201X学生上课说话检讨书500字3篇.docx

201X学生上课说话检讨书500字3篇.docx

《201X学生上课说话检讨书500字3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201X学生上课说话检讨书500字3篇.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

201X学生上课说话检讨书500字3篇

201X学生上课说话检讨书500字3篇

201X学生上课说话检讨书500字3篇

201X学生上课说话检讨书500字1篇尊敬的老师：

我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习计划，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。

还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。

老师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，如果不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的漏洞。

所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。

201X学生上课说话检讨书500字2篇今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。

早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学习。

其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。

现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

201X学生上课说话检讨书500字3篇201X学生上课说话检讨书500字3篇今天XX课时我上课说话。

开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。

在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。

也许我没有很好的文采，写不出深刻的检讨。

但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。

我也会为我自己负责，做一个合格的学生!

我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好!

既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!

据上，我决定有如下个人整改措施：

201X学生上课说话检讨书500字3篇文章201X学生上课说话检讨书500字3篇

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正!

201X学生上课说话检讨书500字3篇201X学生上课说话检讨书500字3篇检讨书尊敬的老师：

今天，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。

上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评。

下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。

现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

我所犯的错误的性质是严重的。

我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。

此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

我检讨书：

201X学生上课说话检讨书500字3篇201X最新作弊检讨书最新早恋检讨书201X最新员工检讨书银行职员检讨书

附送：

201X学生主题活动方案

201X学生主题活动方案

201X学生主题活动方案主题的确定：

我们的学生在科技飞速发展的今天虽然接触的东西越来越多，可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的分辨，尤其对生在江苏地区的我们的孩子，很多都对江南的民歌一无所知，更别提江南民乐了。

所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的身边，我们生活的江南地区民族音乐了解起，让他们为其所表达的美所吸引、所陶醉，并与之产生强烈的情感共鸣，让他们对江南的音乐风格有所了解，让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

一、活动的目标：

1、让学生在活动过程中对江南民歌有所了解，对江南丝竹音乐有初步的了解，懂得南方音乐风格与北方音乐风格的不同之处，从而更加的理解江南的音乐。

2、提高学生欣赏音乐的能力，提高学生的审美能力，陶冶情操。

让他们学会发现美、表现美，进而创造美。

3、丰富学生的情感体验，培养学生对生活的积极乐观的态度，增强学生对家乡的热爱已经为身为江南人而应有的自豪感。

二、活动过程：

（一）活动准备

1、学生准备：

a、请学生收集有关江南的民歌b、请学生收集有关江南的图片也可以是学生自拍的照片。

、请学生收集一些歌颂江南的诗歌。

d、学生交流所收集的材料。

2、教师准备：

a、师收集有关江南的一些材料。

b、师与学生相互交流。

、师带领学生分析材料，并有重点的布置任务。

d、如何引导学生去欣赏。

（二）具体过程：

分阶段进行。

第一阶段

1、设计实施方案；

2、学生收集资料，教师收集资料。

3、确定实验班级。

第二阶段这一阶段是研究的主要阶段，主要进行主题网页的设计，内容的增添。

教师与学生进行互动交流，并给学生展示的空间。

如：

歌曲演唱、图片欣赏、配乐朗诵、我的江南梦、乐器演奏等。

第三阶段主题总结阶段教师：

专题小结、论文学生：

写出心得报告，汇报课。

201X学生主题活动方案

一、征文主题与内容以党在我心中为主题。

主要内容是：

重温党的光辉历程，歌颂党作用的优秀共产党形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动教育事业科学发展的良好风貌。

二、参赛对象全镇师生

三、组织机构201X学生主题活动方案201X学生主题活动方案主办单位：

永固镇中心小学

四、比赛时间初赛20xx年3月20日前（各校进行）决赛20xx年3月25日（镇内进行）

五、征文比赛要求

1、各学校要高度重视征文活动，积极开展宣传动员工作，组织党员积极撰写文章。

2、征文应围绕党在我心中这一主题，抒写真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可传述（真人、真事），还可以是经验总结等。

