18秋山西电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0050标准答案.docx
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18秋山西电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0050标准答案
幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三_0050
山西电大省开课课程代码:
1405578
、单项选择题(共20道试题,共40分。
)
1.
讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。
如果按编码特点,讲述活动可以分为().
A.看图讲述、实物讲述和动作讲述
B.叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
C.叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
D.看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
参考答案:
D
2.
议论性讲诉对于学前阶段的幼儿主要发展()极为有力。
A.逻辑思维能力
B..语言的辩论能力
C.想象能力
D.模仿能力
参考答案:
A
3.
整合相关的学习内容属于()的基本特征.
A.听说游戏活动
B.文学作品学习
C.谈话活动
D.讲述活动
参考答案:
B
4.
下列不属于创造性的看图描述的是()。
A.讲出图片的主要内容
B.根据图片线索编成简短的故事
C.根据图片线索编成有情节的故事
D.不能超出图片内容进行编诉
参考答案:
D
5.
在讲述活动中,幼儿对语言交流信息清晰度的调节技能的提高,体现于增强对听者特征的敏感性、语境变化的敏感性和()
A.教师和家长反馈的敏感性
B.谈话者反馈的敏感性
C.听者反馈的敏感性
D.同伴反馈的敏感性
参考答案:
C
6.能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()。
A.谈话活动
B.讲述活动
C.欣赏文学作品
D.早期阅读
参考答案:
B
7.
集社会知识,认知知识和语言知识为一体的是()。
A.文学作品
B.科普读物
C.音乐活动
D.游戏活动
参考答案:
A
8.
“说悄悄话”“打电话”等语言游戏可以帮助孩子积累不同语境中的()。
A.语义经验
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