七年级新人教版语文下册第六单元24河中石兽习题.docx
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七年级新人教版语文下册第六单元24河中石兽习题.docx
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七年级新人教版语文下册第六单元24河中石兽习题
24.河中石兽
1.给下列加点字注音。
棹数小舟( ) 曳铁钯( )湮( )
啮( ) 溯流( ) 臆断( ) 颠( )
2.阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置,寺僧判断其在________________,依据是;
讲学家判断其位置是________________,理由是;
老河兵则判断其在______________,是因为。
3.解释下列句中加点的词。
(1)阅十余岁,僧募金重修( )
(2)求二石兽于水中 ( )
(3)固颠 ( )(4)啮沙为坎穴 ( )
(5)棹数小舟 ( )(6)然则天下之事,但知其一( )
4.理解下列句子中“为”的不同含义。
(1)岂能为暴涨携之去 ( )
(2)众服为确论 ( )
(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴( )
5.对下列句子翻译不当的一项是( )
A.寻十余里无迹。
(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。
)
B.众服为确论。
(众人佩服他的话,认为是正确的判断。
)
C.如其言,果得于数里外。
(按照老河兵的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。
)
D.竟不可得。
(最后没有找到。
)
6.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?
________________________________________________________________________
(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴。
________________________________________________________________________
(3)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
________________________________________________________________________
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
7.用自己的话写出下列代词指代的内容。
(1)一老河兵闻之,又笑曰……“之”指代________________。
(2)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
“之”指代________________。
8.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽所在位置作出的结论是完全不同的。
讲学家据此得出的最终结论是________(A.尔辈不能究物理 B.是非木杮,岂能为暴涨携之去 C.湮于沙上,渐沉渐深耳 D.沿河求之,不亦颠乎);老河兵的最终结论则为________(A.水不能冲石 B.转转不已,遂反溯流逆上矣 C.求之下流,固颠 D.石必倒掷坎穴中)。
9.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.山门圮于河(倒塌)B.棹数小舟[划(船)]
C.不亦颠乎(颠倒,即本末倒置)D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)
10.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。
B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而作分析,认为应到河的下游去寻找石兽。
C.一种见解是从石性、沙性和水冲击的角度作综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。
D.三种见解都是正确的,只不过实践更重要。
11.选出下列句子中的倒装句( )
A.必于石下迎水处啮沙为坎穴B.求二石兽于水中
C.山门圮于河D.石性坚重,沙性松浮
12.这个故事说明了一个什么道理?
找出文中说明这个道理的原句。
道理:
句子:
河间有游僧
河间①有游僧②,卖药于市。
先以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。
有买者,先祷于佛,而捧盘近之。
病可治者,则丸跃入佛手;其难治者,则丸不跃。
举国信之。
后有人于所寓寺内,见其闭户研③铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑,其佛手必磁石为之,而装金于外。
验之信然,其术乃败。
【注释】①河间:
地名。
②游僧:
云游四方的和尚。
③研:
研磨。
13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)有买者,先祷于佛,而捧盘近之。
________________________________________________________________________
(2)验之信然,其术乃败。
________________________________________________________________________
14.请你运用所学知识,从物理学的角度来说明选文中和尚的骗术。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阎立本悔以书画供奉
太宗尝与侍臣泛舟春苑,池中有异鸟随波容与①,太宗击赏再三。
诏坐者为咏,召阎立本②写之。
阁外传呼云:
“画师阎立本。
”立本时为主爵郎中,奔走流汗,俯伏池侧,手挥丹青,不堪惭愧。
既而戒其子曰:
“吾少好读书,幸免面墙③,缘情染翰④,颇及同辈。
唯以丹青见知,专务斯役,辱莫大焉!
汝宜深戒,勿习此也。
”
【注释】①容与:
随水波起伏荡漾的样子。
②阎立本:
唐代著名书画家,后文“主爵郎中”为其所任官职。
③面墙:
比喻不学而见识浅陋。
④缘情染翰:
指诗文、书画创作。
15.解释下列句中加点的词。
(1)太宗尝与侍臣泛舟春苑( )
(2)奔走流汗( )
16.文中不能照应题目里“悔”字一句的是( )
A.俯伏池侧,手挥丹青,不堪惭愧。
B.吾少好读书,幸免面墙。
C.专务斯役,辱莫大焉!
