绘画手工教案.docx
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绘画手工教案.docx
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绘画手工教案
1.我们的生活多快乐
教学目标:
1、通过欣赏一组反映儿童生活的画面,使学生知道生长在社会主义祖国的幸福。
2、通过画面欣赏,培养学生良好的行为习惯。
3、通过欣赏,激发学生学习绘画的兴趣。
重难点:
通过欣赏,提高学生的审美能力,激发学生学习绘画的兴趣。
教学准备:
示范图。
教学过程:
1、出示示范图,要求一张一张出现,然后引导学生仔细观察,告诉学生这些图都是画出来的。
2、介绍四幅画的内容:
(1)节日里,操场上挂了许多五颜六色的彩旗,在老师的带领下,一群小朋友在唱歌、跳舞,他们玩的真高兴。
(2)早晨的太阳刚刚露出笑脸,一群小朋友在做早操,把身体锻炼的棒棒的,长大好为社会主义建设服务。
(3)校园里玩具真多,有跷跷板,有大象滑梯,许多小朋友在滑滑梯,有两位小朋友正在礼让,让别人先滑。
这种友爱、礼让的精神真好。
(4)有一天,妈妈带姐姐和弟弟去玩,并买了香蕉给他们吃,弟弟吃了香蕉后吧香蕉皮扔在地上,姐姐说:
“瓜皮果壳不要乱扔,要丢到果壳箱里面。
”妈妈把香蕉皮捡起来,扔进果壳箱里面。
弟弟不好意思地说:
“我记住了,下次不再乱扔。
”
3、学生复述四幅画的内容。
4、课结束时,教师进行总结。
2.丝瓜
教学目标:
1、认识绿色,能用绿色蜡笔均匀涂色。
2、认识丝瓜,知道丝瓜和叶子是绿色色。
重难点:
认识绿色,并能均匀涂色。
教学准备:
丝瓜或者示范图。
教学过程:
1、引导学生观察丝瓜或者示范图,知道丝瓜和叶子是绿色的,花是黄色的。
2、启发学生说出平时看见的东西中哪些是绿色的。
3、教师示范教学。
4、学生作业,给丝瓜和叶子涂上绿色,花涂上黄色。
、
5、作业讲评,念儿歌:
丝瓜藤,爬篱笆,
开了两朵小黄花,
结了两条绿丝瓜,
好像两个小娃娃。
3.橙子
教学目的:
1、通过观察橙子和萝卜的颜色,认识橙色。
2、能在橙子的图形中平涂,逐步做到涂满、涂匀。
重难点:
认识橙色,能在图形内均匀涂色。
教学准备:
橙子,示范图,涂了红、黄、橙三色的图形。
教学过程:
1、猜谜语:
外边包的是橙色布,
里面裹得是白色布,
打开白布来看一看,
都是一把把小木梳。
2、在复习红、黄两色的基础上,认识橙色,再用涂了红、黄、橙三色的图形进行对比,使学生知道橙色比红色要稍微黄一些,比黄色要红一些。
3、启发学生说说,在日常生活中还有哪些东西是橙色的。
如:
桔子、柿子、橙子……
4、教师示范涂色。
5、学生作业,教师巡回指导。
6、作业后讲评,念儿歌:
橙子圆,橙子黄,
橙子像个金铃铛;
摇一摇,没声音,
闻一闻,喷喷香;
橙子甜,橙子香,
圆圆溜溜像帐篷;
打开门窗看一看,
住着一群小月亮。
4.种树忙
教学目的:
1、巩固复习对绿色的认识。
2、指导树叶是绿色的,会用绿色蜡笔均匀涂色。
重难点:
用绿色蜡笔均匀涂色。
教学准备:
示范图。
教学过程:
1、带学生去公园观察树,要求学生说出树叶的颜色。
2、观察示范图,让学生看看示范图中画了些什么。
