初中英语语法讲解及练习和答案.docx

初中英语语法讲解及练习和答案.docx

《初中英语语法讲解及练习和答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语语法讲解及练习和答案.docx（87页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中英语语法讲解及练习和答案

卷首寄语

“没有语法不能很好地表达，而没有词汇则什么也不能表达。

”

语言的学习是一个漫长又艰难的过程，而语法与语言能力之间的关系也是紧密关联的。

语法是语言的应用规则，虽然wilkins更加着眼于词汇，但对于母语为非英语语言的学生来讲，在学习英语的过程中系统地学习一些基础语法，是提高学生应用语言能力的一个有效途径。

对于目前国内中高考考生来讲，语法知识也是应试考核的一个重要项目，尤其是对于中考考生，语法项目的考核占有很大的卷面比例。

具体考核题型以单项选择、用所给词适当形式填空，句型转换为主。

兰州市06和07两届中考英语全卷为150分满分，其中均为单选20题（每题1分），所给词适当形式填空15题（每题1分），其中包括5分词汇考核，句型转换10题，（每题2分），这两卷直接语法考核就各占50分，为全卷总分的三分之一。

基于这样的考核模式，对于中考考生来讲，在整合应试能力的过程中，系统地学习语法知识，并进行大量的练习的必要性则是显而易见的了。

这本小册子针对初中学生的认知水平和语言解构能力，较通俗浅显地对大纲要求的语法项目和兰州市的命题模式进行了讲解和阐释，并附加了一部分习题，希望该册子对中考考生能有所助益。

Contents

第一部分语法讲解

第一讲词类、句子成分、构词法……………………………………3

第二讲名词…………………………………………………………….4

第三讲代词…………………………………………………………….6

第四讲数词…………………………………………………………….9

第五讲冠词……………………………………………………………10

第六讲形容词和副词…………………………………………………12

第七讲介词……………………………………………………………19

第八讲动词

（一）动词概述…………………………………………21

第九讲动词

（二）动词时态和语态…………………………………25

第十讲动词（三）非谓语动词及动词辨析…………………………29

第十一讲连词…………………………………………………………35

第十二讲简单句………………………………………………………36

第十三讲句子成分……………………………………………………39

第十四讲简单句句式…………………………………………………42

第十五讲并列句和主从复合句………………………………………43

第二部分巩固与提高测评

测评一名词……………………………………………………………47

测评二代词……………………………………………………………48

测评三数词……………………………………………………………51

测评四冠词……………………………………………………………52

测评五形容词和副词…………………………………………………54

测评六介词……………………………………………………………58

测评七动词…………………………………………………………....60

测评八连词……………………………………………………………69

测评九句子……………………………………………………………70

测评十交际用语………………………………………………………75

第三部分语法网络图

第一讲：

词类、句子成分和构词法：

1、词类：

英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词（n.）：

表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：

boy,morning,bag,ball,class,orange.

2、代词（pron.）：

主要用来代替名词。

如：

who,she,you,it.

3、形容词（adj..）：

表示人或事物的性质或特征。

如：

good,right,white,orange.

4、数词（num.）：

表示数目或事物的顺序。

如：

one,two,three,first,second,third,fourth.

5、动词（v.）：

表示动作或状态。

如：

am,is,are,have,see.

6、副词（adv.）：

修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：

now,very,here,often,quietly,slowly.

7、冠词（art..）：

用在名词前,帮助说明名词。

如：

a,an,the.

8、介词（prep.）：

表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in,on,from,above,behind.

9、连词（conj.）：

用来连接词、短语或句子。

如and,but,before.

10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：

oh,well,hi,hello.

