校园足球教案设计四年级下.docx
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校园足球教案设计四年级下.docx
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校园足球教案设计四年级下
胜利小学校园足球教案四年级下
单元
第一单元了解足球,进入足球世界
课次
1
主题
让学生认识足球的基本知识
总课时
背景分析
学生热爱足球这项运动,经常在操场上自己踢着玩,但是还没有正式学习足球的基本技术,踢球动作不规范,需要专业老师指导。
学习目标
1.动作目标:
使80%的学生能够了解足球的历史,踢法,使他们正确认识足球
2.情感目标:
提高学生对足球的兴趣。
培养学生的协作能力,交往能力
3.能力目标:
提高学生的脚感,发展学生的协调能力
评价设计
1.学生认真听讲
2.动作姿态要协调,正确掌握动作要领
学与教活动设计
一.创设情境,导入新课
1.情境导入
师:
同学们都认识足球吗?
都踢过足球吗?
有同学能上来给大家展示一下自己的球技吗?
师:
同学们,想不想跟着老师一起去了解足球?
进入足球的世界?
生:
想!
师:
这学期就由我来带领大家认识足球,学习足球技术,让我们都能成为足球高手!
2.准备活动
教授学生做行进间准备活动,提高学生的身体协调性
组织:
分成两队,两人一排行进。
二.脚感练习
1.原地双脚交替踩球
2.原地双脚碰球
3.脚内侧推拨球
三.个人展示
四.课堂小结
这节课你开心吗?
你都学到了什么?
教学反思:
这节课大家表现积极,练习时较投入,在教学中,我发现我的语言表达略显不足,在以后的教课中我要注意
备注
班级
四年级
课时
2
人数
40
教学内容:
1、熟悉球性:
脚背正面颠球
2、游戏:
看谁踢的准
教学目标:
1、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。
2、学生通过学习颠球更进一步熟悉球性,强化控球能力;
3、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣
教学重点:
触球位置颠球高度
教学难点:
下肢放松动作协调
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
3
二
准备部分
二、准备活动:
1、绕足球场慢跑;
2、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
三、游戏
“胯下传球游戏
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
8
基本部分
一、看谁踢得准
规则:
必须脚背正面踢。
在规定的位置将球踢进小球门,踢进一球得一分
1.安排游戏练习与比赛,
2.与学生共同总结出:
要想踢好球,就要练好踢球的基本功。
1、认真听教师讲解示范动作
2、分散队伍开始练习。
××××××
××××××
△
××××××
××××××
10
四、学习脚背正面颠球
将球抛起或用脚挑起,上身放松,做好脚上挑动作,用脚背前侧触球的正下部,根据球的运动轨迹适当调整,双脚协调交替颠球。
可以让球落地一次再垫
1、四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领
2、组织队伍。
听从老师口令进行练习。
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
1、学生认真听老师讲规则与要求
2、体会用脚背正面颠球射门的要领。
5
结束部分
1、放松活动
2、课堂小结
3、下课
1、教师讲解示范放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、学生全身放松
2、认真听教师讲
3、师生再见
组织:
四列横队
3
场地
器材
足球场。
足球41只,标志碟
课后小结
班级
四年级
课时
3
人数
40
教学内容:
1、脚内侧传接球
2、游戏:
迎面传球接力
教学目标:
1.初步掌握脚内侧传球的动作要领
2.发展学生速度、力量、耐力等身体素质,培养团队意识。
3.体验足球运动的乐趣
教学重点:
脚内侧传接球时脚踝动作固定,膝盖外展。
教学难点:
传球准确
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
2
二
准备部分
二、准备活动:
1、绕足球场走跑200米;
2、游戏老鹰捉小鸡
3、各种韧带的静力性拉伸练习
4、各种加速跑练习
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
8
基本部分
一、脚内侧传球
1.踢球腿由后向前屈膝摆动,当膝关节接近球的垂直面时,小腿加速前摆,大腿稍上提,同时膝外展。
2.脚尖上翘,用脚内侧(足弓)部位击球的后中部。
3.踢球腿在击球后继续前伸推送,并保持用力方向与地面平行。
接球时,脚部的动作同传球时一样。
1、四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领
2、组织学生练习,两人一组一球,相距12米,原地相互传接球;
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作
2、找到搭档。
分散队伍开始练习。
3、在教师纠错后继续练习。
××××××
××××××
△
××××××
××××××
×←→×
×←→×
×←→×
×←→×▲
×←→×
×←→×
×←→×
×←→×
18
二、迎面传球接力
学生分组相距15米,接球后传给对方,并跑到对面队伍后站好,每个人完成3次传接球。
1、讲解规则并且做出示范。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
1、认真听教师讲解规则
2、听指挥排好队伍进行练习
×××←→×××
×××←→×××
