英语专业大一职业计划书.docx
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英语专业大一职业计划书
职
业
规
划
书
班级:
2012级英语2班
学号:
0215
姓名:
王可馨
正文
引言未来掌握在自己手中,看清脚下的路,我的未来不是梦!
前人云:
凡事预则立,不预则废。
任何成功人士都有完整系统的人生计划,明确的人生目标。
早在初中是,因为自己对英语浓浓的兴趣,听着那些英语高手演讲时那地道的英语口语时,我就立志成为一名口译,可高考的失利让我对自己失去了信心,军训完不久,第一次接触到纯英语的教学方式,我对自己都快失望了。
不但听不懂老师说的什么,也不睬解英美文化。
有一次上精读课做DutyReport的时候,老师说我说的不够自然,或许是因为紧张的原因,第一次面对全班同窗讲英语的时候竟然感觉这么糟,可是下课后我找老师谈了谈,争取更正我英语口语的缺点,固然,这起了专门大的作用。
此刻,我的英语口语虽然不算是最好的,但至少我再也不胆怯。
此刻我能够宣布我的目标就是成为一名口译。
下面我从自我分析,职业环境分析,职业定位,具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。
一、自我分析
按照徐主任的测试方式和自评分析方式,我对自己进行了全方位、多角度的分析。
1.职业兴趣——喜欢干什么;
我的具体情形是:
乐观主动,喜欢发表意见,有管理才能,为人热情,擅擅长与人沟通,人际关系佳,忠实靠得住,情绪不太稳固,总有一些时候有些小感伤,头脑里装满了奇思妙想,只要一个导火索就可以激发出来,遵守秩序。
我从小就是喜欢当干部,记得小学中学当班长的时候,老是把同窗弄得爱恨两难。
进入大学时踊跃承担班级联络员的职务,虽然后来在竞选班长时失利有点小悲观,可是我仍是能够及时通知大家我应该通知的事,时刻要比他人奉献的多是我学到的东西,希望我以后从事的职业也是尽自己最大的尽力为他人创造好的生活条件。
2.职业能力——能够干什么;
按照自身的情形,我比较喜欢娱乐,喜欢和人交往,也很能让他人高兴,按照以前的各种测试结果,一致以为我后是一名娱乐工作者,比如记者,编导等。
我的具体情形是:
我一直以为我若是长得够漂亮的话,肯定会成为一个巨星的。
3.个人特质——适合干什么;
通常擅长辞令,尤其适合做推销工作和领导工作。
通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。
喜欢与人争辩,老是力求使他人同意自己的观点。
但如果是发觉自己错了,也会虚心同意他人正确的观点。
当碰到自己喜欢的工作时,能够抛开一切,加班加点也要按时按量完成。
通常追求权利、财富、地位,可是不过度空想。
我想要通过自己的尽力来完成,并非是只空想不实干的空想家。
我的具体情形是:
我一直是个很随和的孩子,和朋友总能专门好的相处,喜欢听父母的话老师的话,但我并非是没有主见的人。
4.职业价值观——最看重什么;
我的具体情形是:
控制欲强,喜欢支配他人;在工作方面擅长定夺,可是碰到人际关系难题时,老是优柔寡断;工作作风果断凌厉;做事有担当;独立性一般;喜欢主动行动;有强烈的成绩动机;富有同情心,比较感性;喜欢帮忙他人;不计较个人利害得失。
5.胜任能力——好坏势是什么。
我的优势能力
我的劣势能力
语言表达能力较强
重视效果及效率
愿意等待
务实,处理问题比较理性
情绪化思考问题较少
压力逼迫是也会较好完成任务
态度开明,善于听取他人意见
易受环境或他人影响
有时候比较优柔寡断
考虑问题欠缺周全
较主观
可能比较固执
自我分析总结:
按照职业兴趣和个人特质测试结果和家人老师同窗的建议,我对自己进行了综合分析。
我在性格上乐观好动,自信,独立性一般,有时情绪化,在作风上比较保守、被动。
在特长上擅长英语口语,专业知识扎实,勤学好问。
智商和情商属中等偏上水平,活动能力强,有一个健康的身心
二、职业分析
参考很多关于职业和个性测试的结果和家人老师同窗的意见等途径方式,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析(经济状况、家人期望、家族文化等和对对我的影响)
我是独生子女,因为母切身体不好,不能工作,家里所有的重任全在爸爸一个人身上,所以,毕了业我想尽快找到一份比较好的工作,为爸爸妈妈分担家里的杂事。
在姥姥家这边我排行老二,一个姐姐没有上过大学,两个妹妹还在中学阶段,所以希望都寄托在我身上,家里的人都希望我能不断的学习充实自己,为自己的以后打好基础。
在学业上他们会100%的支持我,在事业上他们也会尊重我的选择。
2.学校环境分析(学校特色、专业学习、实践经验等)
我此刻所在的这所学校只是一所学校,我学习的英语专业是学校里比较好的专业之一,未来从事的职业方向分为四种(翻译、英美文学、商贸、国际交流)。