2、句子成分：

英语句子成分分为七种：

主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：

I’mMissGreen.（我是格林小姐）

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做（什么）”。

主要由动词担任。

如：

Jackcleanstheroomeveryday.（杰克每天打扫房间）

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

通常由名词、代词或形容词担任。

如：

MynameisPingping.（我的名字叫萍萍）

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。

通常由名词或代词担任。

如：

Hecanspelltheword.（他能拼这个词）

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。

指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。

间接宾语一般放在直接宾语的前面。

如：

Hewrotemealetter.（他给我写了一封信）

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如：

Hewrotealettertome.（他给我写了一封信）

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

如：

Shanghaiisabigcity.（上海是个大城市）

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。

如：

Heworkshard.（他工作努力）

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。

如：

Theyusuallykeeptheirclassroomclean.（他们通常让教室保持清洁）/Heoftenhelpsmedomylessons.（他常常帮我做功课）/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.（老师要我自学法语）

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。

如：

WhereisyourclassmateTom?

（你的同学汤姆在哪里？

）

3、构词法：

英语构词法主要有：

合成法、派生法和转换法。

1、合成法：

如：

spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

（1）派生名词：

①动词+er/or②动词+ing③动词+（t）ion④形容词+ness⑤其他,如：

inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

（2）派生形容词：

①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+（i）an如：

snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily（每日的）,nervous,delicious

（3）派生副词：

①形容词+ly②其它,如：

slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。

3、转换法：

（1）形容词→动词,如：

dry（干燥的）→dry（弄干）,clean（干净的）→clean（打扫,弄干净）,等等。

（2）动词→名词,如：

look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

（3）名词→动词,如：

hand（手）→（传递）,face（脸）→（面对）等等。

（4）形容词→副词,如：

early→early,fast→fast等等。

（5）副词→连词,如：

when（什么时候）→（当……时候）,等等。

（6）介词→副词,如：

in（到……里）→（在里面；在家）,on（在…上）→（进行,继续）,等等。

第二讲：

名词

1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：

Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina（中华人民共和国）

专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。

如：

theGreatWall（长城）

姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人（复数含义）,如：

theGreens（格林一家人）。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。

如：

pupil,family,man,foot.

普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：

box,child,orange；

▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。

如：

water,news,oil,population.

news消息information信息advice忠告，建议progress进步，进展

knowledge知识weather天气fun乐趣equipment设备

English英语furniture家具wealth财富damage损坏

traffic交通，车辆及行人baggage/luggage行李clothing衣服，衣着

※word消息，信息work工作homework家庭作业housework家务

2、英语可数名词的单复数：

英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下：

①在单数名词词尾加s。

如：

map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.

②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：

class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.

[注]：

少数以o结尾的词,变复数时只加s。

如：

photo→photos,piano→pianos.

③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。

如：

family→families,city→cities,party→parties.

④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。

如：

shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.

2、不规则变化：

man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese

不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。

如：

abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.

有些可数名词的单复数相同，要根据上下文的意义来确定其单数还是复数，例如：

sheep羊fish鱼deer鹿

means手段，方法works工厂，作品series系列

3、名词所有格：

名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。

其构成法如下：

（1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。

如：

Childern’sDay（儿童节）,mysister’sbook（我姐姐的书）

（2）以s或es结尾的复数名词。

只在词尾加’。

如：

Teachers’Day（教师节）

（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如：

today’snewspaper（今天的报纸）,tenminutes’break（十分钟的课间休息）,

China’spopulation（中国的人口）.

（4）无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。

如：

afinedaughteroftheParty（党的好女儿）.