▲
×××←→×××
×××←→×××
10
结束部分
1、放松活动
2、课堂小结
3、下课
1、教师讲解示范放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、学生全身放松
2、认真听教师讲
3、师生再见
组织:
四列横队
4
场地
器材
足球场。
足球41只,标志碟
课后小结
班级
四年级
课时
4
人数
40
教学内容:
1、学习脚背内侧扣球
2、游戏
教学目标:
1、学习足球脚背内侧扣球,能做到扣球,转身。
2、初步掌握连续脚背外侧拨球、脚内侧扣球的基本技术,并能初步运用到游戏和比赛中。
3、在游戏与比赛中,培养团队精神和顽强拼搏精神;学会尊重对手。
教学重点:
连续快速反向拨、扣球
教学难点:
重心下降及肢体转向的控制
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
2
二
准备部分
二、准备活动:
1、绕足球场走跑200米;
2、游戏老鹰捉小鸡
3、各种韧带的静力性拉伸练习
4、各种加速跑练习
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
8
基本部分
1、原地脚内侧敲球练习
2、移动中做上面的练习
强调:
1、脚型:
脚要离地,脚尖稍内扣
2、触球部位:
触球两侧中部
3、两脚之间的距离
4、力度控制;
1、师先示范,然后巡视
2、师先示范,讲解要领然后巡视
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作
2、四列横队开始练习。
3、在教师纠错后继续练习。
××××××
××××××
△
××××××
××××××
18
二、学习脚内侧扣球动作
A、在走动中过渡到脚内侧触球
B:
走动中用脚内侧改变方向练习
C、慢跑中用脚内侧改变方向练习
D、慢跑中连续做用脚内侧改变方向练习
扣球时候要以踝关节为主,扣球、变向、越过防守队员的技术动作要快速、协调一气呵成,练习时要注意左右脚的全面练习。
1、老师先示范动作再讲解要领,然后带领学生同做。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
1、认真听教师讲解规则
2、听指挥排好队伍进行练习
×→×
×→×
▲
×→×
×→×
10
结束部分
1、放松活动
2、课堂小结
3、下课
1、教师讲解示范放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、学生全身放松
2、认真听教师讲
3、师生再见
组织:
四列横队
4
场地
器材
足球场。
足球41只,标志碟
课后小结
班级
四年级
课时
5
人数
40
教学内容:
1、脚背外侧、脚背内侧连续拨扣球
2、游戏
教学目标:
1、熟悉连续脚背外侧拨球、脚背内侧扣球的基本技术,能在扣球转身后跟上球。
。
2、能够在有对抗的情况下,把连续拨扣球动作做出来。
3、在游戏与比赛中,培养团队精神和顽强拼搏精神;学会尊重对手。
教学重点:
连续快速反向拨、扣球
教学难点:
重心下降及肢体转向的控制
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
2
二
准备部分
二、准备活动:
1、绕足球场走跑200米;
2、游戏老鹰捉小鸡
3、各种韧带的静力性拉伸练习
4、各种加速跑练习
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
8
基本部分
1、原地脚内侧敲球练习
2、移动中做上面的练习
强调:
1、脚型:
脚要离地,脚尖稍内扣
2、触球部位:
触球两侧中部
3、两脚之间的距离
4、力度控制;
1、师先示范,然后巡视
2、师先示范,讲解要领然后巡视
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作
2、四列横队开始练习。
3、在教师纠错后继续练习。
××××××
××××××
△
××××××
××××××
18
二、脚背外侧、内侧连续拨扣球
扣球时候要以踝关节为主,扣球、变向、越过防守队员的技术动作要快速、协调一气呵成,练习时要注意左右脚的全面练习。
2、两人一组模拟实战情况练习
1、老师先示范动作再讲解要领,然后带领学生同做。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
1、认真听教师讲解规则
2、听指挥排好队伍进行练习
3、两人一组进行练习,在带球者距离防守队员还有一大步的时候,用脚背内侧或者脚内侧前部向防守队员身前侧前方扣球,当球越过防守队员身体的时候,以扣球脚为支撑脚,大力登地,速度地从扣球的一侧越过防守队员的身体后拨球加速前进。
×→×
×→×
▲
×→×
×→×
10
结束部分
1、放松活动
2、课堂小结
3、下课
1、教师讲解示范放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、学生全身放松
2、认真听教师讲
3、师生再见
组织:
四列横队
4
场地
器材
足球场。
足球41只,标志碟
课后小结
班级
四年级
课时
6
人数
40
教学内容:
1、移动中脚内侧传接球
教学目标:
1、知道移动中脚内侧传球,支撑脚要抢站在球的左前方,提升传球时摆腿的速度,增加传球的力度。
2、让学生体会团体合作在足球运动中的重要性。
3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球运动带来的快乐
教学重点:
提升踢球腿摆动速度
教学难点:
移动中找准支撑脚站的位置
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
2
二
准备部分
二、准备活动:
1、绕足球场走跑200米;
2、各种韧带的静力性拉伸练习
3、各种加速跑练习
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