小朋友在给树苗浇水,教育学生热爱劳动,爱护花木。
3、教师辅导学生涂色。
4、作业后讲评,念儿歌,巩固对绿色的认识。
小树苗
小树苗,栽门旁,
我呀天天盼它长,
又浇水,又抬土,
还给小树来站岗。
小树苗,拍巴掌,
笑着对我把话讲,
等我将来长大后,
我撑绿伞你乘凉。
5.南瓜
教学目的:
1、认识南瓜,知道成熟了的南瓜是橙色。
2、复习橙色,并能用橙色蜡笔把未涂色的南瓜涂上颜色。
重难点:
复习橙色,能用橙色笔把未涂色的南瓜涂上颜色。
。
教学准备:
南瓜或示范图。
教学过程:
1、观察南瓜或者示范图,要求学生说出南瓜是橙色的。
2、介绍南瓜的用途。
3、辅导学生用蜡笔涂色。
4、带学生念儿歌:
大南瓜,吊着长,
风儿吹来直摇晃;
找块木板托住它,
南瓜坐在摇篮上。
6.萝卜
教学目的:
1、巩固对红、绿、橙三色的认识。
2、能在一定的范围均匀涂色。
重难点:
区别红、橙色,能在一定的范围内均匀涂色。
教学准备:
示范图,红、绿、橙三色的蜡笔。
教学过程:
1、出示示范图,认识萝卜的外形特征及颜色。
2、教师示范涂色:
圆萝卜涂红色,长萝卜涂橙色,叶子涂绿色。
3、学生作业,教师巡回指导。
4、作业后讲评。
7.梨
教学目的:
1、继续学习揉、团的方法,并学会压坑的技能。
2、认识梨,知道梨的外形特征。
重难点:
学习压坑的技能。
教学准备:
梨一只,泥团。
泥工板,小棒。
教学过程:
1、观察梨,要求学生说出梨的外形特征,知道梨的特征是上面小下面大。
2、教师示范教学:
泥团捏成上小下大的形状在梨的底部压凹在梨的上面(小头)插一根小棒即成。
3、学生作业,教师巡回指导。
4、作业后进行讲评。
5、除捏梨外,用同样的方法,还可以捏葫芦等。
8.哑铃
教学目的:
继续巩固团、揉、搓和粘合的基本技能,学习制作哑铃的造型。
重难点:
掌握粘合的技能。
教学准备:
范例(泥塑的哑铃一只),泥团,泥工板,火柴棒。
教学过程:
1、出示范例,介绍哑铃是体育用具,引导学生仔细观察其外形特征。
2、教师示范教学:
(1)分泥:
将泥分成三份;
(2)用两份泥,分别团成两个球状体,要求大小一样,团的表面光滑。
(3)将一份你团搓成中间稍粗、两端稍细的长条;
(4)用火柴棒将两个球状体与长条相接;
(5)哑铃做好了。
3、学生作业,教师巡回指导。
4、作业后讲评。
9.有趣的旋花
教学目的:
1、学习用长形纸条对折及旋转的技能。
2、培养学生用纸自制玩具的兴趣。
重难点:
长纸条的对折及旋扭的方法。
教学准备:
范例,长形纸条若干。
教学过程:
1、出示已折好的旋花,教师示范玩旋花,以激发学生的学习兴趣。
2、教师示范折纸步骤:
(1)长形纸条对折。
(2)从底部向上旋转到二分之一的部位。
(3)打开花翼,从高处放下就会旋转。
3、学生作业,教师指导,做旋花也可用彩纸,这样造型更美。
4、作业后,带学生到操场或野外去放飞。
10.西瓜
教学目的:
能把剪好的图形粘贴在相同形状的虚线框内,要求粘贴平整,保持纸面清洁。
重难点:
按数字顺序粘贴。
教学准备:
剪好的西瓜图形若干,浆糊,示范图。
教学过程:
1、猜谜语:
身穿绿衣裳,
肚里水汪汪,
生的儿子多,
个个黑脸膛。
2、出示示范图,介绍西瓜的外形特征,告诉学生:
1号是一只完整的西瓜;2号是西瓜切开的一半;3号是西瓜切开后其中的一片。
3、教师示范教学:
首先将1号图形粘贴在椭圆形的虚线框里面;然后将2号图形粘贴在半圆形的虚线框内;再将3号图形粘贴在三角形的虚线框内。
4、学生作业,教师巡回指导。
5、作业后讲评。
11.计数器真有趣
教学目的:
1、认识计数器,知道计数器是用来计数的。
2、复习计数器中算珠的几种颜色,并能均匀涂色。
重难点:
复习六种颜色,并能均匀涂色。
教学准备:
计数器、示范图。
教学过程:
1、观察计数器,介绍它的作用。
2、让学生说出算珠的颜色。
3、指导学生均匀涂色。
4、作业后讲评,念儿歌。
计数器,手中提,
红黄蓝,橙绿紫,
每档十个小算珠,
我们用它来算数。
12.紫茄子(认识紫色)
教学目的:
1、认识紫色,知道茄子是紫色的。
2、能用紫色蜡笔进行平涂练习。
重难点:
认识紫色,能用紫色蜡笔均匀涂色。
教学准备:
茄子、示范图。
教学过程:
1、猜谜语:
紫色树,
紫色花,
开了紫花结紫瓜。
2、观察茄子,知道茄子是紫色的,是蔬菜的一种,有丰富的营养。
3、启发学生说说日常生活中还有哪些东西是紫色的。
4、教师示范教学,用紫色蜡笔均匀涂色。
5、学生作业,教师巡回指导。
6、作业后进行讲评。
13.小小机器人
教学目的:
1、复习巩固已学过的六种颜色。
2、能在指定的小范围内涂色,要求涂得平整。
重难点:
在小范围内涂色。
教学准备:
示范图。
六色蜡笔、玩具机器人。
教学过程:
1、出示玩具机器人,引导学生仔细观察外形特征及身体各部分的颜色。
2、教师示范涂色:
按示范的各部分颜色,均匀涂色。
3、学生作业,教师巡回指导。
4、作业后讲评。
14.菊花
教学目的:
1、学习用紫色给菊花着色,并做到均匀涂色。
重难点:
用紫色和绿色给菊花和叶子均匀涂色。
教学准备:
紫色菊花一盆或示范图,蜡笔。
教学过程:
1、出示实物或示范图,引导学生观察菊花的形态、颜色。
告诉学生菊花有各种颜色的,今天给你们看的是紫色的。
2、教师拿出紫色和绿色的蜡笔,启发学生区分紫色和绿色。
3、教师示范,将紫色蜡笔涂花,绿色蜡笔涂叶。
4、将学生的作业布置一个“秋天的菊花”栏,让学生欣赏。
15.泥工欣赏
教学目的:
通过对泥塑动物的欣赏,激发学生学习泥工的兴趣,陶冶他们的情操。
重难点:
说出动物的名称和形态。
教学准备:
泥塑小公鸡、大象、长颈鹿、海豚各一只。
教学过程:
1、带学生参观动物园,让学生说出动物各一只。
2、通过欣赏,说出这些动物的名称及形态;比较他们的外形特征,说出有什么相同点和不同点。
(相同的是都有头、身体、脚,不同的是大小和形状)
3、带学生念儿歌:
动物园里动物多,
小猴树上爬,
海豚水里游,
大象甩鼻子,
熊猫玩皮球;
动物园里多热闹,
乐坏了参观的小朋友。
4、通过做游戏,巩固对各种动物的名称、形状的掌握,激发学生的想象力。
16.牵牛花
教学目的:
1、认识牵牛花,知道它的外形特征。
2、将牵牛花的图形粘贴在适当的位置上,保持纸面的整洁。
3、巩固对紫色的认识,并涂色。
重难点:
把牵牛花图形粘贴在适当的位置上。
教学准备:
示范图、胶水、蜡笔。
教学过程:
1、猜谜语:
牵藤藤,
上篱笆,