D.汝宜深戒,勿习此也。
17.细读文章我们能体会到阎立本的内心情感是复杂矛盾的,他既为__________而感到______________,又为________________________而感到。
纪晓岚的故事
纪昀见多识广,学富五车,机敏善辩,“铁嘴”一张,无人能对。
相传纪昀编《四库全书》时,有一次天气炎热,纪昀怕热,就光着上身,盘了辫子,伏案观书、校书。
这时,乾隆帝步入编书馆。
纪昀见了,知道这样见皇帝乃大不敬,可是又来不及穿衣,赶忙躲到了桌子底下,用帷幕遮住身子。
乾隆帝假装没看到他,吩咐大家不必拘礼,各自照常工作,自己便坐在纪昀的位子上,一声不吭。
纪昀躲了许久,汗流浃背,很是难受,见没有什么声响,就把帷幕掀开一角,问道:
“老头子走了么?
”抬头一看,乾隆帝正瞪着他,还严肃地说道:
“纪昀不得无礼。
”这一下,纪昀吓得两腿发软,连忙从桌子底下爬出来,找衣服穿了,磕头请罪:
“微臣该死!
”乾隆帝道:
“别的尚可原谅,称我‘老头子’可原谅不得。
这‘老头子’你言之有说即生,言之无说即死。
”
旁人听了一个个都替纪昀捏了一把冷汗。
纪昀站起来,略略思索,不慌不忙,微笑着答道:
“有,有,有!
且听我说,皇帝人称‘万岁’,此谓之‘老’;皇帝乃兆民之首,此称为‘头’;皇帝即是天子,这就是‘子’,故皇帝被人称为‘老头子’。
”乾隆帝听罢,笑道:
“好!
好!
好!
你真可谓淳于髡再生,曹子建转世。
朕恕你无罪。
”
还有一次,编书编到最后,纪昀给皇上写“书表”总结时,奋笔疾书,一气呵成。
总管事妒忌纪昀的才能,又另找了两个人编写“书表”,意图排挤纪昀。
后来因为他们编写的实在不堪入目,只好把纪昀的拿来,署上他们的名字,呈给皇帝。
乾隆还没看完,就问:
“这是姓纪的写的吧?
”原来乾隆早就了解纪昀的文风笔韵了。
纪昀喜欢抽旱烟,手里整天端一个大烟袋,文臣武将暗地里叫他“纪大烟袋”。
有一次,乾隆急诏,纪昀来不及将烟熄灭,只好把烟袋藏在靴子里去朝见圣上。
烟在靴子里燃烧起来,纪昀忍着痛,希望皇上快点结束,直到裤脚冒出烟来。
皇上问他怎么回事,纪昀答:
“失火了!
”皇上赶快让他出去救火,纪昀才颠着一只脚出去了。
以后有好长时间,纪昀不得不拄着拐棍。
纪昀喜好幽默戏谑,大臣们经常被他耍弄。
有一次,纪昀去见一个大官,这位官人的脑门上长了个大瘤子,纪昀就对他说:
“你身为大官,要注意形象啊,为什么不去看医生,把它取掉呢?
”大臣告诉纪昀,看过很多次了,都说没办法。
纪昀一本正经地说:
“某街有位郎中,深藏不露,不是俗人,你备些厚礼去求他,必定手到病除。
”大臣第二天就去寻找那位郎中,可是一见郎中的脑袋上有颗瘤子比自己的还大,才知道被纪昀给耍弄了。
参考答案
24.河中石兽
1.zhàoyèyānnièsùyìdiān2.河水的下游顺流下矣埋没在河沙下石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳河的上游石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣(意近即可)3.
(1)经过,经历
(2)寻找(3)颠倒,错乱(4)咬,这里是侵蚀、冲刷的意思(5)划(船)(6)只4.
(1)被
(2)是(3)成为5.B
6.
(1)你们这些人不能探求事物的道理。
这不是木片,怎么能被大水带走呢?
