国庆节毛笔字.docx
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国庆节毛笔字.docx
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国庆节毛笔字
国庆节毛笔字
篇一:
国庆作业
(1)
广洋湖镇中心小学四年级数学国庆作业20XX.09.30
一、填空。
姓名家长签字
1.705÷47商的最高位在位;6□8÷58的商一定是位数。
2.÷29=9?
?
4428÷=6?
?
50
3.240秒=分840分=时720时=天
4.540是18的倍;15的40倍是;的5倍是270。
5.480÷24=480÷4÷960÷6÷5=960÷
6.要使367÷3□的商是两位数,□里最大可填;467÷4□要使商是一位数,□里的数最小要填。
7.140人乘坐42座的大客车去参观,至少需要辆这样的大客车。
8.一个数除以82,把除数看成80来试商,初商可能37,把除数看成40来试商,初商可能
二、脱式计算。
420÷60×15028×(64-39)960-640÷32
630÷(9×5)910÷5÷1448+52×20
三、解决问题:
1.小刚、小军和小红4天共写了2.红星小学的630名学生平均分成5个240个毛笔字,平均每人每天写方阵表演团体操。
如果每个方阵都有9了多少个?
(做完请检验)行组成,平均每行有多少人?
3.一个工程队要修一条长980米的公路,已经修了15天,还剩下200米没修,平均每天修多少米?
如果这段路计划19天修完,从第16天起,剩下的平均每天修多少米?
竖式计算专项练习
890÷34=678÷56=786÷25=987÷45=
验算
460÷56=783÷59=765÷67=346÷78=
349÷68=
709÷65=
35×78=
780÷30640
834÷58=638÷73=56×72=÷509000验算301÷43=589÷35=69×35=79÷5001700519÷84=762÷54=验算×80=÷300验算
篇二:
苏教版六年级第一学期第国庆节语文练习
阜宁县沟墩实验小学校本课程——假日作业
第5周科目语文年级六命题曹旭亮审核
看拼音写汉字。
____________而“悲”,并叮嘱孩子“_________________。
”6、《负荆请罪》这个故事来源于__故事。
发生于__,课文是一___________。
7、《船长》是____国著名作家__写的,其代表作有______,_______。
8.民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后,台湾同胞个个甫在听闻官军收复河南河北更是;(根据情境写成语)
hūnyōngyìlìlímíngkǒngbùquánshì
给带点的字选择正确的读音,用“”标出
手腕(wǎnwàn)脸颊(xiájiá)涕泪(tìdì)...
瞭望(liáoliào)坍塌(dāntān)廉颇(pōbǒ)...9.经过半学期的学习,我认识了蔺相如,的廉颇;1、“却看妻子.(zǐzi)愁何在”这句诗的大意..(dàyìdàyi)我明白。
2、这件事十分重要,千万不能大意..
(dàyìdàyi)。
把下面的词语补充完整,再选择其中两个围绕中心写一段精彩的话。
波()壮阔浓()淡抹街头()尾惊恐万()横行()道天工()夺生死()关云雾()()________________________________________________________
句子练习
1、人们赞颂谭千秋:
“英雄不死,精神千秋!
”(改成反问句)
________________________________________________________2、天气太热了,简直叫人受不住。
(改成夸张句)
________________________________________________________造句
照应(zhàoyìng)________________________________________照应(zhàoying)________________________________________根据课文内容填空
1、本学期要求我们养成的良好习惯是________和____________
2、郑成功是一位了不起的民族英雄,他________、_______的伟大功业我们是永远也不会忘记的。
我还知道________、_______等也是民族英雄。
3、埃斯内尔又捧起一只_____的银杯,____地对肖邦说:
“____,请收下吧!
”肖邦再也_____激动的泪_______。
“特殊的礼物”是指________,老师是要让肖邦_______,肖邦的确没有辜负老师,我是从课文中______________________体会到的。
4、《闻官军收河南河北》最能体现诗人归心似箭的句子是_________________________。
5、《示儿》是____代诗人______的绝笔,以遗嘱的口吻告诉孩子,他为
的谭千秋老师;的船长;的乔依;的夏洛蒂三姐妹;的霍金;鲁滨逊;的牛郎织女,其中我最敬佩的是(人物)因为理由按要求完成下列句子
1发现不好的缺点,要及时改进。
(用修改符号修改病句)2肖邦离开了自己的祖国。
(改成“否写句”意思不变)3既然秦王我都不怕,我不怕廉将军。
(换种说法,意思不变)4老师对我说:
“我教你毛笔字的写法。
”(改成第三人称转述)
5选择正确的词语。
这家超市(临近邻近)菜场,商品(色色俱全琳琅满目)。
6下列带点词语意思相同的一组是()。
①外婆的心脏..不太好。
北京是祖国的心脏..。
②这个地道..很深。
她能说一口地道..
的北京话。
③这个角色我可以替代..他来演。
今天奶奶代替..爸爸去开家长会。
在下列句子中填上合适的词句。
(1)夏洛蒂三姐妹地写作着,很快她们就,震动了世界文坛。
本学期我们认识了许多中外名人:
有赤胆爱国的、;有、舍己为人的船长;被称为“”的科学家史蒂芬.霍金;
选词填空。
如果?
?
就?
?
不但?
?
而且?
?
不管?
?
总?
?
3、有人认为“肖邦已经是弥留之际,哪来力量?
紧紧?
握着姐姐路德维卡的手…”认为“紧紧”用词不当,你认为呢?
说说自己的理由。
①桑娜()关心自己的丈夫和孩子,()对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。
4、肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国呢?
