学习经验交流发言稿精选多篇.docx

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学习经验交流发言稿精选多篇

学习经验交流发言稿（精选多篇）

尊敬的各位同学：

大家好！

我是10线缆332班的周世旸，今天很高兴来跟大家交流一下学习经验。

首先，我们要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主

动者。

高中时期，学习处于被动状态，学习枯燥乏味，学习效率低。

可大学是主动学习时期，我们成了学习的主人，你想学就学，不想学也没人强逼你学。

对于一些同学来说这样的学习状态太好了，没有约束，没有压力，自由分配的时间又多，玩的时间就多了。

而对于另一些同学来说，自由分配的时间多了，他就会利用这段时间自我学习，自我提高。

差距就此而产生，不管你高考考得多好，不管你过去成绩多么优异，那已成为过去，而现在你们的起点一样，过一段时间你们有可能发现身边当初高考考得很好的人同学如今却散漫的一塌糊涂。

我们要坚持自己心中的理想，不要被身边的浮云所惊扰。

做回自己！

永远向前看！

接下来，我想说的是学习方法。

对于学习方法，我相信每个

从高中过来的同学，都有一套适合自己的学习方法。

进大学以后，也许你们会发现，原本的学习方法在大学已经不适用了。

学习环境变了，学习方法也应该相应的做些改变。

希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。

在此我想给你们提几点建议：

周末，到自修室花上两三个小时一下一周上课的知识。

平时空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，当你踏进图书馆是时候，你会发现身处的境界完全不同，你时时刻刻都将被周围的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力量在驾驭着你不断上进。

最后一点，多和一些学长交流，不论生活方面还是学习方面，通过跟他们的接触你们能够收获很多，更能锻炼你的人际交往能力。

谢谢大家---------

周世旸xx/11/1

学习经验交流演讲词

大家下午好！

我是机电系091261班模具设计与制造专业的学生，名叫陈飞。

今天能够和现场在座的各位一起探讨学习经验，我感到十分荣幸。

下面，我将从我一年半的大学生活来阐述我的个人观点。

我想问一下，现场的各位和我一样都是高职生吧，没有经历高中三年生活和参加高考的同学有没有。

现场的气氛很安静，那就是一个字“no”，要是回答有，说明你很诚实，从心里不畏惧高职生，意志很坚定，是一个挑战者，敢于向高难度挑战。

这里我所说的“高难度”是想告知各位，你们没有经历高中却进入了大专院校学习，并和高职生一块学习，你们很厉害呀！

是不是？

verygood!

给自己一点掌声鼓励一下！

那么回答没有，说明你们都是合法的高职生，都曾经经历了人生的第二大转折点—高考，度过了人生学习最痛苦的三年，你们一样很棒，大家说对不对，给自己一点热烈的掌声！

其实，我也是一名普通的高职生，和在座的各位一样，没什么特别，只不过和你们有点区别的就是我这张嘴会叽叽喳喳地叫个不停而已，所以有人给我这张嘴呀取了个外号叫“乌鸦嘴”。

和大家说笑了。

在我高中三年的学习生活中，我对生活的感觉只能说一个字“累”，那么到了大学，我就有了这种意识，大学生活很美好，是玩的天堂，尤其是可以谈情说爱，对不对。

于是，我在学习这一块我很松懈，也很被动。

大一，上机械制图课，前几节课，还很认真地听讲，记笔记，可后来，做那本习题集，越往后做，都不知如何下手，图看不懂，就蒙了。

大家应该也有同感吧！

越做越没信心，后来，我干脆放弃不做了。

你们有空可以去看一下，那本习题集，只做了前面几张，这可没撒谎哟！

以后的我，几乎每节课都是浑浑噩噩地度过。

最终的结果考试还没挂科，幸运吧。

大一下学期到校报道，老爸打电话询问我的第一学期成绩，我说没挂科，班上20几名。

老爸没说什么，让我好点努力学习。

可我那时还没清醒呀，不知道爸、妈的良苦用意，在下学期专业课cad的学习上，还是三天打鱼两天晒网没有计划的学习，到大二上学期，老爸打电话询问我第二学期的成绩，我说还好！

班上20几名，当老爸问到我的专业课成绩时，我回答道cad考了60分，老爸立刻冲我发火，你?

你?

你这孩子要把爸爸气死呀，专业课竟然只考了个及格分，还口口声声说成绩还好！

屁话！

你是不是来学校玩儿的，高考的结果对你的打击还不够吗？

不学习

给我滚回来，帮家人干活儿！

我听了爸爸的那番话，心里如刀割一般，我错了，我对不起你呀！

爸爸！

对不起所有关心我的人呀！

突然，他哭了，那是我第一次听到爸爸的哭泣声，他的声音变得低沉起来，“儿呀，爸、妈为了你将来能有点出息，早起晚归，靠买点儿菜，摆个小摊儿来挣钱供你读书，你却?

”说完，便挂断了电话，我想立刻把电话打过去，这时，已打不通了。

我知道，爸爸在生我的气，我顿时眼泪不止。

哭着叫道：

“爸爸，我错了，*听你的话，没能在校安心学习，你能原谅我的过错吗？

”接着那一夜，我未能入眠，我一直在心里责怪自己，对不起家人，对不起对我寄托期望的亲朋好友，从那一刻起，我立刻清醒过来，我仿佛从一个沉睡的婴儿苏醒过来，我开始端正自己的学习态度，开始制定自己的学习计划，调整自己的学习心态，让自己的一颗心平静下来，全身心投入到自己的学习之中，这时的我，已读大二了，此时不努力，更待何时呀？

