫)
D.望九(接近) 大声疾呼(痛恨) 触目伤怀(心)
五、名著导读(共1题;共1分)
5.(1分)(2018·襄阳)“幸福是奋斗出来的”。
青少年在追求幸福的道路上,常读名著《钢铁是怎样炼成的》,不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神,更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——________。
六、现代文阅读(共2题;共38分)
6.(13分)阅读下面语段,完成下列各题。
①生命是一场大的遇合。
②一个民歌手,在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠──于是有了诗。
③黄帝遇见磁石,蒙恬初识兔毛,立刻有了对物的惊叹和对物的深情。
④牛郎遇见织女,留下的是年年夏夜星空里永不褪色的神话。
⑤夫子遇见泰山,李白遇见黄河,陈子昂遇见幽州台,米开朗基罗在混沌未凿的大理石中预先遇见了少年大卫,生命的情境从此就不一样了。
⑥就不一样了。
我渴望生命的种种遇合,书里的话,等我去阅读、去拍案;田间的野花,等我去了解、去惊识; , 、 。
山风与发,流云与眼,松涛与耳,他们等着,在神秘的时间的两端等着,等着相遇的一刹那──一旦相遇,就永远不一样了,永远不一样了。
⑦我渴望遇合,即使是怎样的情节,我都一直在等待着。
(1)
请给语段中划线的字注上汉语拼音。
① 褪色________ ②混沌________ ③一刹那________
(2)
语段中有一处语病,请找出加以修改。
(不抄原句,直接写修改后的句子)
(3)
根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面一句语意连贯,句式相同。
7.(25分)(2017九上·江都期中)阅读下文,回答问题
将离别推远,再推远
王春鸣
①已经有好几个晚上了,我从睡梦中惊醒,脸上热泪滚滚。
我想念父亲了,不知道他是否在离我几十里的老屋,安然地睡着。
②我的儿子小树和同学打架,失败后向人示威:
“我太阳公公的骨头是铁做的。
”太阳公公就是我的父亲,他力气很大,一掌下去,砖头应声断开。
拍一下桌子,所有的空碗都要一阵乱跳。
就是这样的父亲,除了感冒和牙疼,从来看不见他身上有病。
养育我们长大的这几十年,他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去,教书、挣钱、奔波……浑然圆满,活力四射。
③可是,冬天刚来的时候,我回家去看他和妈妈;大清早在橘树下面,我捶了他一拳:
爸爸,你为什么不站站直?
弓着腰像个老头儿似的?
他揉了一下腰,回答我:
我每天要到上午十点之后才能渐渐站直,腰椎不行了。
④我装作去追一条狗,迅速地离开他。
离开我弯弯的父亲。
然后,隔了一条田垄又一条河,我远远地,远远地看着我的父亲,弯弯的父亲。
⑤我不想描述他的样子给任何人听,我心痛地等着十点钟的到来。
我也不想问他,他的腰是何时开始这样的。
问什么,难道问了之后,从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了?
我经常回去看他,那些下午与黄昏,他将电瓶车开得呼呼生风。
他有时候说他血压高,半夜小便困难,我一只耳朵进另一只耳朵出,觉得那都是人家父亲的病,关他什么事。
还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告,买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。
他常常粗暴地反击我:
我不吃怎么办啊,我已经七十啦!
你看好了我一死你妈还能活几天!
⑥这些话真没意思。
我不和他吵了。
⑦父亲也来追那条狗了,狗早不见了,我看着河里面他的倒影,风和流水将那块走动的影子,割得破碎和流畅。
蓝天和白云,深不可测地经过父亲水中的身影。
我忽然很想念弟弟,如果他此时在,我真想抱着他大哭一场,告诉他,我们的父亲老了。
我把眼泪和鼻涕擦在身边的竹竿上,退到林子深处。
再早几天,我的五爷爷,比父亲大十岁的他的小叔,忽然在睡梦中去世了。
那时我刚刚接到五爷爷要过八十岁生日的邀约,没有人相信他就这样离开了,妈妈说她一闭眼,还看见他活生生地站在窗子外面喊,“胜玉,你开一下门来,我给你带了几个庙里的馒头。
”但是,他就躺在那里了,任凭我的表姑们如何哭喊,一动不动。
穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情,他有时候走到他的小叔灵前,看一看,不流泪,也不说话。
那时我就隐约觉得父亲有点老了,他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。
与我感情很好的小表姑一直在哭,她的手一直掐到我的骨头里,在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好,和她们作为子女的不知觉。
最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的,忽然就没有了,忽然就没有了呀你知道吗?