把下面句子中有毛病的地方修改过来。
①战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
②参加比赛的同学基本上都到齐了。
③我的家乡是齐齐哈尔市人。
④我国有世界没有的万里长城。
阅读与感悟
六、阅读短文,完成后面的练习。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1、本诗的作者是朝诗人。
默读并用“∣”画出诵读节奏。
2、解释下列字在诗中的意思。
同:
乃翁:
3、读了这首诗,可以体会出诗人怎样的思想感情?
《把我的心脏带回祖国》节选
肖邦在法国巴黎一住就是18年。
为了祖国,也为了生计,他四处奔波。
疲劳加上忧愤,使肖邦的肺结核病又复发了。
1849年10月,他终于躺倒在病床上。
弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:
“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。
”1、联系上下文理解。
喃喃______________。
弥留之际:
_____________________。
2、文中有这样一句话“疲劳加上忧愤,使肖邦的肺结核病又复发了。
”说肖邦“疲劳”是因为_______;说肖邦“忧愤”是因为___________。
风滚草的坚持
每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。
那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?
植物学家揭开了其中的奥秘。
这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。
风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子都撒播出去,只有在滚动中受到震动,才能掉出几粒来。
那么,它们是怎么实现滚动的呢?
原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲(qūqǔ),使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很(坚硬脆弱),经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。
一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢?
他做了一个实验。
他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化。
不久,它便发现一个现象:
风滚草枝条因为不能弯曲,便努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲,科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长……就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。
更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端,科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整……
为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。
而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢?
1、用“\”划去错误的词语或读音。
2、植物学家揭开了_____________的奥秘——原来是风滚草_____,因为风滚草果实开口处长满_____,只有受到_____,才能_____。
3、“就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。
”其中“就这样”究竟是怎样?
请用“_____”在文中画出来。
4、读了短文,我明白了风滚草“坚持”的是____________________。
从中,我明白了。
篇三:
2迎国庆书画展活动总结
红石乡中学“迎国庆”书画展
活动总结
“十一”国庆节到来之际,为丰富学校师生的学习生活,提高学生书画兴趣,发挥特长,张扬个性,学校举办了以“迎国庆”为主题的师生画展活动。
在校长的精心组织下,学生(:
国庆节毛笔字)、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中......一幅幅栩栩如生的图画,在9月30日展示出来了。
全校师生以一种深情、一种豪迈、一种庄严,用自己手中的书画笔,共同庆祝国庆节,共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安、前程似锦。
学生们创作的绘画作品展示出了学生的艺术才能。
本次活动历时大半个月,由校工会主席刘老师本着评奖“公平、公正、公开”的评选原则,来稿择优录取参加画展,并与10月13日按展出评出硬笔书法组、彩色绘画组、速写人物组各一名一等奖,两名二等奖,三名三等奖,两名优秀奖。
在24名获奖同学中,八年二班获奖人数最多,占获奖人数的30%以上,这跟他们班主任张纪发老师的监督和鼓励分不开的,张纪发老师是一个很认真的老师,他每天都要练一篇毛笔字,态度极其端正,所谓“言传身教”,正是因为张老师的这种坚持深深的震撼了班级的学生,同学们一直都有要写好字的欲望,除了在平日的美术教学中他们班级学习积极性很高之外,课下他们班的书法练功本从不闲着,每天一篇小字已经成为了大家的必修课。
1
我很为他们班的丁兆坤同学感到高兴,他的字体在刘老师的辅导下有了崭新的进步,不光字体结构掌握比之前准确,连字的笔画的细节也能观察到了,他对于书法的认识提高了不少,这肯定会给他以后的练习有所帮助!
除了丁兆坤同学之外,任行、邵珠海、历建捷等同学的字也写的更加工整了,我真的为他们感到骄傲,我会继续鼓励并帮助同学们,跟大家一起共同进步,让更多的同学写一手好字!
在此次国庆书画展中,我还发现了一批非常优秀的新人:
如七年一班的王世伟、石宇航、徐蕾,七年二班的赵春琪、孙华君、王杰等,他(她)们在小学的基础打的很牢固,绘画方面,造型生动准确、线条流畅,小字都写的特别工整,学习态度也很端正,是不可多得的可塑之才。
七年级作为新生,他们在画展中发挥了主力军的作用,虽然有的同学在平时表现很好,作品也很优秀,可是在画展中没有评上奖,如:
陈俊竹、张艳伟等,我单独找了这几个同学,帮助大家分析了失利的原因。
他们在我的鼓励下,重新树立起了信心,我也很为他们高兴,同样相信,在下次的活动中一定能有他们的名字!
为他们加油!
本次画展的另一成功之处,还在于教师的佳作,办公室的尹老师、苏老师为了此次有更好的参展作品,提前两个星期就着手准备了,尹老师的剪纸“凤凰”,线条之细腻,刀工之流畅,是我们剪纸作品中的榜样!
校工会主席刘老师更是为此次画展做了精心的准备,他还为我们这次画展题了词“寸笔可达古今情、咫尺2
能绘天下意”。
刘老师的毛笔字写的是如此大气、豪放,真的很让我佩服!
回想刚来到红石中学的时候,跟刘老师一起练字练了一个学期就不练了,真是后悔万分啊,以后我们还是得继续向刘老师学习。
老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样,展出的那天,许多学生都围观欣赏,大家赞不绝口。
此次活动,体现了全体学生生积极向上的精神风貌,激发了师生对绘画的兴趣和爱好,部分学生纷纷利用中午的课余时间画画、涂色、剪纸?
?
,激活了校园文化气氛,丰富了学生课余文化生活,培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力,全面提高全校学生的审美素质及艺术修养,充分发挥艺术教育的育人功能,让校园成为学生放飞理想的家园。
红石乡中学
20XX年10月16日
3
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