而就我而言,我比较偏向英语翻译这一方向。
3.职业环境分析
近期的2013《财富》杂志论坛到成都的宣讲会聘用大量优秀志愿者,这对咱们在校英语专业大学生是一个好机缘。
再加上中国入世的活跃程度和中国的进展程度,复合型英语人材都是很需要的,专门是翻译人材。
所以,英语口译方向就成了最热点的行业。
可是,顶尖的英语口译人材又是极度缺乏的,只有咱们在校大学生尽力学习,才能补足整个一个人材匮乏的缺口。
三、职业定位
综合第一部份(自我分析)及第二部份(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(w)
自己对英语的兴趣
学习起步慢,学年较少
家人的支持
受中文影响大
外部环境因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
国家缺少外语人才
学历起点比较低
发展和提高空间有限
结论:
职业目标
将来从事英语口译方向
职业发展策略
攻读研究生向口译方向发展
职业发展路径
走英语口译路线
具体路径
本科毕业—研究生—高级口译
四、计划实施
计划名称
时间
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
备注
短期计划(大学计划)
2012--2016
大学毕业顺利拿到专四专八和教师资格证,努力考取导游资格证
大一大二提高自己各方面的能力,大二考专四,大四考专八
专业知识学习、职业技能培训、职业素质提升、职业实践等等
大一以适应大学生活为主,大二以专业学习为主、大三努力培养自己的翻译技巧,大四开始实习,大学毕业后一两年的时间再考虑考研
大学生职业规划的重点
长期计划(毕业后十年或以上计划)
2016--2026
争取拿到英语高级口译证书,从事这方面的翻译工作。
毕业后十年尽自己最大能力发挥特长,争取事业成功,十年后要全身心投入到家庭中去。
事业发展、工作、生活关系、身心健康、子女教育等等
找一份好工作,替爸妈分担家务,回报父母。
为自己的下一代打好基础。
方向性规划,课适当调整
详细执行计划如下:
具体计划实施。
分为短时刻中期长期和远期计划。
短时刻计划,本科第三年(2014-2015)通过了大一大二对自己各方面能力的培育,结合自己平时的成绩和最近几年来本科生就业趋势,我将以最大的热情投入到学习中去,为实现口译方向的目标尽力奋斗。
大四的时候就以英语专业8级为目标并考取教师资格证。
中期计划,毕业后的五年(2017-2022)若是在毕业后自己的口译能力还行,按照全国的考研比例,我就以学习专业知识,全力考研为主,为成为同声传译尽力并考取英语导游证书。
研究生期间要进行大量的同声传译训练,考取英语高级口语证,参加各项社会实践活动积累社会经验。
长期计划,(2023-2033)那个时刻跨度比较大。
按照自身条件到东部沿海城市找一家翻译公司就业。
在积累了必然的工作经验后参加国家公事员考试,力争到国家的外事部门从事翻译工作。
远期计划(2033年以后),同声传译那个特殊行业要求人必需时刻高度集中精力,要有超强的记忆力。
到了40岁我无法不面对一个女性在40岁要面临的问题——工作压力,生活压力和身体精神压力。
我想那时也该是自己休息的时候了。
我会做一名自由的笔译工作者,把更多的时刻留给家庭。
等到50岁后,子女能够独立生活我会回到我家乡做一名英语教师,陪父母安渡晚年。
五、评估调整
职业生涯计划是一个动态的进程,必需按如实施结果的情形和因应转变进行及时的评估与修正。
1.评估的内容:
职业目标评估(是不是需要从头选择职业?
)假设本科毕业我没有考上研究生,那么我将先做一名教师和兼职的英语导游,待生活稳固后继续向研究生奋斗。
职业路径评估(是不是需要调整进展方向?
)当出现自己得理想与现实有太大不同的时候,我会按照自己得真正实力做适合得工作。
实施策略评估(是不是需要改变行动策略?
)若是自己不适合翻译行业,我就选择当一名教师。
其它因素评估(身体、家庭、经济状况和机缘、意外情形的及时评估)若是中间家庭出现什么变故,不排除我舍弃学业找工作的情形。
但成为翻译是我最终的追求。
2.评估的时刻:
一般情形下,我按期(半年或一年)评估计划;当出现特殊情形时,我会随时评估并进行相应的调整。
2.计划调整的原则
以自己的最终目标为航向,尽力向自己的理想航行。
暴风暴雨我不怕,烈日暴晒难不倒我,目标只有一个——幸福的彼岸。
结束语
以上就是我对自己以后人生道路的一个计划,或许有很多人会质疑它,以为我想的太简单。
无论如何我都会向着自己的理想进发的。
日期:
2012年1月1日
姓名:
王可馨
学号:
0215
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