(2)一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑洞。
(3)既然这样,那么天下的事,只知表面现象,不知根本道理的例子很多,难道可以根据某个道理就主观判断吗?
7.
(1)讲学家所说的话
(2)石兽8.CB9.C10.D11.B12.道理:
要具体综合地考虑问题,不能想当然。
句子:
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
13.
(1)来买药的人,先要向铜佛祈祷,然后双手捧着(装有药丸的)盘子靠近铜佛。
(重点词:
者、祷、于、佛、而、近)
(2)(人们)检验这种做法,确实是这样,那和尚的骗术就败露了。
(重点词:
之、信然、其、乃)14.示例:
“磁石”即物理学中的磁铁,具有磁性,能够吸引铁屑一类物质,因此,有铁屑的药丸就能跃入佛手,无铁屑的药丸就不能跃入佛手。
(符合题意和物理学原理即可)
【参考译文】河间县有一个云游四方的和尚,在集市上卖药。
先在桌子上放一尊铜佛,(旁边)盘子里盛着药丸,那铜佛伸手像是要拿东西的样子。
来买药的人,先要向铜佛祈祷,然后双手捧着(装有药丸的)盘子靠近铜佛。
(如果)病可以治,(盘中)药丸就会跳到佛手里;(如果)病难以治好,(盘中)药丸就不会动。
全城的人(都非常)相信他。
后来有人在(和尚)住宿的庙里看见他关上房门(偷偷地)研磨铁屑,才明白和尚盘里的药丸一定一半混有铁屑,一半没有混铁屑,那佛手一定是用磁石做的,只不过在外面镀了一层金(以掩人耳目)。
(人们)检验这种做法,确实是这样,那和尚的骗术就败露了。
15.曾经跑16.B17.自己的才华骄傲(或:
自豪)自己被随意差遣(的窘态)屈辱(或:
羞愧)
【参考译文】有一次唐太宗李世民曾经与一众侍臣在皇家园林春苑里乘船(游玩),(当时)池中有很特别的鸟儿在随水波起伏荡漾,太宗鼓掌召唤赏赐了好几次,命令在座的臣子作诗歌吟咏,命召阎立本来画下来。
当时楼阁外面传唤喊叫道:
“画师阎立本(快来)!
”当时阎立本官已经做到主爵郎中一职了,却要不停地跑来跑去,汗流浃背,匍匐在水池边上,手拿画笔朱粉一类作画材料,(阎立本自己)觉得羞愧难当。
不久(回到家里时)告诫他的儿子说:
“我年轻的时候喜欢读书,幸好不致见识浅陋,也很喜欢书画创作,在同一辈人中颇有声望。
(现在却导致)仅仅因为丹青末伎而被皇帝赏识,(今天)亲自干这些(低下的)杂役事情,这个耻辱真是太大了。
你要牢牢地以此为戒,千万不要再学这种雕虫小技了!
”
七年级下学期语文配套试卷
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题
1.下列各句,没有语病、句意明确的一项是()
A.走过这家温馨的书店,安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C.大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互
借力。
D.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
2.(题文)下面加点成语使用正确的一项是()
A.湛蓝的海,洁白的云,时尔有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生。
B.它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜我知道的太迟了。
C.多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘记。
D.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
3.(题文)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、字词书写
4.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(1)晌_______午
(2)愧zuò_____(3)lán______语(4)哀悼___
评卷人
得分
三、句子默写
5.根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。
①深林人不知,_________________。
(王维《竹里馆》)
②_______________,寒光照铁衣。
(乐府民歌《木兰诗》)
③草树知春不久归,__________________。
(韩愈《晚春》)
④士别三日,_________________。
(《资治通鉴》)
⑤________________,散入春风满洛城。
(李白《_____________》)
⑥马上相逢无纸笔,__________________。
(_________)《逢入京使》)
⑦《木兰诗》中表现木兰功勋卓越的诗句是________________,_________________。
评卷人
得分
四、名著阅读
6.名著阅读
老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。
他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。
他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过;现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。
样子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。
“怎么办呢?
”老头子指着那些钱说。
“听你的!
”“再买辆车?
