上海市小学一年级数学下期中一模试题带答案.docx
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上海市小学一年级数学下期中一模试题带答案
2020-2021上海市小学一年级数学下期中一模试题(带答案)
一、选择题
1.( )-6=7,( )里应该填( )。
A. 14
B. 13
C. 12
2.家里有11个苹果,吃了7个,还剩( )个。
A. 4
B. 5
C. 6
3.停车场上有15辆小汽车,9辆大汽车.小汽车比大汽车多多少辆?
正确的解答是( )
A. 15+9=24(辆)
B. 15-6=9(辆)
C. 24-6=18(辆)
D. 15-9=6(辆)
4.学校有12个
,借去7个,现在还有________个.( )
A. 19
B. 6
C. 16
D. 5
5.“14-( )=6”,在( )里应填的数是( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 9
6.“16-( )=9”,在( )里应填的数是( )
A. 3
B. 7
C. 8
D. 9
7.这两幅图中,一共有( )长方形.
A. 1个 B. 2个 C. 3个
8.下面图形中与其他图形不是同类的是( )。
A.
B.
C.
9.下面图形中与其他图形不是同类的是( )
A.
B.
C.
D.
10.下面的四边形中,( )不是平行四边形。
A.
B.
C.
11.长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。
( )
A. 对 B. 错
12.用
画出( )。
A. 长方形
B. 三角形
C. 圆
二、填空题
13.分一分,填一填。
(填序号)
长方形:
________
正方形:
________
三角形:
________
圆:
________
14.在12、8、3、4、11中选出三个数,写出两道加法算式和两道减法算式。
________ ________
________ ________
15.在横线上填上适当的数
________+5=12 3+________=10 8-________=4
________+2=7 9+________=9 5+________=13
16.把表格填完整。
原有
( )个
5个
6个
又买
3个
9个
( )个
现有
12个
( )个
11个
17.在横线上填上合适的数。
9+________=16 ________+2=14 4+________=12
20-________=10 9+1=________+________=________+________
18.至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
19.数一数,填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
20.黑板的面是________形,地板砖的面是________形。
三、解答题
21.每人要做13个中国结。
22.看图列式计算。
(1)
(2)
23.给圆涂上红色。
24.连一连。
25.想一想、画一画
(1)画两个相同的三角形;
(2)画两个不一样的长方形;
(3)画一个三角形和一个正方形;
(4)画一个长方形和一个三角形。
26.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
13-6=7。
故答案为:
B。
【分析】被减数=减数+差。
2.A
解析:
A
【解析】
3.D
解析:
D
【解析】【解答】从停车场上有的15辆小汽车里,去掉和小汽车同样多的9辆大汽车.就是小汽车比大汽车多的辆数.正确的解答是;15-9=6(辆),选D.
4.D
解析:
D
【解析】【解答】12-7=5(个),选D.
5.B
解析:
B
【解析】【解答】14-6=8,选B.
6.B
解析:
B
【解析】【解答】16-9=7,选B.
7.C
解析:
C
【解析】【解答】这两幅图中,一共有3个长方形。
故答案为:
C。
【分析】根据长方形的特征把所有长方形找出来,并数出个数即可。
8.B
解析:
B
【解析】【解答】选项A,
是平面图形;
选项B,
是立体图形;
选项C,
是平面图形.
故答案为:
B.
【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知,长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形,长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形,据此分类.
9.B
解析:
B
【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形,只有B有选项是立体图形.故选B.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内,称为平面图形。
立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.
