届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试生物试题带解析.docx
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届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试生物试题带解析
2017届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试生物试题(带解析)
1、核酸是生物的遗传物质,下列有关核酸的叙述正确的是()
A.DNA的合成只能在细胞核中进行
B.DNA和ATP含有的化学元素不相同
C.艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸组成
D.tRNA为单链结构,分子内不存在碱基对
【答案】C
【解析】真核细胞的DNA的合成场所是细胞核、线粒体、叶绿体,原核细胞的DNA合成的场所主要是拟核,A错误;DNA和ATP的组成元素相同,都是C、H、O、N、P,B错误;艾滋病病毒的核酸是核糖核酸,基本组成单位是核糖核苷酸,C正确;tRNA中存在局部双链结构,存在碱基对,D错误。
【考点定位】核酸的种类及主要存在的部位
【名师点睛】DNA和RNA的比较:
英文缩写
基本组成单位
五碳糖
含氮碱基
存在场所
结构
DNA
脱氧核糖核苷酸
脱氧核糖
A、C、G、T
主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在
一般是双链结构
RNA
核糖核苷酸
核糖
A、C、G、U
主要存在细胞质中
一般是单链结构
【结束】
2、下列有关真核生物膜结构与功能的叙述,正确的是()
A.丙酮酸彻底氧化分解生成C02的过程在膜上进行
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C.生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量
D.生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上的相互联系
【答案】D
【解析】丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在线粒体基质中进行,A错误;细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构,但胞间连丝不需要,B错误;生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量,C错误;生长激素属于分泌蛋白,它的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系,D正确。
【考点定位】细胞膜系统的结构和功能
【名师点睛】1、细胞膜的成分:
脂质、蛋白质和少量的糖类.磷脂构成了细胞膜的基本骨架。
蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。
2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构,但胞间连丝不需要。
3、分泌蛋白的合成过程:
附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
【结束】
3、核糖体又叫核糖核蛋白体,是进行蛋白质合成的重要细胞器。
关于对核糖体的认识,下列错误的是()
A.细胞中核糖体的形成与核仁密切相关
B.蓝藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译
C.与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上
D.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体
【答案】D
【解析】核仁和核糖体的形成有关,A正确;蓝藻属于原核生物,细胞内没有核膜,所以转录和翻译可以在细胞质中同时进行,翻译过程中,一个mRNA上结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成,提高翻译的效率,B正确;与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上,C正确;病毒没有细胞,不存在核糖体,D错误。
【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能
【名师点睛】1、核糖体:
无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.
2、核糖体由蛋白质和RNA构成.
3、真核细胞和原核细胞的共同点:
细胞膜、DNA和核糖体.
【结束】
4、人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。
下列相关叙述正确的是()
A.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要ATP和载体
B.葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输
C.胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞
D.脂肪细胞不能合成糖原,不是胰岛素作用的靶细胞
【答案】C
【解析】胰岛B细胞分泌的胰岛素的本质属于蛋白质,是通过胞吐的方式分泌的,该过程是一个耗能过程,不需要载体,A错误;在胰岛素的作用下,葡萄糖的运输需要载体的协助,但是不需要消耗能量,因此可确定此时葡萄糖的运输方式为协助扩散,B错误;胰岛素能通过促进组织细胞吸收葡萄糖等降低血糖浓度,因此当血糖浓度上升时,胰岛素分泌量应增加,此时骨骼肌细胞葡萄糖转运载体也会增加,C正确;根据题干信息“胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加”可知脂肪细胞也是胰岛素作用的靶细胞,D错误。
【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同
【名师点睛】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点.
名 称
运输方向
载体
能量
实 例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐,需要能量,但不需要载体.
2、胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度.