⑧我的弟媳妇是不善言辞的,她回家以后,每天把爸爸妈妈房间里打扫得干净得不能再干净。
有一回爸爸高兴地说,窗玻璃真干净,干净得像没有一样!
弟媳妇忽然就扔了抹布哭起来。
看着五爷爷安详的模样,其实我们都知道,死亡没有那么可怕,可怕的是离别。
可怕的是我们自己心里的暗暗害怕,这些都说明,爸爸妈妈真的老了,离别的日子,隐隐约约可以看到了,而更可怕的是父母自己也意识到了。
父亲他买回来给我们吃的鱼更大,他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。
父母和子女之间的深情,自孩子幼年而始,经历了一长段的麻木期之后,又在他们晚年,被召唤出来,它岌岌可危摧枯拉朽,炽热如地火却又隐忍不发。
⑨那么,那些充斥着报纸和电视的保健品广告,来得更猛烈些吧。
我感激它们,使我曾经浑然圆满如太阳的父亲,在晚年放下一切雄心和梦想,一切奔波与劳碌,尘埃落定地,做着唯一一个梦——健康的梦。
一个孤独的人,是可以通达和超脱的,但是一个父亲,一个丈夫,他总要未雨绸缪,想着将离别的日子推远一点,再推远一点。
⑩我耐心地等待十点钟的到来,一切如表象般圆满……
(1)结合全文内容,说说你对“将离别推远,再推远”这一题目的理解?
(2)文中的划线句语言优美而含蓄,请对其表达作用作简要分析。
(3)第⑦段写“五爷爷突然去世的场面”属于什么记叙方式,有什么作用?
(4)文章的结尾简洁而含蓄,耐人寻味,试从结构、内容、表达效果等角度选择其中的两点来赏析。
(5)读完本文,你有怎样的认识和感悟,请结合自身经历把它写下来(80字左右)。
七、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
8.(10分)(2017九上·高台月考)阅读下面这首诗,完成下列小题。
水调歌头 中秋
苏轼
明月几时有?
把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,唯恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆!
人有悲欢离合, ,此事古难全。
但愿人长久, 。
(1)________,此事古难全。
但愿人长久,________。
(2)苏轼,字________,号________,与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”及父亲并称“三苏”,水调歌头是这首词的________,中秋是________。
(3)下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()
A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年?
B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇。
C.不/应有恨,何事/长向/别时/圆?
D.但/少闲人/如吾两人者耳
(4)对这首词理解分析不正确的一项是()
A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。
在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。
C.全词最后两句表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
八、文言文阅读(共1题;共21分)
9.(21分)(2017八上·红河月考)阅读下面的文言文,完成下列小题。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝
毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也。
而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
(1)解释下列语句中划线的字词。
①惩山北之塞________ ②杂然相许________
③遂率子孙荷担者三夫________ ④河曲智叟亡以应________
(2)下列对选文理解有误的一项是()
A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负,批判了智叟那种不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。
B.作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外,还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公,从而使愚公形象更加丰满、高大。
C.智叟从静止的观点出发,认为人在自然面前是无能为力的,所以反对移山;而愚公从发展的观点出发,认为自然是可以被征服的,所以坚持移山。
D.文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,虽然增强了艺术效果,但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想,这是应该批判的。
(3)用现代汉语翻译文中划线的语句子。
①吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
②甚矣,汝之不惠。
(4)下面两人说的话,在表达的意思和情感上有无异同?
请作简要说明。
①愚公妻:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”
②智叟:
“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”
(5)本文的寓意是什么?
你是否赞同愚公的做法?
为什么?
九、语言表达(共1题;共5分)
10.(5分)(2011·无锡)随着慈善活动在我国的不断开展,慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意,也成为引导社会向善的重要力量。
但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声,为公司盈利服务,这样的“灰色慈善”引起大家的热议。
有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容,民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为;也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐款,因为他们的行善动机有问题,有悖于行善的高尚。
请你就此发表看法,并作简要分析,不少于100字。
十、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)作文。
以下两题任选一题作文。
(1)请以“让 在心底长驻”为题写作。
将题目补充(可以是友情、幸福、感动、善良……)完整后作文。
(2)阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了爱。
如果经常收集阳光,我们的内心也便有了阳光的普照,滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限;②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数在600以上。
参考答案
一、书写(共1题;共4分)
1-1、
二、默写(共1题;共10分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
三、其他(共1题;共14分)
3-1、
四、选择题(共1题;共2分)
4-1、
五、名著导读(共1题;共1分)
5-1、
六、现代文阅读(共2题;共38分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
七、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
八、文言文阅读(共1题;共21分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
九、语言表达(共1题;共5分)
10-1、
十、命题作文(共1题;共5分)
11-1、
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