倡议书小学50字.docx
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倡议书小学50字
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倡议书小学50字
篇一:
做文明小学生倡议书
做文明小学生倡议书
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
自从踏进中心小学的校门,老师就一直教育我们要养成良好的文明习惯,做文明小学生。
走进校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,美丽的校园温馨、洁净,我们的心情也变得更加愉快。
自从搬进新校以来,同学们的言行发生了很大的变化,同学之间变得更友爱、更礼貌了,很多坏习惯在慢慢消失。
在老师的精心教导下,同学们渐渐成长为一个个文明的小使者。
但是,“你扔下的是垃圾,我捡起的是品质”你真正做到了吗?
一些不文明的现象在我们同学中还时有发生:
经常会有同学乱扔废纸,乱丢包装袋;还有的同学在楼道、厕所内追逐打闹、高声喧哗;------这都是非常不文明的现象。
我们身边也有许多优秀的同学,比如早晨执勤的大队干部,进校时的一声问候让我们倍感亲切。
课间的值日生,随时纠正我们的不良言行,我们应该向这些优秀的同学学习,从自身做起,讲文明,讲礼貌,做一个品行优秀的人,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。
为此,我代表羊山中心小学学生会向全校同学发出倡议:
1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架、不骂人,讲普通话,用礼貌用语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明,行走做到轻声慢步,不在楼道内、教室内追逐打闹,大声喧哗。
出入食堂要排队,安静就餐。
3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。
4、严格遵守小学生行为规范和文明守则,不把食品带进校园。
5、爱护公物,遵守公德。
不乱涂抹、乱刻乱画。
同学们,让我们行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,我相信,文明无处不在,它可以表现出一个人的道德,它可以增进人与人之间的友谊,我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!
同学们,让我们行动起来,养成习惯,争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生!
为了配合这次倡议做好以下三项活动:
“无语周”活动;弯弯腰行动;小脏手,黑脖子学生互评活动。
羊山中心小学学生会20XX年6月3日
篇二:
建议书50字
未完成作业检讨书50字
1、作业未完成的检讨书尊敬的物理老师:
您好,我怀着深刻懊悔的心情向您递交这份检讨书,以反省我物理作业未完成的严重错
误。
希望物理老师能够原谅我这次错误,我将补回这次作业,不辜负您对我两年多的教导。
xxx
2、没有完成作业检讨书尊敬的xxx:
xx日给我们布置了一份收集资料的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习
的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。
xxx
3、未完成作业检讨书尊敬的*老师:
由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在
此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误。
从现在起,我将提高对自身的要求,加
强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生。
xxx
4、
未完成作业的检讨书xxx由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没交作业。
我认为我应
该写检讨,我应该勇于承认自己的错误。
所以我应该向您道歉:
老师我错了。
我以我的灵魂
保证,我再也不会犯这种错误了。
xxx篇二:
撒谎检讨书50字撒谎检讨书50字
1、撒谎检讨书尊敬的xx:
因为想逃课所以对老师撒谎了,希望班主任及各位校领导可以原谅我,我再不犯此类错
误,在今后的日子里,我会尽职尽责做一名遵守校规校纪的学生。
检讨人:
xx
2、说谎话的检讨书尊敬的班主任:
您好,向您递交这份说谎话的检讨,严肃深刻我说谎话,期盼老师的错误行为。
从今往
后,我要决定严肃对待学校规则纪律,做到有事必须请假,我须认真巩固树立自身的诚信意
识,坚决不说谎,坚决不再冒用老师名义了。
此致
3、说谎欺骗人的检讨书尊敬的单位领导:
关于此次错误,我痛心疾首。
在此,怀着深深懊悔向您递交检讨,以反省说谎欺骗人的
严重错误。
我身为一名员工,理应遵守公司工作规章,更应该遵守诚信。
我在吸取本次错误
经验教训之后,自己必将倍加用心、谨慎地对待工作生活。
此致!