2、[注解]：

①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：

myaunt’s（我阿姨家）,thedoctor’s（诊所）

②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如：

LucyandLily’sbedroom（露西和丽丽合住的卧室）

③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：

afriendofmyfather’s（我父亲的一位朋友）,afriendofmine（我的一位朋友）

4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：

1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：

主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：

如：

Thecomputerwasagreatinvention.（计算机是个了不起的发明）Thewaterintheglassisverycold.（玻璃杯里的水很冷）

2、集体名词（如family,class,team,group,row,police,school等）做句子主语时,

如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：

ClassThreeisaverygoodclass.（三班是好班）

如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：

ClassThreehaveamapofChina.（三

班有张中国地图）

3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。

如：

Thereisasheepintheyard.（院子里有只绵羊）/Therearesomesheepintheyard.（院子里有一些绵羊）

4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：

Thenewsisveryexciting.（这个消息令人兴奋）

5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。

如：

ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.（裤子很便宜,我想买）

6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。

如：

Alotofstudentsareplayingbaseballnow.（现在有许多学生在打垒球）Alotoftimewaswastedonthatwork.（大量的时间花在了那个工作上）（被动句）

7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。

如：

Theteacherandhissonarepickingapplesnow.（老师和他的儿子在摘苹果）/Fishandchipsisveryfamousfood.（鱼和薯条是一种出名的食品）

8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。

如：

Thereisatableandfourchairsintheroom.（房间里有一张桌子和四张椅子）

9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。

如：

BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.（你和我明天要求都来）

10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。

如：

Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.（一名妇女带着一个七岁的孩子（当时）就站在路边）

11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。

如：

Eitheryouorheisright.（要么是你对,要么是他对。

/你和他有一个人是对的）/NeitheryounorIamgoingthere.（你和我都不打算去那里）

12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。

如：

Twomonthsisnotashorttime.（两个月不是个短时间）Twothousandkilometersisquitealongdistance（距离）.（两千千米是相当长的一段距离）

13、主语中含有halfof…/（threequarters）of…/all（of）the….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如：

OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.（因特网上四分之三以上的信息是用英语写的）/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.（学生的三分之一（当时）正在湖边玩耍）/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.（这些河流中的水已经被污染了）（被动句）

但是,population一词又有特殊情况：

What’sthepopulationofChina?

（中国人口是多少？

）（句子用单数）/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs（阿拉伯人）.（这个城市四分之三的人口是阿拉伯人）（句子用复数）

5、部分名词用法辨析：

1、sport、game、match、race的区别：

sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动；match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。

如：

Peopleallaroundtheworldenjoysports.（全世界的人都喜爱运动）/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.（2008奥运会将在北京举行）（被动句）/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch（联赛）.（我们学校足球队取得了联赛冠军）/Theywerestrongandwontheboatrace.（汤他们很棒,赢得了划艇比赛）

2、festival、holiday、vacation的区别：

festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；holiday（假日、休息日）,指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。

如：

TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.（上海电视节将在下个月举行）/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.（星期天是个假日,多数人不工作）/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?

（在暑期你打算做什么事情？

）

3、journey、tour、trip、travel的区别：

journey指在陆地上（或海上或空中）进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等；trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。

如：

HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.（他拿定主意要去敦煌旅行）/Hehasgoneonawalkingtour.（他步行观光去了）/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.（去年他去了上海好几次）/DidyougotoSantiago（圣地亚哥）duringyourtravels?

（旅行期间你去圣地亚哥了吗？

）/Travellingthroughthickforestsisdangerous.（在密林里边穿行是很危险的）

4、sound、noise、voice的区别：

sound指各种声音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。

如：

Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.（街上的喧嚣声让我彻夜难眠）/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.（突然间传来几声枪响和一声尖叫）/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.（因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音）

5、fish的问题：

指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。

如：

Therearemanykindsoffishesinthepool.（池子里有很多种类的鱼）/Ipreferfishtomeat.（与肉相比我更喜欢鱼）

1．Thesearealotof_____.

A.bikeB.abikeC.bikesD./

2．Pleasegiveme_______aboutthejob。

A．advicesB.anadviceC.someadviceD.theadvices

3．Thereis_______onthedesk.

A.apaperB.papersC.apieceofpaperD.paper

4．Doyoulike_______？

Yes，Ido。

A.fishesB.fishsC.fishD.fishmeat

5．Mr.Wangmade________with