【结束】
5、关于ATP的叙述,错误的是()
A.可为葡萄糖合成麦芽糖提供能量
B.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
C.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的
D.酒精发酵过程中有ATP生成
【答案】B
【解析】葡萄糖合成麦芽糖需要吸收能量,由ATP直接提供,A正确;ATP的结构简式是A-P~P~P,由腺嘌呤、核糖和磷酸组成,B错误;细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供,C正确;酒精发酵属于无氧呼吸,第一阶段产生能量,合成ATP,D正确。
【考点定位】ATP的化学组成和特点
【结束】
6、右图表示pH对有关酶的相对活力影响的曲线,下列有关分析正确的是()
A.酶活力受pH影响的曲线都为钟罩形
B.在pH4〜8条件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响
C.生物体内的所有酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应
D.过低的pH及低温都会导致蛋白酶变性失活
【答案】B
【解析】据图示可知,木瓜蛋白酶和胆碱酯酶活力受pH影响的曲线并非钟罩形,A错误;据图示木瓜蛋白酶的活性曲线可知,在pH4~8条件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响,B正确;酶的本质为蛋白质或RNA,只有蛋白质类的酶才能与双缩脲试剂发生紫色反应,C错误;过低的pH会导致蛋白酶变性失活,但低温会使酶的活性降低,不会使酶变性,D错误。
【考点定位】酶的特性
【名师点睛】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。
【结束】
7、吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。
下列关于吡唑醚菌酯作用的推测错误的是()
A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段
B.吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡
C.长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强
D.吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染
【答案】D
【解析】吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所,由此可见,吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段,A正确;吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所,有氧呼吸第三阶段能产生大量的ATP,由此可见,吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡,B正确;吡唑醚菌酯对真菌的抗药性进行了选择,因此长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强,C正确;吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的环境污染,D错误。
【考点定位】细胞呼吸的过程和意义
【名师点睛】有氧呼吸
阶段
场所
物质变化
产能情况
第一阶段
细胞质基质
C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+能量
少量能量
第二阶段
线粒体基质
2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+能量
少量能量
第三阶段
线粒体内膜
24[H]+6O2
12H2O+能量
大量能量
【结束】
8、如图是某动物体细胞呼吸的过程。
有关叙述错误的是()
A.4、6分别是水和氧气B.3产生于线粒体基质
C.产生的8主要用于合成ATPD.植物细胞也能进行该过程
【答案】C
【解析】4、6分别是水和氧气,分别参与第二阶段和第三阶段,A正确;3是二氧化碳,产生于线粒体基质进行的第二阶段,B正确;产生的8大部分以热能的形式散失,少部分用于合成ATP,C错误;植物细胞也能进行有氧呼吸过程,D正确。
【考点定位】细胞呼吸的过程和意义
【结束】
9、处于正常有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数、染色单体数、染色体上DNA分子数的比是1:
2:
2,此时细胞内可能发生着()
A.核仁解体B.染色体移向两极
C.细胞板形成D.出现新的核膜
【答案】A
【解析】核仁解体发生在有丝分裂前期,此时细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的比例为1:
2:
2,A正确;染色体移向两极发生在有丝分裂后期,此时着丝点已分裂,不存在染色单体,细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的比例为2:
0:
2,B错误;细胞板形成只发生在植物细胞有丝分裂末期,动物细胞有丝分裂过程中不会出现,C错误;出现新的核膜发生在有丝分裂末期,此时着丝点已分裂,不存在染色单体,D错误。
【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点
【名师点睛】有丝分裂过程:
(1)间期:
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
(2)前期:
染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体。
(记忆口诀:
膜仁消失显两体)。
(3)中期:
染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上.这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面。
(记忆口诀:
形数清晰赤道齐)。
(4)后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。
(记忆口诀:
点裂数增均两极)。
(5)末期:
染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞。
(记忆口诀:
两消两现重开始)。
【结束】
10、将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。
将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟。
下列说法正确的是()
A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大
B.随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比增大
C.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积增大