10.C
解析:
C
【解析】【解答】只要找到一组对边平行且相等的四边形即可。
故选C。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
11.A
解析:
A
【解析】【解答】正方形、长方形都是特殊的平行四边形,故选A。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
12.C
解析:
C
【解析】
二、填空题
13.410;69;35711;28【解析】【解答】长方形:
1410;正方形:
69;三角形:
35711;圆:
28故答案为:
1410;69;35711;28【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次判断长方形正方
解析:
4、10
;6、9;3、5、7、11;2、8
【解析】【解答】长方形:
1、4、10;
正方形:
6、9;
三角形:
3、5、7、11;
圆:
2、8。
故答案为:
1、4、10;6、9;3、5、7、11;2、8。
【分析】弄清楚每种图形的特征,然后依次判断长方形、正方形、三角形和圆形即可。
14.8+4=12;4+8=12;12-8=4;12-4=8【解析】【解答】解:
8+4=12;4+8=12;12-8=4;12-4=8故答案为:
8+4=12;4+8=12;12-8=4;12-4=8【分析
解析:
8+4=12;4+8=12;12-8=4;12-4=8
【解析】【解答】解:
8+4=12;4+8=12;
12-8=4;12-4=8。
故答案为:
8+4=12;4+8=12;12-8=4;12-4=8。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
15.7;7;4;5;0;8【解析】【解答】解:
12-5=7所以7+5=12;10-3=7所以3+7=10;8-4=4;7-2=5所以5+2=7;9+0=9;13-5=8所以5+8=13故答案为:
7;7;
解析:
7;7
;4;5;0;8
【解析】【解答】解:
12-5=7,所以7+5=12;10-3=7,所以3+7=10;8-4=4;
7-2=5,所以5+2=7;9+0=9;13-5=8,所以5+8=13。
故答案为:
7;7;4;5;0;8。
【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数,用被减数减去差求出减数。
也可以根据数字特点直接确定数字。
16.原有9个5个6个又买3个9个5个现有12个14个11个【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数据此代入数据作答即可
解析:
原有
9个
5个
6个
又买
3个
9个
5个
现有
12个
14个
11个
【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数,据此代入数据作答即可。
17.7;12;8;10;8;2;7;3【解析】【解答】解:
9+7=16;12+2=14;4+8=12;20-10=10;9+1=8+2=7+3故答案为:
7;12;8;10;8;2;7;3【分析】可以用和
解析:
7;12;8;10
;8;2;7;3
【解析】【解答】解:
9+7=16;12+2=14;4+8=12;
20-10=10;9+1=8+2=7+3。
故答案为:
7;12;8;10;8;2;7;3。
【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数,最后一题只要和是10的两个数都可以填。
18.【解析】【解答】解:
至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形故答案为:
7【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒拼成两个正方形需要8根同样长的小棒当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候可以节省一根
解析:
【解析】【解答】解:
至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
故答案为:
7。
【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒,拼成两个正方形需要8根同样长的小棒,当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候,可以节省一根小棒,用7根小棒即可拼成。
19.5;3;7;3【解析】【解答】长方形有5个;正方形有3个;三角形有7个;圆有3个;故答案为:
5;3;7;3【分析】根据平面图形的特征进行数数即可
解析:
5;3;7;3
【解析】【解答】
长方形有5个;正方形有3个;三角形有7个;圆有3个;
故答案为:
5;3;7;3
【分析】根据平面图形的特征进行数数即可。
20.长方;正方【解析】【解答】解:
黑板的面是长方形地板砖的面是正方形 故答案为:
长方;正方【分析】长方形:
四个角都是直角的平行四边形叫做长方形正方形:
四条边都相等四个角都是直角的四边形是正方形
解析:
长方;正方
【解析】【解答】解:
黑板的面是长方形,地板砖的面是正方形。
故答案为:
长方;正方。
【分析】长方形:
四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。
正方形:
四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。
三、解答题
21.13-7=6(个)
13-8=5(个)
答:
壮壮还要做6个,菲菲做了7个。
【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数;菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲已经做的个数。
22.
(1)15-9=6
(2)70-30=40
【解析】【分析】
(1)一共有15只,外面有9只,用总数减去外面的只数即可求出屋子里面的只数;
(2)一共有70根,去掉30根,用总数减去去掉的根数即可求出剩下的根数。
23.解:
如图:
【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知,圆是一个曲线图形,据此找出圆并涂色.
24.解:
【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知,三角形是由3条线段首尾相连围成的封闭图形;长方形是由4条线段首尾相连围成的封闭图形,长方形的对边相等,4个角是直角;正方形是由4条线段首尾相连围成的封闭图形,正方形的四边相等,4个角都是直角;平行四边形是由4条线段首尾相连围成的封闭图形,平行四边形的对边平行,对边相等;圆是一个曲线图形,据此判断并连线.
25.
(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【解析】【分析】
(1)用三条线段围成的一个封闭图形是三角形,据此先画一个三角形,然后再画出与它相同的三角形即可;
(2)长方形的形状由长、宽的长度决定,要求画两个不一样的长方形,只要长、宽不相等即可,据此作图;
(3)三角形由三条线段围成的一个封闭图形;正方形是由四条线段围成的封闭图形,四边相等,四个角都是直角,据此作图;
(4)长方形是由四条线段围成的封闭图形,对边相等,四个角都是直角;三角形由三条线段围成的一个封闭图形,据此作图.
26.15-6=9(支)
【解析】【分析】观察图可知,一共有15支笔,右边有6支,要求左边盒子中有几支,用减法计算,据此列式解答。
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