藤藤开花像喇叭;
红喇叭,
紫喇叭,
太阳出来美如画。
2、出示示范图,介绍牵牛花的名称、外形特征,像一只喇叭,颜色有红的也有紫的。
3、将剪好的牵牛花涂上紫色。
4、把涂好的牵牛花粘贴在适当的位置上。
5、作业后讲评。
17.吹泡泡
教学目的:
1、复习巩固已学过的红、黄、蓝、绿、橙、紫六种颜色。
2、能将六种颜色均匀地涂色。
重难点:
区别六种颜色,在吹泡泡内均匀涂色。
教学准备:
肥皂泡、吸管、示范图。
教学过程:
1、教师带领学生到室外用吸管吹泡泡,引导学生观察太阳光下吹出的泡泡是五颜六色的。
2、出示示范图,要求说说泡泡六种颜色。
3、用找朋友的游戏,要求找出与老师手中的蜡笔相同的颜色,从而巩固对六种颜色的认识。
4、指导学生按要求在泡泡的图形中均匀涂上颜色。
5、作业后讲评。
念儿歌:
吹泡泡,
吹泡泡,
大小泡泡像葡萄,
红、橙、黄、绿、蓝、紫,
颜色鲜艳大又好,
呼噜噜,吹一口,
到处飞,满天飘。
18.彩兔灯
教学目的:
1、继续巩固对六种颜色的认识,要求在指定的范围内均匀涂色。
2、能按虚线描画横竖线。
重难点:
描画横竖线,按要求均匀涂色。
教学准备:
示范图、兔子灯一盏。
教学过程:
1.猜谜语:
身体像球轻飘飘,
竹子骨头新纸包,
两只耳朵竖起来,
肚子里面火在烧。
2、出示示范图或兔子灯,引导学生观察,说出兔子灯的外形及六种颜色。
3、教师示范,描兔子身上的虚线并涂色。
4、学生作业。
5、作业后讲评。
19.美丽的手套
教学目的:
1、学会用吸管滴色,组成花纹。
2、复习红色和黄色。
重难点:
用吸管滴色,组成花纹,并保持画面清洁。
教学准备:
粗吸管各一根,示范图。
教学过程:
1.猜谜语:
看似一双手,
空空没骨头,
夏天藏起来,
冬天交朋友。
2、出示示范图认识手套,知道手套是冬天用来保暖的。
3、知道示范图上手套的花纹是由大点和小点组成的,有红黄两种颜色。
4、教师示范教学:
用粗吸管蘸红色,滴在图内手套上,再用细吸管蘸黄色,滴在图内手套上。
5、学生作业,教师辅导,注意画面整洁。
6、作业后进行讲评。
20.美丽的图案
教学目的:
1、继续巩固对六种颜色的认识。
2、学习染色的基本技能。
重难点:
把易吸水的纸折叠后放在颜色水中蘸一下,然后展开成美丽的图案。
教学准备:
六种颜色的水,易吸水的纸,范例。
教学过程:
1.出示已染好的图案,给学生欣赏,激发学生学习的兴趣,并复习六种颜色。
2、教师示范教学:
先把易吸水的纸折叠后放在颜色的水中蘸一下,然后展开,即成美丽的图案。
3、教师示范,描兔子身上的虚线并涂色。
4、学生作业,教师巡回指导。
5、作业后讲评。
21.手榴弹
教学目的:
1、继续巩固揉、搓和粘合的技能,学习制作手榴弹的造型。
2、掌握粘合的技能。
重难点:
掌握粘合的技能。
教学准备:
示范图、兔子灯一盏。
教学过程:
1、猜谜语:
身小脑袋大,
肚里黑压压,
尾巴拉一拉,
开多大红花。
2、出示范例,介绍手榴弹是体育用具之一,引导学生仔细观察其外形特征。
3、教师示范教学:
(1)、分泥:
将泥分成大、小两份。
(2)、将大的一份泥团搓成稍粗的一些圆柱体,两头切平成圆柱体,作为手榴弹的弹头。
(3)、将小的一份泥搓成稍细的一些圆柱体,作为手榴弹的把;