”老头子又露出虎牙,似乎是说:
“自己买上车,还白住我的地方?
!
”“不够!
买就得买新的!
”祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。
“借给你?
一分利,别人借是二分五!
”祥子摇了摇头。
A、这段文字节选自老舍的_____________。
B、小说中祥子想拥有一辆自己的车,但始终没有实现梦想。
他的人生经历了三起三落之后,最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自弃的行尸走肉?
______________________________
C、请根据下边提示,补写祥子失车的主要情节。
第一次:
他用辛辛苦苦积攒的钱买了一辆车,可_______________________________________
第二次:
他没有灰心,从头再来,拼命攒钱,可车还没买上,___________________________
第三次:
他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车,可好景不长,_________________________
评卷人
得分
五、诗歌鉴赏
阅读下面一首古诗,完成下列小题。
舟夜书所见
查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
7.请展开合理的想象,用优美的语言描绘诗歌三、四句所呈现的画面。
8.从“一点萤”到“满河星”,诗人的心情经历了怎样的变化?
评卷人
得分
六、文言文阅读
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9.解释下列加点字词
①但手熟尔___________②徐以杓酌油沥之___________
10.翻译句子
翁曰:
“以我酌油知之。
”
赵广,合肥人,本李伯时家小史①。
伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。
建炎中陷贼②。
贼闻其善画,使图所掳妇人。
广毅然辞以实不能画。
胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。
而广平生实用左手。
乱定,惟画观音大士而已。
【注释】①李伯时:
宋代名画家。
小史:
书童。
②建炎:
南宋高宗的年号。
贼:
这里指金兵。
11.解释下列加点字
(1)遂断右手拇指遣去_________
(2)贼闻其善画__________
(3)几能乱真__________(4)广毅然辞以实不能画___________
12.选出下列“而”字用法与例句“而广平生实用左手”相同的一项()
A.康肃笑而遣之B.有卖油翁释担而立C.而钱不湿D.学而时习之
13.用现代汉语翻译下面的句子。
①伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。
②贼闻其善画,使图所掳妇人。
14.文中赵广是个什么样的人?
请结合文章具体内容谈谈。
评卷人
得分
七、现代文阅读
又见秋风起
①深秋,渐起的冷意使整个校园花草萧条,生命全无。
飒飒秋风中,两株奇崛的古槐硬是挺着虬枝到现在,也再无还手之力地落个满地枯枝败叶。
冬天未到,我早已佝偻了腰背,像一只僵硬的蚂蚁踟蹰着。
②“丁零零……”清脆响亮的电话铃声响起,一看,是妈。
③“天气转冷了,你衣服够吗?
棉被厚不厚?
天气预报说明天有冷空气,下降10度,不够的话我明天给你拿来……”妈絮絮叨叨地说了一大通。
④“够了够了,你不用专门跑一趟了。
”妈仍不放心地嘱咐了好几遍,才不舍地放下电话。
⑤从她的声音里我似乎能感受到她急促的鼻息,耳边萦回的叮咛撩动我隐约的遥想。
我仿佛能看到此刻的她正拿起亲手为我新织的毛衣,铺平又叠起。
其实远在异乡工作的我每年秋寒时都会第一时间接到父母打来的电话,那些琐碎的唠叨如时光深处的温暖烙印,为我拂去秋寒,融化冬雪。
⑥记得还在读师范时,秋寒刚刚到达的一个大清早。
我懒洋洋地拿着饭碗,不情愿地走出寝室。
被迎面的寒风一吹,我浑身瑟缩,慢吞吞地朝食堂走去。
⑦下了楼,发现门口有两个熟悉的身影。
走近了,却发现是父亲和母亲。
父亲穿着那件洗得泛白的中山装,袖口的卷边已经磨破。
他通红的脸上直冒热气,一双粗粝厚实的大手正凑到嘴边哈气。
母亲的头发上沾满了细碎晶莹的冰霜,脖子里土黄的围巾衬得她的脸色有些泛黄。
她把双手叉进棉裤口袋里暖手,肥大的棉裤使她瘦小的身躯看起来更加单薄。
他们的身旁支着一辆28寸的加重自行车,一边的脚踏上扎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋,车子不堪重负似乎将要倾倒。
⑧“你们怎么来了?