检讨人:
xx篇三:
作业没写完检讨书50字作业没写完检讨书50字
1、作业没写完检讨书
您在年月日给我们布置了一份*****的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学
习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。
xxx
2、作业没写完的检查书尊敬的xxx:
这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。
造成这个严重的结果我心里很不是滋
味。
老师,我保证我会改的。
xxx年月日
3、作业没完成检讨书尊敬的老师:
我知道错了,我作业不完成是不对的。
身为一名学生,作业就是我的本分任务。
我不完
成作业就是不承担学习义务,也是缺少了对于自身学习知识的锻炼复习。
总言而之,我知道
错了,一定是会改正错误的。
xx
4、没完成作业检讨书尊敬的*老师:
由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在
此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误。
我保证不会再这样了。
xxx
5、作业没完成检讨书老师:
我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了
批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。
恳
请老师相信我能够记取教训、改正错误。
xxx篇四:
旷课检讨书50字旷课检讨书50字
1、旷课检讨书尊敬的李老师:
我是您的学生陶小明,怀着无比愧疚的心情给您下下这份检讨书,我已经认识到自己所
犯错误的严重性,并向您保证绝无下次。
xxx
2、旷课检讨书尊敬的xxx:
我是你的学生:
xxx。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课
这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
xxx
3、旷课检讨书尊敬的xx:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深
刻认识以及再也不逃课的决心。
xxx
4、旷课检讨书
我在学校出现旷课的错误,严重地违反了学校纪律,触犯了班级规章制度,同时又给周
围同学树立了不良范例。
我为此错误感到后悔、愧疚,在此检讨,希望老师、同学们能够原
谅我。
xxx
5、旷课检讨书尊敬的老师:
我知道我错了对于29号上午那件事,我现在想起来非常后悔。
虽然后悔,但是我必须接
受事实,勇敢的承担起来,我确实是错了。
还有两天就是国庆了,所以我再三承认我错了,
我不应该旷课。
xxx篇五:
口语交际-习作四年级下册语文园地二(口语交际·习作)教学设计教学目标:
1.能流畅、有条理地表达怎样真诚地对待人和事。
2.通过讨论交流,形成以诚待人的好的建议。
3.敞开心扉,确定向“谁”说说心里话,能够表达真实的想法。
教学重难点:
1.知道怎样真诚地对待人和事。
2.培养待人诚恳、讲信用的良好品德。
教学准备:
一、教师:
(一)预习提纲
四年级下册第二单元《语文园地二》预习提纲学校:
班级:
姓名:
1.“语文园地二”中,口语交际内容是。
根据“口语交际”的提示,写一写你会怎样真诚地对待每一个人、每一件事。
(不少于50字)
2.习作内容是。
敞开心扉,你最想向谁说什么?
把想说的大体内容写一写。
我想向说事。
(二)制作多媒体教学课件。
1
(三)课前检查预习,收集、分析预习信息,进行二次备课。
二、学生:
1.认真预习。
2.留心发生在自己身上或身边的有关诚信的故事。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、创设情景,引入话题1.生活中,我们会遇到各种各样的事,例如:
别人有事找父母亲,父母亲不在家;班上
的一个同学病了,好几天不能来上课;有的同学在校园里随地吐痰等等,我们应该怎样对待
这些事呢?
学生自由发言。
(对学生的发言,要适时给予积极评价和鼓励)2.结合预习情况,适当点评,并在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题。
二、讨论交流
问题:
想一想,平时你有没有遇到过类似这样的事,如果有,你是怎样对待的?
1.小组内交流。
先由一名学生举一具体的事例,然后对这一做法作评价。
接着,其余学生轮流发言。
(对发言进行评价时要围绕“诚恳”“诚信”的主题)小组交流:
2
(1)同学讲之前,先讨论一下,怎样才能将事例讲清楚、具体,打动人?
(2)你观察到什么事例?
先说说事例,再说说自己是怎样做的。
(3)组员要作出点评。
点评标准:
①事例的讲述是否流畅、条理或生动,你有哪些不清楚的地方。
②同学的做法是否做
到了“以诚待人”,哪些值得你学习。
③你有什么好建议或做法。
(4)组内讨论,评选出讲的最好、最典型的事例或方法。
选派一位学生准备在班上交流。
2.班级展示:
(1)小组代表发言。
(2)全班评比。
(3)公布小组获胜者,并给予精神奖励。
(对参与交流的学生作适当的鼓励和评价,并随机规范其语言。
)
三、提建议
在讨论和交流的基础上,让学生概括成几条明确简要的建议(如尊重、关爱、守信等),
一一写在黑板上,然后做归纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”,形成一份
建议书。
课后抄录并张贴在教室里。
四、学生自读习作要求,课下在草稿本上完成作文。
篇三:
保护环境建议书50字(共11篇)
篇一:
环境保护建议书
环境保护建议书
——保护环境人人有责
敬爱的老师、亲爱的同学:
你们好!
