苏教版五年级上册《诺贝尔》语文教案.docx
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苏教版五年级上册《诺贝尔》语文教案
苏教版五年级上册《诺贝尔》语文教案
教学目标:
1.正确读写7个生字,认识诺、颁、隧3个字。
理解生词。
2.正确、流利地朗读课文,感知课文内容。
3.读通课文,了解诺贝尔的辉煌业绩,感受他伟大的人格力量
教学重点:
学会生字生词,读通课文,感知内容。
教学难点:
从具体的语句中,感受诺贝尔博大的胸怀、奉献的精神、对科学的热爱。
教学过程:
第1课时
一、揭示课题
1.谈谈世界著名的奖项诺贝尔奖。
2.说说对诺贝尔的了解。
二、设问导读
(一)预习课文
1.依自学提示读课文
默读课文,标出自然段。
大声朗读课文,勾画出生字生词,同桌借助词典或学过的解词方法思考其含义。
小组合作读课文,互相正音。
2.正确读出下列词语。
斯德哥尔摩颁奖机械砸石头灰烬
隧道开凿震撼英镑爆炸
3.展示朗读:
选择喜欢的自然段朗读,互相评价。
(二)概括内容
1.默读课文,说说从文中读到了哪些内容。
2.从上面提到的内容中提炼出主要内容。
(提示:
找出文中主要自然段来概括。
)
3.思考:
文章层次如何划分?
说说理由。
(三)了解诺贝尔奖
1.自读课文第1、2、10自然段,思考
⑴诺贝尔奖是怎么来的?
奖项涉及哪些领域?
⑵诺贝尔奖授奖仪式的地点和时间分别是什么?
为什么这样安排?
(温馨提示:
边读边画出有关的词句。
)
2.品析遗嘱
⑴读读第10自然段中写诺贝尔遗嘱的句子,从遗嘱的内容中,你认识到了怎样的诺贝尔?
⑵饱含深情地读出诺贝尔的遗嘱。
三、巩固练习
完成课后练习1、2题。
四、拓展延伸
查资料了解我国曾获得诺贝尔奖的科学家。
第2课时
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解诺贝尔发明炸药的历程及所经受的磨难,感受他热爱科学、无私奉献的精神。
教学重点:
有感情地朗读课文39自然段,体会诺贝尔热爱科学、勇于追求、锲而不舍的精神。
教学难点:
借助课文内容,练习为诺贝尔写100字的小传
教学过程:
一、基础达标
课文主要记叙了诺贝尔()的艰难历程。
临终时,他把100多种发明的奖金和专利费存入银行所得利息,作为奖金,分别奖给()五个领域中成就最突出的人。
二、设问导读
(一)默读课文3-9自然段,思考
1.诺贝尔为什么想要发明炸药?
(读课文第四自然段,找出句子。
)
2.诺贝尔发明炸药经历了哪三个过程?
(提示:
仔细读5-9自然段,画出相关的句子,简洁叙述。
)
3.找出本片段中最令你感动的地方,有感情地读一读。
(二)合作探究
1.诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题?
2.我们知道,炸药常用于战争之中,它在给人类带来好处的同时,也毁灭人类创造的文明。
如果诺贝尔泉下有知,会怎样想?
(提示:
结合诺贝尔奖的奖项来分析)
(三)练写小传
1.读富兰克林的传记,想一想:
书写诺贝尔的小传,要有哪些内容。
2.根据课后练习第4题的要求,为诺贝尔写人物小传。
三、巩固练习
结合全文内容,谈谈你对为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。
这句话的理解。
四、拓展延伸
整理为诺贝尔写的小传,誊抄在课后练习第4题下的空白处。
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- 诺贝尔 苏教版五 年级 上册 语文教案