”我赶忙把母亲拉到一旁的桂花树下低声询问。
父亲在一旁笑盈盈地望着我,眼里却盛满疑惑。
他们哪里知道,他们这身乡下人的打扮在这县城里有多扎眼,我真怕会有同学看见。
⑨“这不你爸昨晚看天气预报说今天有冷空气,怕你冻着,一大早就赶来了。
”母亲边解释边伸手去解蛇皮袋,里面装满了我的衣裤鞋袜。
“还有你最爱吃的土酱炒冬笋肉片,天冷要多吃点!
”母亲又从帆布包里掏出一个保温杯塞到我怀里。
⑩我一边应声一边催促他们赶紧回去,父亲便骑上车带着母亲回家。
我一看表:
才7点整,而他们却空肚子骑了15里路,把掌心的温暖捎带到了我的手里。
我愣愣地站在那儿,嗓子眼儿被哽住。
捧着温热的保温杯,我在桂花树下泪流满面。
父母亲每天夜晚为我看天气预报,牵挂着他们一辈子也不放心的儿子,而我却忘记了问候一声右手还植着钢板的父亲和惧寒的母亲。
⑪想起“气象先生”宋英杰接受电视采访时说的一个故事。
⑫家住北京的他看完电视后,寝不安席。
他拨响了远在武汉的儿子电话。
告诉儿子寒流快到武汉,嘱咐儿子注意保暖,要不就寄点衣物过去。
儿子在那一头不耐烦地说:
“知道了,知道了。
”挂了电话。
他准备再拨时,哈尔滨的母亲打来电话,关切地说:
“北京今天要变天,你加衣服没有?
”他来不及答话,结结实实地打了个喷嚏。
母亲急了,唠唠叨叨地说了半天“责备”的话。
她问母亲那边天气,母亲说:
“雪还在下呢。
”
⑬他愣住了,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘记了北风起处的哈尔滨和自己的母亲。
⑭为什么人间最温暖的亲情都是自上而下的?
在秋风起时,父母常常惦记着远方的儿女,而我们却忘记了去关心下独守家中年迈的双亲。
父母永远是我们心底最温暖的灯,照亮黑暗,驱逐寒冷。
而生活在融融爱意中的我们是否能用及时的问候抚慰他们,让他们的心远离寒冬?
15.文章记叙了三件事情,请仿照例句,在下面横线上填上恰当的内容。
例句:
母亲打来嘱咐的电话让“我”添衣注意保暖,“我”感受到了来自家庭的温暖。
(1)读师范时一个秋寒的早晨,___________________________________。
(2)北风未到武汉时,____________________________________________。
16.第①自然段画线句用了什么描写方法?
有什么作用?
17.第⑩自然段画线句“捧着温热的保温杯,我在桂花树下泪流满面”表达了“我”此刻怎样的思想感情?
18.文章为何要叙述“气象先生”宋英杰的故事?
从结构和内容上说说你的理解。
评卷人
得分
八、命题作文
19.阳光驱走阴霾,给我们温暖,给我们力量。
在你心中也有一束阳光,它鼓舞着你,克服困难,走出黑暗,走向成功。
请以“心底的阳光”为题写一篇记叙文。
要求:
①选材典型新颖,抒发真情实感;不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
1.C
【解析】试题分析:
考查病句的辨析与理解。
A项语序不当,将“走过”放在“安慰着”的后面;B结构混乱,去掉“让人瞠目结舌”;D项搭配不当,“效率”不能“推进”。
故答案为C。
2.B
【解析】试题分析:
本题要结合词语的意思分析.B(A“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等,生动逼真,就像活的一样C误用褒贬“处心积虑”费尽心机做坏事,贬义词。
D“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护,您客气。
就像对待客人一样。
此处不能用来形容同学关系。
)
【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
3.B
【解析】试题分析:
本题考查对句子的排序能力。
仔细阅读此段文字,看出此案段是有个总起句,第③,排除AC.②和
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- 年级 新人 语文 下册 第六 单元 24 河中 习题
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