D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大
【答案】C
【解析】不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同,即扩散速率相同,A错误;琼脂块体积越大,表面积与体积之比越小,B错误;不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同,那么随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大,C正确;随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例越小,物质运输的效率越低,D错误。
【考点定位】探究细胞表面积与体积的关系
【名师点睛】探究细胞大小与物质运输的关系时,可采用琼脂块、NaOH、酚酞作实验材料,观察NaOH在琼脂中的扩散速度。
探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系:
体积越大,相对表面积越小,物质运输的效率越低;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同。
【结束】
11、下列关于细胞生命历程的叙述错误的是()
A.衰老细胞的细胞核体积增大,色素积累较多
B.细胞分化的实质是基因突变与基因的选择性表达
C.细胞凋亡有利于人体发育和维持内环境稳态
D.癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白减少有关
【答案】B
【解析】衰老细胞的细胞核体积增大,色素积累较多,A正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,与基因突变没有关系,B错误;细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡,有利于维持人体内环境的稳态,C正确;细胞膜表面的糖蛋白有识别作用,且在细胞间有黏着作用,癌细胞细胞表面发生变化,细胞膜的糖蛋白等物质减少,细胞间黏着性降低,容易扩散和转移,D正确。
【考点定位】衰老细胞的主要特征;细胞的分化;细胞凋亡的含义
【结束】
12、洋葱是生物实验中常用的实验材料,下列有关叙述错误的是()
A.紫色洋葱鳞片叶外表皮适合观察质壁分离
B.洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离
C.洋葱根尖分生区细胞适合观察细胞减数分裂
D.紫色洋葱鳞片叶的内表皮可用于观察细胞中DNA和RNA的分布
【答案】C
【解析】紫色洋葱鳞片叶外表皮有紫色的大液泡,适合观察质壁分离,A正确;洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离,B正确;洋葱根尖分生区细胞呈正方形,进行有丝分裂,适合观察细胞有丝分裂,C错误;紫色洋葱鳞片叶的内表皮,色素很少,可用于观察细胞中DNA和RNA的分布,D正确。
【考点定位】观察细胞的有丝分裂;DNA、RNA在细胞中的分布实验;叶绿体色素的提取和分离实验;观察植物细胞的质壁分离和复原
【名师点睛】洋葱是高中生物实验中常用的实验材料:
用紫色洋葱表皮细胞观察质壁分离和复原;在提取和分离叶绿体色素实验中,可以利用洋葱的管状叶;观察植物细胞有丝分裂时,可以利用洋葱的根尖。
【结束】
13、孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异,原因是()
A.前者有基因分离过程,后者没有
B.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定
C.前者相对性状差异明显,后者不明显
D.前者使用了假说一演绎法,后者没使用
【答案】B
【解析】前者和后者都有基因分离过程,A错误;前者体细胞中基因成对存在,后者是伴性遗传,雄性个体性染色体上的基因不一定成对存在,B正确;前者和后者相对性状差异都明显,C错误;前者和后者都使用了假说演绎法,D错误。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:
提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
【结束】
14、下列对果蝇某基因的叙述,正确的是()
A.在复制时,不会出现差错
B.—条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基以氢键连接
C.全部碱基中,若C占30%,则A占20%
D.转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成
【答案】C
【解析】DNA分子在复制时可能会出现差错,A错误;一条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基以-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接,B错误;由于双链DNA分子中,A与T配对、G与C配对,因此A+C=T+G=50%,如果C占30%,则A占20%,C正确;一条mRNA可以合成多条肽链,D错误。
【考点定位】DNA分子结构的主要特点;遗传信息的转录和翻译
【名师点睛】1、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般由两条脱氧核苷酸链组成,两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。
2、DNA分子双螺旋结构为复制提供了精确的模板,碱基互补配对原则保证了DNA分子准确无误地进行,在DNA分子复制过程中,由于外因和内因作用也会发生差错,造成基因突变。
【结束】
15、下列关于转录和翻译的叙述,正确的是()
A.一个mRNA分子只能结合一个核糖体进行翻译
B.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
C.一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可被不止一种tRNA携带
D.真核细胞中转录只发生在细胞核内
【答案】C
【解析】一个mRNA分子能结合多个核糖体进行翻译,A错误;mRNA在核糖体上移动翻译出多肽,B错误;一种tRNA只能转运一种氨基酸,而一种氨基酸可以由几种tRNA来转运,C正确;真核细胞中转录可发生在细胞核和细胞器中,D错误。
【考点定位】基因的转录和翻译
【结束】
16、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()
A.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同
B.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同
C.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
D.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
【答案】B