(4)、用火柴棒吧弹头与把联系起来,手榴弹就做成了。
4、学生作业,教师巡回指导。
5、作业后讲评。
22.树和草
教学目的:
1、通过本课教学,培养学生从小爱护树木。
2、学会黏贴细小的部分,要求粘贴牢固,并能保持纸面清洁。
重难点:
描画横竖线,按要求均匀涂色。
教学准备:
剪好树和草的形状,胶水,示范图。
教学过程:
1.认识树和草,说出树和草有什么不同。
2、出示示范图或兔子灯,引导学生观察,说出兔子灯的外形及六种颜色。
3、教师示范,描兔子身上的虚线并涂色。
4、学生作业。
5、作业后讲评。
23.泥娃娃
教学目的:
1、继续巩固对六种颜色的认识,要求在指定的范围内均匀涂色。
2、能按虚线描画横竖线。
重难点:
描画横竖线,按要求均匀涂色。
教学准备:
示范图、兔子灯一盏。
教学过程:
1.猜谜语:
身体像球轻飘飘,
竹子骨头新纸包,
两只耳朵竖起来,
肚子里面火在烧。
2、出示示范图或兔子灯,引导学生观察,说出兔子灯的外形及六种颜色。
3、教师示范,描兔子身上的虚线并涂色。
4、学生作业。
5、作业后讲评。
24.斜线的认识
教学目的:
1、继续巩固对六种颜色的认识,要求在指定的范围内均匀涂色。
2、能按虚线描画横竖线。
重难点:
描画横竖线,按要求均匀涂色。
教学准备:
示范图、兔子灯一盏。
教学过程:
1.猜谜语:
身体像球轻飘飘,
竹子骨头新纸包,
两只耳朵竖起来,
肚子里面火在烧。
2、出示示范图或兔子灯,引导学生观察,说出兔子灯的外形及六种颜色。
3、教师示范,描兔子身上的虚线并涂色。
4、学生作业。
5、作业后讲评。
25.水果
教学目的:
1、继续巩固对六种颜色的认识,要求在指定的范围内均匀涂色。
2、能按虚线描画横竖线。
重难点:
描画横竖线,按要求均匀涂色。
教学准备:
示范图、兔子灯一盏。
教学过程:
1.猜谜语:
身体像球轻飘飘,
竹子骨头新纸包,
两只耳朵竖起来,
肚子里面火在烧。
2、出示示范图或兔子灯,引导学生观察,说出兔子灯的外形及六种颜色。
3、教师示范,描兔子身上的虚线并涂色。
4、学生作业。
5、作业后讲评。
26.折扇
教学目的:
1、继续巩固对六种颜色的认识,要求在指定的范围内均匀涂色。
2、能按虚线描画横竖线。
重难点:
描画横竖线,按要求均匀涂色。
教学准备:
示范图、兔子灯一盏。
教学过程:
1.猜谜语:
身体像球轻飘飘,
竹子骨头新纸包,
两只耳朵竖起来,
肚子里面火在烧。
2、出示示范图或兔子灯,引导学生观察,说出兔子灯的外形及六种颜色。
3、教师示范,描兔子身上的虚线并涂色。
4、学生作业。
5、作业后讲评。
27.狗
教学目的:
1、继续巩固对六种颜色的认识,要求在指定的范围内均匀涂色。
2、能按虚线描画横竖线。
重难点:
描画横竖线,按要求均匀涂色。
教学准备:
示范图、兔子灯一盏。
教学过程:
1.猜谜语:
身体像球轻飘飘,
竹子骨头新纸包,
两只耳朵竖起来,
肚子里面火在烧。
2、出示示范图或兔子灯,引导学生观察,说出兔子灯的外形及六种颜色。
3、教师示范,描兔子身上的虚线并涂色。
4、学生作业。
5、作业后讲评。
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