同学们，我想你们也应有过与我类似的经历吧，自进校的状态和我当初（更多请搜索）一样，也应有吧！

我告诉你们从现在保持大脑的清醒，抓紧时间学习，还不晚，等到感觉晚的时候，后悔已来不及了呀！

世上哪有后悔药了！

目标定的太多等于没有目标，学习上不用心，不注重理论与实际的结合，没有好的学习方法，那么你将会很痛苦，很痛苦，你以后走向社会的生存压力会更大，会更大呀！

借此机会，我想给各位提出如下学习上的建议，希望能给大家以借鉴：

1.认清自我，了解自己的本质工作是学习。

2.端正自己的学习态度，对学习充满信心，注重脑逸结合，睡眠好，从而来提升自己的学习效率。

3.给自己制定合理的学习目标，按计划将目标一一实现。

没有目标的人，你的生活将不会因你而精彩。

4.多与你身边学习进步、有思想的同学交流，探讨不懂的问题，开户自己的大脑思维。

5.在高数的学习中，记住一点没别的技巧，就是多思、多做、多想，然后总结自己的学习方法。

在英语的学习中，记住一点战胜英语的关键是掌握词汇，要多多记忆单词，在我目前看来还没哪一个学生说不靠记忆单词就能把英语学好的！

不要害怕记忆，因为你是年轻人。

如果你害怕记忆，那么

你就成了白发人。

好了，请对自己有点信心，下面请各位配合一下，伸出你的右手，然后放在你的左胸口处，然后跟随着我一起大声喊出，“世上没有你做不到的，英语算什么，数学算什么，我们的专业课又算什么，坚定自己的信念，记忆只是动动脑，不难，学专业课、做数学题，只是动动手，不难，每天给定自己一个目标，并完成这个目标，那么一个星期之后，你是班级的佼佼者，那么一个月之后，你是校园的佼佼者，那么一年之后，你是恩施州的佼佼者，我相信没有什么不可能，我相信我是最棒的！

加油！

”

6.对于专业课程的学习，我们要提前做好对书本的预习，把不懂的圈画出来，注意把握课程间内在联系尤其是知识点的内在联系，多做题，发现不足，多动手，将理论联系实践，认真完成好每次的实训。

总之，以上便是我总结的六点学习方法，因人而宜，希望对大家有所帮助，学会学习，你是个聪明人；学会做人，你是个成功人；学会生活，你是个幸福人。

坚信自己，我是最棒的！

谢谢大家！

xx年04月08日

亲爱的同学们：

大家好!

我是苏州中学七年级五班的任——同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。

首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。

我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。

“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。

朱熹曾经说过：

“读书有三到：

心到，眼到，口到。

”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应该眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐,口语表达能力好。

我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得有趣。

学习更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。

在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。

在学历史时，我们应该勤奋，多念多背。

只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。

在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。

海纳百川，有容乃大嘛!

只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。

与此同时，我们还应该复习它们，有句谚语说：

“三天不念口生，三天不练手生。

”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!

希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。

让我们互相促进一起好好学习，天天向上吧!

让我们为了美好的明天一起奋斗吧!

让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!

谢谢大家!

家长会优秀学生学习经验交流发言稿

老师好，叔叔阿姨好：

我是郑扬，我现在给大家讲下我的学习经验；大家知道以前的我，常常因没完成作业而受批评，可是现在却能快速的完成作业，有时间去做别的事情，每天都去打乒乓球，训练到六点，还能在七点多完成作业，秘诀就是注意力的位置，写作业时心思要全部投放在作业，写作业前想一想写作业后的快乐和慢吞吞写作业的痛苦，再把作业当成一块巨头山头，翻过它，就能找到世外桃源，或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢！

可我已快速的完成作业了！

看我现在每天快快乐乐的，就连说话都觉得有底气了。

即使我以前也犯过不少错，这些错已从绊脚石成了垫脚石了，北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青，后来他发愤读书，骁勇善战，受到皇帝的器重，这说明了什么？

说明一个人不怕犯错，重要的是犯错后的行动，一点瑕疵不能盖住一个人的本色，今天我能站在这里和大家分享我写作业的快乐，我得感谢两个人，一个是赫赫有名的彭大将军-------彭老师，一个是天天用电话遥控我的老爸同志。

在我灰心丧气的时候，是彭老师给了我信心。

在我完成了作业的时候，是老爸给了我鼓励。

我就是在这双重支持下成长的。

我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。

大家都知道我是个书虫，我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。

如《易经》，《资本主义的代价》《相对论》等。

但彭老师及老爸却大力支持。

于是我读完了它们。

同时也给我带来了不小的收获和思考的深度。

为什么这么说呢?

读易经时，太极八卦让我懂得了万物的规律，六十四卦让我懂得了做人的道理。

读《资本主义的代价》时，我懂得了当今社会的经济现况。

读书时结合易经的道理，就让我领略到了更深层的意思。

学习起来更轻松，读书，最重要的是学以致用，学了就会用。

看书不仅要看它的?

“三部曲”更要看他的内在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。

其实还有一点，那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行。

谢谢大家我的发言完毕！

学习经验交流发言稿

06级3班李宝燕

每个人都应该有一套适合于自己的学习方法，要会学，好学，空谈是不行的，必须有所行动，胜不骄，败不馁。

以下是我总结的六三六后的学习经验：

一、先计划后学习

学习首先要合理的安排时间，做一个作息时间表，让自己分工明确，每个人可以根据自己的实际情况，制定出切实可行的奋斗目标。

可以定一些小的阶段目标，不断激励自己成功。

通过小目标的实现，找到学习的信心。

不要简单的和他人比较，那样只能为学习增加痛苦。

希望同学们鼓足勇气，相信自己的潜能。

二、先预习后听讲：

有的同学经常会忽略课前预习，有的认为是多余的，认为反正有些内容看不懂，预习就等于瞎子点灯白费蜡。

这些看法往往是造