地球,这位人类的母亲,人类生命的摇篮,她是那样的美丽壮观、和蔼可亲,没有地球就没有我们人类。
遗憾的是,在我们的生活中,有许许多多人缺乏环境保护意识,不知道环境保护的重要性,他们滥砍滥伐树木,乱倒乱扔垃圾,乱排乱放污水脏水,随意毁坏自然资源,滥用化学品,浪费水电煤气,浪费粮食纸张。
既污染了环境,又毁坏人类赖以生存的自然资源,使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤,给人类生存带来了严重的威胁。
地球是我家,保护靠大家;爱护地球,人人有责。
为此,我向大家提出以下建议:
1、不滥砍滥伐树木,不随意毁坏自然资源;
2、尽量节约纸张,不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒;
3、随手关紧关好水龙头,一学浪费一滴自来水;
4、尽量不使用一次性筷子;
5、不随地乱扔垃圾,特别是废旧电池及塑料袋;
6、不污染水资源,不把脏水、废水和有毒物质倒入河中,保护水中小生命;
7、随手关闭电源,人不在时不开启电灯、电视等家用电器,尽量节约每一度电;
8、不滥捕滥杀野生动物,与动植物和谐相处;
以上几点建议,虽然不成熟,也不全面,希望大家携手努力,从我做起,从身边小事做起,人人行动起来,保护我们身边的生活环境,保护人类的共同家园——地球,让地球妈妈恢复原来美丽壮观景象,让我们的明天更加美好。
(指导老师:
蓝芳华)环保建议书市长叔叔:
我是华强小学的一名小学生。
我从小就在南宁长大,南宁是怎
么变化的,我都看到了。
从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城
市,开展了民歌节,南博会?
?
现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责。
”等字样。
在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。
最近,大家都提倡把可回
收和不可回收的垃圾桶分开。
可是,我觉得光有分类是不行的,要在
垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不
是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃
圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。
不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员
带来工作的困扰。
此外,我还发现一个蛮严重的问题。
有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。
开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。
经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢?
?
后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。
有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?
他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。
我在此希望,为了南宁的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
居委会的叔叔阿姨们您们好:
地球让我们生存,让我们保护。
地球是我们的家园,我们是地球的小主人。
谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?
而在这个时候,那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人,可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾,等到再过几天,那些垃圾在地上发臭,苍蝇、蚊子都飞来飞去,让过路的行人都得捂着鼻子,快步走过去。
你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,给我们的美丽家园添了点脏。
所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾,让他们学会爱护好我们美好的家园,在此,我提出几点建议供你们参考:
1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。
2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。
3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动,希望大家积极参加。
住在地球上的每一个公民,让我们共同努力,以使我们的地球更美丽、可爱,使我们生活的环境更美好,人人争做地球的小卫士。
环保建议书
环保局的各位领导
以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议,供你们参考!
第一,我们要做到讲究卫生,因为那样才能够保护环境!
当然就是不能随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
第二,我们要保护自然环境,那样万物才能共同生存在一个美好的家园。
我们不但自己要做到,而且还得以自己的力量来提倡身边的
人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!
现在我们部分地方已经做起了这个活动项目:
“分类回收循环再用”。
我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;而是要将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类!
第三,我们一定要做到最重要的一个:
节约资源减少污染!
!
节水为荣,随时关上水龙头,千万不能浪费我们的水资源!
以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议,希望环保局的领导能参考参考我的建议。
希望我们的城市能越来越美丽!
!
关于保护校园环境的建意书
全校的同学们:
为了从小养良好的卫生习惯,我建意学校的同学,伸出你们的双手,弯弯腰,让学校变得更加美丽吧。
一、买零食,随意丢包装袋。
使整洁的校园变的东一处有垃圾,西一处也有垃圾。
我认为大家不应该乱丢乱扔,应该爱护校园环境。
二、随地吐痰。
你要知道痰里面含了许多细菌,风一吹,细菌漫天飞舞,这样很容易传播疾病。
我们应该从小养成好的卫生习惯,做一个讲卫生的好学生。
三、最令人心痛的是攀摘花木。
校园里总有些捣蛋鬼把花儿摘了,把草儿拔了,真可恨!
我想我们应该采取些措施,对这些捣蛋鬼进行
一些惩罚、教育。
全校的同学们,让我们积极行动起来,创建一个更加美丽,更加洁白,更加干净的校园吧!
篇二:
保护环境的建议书
1保护环境的建议书
:
我们都有一个共同的家,名字叫地球。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
地球是无私的,它向人类慷慨的提供矿产资源。
但地球的资源是有限的。
拿矿物资源来说,他不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
如果不加节制的开采,必将加速地球上的矿场资源的枯竭。
旱灾、洪灾、污水四溢、沙尘暴,甚至是沙漠化?
?
这些都是我们平时不起眼的恶习造成的。
像随地吐痰、乱扔垃圾?
?