【解析】两者后期染色体数目不同,染色体行为也不同,有丝分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,而减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,但这两个时期的DNA含量相同,A正确,B错误;两者前期染色体数目和DNA含量相同,但染色体行为不同,有丝分裂前期染色体散乱的分布于细胞中,而减数第一次分裂前期同源染色体两两配对形成四分体,C错误;两者中期染色体数目和DNA含量相同,染色体行为不同,有丝分裂中期染色体的着丝点都排列在赤道板上,而减数第一次分裂中期,同源染色体成对地排列在赤道板上,D错误。
【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;有丝分裂过程及其变化规律;细胞的减数分裂
【名师点睛】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:
比较项目
有丝分裂
减数分裂
染色体复制
间期
减I前的间期
同源染色体的行为
联会与四分体
无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象
出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
分离与组合
也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合
出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合
着丝点的
行为
中期位置
赤道板
减I在赤道板两侧,减II在赤道板
断裂
后期
减II后期
【结束】
17、下列有关性染色体的叙述,正确的是()
A.性染色体上的基因都可以控制性别
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.性染色体只存在于生殖细胞中
D.男性色盲基因不传儿子,只传女儿,但女儿不一定是色盲患者
【答案】D
【解析】性染色体上有控制性别的基因,所以能控制性别,但也有与性别无关的基因,例如色盲基因等,A错误;性别受性染色体上的基因控制,也会受到环境影响,B错误;性染色体既存在与生殖细胞中,也存在于体细胞中,C错误;男性色盲基因不传儿子只传女儿,女儿可以不患色盲,D正确。
【考点定位】伴性遗传
【结束】
18、在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指()
A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代
C.纯种隐性个体自交产生隐性的后代
D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代
【答案】D
【解析】纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代,不属于性状分离,A错误;杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代,不属于性状分离,B错误;纯种隐性个体自交只产生隐性的后代,不属于性状分离,C错误;杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,所以杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代属于性状分离,D正确。
【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型
【名师点睛】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【结束】
19、某家庭中,丈夫正常,妻子患有某种单基因遗传病,两个女儿正常。
下列有关说法错误的是()
A.致病基因可能位于X染色体上
B.禁止近亲结婚可能会降低该遗传病在群体中的发病率
C.该遗传病的发病与环境因素无关
D.产前诊断能在一定程度上预防该遗传病患儿的出生
【答案】C
【解析】丈夫正常,两个女儿正常,最可能是伴X染色体上的隐性遗传病,A正确;近亲结婚造成后代患隐性遗传病的可能性大大增加,因此禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率,B正确;遗传病的发病与遗传因素有关,也与环境因素有关,C错误;产前诊断是指在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,所以能一定程度上预防该遗传病患儿的出生,D正确。
【考点定位】常见的人类遗传病
【名师点睛】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。
【结束】
20、右图为基因与性状的关系示意图,请根据图示判断下列选项,其中错误的是()
A.单个基因可以影响和控制多个性状
B.多个基因可以影响和控制一个性状
C.染色体上的所有基因都能表现出相应的性状
D.图中的产物可以是酶、激素或者抗体
【答案】C
【解析】由图可知,单个基因的产物,可影响多个性状,A正确,多个基因的产生可以影响同一个性状,B正确;一条染色体上有多个基因,有些基因不会表达,不会表现出相应的性状,C错误;酶、激素或者抗体成分都可以是蛋白质,都可以是基因表达的产物,D正确。
【考点定位】基因与DNA的关系
【结束】
21、基因突变是生物变异的根本来源。
下列关于基因突变的说法正确的是()
A.基因突变是定向的变异
B.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变
C.如果显性基因A发生突变,只能产生其等位隐性基因a
D.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌
【答案】B
【解析】、基因突变是生物变异的主要来源,有利的变异对生物是有利的、但变异是不定向的,A错误;基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,属于可遗传变异,B正确;由于变异是不定向的,所以显性基因A如果发生突变,可能产生其等位隐性基因a,也可能产生其它复等位基因,C错误;通过人工诱变的方法,人们不能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌,需要通过转基因技术,D错误。
【考点定位】基因突变的特征
【名师点睛】1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变;基因突变是不定向的,不是由环境决定的.基因突变的特点:
普遍性、随机性、不定向的、低频性、多害少利的.
2、基因突变对性状的影响:
(1)基因突变改变生物性状:
突变引起密码子改变,最终表现为蛋白质的功能改变,从而影响生物的性状,如镰刀型细胞贫血症.
(2)基因突变不改变生物性状:
①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因.
②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来.
③根据密码
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