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No1数学文化节策划书
河北理工大学轻工学院
第一届数学文化节
策
划
书
2008年3月
教务部、基础教学部
一、活动名称
河北理工大学轻工学院第一届数学文化节
二、活动时间
拟定于2008年5月10日-2008年5月31日
三、活动主题
“解析数学文化,求导理性人生”
四、活动目的
传播优秀数学文化,弘扬理性精神,提高数学学习的兴趣,展现数学文化的美丽醇厚和博大精深,领略数学文化的无穷魅力。
数学文化的五个主要方面构成:
“数学之史”、“数学之美”、“数学之思”、“数学之用”、“数学之语”。
数学之史
文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精神、心理和文明进程中.了解数学史的一些基本常识,并由此认识数学的一些基本观念、方法及其对人类文明的深层影响,感受探索数学的艰辛和乐趣,这是“数学之史”部分问题设计的初衷.
数学之美
数学的美妙吸引了无数爱好者为之折腰,甚至不少大数学家认为,美是他们投身数学的惟一动力.数学之美不仅表现在几何图形中,也可以在数和代数中寻得:
对称,和谐,简洁,奇异……其实,数学之美远不止这些,有些只能意会,难以言传.
数学之思
“思维之花”是世界上最美丽的花朵.解答数学问题,由沉思、迷茫到豁然开朗的那种巨大乐趣,是无数人痴迷数学的主要原因.数学思维常凝结在数学的一些重要思想方法中,表现为严谨、灵动、富有想象力……养成优秀的数学思维品质将使你终身受益.
数学之用
数学的广泛应用是与数学的内在特点分不开的.例如,事物的“多少”“、大小”“、快慢”,等都需要用数来表示,事物的形状都是用图形来刻画.而“相等”“、多少”、“大小”的比较等数量之间的关系就离不开方程、不等式了.另一方面,人们要认识复杂的自然和社会现象,就要善于猜测、推理,并且希望找到一些最基本的原理和规律,这里,数学中的推理和论证就派上了用场.所以,数学成为各门学科的基础和工具、语言,也是顺理成章的事情,这是数学文化的一种外在表现.
数学之语
数学是一种语言,许多自然规律或社会规律往往用数学语言才能准确、明晰地表达.例如,s=vt简洁地描述了物体匀速运动的路程s和速度v、时间t的关系,y=x(1+p%)表明了本金x、利息p%与本息和y之间的关系.数学语言不仅仅是公式、符号,也可以是文字和图形,学会用文字、图形、符号表达对数学知识、思想和方法的理解,用数学语言与同伴、老师等进行交流,也是数学学习的一个重要方面.
五、活动对象
河北理工大学轻工学院全体师生
六、活动内容
1开幕式
(建议:
由综合教务部联合学工部组织)
活动时间:
2008年5月10日上午8:
30开始
活动地点:
轻工学院北校区
活动流程:
✧开幕式筹备工作(4月20日—4月30日)
Ø申请审批开幕式场地;
Ø制定会场布置细节,如确定活动所需物资、设备、电源等;
Ø确定物资运输;
Ø派发校内外邀请函;
Ø征集赠言+题词;
Ø联系赞助商。
✧活动彩排工作(5月6日—5月9日)
Ø会场布置
Ø搭建小型舞台、排放桌椅、吹挂气球、悬挂横幅和背幕、拉电线、架设赞助商展位等,会场附近通路设置指示路牌。
Ø开幕式彩排
按流程表进行开幕式的彩排,落实各工作人员现场分工。
✧开幕式进行(5月10日)
Ø领导讲话(8:
30—8:
40)
校领导讲话,由院领导宣布河北理工大学首届数学文化节正式开始。
Ø文化节活动简介(8:
40—8:
50)
由主持人简介第一届数学文化节系列活动。
Ø文艺表演(8:
50—9:
30)
Ø校园数学文化展(9:
30—9:
40)
由主持人介绍展位分布。
Ø数学知识现场对抗赛(9:
40—11:
40)
Ø清场工作(11:
40—12:
00)
活动结束,对活动场地进行善后工作。
2以“解析数学文化,求导理性人生”为主题的签名活动
活动目的:
激发学生对数学文化的激情,倡导理性行为理念。
活动时间:
与开幕式同时进行。
活动地点:
轻工学院北校区。
活动内容:
制作长10米,宽1.5米的红色条幅,书写本次活动主题“解析数学文化,求导理性人生”,准备黑色签字笔10支,由专人负责组织到场师生签字。
3大赛之一----征文比赛
竞赛目的:
记录学生自己的学习生涯中与数学有关的点点滴滴,即对数学的感悟。
竞赛时间:
截止至闭幕式前一周
活动形式:
自筹备之日起,参与学生可以将自己所写文章的Word文档Email提交至****************,优秀文章将在活动节期间陆续展出,部分作品将在校园网上公开发表。
竞赛奖励:
一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。
征文要求:
✧文章体裁不限,旨在记录学生学习生涯中,在学习数学与使用数学过程中的感受与体会,文章内容积极向上,必须为自我原创作品,不得抄袭、套改;
✧参赛论文以Word文档形式提交,
字数:
不限
字号:
标题小三,正文小四;
字体:
宋体;
✧投稿人请在文章最后附上本人姓名、学院年级、联系电话等个人资料
4大赛之二----数学知识现场对抗赛
竞赛目的:
考察学生对数学相关知识的掌握和积累,培养学生团结合作精神,增进各学部间交流。
竞赛时间:
5月10日9:
40—11:
40
竞赛地点:
室内
竞赛内容:
竞赛设评委若干名。
竞赛主要考察数学史、数学家、有关数学奖、趣味数学、数学文化、数学常识等,题库详见附件一,其中约80%左右的题目来自题库。
竞赛工作日程:
✧报名:
5月6日之前,各学部将参赛学生名单通过E-mail至**********报名。
报名将在5月6日之前进行最终确认。
✧报名内容:
参赛选手姓名、性别、学院年级、联系电话、E-mail等报名资料。
✧各学部组织学生有秩序出席参观和为自己队员加油。
竞赛奖励:
比赛分数最终评出团体奖若干和个人奖若干。
竞赛规则:
✧参赛对象:
轻工学院全日制本科生;
✧以学部为单位,每个学部推荐3名为参赛选手。
✧竞赛形式:
现场答题,比赛分为必答题、抢答题、风险题三部分;具体形式见附件二。
5大赛之三----数学基础知识竞赛
竞赛由学生所在年级分成两个组:
基础组和综合组;(注意:
报名时务必要注明参加的是哪种组别的竞赛,否则按无效报名处理!
)
★基础组
竞赛目的:
考察学生对高等数学的基本概念和应用方法的掌握。
竞赛时间:
文化节期间
竞赛地点:
北校区
竞赛工作日程:
✧报名:
5月6日之前,各学部将参赛学生名单通过E-mail至**********报名。
报名将在5月6日之前进行最终确认。
✧报名内容:
参赛选手姓名、性别、学院年级、联系电话、E-mail等报名资料。
竞赛奖励:
获奖面30%,获奖者可获得一定创新学分,其中一、二、三等奖有奖品。
(一等奖为5%,二等奖为10%,三等奖为15%。
)
竞赛规则:
✧参赛对象:
轻工学院全日制一年级本科生;
✧试题范围:
《高等数学》上、下;
✧竞赛形式:
闭卷考试;考试时间2小时。
★综合组
竞赛目的:
考察学生对《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》三门课程的基本概念和应用方法的掌握。
竞赛时间:
文化节期间
竞赛地点:
北校区
竞赛工作日程:
✧报名:
5月6日之前,各学部将参赛学生通过E-mail至**********报名。
报名将在5月6日之前进行最终确认。
✧报名内容:
参赛选手姓名、性别、学院年级、联系电话、E-mail等报名资料。
竞赛奖励:
获奖面30%,获奖者可获得一定创新学分,其中一、二、三等奖由奖品。
(一等奖为5%,二等奖为10%,三等奖为15%。
)
竞赛规则:
✧参赛对象:
轻工学院全日制本科生;
✧试题范围:
《高等数学》上、下;线性代数;概率统计;
✧竞赛形式:
开卷考试,允许携带与考试相关书籍,但是禁止在考试期间互相交流;考试时间2小时。
6大赛之四----数学实验竞赛
竞赛目的:
考察学生运用数学知识和计算机技术解决实际问题的能力,培养学生主动精神、综合应用能力和创新意识。
竞赛时间:
每周一轮,竞赛时间为48小时。
竞赛地点:
各学部自选,有计算机网络设备及软件要求。
活动内容:
竞赛题目分A,B两题供参赛者选择,题目来源于工程技术和管理科学等方面经过简化加工的实际问题,不要求参赛者预先掌握深入的专门知识,只需要学过普通高校的数学课程。
题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。
参赛者应根据题目要求,完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文(即答卷)。
竞赛将以假设的合理性、模型的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。
比赛所需软件列表、参赛时间进度安排和竞赛论文参考格式可到网址下载附件。
(注:
为保证比赛顺利进行,参赛者务必在赛前浏览以上附件内容)
竞赛工作日程:
✧报名:
5月6日之前,各学部按队统计通过E-mail至**********报名,每队参赛学生三名,学生所在学部可交叉。
报名将在5月6日之前进行最终确认。
✧报名内容:
每队参赛选手姓名、性别、学院年级、联系电话、E-mail等报名资料,注明参赛项目。
竞赛奖励:
每周每题从参赛论文中评出一等奖1名、二等奖2名,特别优秀论文将被评为特等奖。
获奖者可获得一定创新学分,将优先考虑参加数学建模系列培训。
竞赛规则:
✧参赛对象:
轻院全日制本科生,有数学特长、计算机特长和写作特长的三名学生自由结队参加,可找指导教师;
✧竞赛试题:
每周固定时间到网上下载试题;自题目公布之时72小时之内提交论文。
✧每队最少参与一轮比赛,也可三轮均参加。
✧竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件、在互联网上浏览;但不得与队外任何人讨论。
✧要求三名队员合作独立完成,雷同论文一律取消资格;超时12小时之内论文参赛但不参与评奖。
✧试题的解答提交形式;电子版,Email发送到邮箱**********。
7大赛之五-----数学游戏竞赛
竞赛目的:
以趣味游戏答题形式,考察学生的灵活应用数学能力,提高学生对数学学习的认识。
竞赛时间:
文化节期间
竞赛地点:
待定
活动内容:
(1)活动现场以展板形式展出若干趣味数学题目卡片;同学自主选择题目作答,完成后交到主席台评阅。
(2)动手操作益智类游戏,如九连环、汉诺塔等。
竞赛奖励:
(1)答对趣味数学题目的学生均有小纪念品赠送;
(2)参与活动者依据参与的项目和时间确定奖项。
竞赛规则:
8大赛之六----棋牌类游戏竞赛
竞赛目的:
激发学生广泛参与的热情,锻炼学生的数学思维能力。
竞赛时间:
待定(每周一次)
竞赛地点:
待定
活动内容:
桥牌,扑克牌,跳棋,五子棋,象棋。
竞赛工作日程:
✧报名:
桥牌参赛选手需在5月6日之前报名至**********报名。
报名将在5月6日进行最终确认
✧报名内容:
参赛选手姓名、性别、学院年级、联系电话、E-mail等报名资料。
竞赛奖励:
扑克、跳棋、五子棋、象棋不设奖项;
初步确定桥牌取前3名,作为一等奖,二等奖,三等奖,最终奖项设置,根据报名情况再行修改。
竞赛规则:
✧参赛对象:
轻院全日制本科生;
✧参赛者需携带本人学生证;
✧比赛的具体参赛规则见附件三。
9系列讲座
10闭幕式及颁奖典礼
名称:
数学文化节闭幕式及颁奖典礼
活动时间:
2008年月日上午9:
00
活动主要嘉宾:
学校领导及相关各部门领导
活动内容:
✧领导数学文化节总结发言
✧校领导讲话
✧颁奖典礼
七、宣传计划
为了更好的宣传本届数学文化节,使更多学生和教师加入到活动中来,我们制定了详细的宣传计划。
✧传单宣传:
价格低、便利以及时间短、效应快是传单的优势所在,我们将以“简约而精美”的制作概念,设计出令人喜闻乐见的传单样式,并采取在宿舍和食堂等学生聚集的地方来派发的方式,务求让尽量多的学生了解本届数学文化节。
✧海报宣传:
大型海报张贴在学校主要的教学楼前,主要通过鲜明的色彩、独特的图案等手段吸引同学来关注本届数学文化节。
✧小册子宣传:
✧展板宣传:
我们将在各教学楼和学生宿舍楼前放置一些宣传展板,来烘托本届数学文化节的气氛,同时吸引学生参加到活动中来。
✧网络宣传:
在校园网上及时发布有关活动新闻,活动期间会有详细图文新闻报道,而活动结束后也会有后期宣传。
✧广播台宣传:
作为学校媒体的一部分,学校广播可遍及学校每个角落。
我们将与学校广播站联系,计划每天午饭及晚饭时间广播,报道当天文化节的新闻、活动花絮,以及预告即将举行的活动。
✧开幕式现场宣传:
在本届数学文化节开幕式上,将由主持人向观众详细介绍各项活动,同时展示每个竞赛活动的奖品,来激发学生的参与热情。
同时还将有大型横幅来吸引师生关注。
✧赞助商冠名:
为了吸引一些商家和公司赞助本届数学文化节,提高我校知名度,同时为毕业班学生创造更多就业机会,争取在社会上一些商家和公司对文化节进行冠名赞助。
八、资料采集
整个活动的宣传工作通过网络、海报的形式进行,分别由教务部和基础教学部联合负责负责,活动的全程录像由电教中心负责,以保留我校举办的“第一届数学文化节”的资料。
文化节闭幕后,所有资料将有电教中心整理编排,放到校园网的文化节宣传网页进行展示。
九、承办单位和筹备委员会
河北理工大学轻工学院第一届数学文化节由教务处、基础教学部共同策划、承办。
第一届数学文化节筹备委员会名单:
名誉主任:
谭靖
主任:
吴印林
副主任:
刘春凤
组长:
杨爱民、彭亚绵、陈静飞、纪楠、闫焱
组委会成员:
梁彦冰、刘琳琳、屈静国等
2008年3月15日
综合教务处、基础教学部
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