如果,我们要真正做到保护环境、达到珍惜资源的目的,就要遵守以下几点要求。
一、不乱砍伐树木,不使用一次性用品,要多植树造林。
树林不仅能制造空气,还能净化空气,使我们能呼吸到新鲜空气。
不在树上乱刻,要护花护草。
二、水是生命的泉源,它不是取之不尽用之不竭的,如果没有了水,那么最后一滴水就是人类的眼泪。
三、不乱扔垃圾,垃圾不仅会影响市容,还污染环境。
四、汽车排放的尾气会严重污染环境,所以上下班时,最好骑自行车或坐公交车。
骑自行车不仅能减少排污,还能增强体质。
保护环境要从我做起,从身边做起,从小事做起。
共同建设我们美丽的家园,为了我们的未来,保护和珍惜我们的地球。
吴兴宇
20XX-11-5
2全体少先队员们:
我们的地球已经伤痕累累,我们应该行动起来,保护地球。
如今:
大气污染、温室效
一、学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。
共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)
本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。
六、保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。
朋友们,让我们共同创造一个美好的家园吧!
吴兴宇
20XX-11-5
3亲爱的同学们:
如今,地球环境已亮起红灯,世界每年的排放量达6亿多吨?
?
估计到下个世纪中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威胁着60多个国家?
?
看见这一组组令人触目惊心的数字,你是否感到保护环境的重要性呢?
因此,我提出以下建议:
一、节约用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液时,不要打开水龙头。
2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。
3、用水时,水龙头不要开得太大。
二、节约用电
1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。
2、出门时请随手关灯。
三、节约纸张
1、纸要双面用。
2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。
3、才写过几页的笔记本不要扔掉。
四、节约粮食
1、吃饭不要留下残渣。
2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。
3、不要把没吃完的饭菜倒掉。
五、废品循环利用
1、把废旧电池送去回收站,让废旧电池可以继续使
2、用过的面膜可以用来擦家具,这样不但节约,擦完的家具还会散出香气。
作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
因为:
保护环境,刻不容缓!
亲爱的同学们:
地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。
生活中,很多同学都有浪费资源的现象:
水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字?
?
这些都是在生活中存在的问题。
因此,我特意提出以下建议:
1、节约用水
在使用水时,要注意以下几点:
洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物
大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木。
如发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不浪费。
地球是我们的家园,是人类的摇篮。
我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园。
重庆市璧山县丁家小学六年级五班六年级:
苏鹏保护环保建议书六
(1)班雷旭
20XX-11-5
6同学们:
你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我
们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。
我给大家举个例子。
现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。
夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。
可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。
由此,我郑重的为大家提几条建议:
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;
二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;
五、不随地吐痰,不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。
不使用塑料袋,减少白色污染;
七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。
因为保护环境,刻不容缓!
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!
六
(1)班雷旭
20XX-11-5
篇三:
关于保护环境的建议书
关于保护环境的建议书
尊敬的物业工作人员:
我是生活在这个小区的一名六年级小学生,这段时间内总是会在小区内看见许多破坏环境的不好现象。
如在几个星期前的一天,那正是桂花盛开的时间,丹桂飘香呀!
我看见一个男孩爬在树上折桂花,很快那棵桂花树变的光秃秃的了,一群好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花树上在那儿折桂花。
一大群女孩子围在一起,用桂花在那儿“做饭”,弄的到处是残留的桂花;又如地上的香烟头到处乱扔,有一次我亲眼看见一个人就在垃圾桶旁还懒得走一步,直接将香烟头扔在地上,然后拍拍手走了;又如草地上的水龙头在不停地流出清澈的自来水,但是用水之人却不知了去向?
?
这些破坏环境的事还有很多很多呢!
我想,这种破坏环境的现象,原因也有很多很多,可能是居民的环境保护意识薄弱,也可能是别人不知道垃圾桶在哪儿便随手扔在地上,也可能是水龙头上了锈不好关了?
?
可是,这却都不是理由,这些微不足道的小事会让环境变得十分肮脏,所以,我建议:
1、每周在小区广场开展关于保护环境的报告会,使居民们增强一些环保意识。
2、如抓到破坏环境的人,一定得十分严重地罚款并加
以严肃批评。
3、进行垃圾分类,也可以举行一些“变废为宝”、“废品回收”等系列大赛。
物业的叔叔阿姨们,以上的几条建议如有不妥,敬请批评指正,让我们共同把我们的小区变的更美。
20XX年10月28日
篇四:
关于保护环境的建议书
关于保护环境的建议书
本文作者:
廖嘉怡
亲爱的卫生局的工作人员:
你们好!
我是来自樟木头镇中心小学六
(2)班的廖嘉怡!
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏。
我
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- 关 键 词:
- 倡议书 小学 50