题目自拟，篇幅以10003000字为宜。

3、征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

4、征文模式要求：

以a4纸打印，标题为3号黑体，正文为小4号宋体，征文首页左上方角请注明党在我心中征文字样，签署姓名和工作单位（姓名和工作单位签署在文章标题上面，与文章标题间隔两行）。

六、征文评选方法此次征文比赛分教工组和学生组进行，包括初赛和决赛两个阶段。

初赛由各校自行组织。

决赛由中心校组织进行，各学校在初赛基础上优秀征文参加决赛，镇将一等奖作品到县评奖。

各校教工征文1-2篇、学生征文2-5篇，征文纸质（一式五份）和电子稿件于20xx年3月25日前交到中心校教研室。

七、奖励办法征文评选奖项及数量规定如下：

教工组：

一等奖3名；二等奖5名；三等奖6名。

学生组：

一等奖3名；二等奖5名；三等6名。

中心校对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书，一等奖优秀征文作品将到县参加复赛。

八、联系方式

一、演讲主题和内容演讲比赛以创先争优，争当先锋为主题，以颂扬建党90年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主题内容，引导基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用，努力创建五个好先进基层党组织，积极争当五带头优秀共产党员，在全镇教育系统营造深入开展创先争优活动的浓厚氛围。

201X学生主题活动方案文章201X学生主题活动方案

二、参赛对象全镇师生

三、比赛时间初赛20xx年3月20日前（各校进行）决赛20xx年3月24日（中心校阶梯教室进行）

四、参赛办法及要求

1、各学校要高度重视演讲比赛活动，积极开展宣传动员工作，组织党员积极撰写文章。

2、此次演讲比赛分教工组和学生组两组进行，包括初赛和决赛两个阶段。

初赛由各学校进行，决赛演讲时间为每人7分钟。

五、奖项设置中心校组织责任心强、专业水平高的人员担任评委工作，决赛按教工组、学生组各设一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

中心校对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。

此次大赛活动选出优秀代表将参加片赛，参加片赛的师生填好表（详见附表1）片赛时间及地点（详见附表2），希望各校认真组织、让师生赛出水平。

六、联系方式。

201X学生主题活动方案

一、活动背景：

当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。

在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。

为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

二、活动目的：

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

三、班会准备：

1、布置学生根据主题收集资料，如：

诗歌、故事、儿歌、小品等。

2、指导学生根据材料编排。

3我是文明小学生的牌子若干个。

四、活动过程

（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：

这首好听的歌唱的是什么内容？

生：

告诉我们从小讲礼貌。

师：

大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

今天班队会的主题是：

我是文明小学生

（二）师：

要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？

生：

不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。

（学生畅所欲言）师：

是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。

同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

（三）小品表演：

师：

下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？

哪些地方做得不好？

我们应该怎样帮助他们？

1、小品《乱扔垃圾》201X学生主题活动方案活动方案情景：

一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

是：

这两位同学谁做得好？

谁做得不好？

做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

生：

前面的同学做得不好，他破坏环境（201X最新六一儿童节促销活动方案）卫生，他的行为不文明。

师：

是啊！

地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。

对吗？

2、小品《见到老师不打招呼》情景：

老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

师：

这两位同学的做法对吗？

为什么？

生：

这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

（四）学生讲故事：

《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?

下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。

学生陈述，教师点评。

（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。

通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！

（六）评价发奖规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖（略）

五、活动结束（希望寄语）我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

让我们携手共进，共创美好的明天！

同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

六、活动延伸：

课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。

我活动方案：

201X最新学雷锋主题教育活动方案关于开展企业班组长安全培训工作活动方案少儿才艺大赛活动方案校园文化艺术节活动方案五一劳动节促销活动方案800字3篇