8
基本部分
1、原地脚内侧敲球练习
强调:
1、脚型:
脚要离地,脚尖稍内扣
2、触球部位:
触球两侧中部
3、两脚之间的距离
4、力度控制;
1、师先示范,然后巡视
2、师先示范,讲解要领然后巡视
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作
2、四列横队开始练习。
3、在教师纠错后继续练习。
××××××
××××××
△
××××××
××××××
18
二、移动中脚内侧踢球
方法:
带球跑动中,将运动中的足球用脚内侧踢球的方法传给自己的队友。
2、移动中脚内侧踢球练习
两人一组,带球移动,带球者把球传给队友,队友在把球传给自己。
1、老师先示范动作再讲解要领,然后带领学生同做。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
1、认真听教师讲解规则
2、听指挥排好队伍进行练习
3、两人一组进行练习,
×→×
×→×
▲
×→×
×→×
××
××
××
××
10
结束部分
1、放松活动
2、课堂小结
3、下课
1、教师讲解示范放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、学生全身放松
2、认真听教师讲
3、师生再见
组织:
四列横队
4
场地
器材
足球场。
足球41只,标志碟
课后小结
班级
四年级
课时
7
人数
40
教学内容:
1、提高移动中脚内侧传接球的准确性
2、小场地比赛
教学目标:
1、找准移动中脚内侧传球,支撑脚站的位置,并保持住传球脚的脚型。
2、让学生体会团体合作在足球运动中的重要性。
3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球运动带来的快乐
教学重点:
提升踢球腿摆动速度
教学难点:
移动中找准支撑脚站的位置
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
2
二
准备部分
二、准备活动:
1、绕足球场走跑200米;
2、各种韧带的静力性拉伸练习
3、各种加速跑练习
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
8
基本部分
一、原地外拨内扣球练习
每人前面一个标志碟,在标志碟后做原地的外拨内扣球
1、师先示范,然后巡视
2、师先示范,讲解要领然后巡视
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作
2、四列横队开始练习。
3、在教师纠错后继续练习。
××××××
××××××
△
××××××
××××××
18
二、移动中脚内侧踢球练习
方法:
带球跑动中,将运动中的足球用脚内侧踢球的方法传给自己的队友。
移动中脚内侧踢球练习
三、三人一组,带球移动,带球者用外拨内扣球越过防守者,把球传给队友,队友接球射门。
第二轮交换带球者。
四、小场地比赛(3V3)
1、参照5人制足球比赛规则
1、老师先示范动作再讲解要领,然后带领学生同做。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
1、教师介绍比赛要求
2、根据学生的综合能力,将学生分组
3、提醒学生开阔视野
1、认真听教师讲解规则
2、听指挥排好队伍进行练习
3、两人一组进行练习,
4、3人一组,在教师示范讲解后,分组练习。
1、认真听教师介绍比赛要求
2、在教师协助下分组进行比赛
×→×
×→×
▲
×→×
×→×
×
××
××
××
××
10
结束部分
1、放松活动
2、课堂小结
3、下课
1、教师讲解示范放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、学生全身放松
2、认真听教师讲
3、师生再见
组织:
四列横队
4
场地
器材
足球场。
足球41只,标志碟
课后小结
班级
四年级
课时
8
人数
40
教学内容:
1、绕杆,脚背正面射门
教学目标:
1、找准移动中脚内侧传球,支撑脚站的位置,并保持住传球脚的脚型。
2、让学生体会团体合作在足球运动中的重要性。
3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球运动带来的快乐
教学重点:
运球时重心降低,身体前倾
教学难点:
让球一直在自己的可控范围内
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
2
二
准备部分
二、准备活动:
1、绕足球场走跑200米;
2、各种韧带的静力性拉伸练习
3、各种加速跑练习
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
8
基本部分
一、运球游戏
在规定范围内运球,设定1——2名学生为抢球人员,哨音响起,抢球人在一分钟内尽量多的破坏其他学生运球。
1、师先示范,讲解要领然后巡视
2、教师在中间巡回指导。
1、认真听教师讲解示范动作
2、在规定场地内练习。
▲
18
二、脚背正面传接球
踢定位球,直线助跑,大腿带动小腿屈膝积极向前摆动,击球时脚面绷直,踝关节紧张,上体稍前倾,两臂配合协调摆动。
三、绕杆射门比赛
分成4组,每组10人,距离小球门25米,5根标志杆,间距1.5米。
绕标志杆脚背正面射门,每个人完成4次,记住自己的进球数,最后统计总进球数多的那组获胜。
1、老师先示范动作再讲解要领,然后带领学生同做。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
1、认真听教师讲解规则
2、听指挥排好队伍进行练习
3、两人一组进行练习,
4、一人一球,在教师示范讲解后,分组进行比赛。
并记住自己的进球数。
×→×
×→×
▲
×→×
×→×
10
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- 校园 足球 教案设计 四年级