第一职业中等专业学校管理制度.docx
- 文档编号:866935
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:158
- 大小:166.34KB
第一职业中等专业学校管理制度.docx
《第一职业中等专业学校管理制度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一职业中等专业学校管理制度.docx(158页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第一职业中等专业学校管理制度
第一编xx市第一职业中等专业学校章程
第一章总则
第一条为全面贯彻国家教育方针,推进依法治教,依法治校工作,加速学校的民主、法制建设进程,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,制订本章程。
第二条学校名称:
xx市第一职业中等专业学校,学校地址:
xx莲湖路东段。
学校为汉台区教育体育局直属事业单位,由区教育体育局直接管理。
第三条 学校为全日制中等职业专业学校,以发展中等职业学历教育为主,同时承办各类短期培训工作。
第四条学校坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻“三个代表”的重要思想,以科学发展观统领学校工作全局,坚定社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针,遵循中等职业教育规律,面向社会,依法自主办学。
第五条学校校训是“团结勤奋,求实进取”。
校风是“修德、精技、善导、创新”,教风是“敬业、精业、乐业、创业”,学风是“勤学、苦练、精艺、多能”。
第六条办学宗旨及教育目标
学校坚持“以技能为中心,以就业为导向”的办学理念,对受教育者进行思想政治和职业道德教育,传授文化知识和专业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的整体素质,为社会培养经济建设所需的实用型专业技术人才,为高等院校输送合格人才。
学校要培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有一定的文化素养、牢固的专业知识、娴熟的专业技能的中初级专业技术人才。
第七条 学校坚持为区域经济结构调整和技术进步服务,围绕区域经济及社会发展对专业技术人才的需要,积极发展应用职业教育并大力开展各种培训,努力培养生产、管理和服务第一线的应用型人才。
第八条 学校坚持推进体制创新和制度创新,面向社会,面向基层,面向生产一线,不断深化教育教学改革,积极发展区内外交流、合作办学,努力形成鲜明的办学特色。
第二章 学校组织机构与管理体制
第九条学校实行党支部领导下的校长负责制。
党支部按党章和有关规定,统一领导学校工作,支持校长独立行使职权。
党支部的职责是:
执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,领导学校的思想政治工作和德育工作,讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选,讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项,保证以培养人才为中心的各项任务的完成。
第十条校长是学校法人代表,全面负责学校的教学、学生管理和其他行政管理工作,行使下列职权:
(一)重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后决定权。
(二)拟订学校内部组织机构的设置方案,推荐副校长及中层干部人选,任免内部组织机构的负责人。
(三)财务审批权。
学校财务在校长领导下,实行一支笔批核。
(四)聘任与解聘教师以及内部其他工作人员,对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分。
(五)拟定发展规划,制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。
(六)加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳定提高。
加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。
(七)采取有效措施,防止发生事故,保证师生的人生安全。
(八)拟订和执行年度经费预算方案,保护和管理校产,维护学校的合法权益。
(九)主持校长办公会议。
(十)章程规定的其他职权。
第十一条学校根据需要设副校长若干名,副校长协助校长负责某些方面的工作并完成校长委托的工作,对校长负责。
第十二条校长办公会是学校日常行政工作决策会议,讨论决定学校行政工作事宜。
校长办公会实行集体讨论、校长决定的体制,校长办公会的决议全校必须执行。
校长主持校长办公会。
校长办公会的主要职责是:
(一)审议学校章程、发展规划和实施计划;
(二)审定学校专业的设置与调整方案;
(三)审定学校各项规章制度;
(四)审定学校各项重点建设项目方案;
(五)审定学校各项重要改革方案;
(六)审定教师队伍建设和学生教育中的重要问题;
(七)审定学校年度经费的预算和决算报告;
(八)审定各专业发展规划和实施计划;
(九)讨论和审定校长认为有必要讨论和审定的其他行政事宜。
第十三条校务委员会是学校行政工作咨询机构,承担对学校重大问题决策前的调研、评议工作。
校务委员会由学校党政领导成员和一定数量的职工代表组成。
由校长兼任校务委员会主任。
校务委员会会议根据需要召开,由主任召集和主持。
校务委员会并不干预校长的具体事务,只对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、学校的发展规划等方向性问题进行评议审定,只对审议决定的事项进行监督。
第十四条学校内设机构及职能
学校设行政办公室、党支部、招生安置办、政教处、教研室、教务处、工会、团委、总务处等职能部门。
各职能部门既要根据职责范围,履行各自职责,又要相互配合,协调工作。
(一)行政办公室:
是学校党政综合办事机构。
设主任一名,协助党支部书记和校长负责学校党政事务。
其主要职责是:
1、认真贯彻执行党的方针、政策,协助党支部书记和校长组织实施上级党组织和教育行政部门的有关指示,以及学校党政会议的决定,并检查贯彻落实情况。
2、负责文秘工作。
保管印章、文件、草拟、审核学校全面性的文件,努力搞好学校各类文件的收发、摧办、归档等工作,加强学校文书档案的管理工作。
3、负责掌握教职工的管理制度,办理有关行政转接手续,承办全体教职工的考绩、奖励、评优、评薪、职称评定等工作。
4、承办教职工的调整、调入、调出、转正定级和退职、退休、离休的手续和管理服务工作。
5、负责了解教职工的要求和意见,调节教职工的工作和生活上的具体矛盾,协调平衡各部门的工作,协助校长做好教职工的福利工作、政策落实工作,及时向校长反馈信息。
6、协助教务处安排好教师的业务进修,掌握有关教职工的各种数据,准确地、及时地向上级提供所需要的各种数据报表。
7、接待正理上级领导及有关单位的来信来访,发函处理,开介绍信等日常行政事务工作,负责党和行政及有关总结汇报的组织工作,做好各种会议记录。
8、负责办理日常党政工作和学校有关会议的组织安排和资料准备工作,编写周工作安排。
9、负责考核办公室所属人员。
(二)党支部:
学校党支部工作执行机构,在校长和主管党支部工作的副校长领导下,集体负责党支部工作,其主要职责:
1、拟订和执行学校党务工作制度、计划,起草党支部文件;
2、负责党支部会的会务工作,督促会议精神的贯彻落实;
3、联系党支部,及时了解和汇总情况;
4、负责上级党组织公文的签收和督办,管理校党支部印章;
5、督促检查各部门执行上级党组织和校党支部决定的情况,提出改进意见;
6、协调党支部各部门、学校各单位之间的工作,处理群众来信来访;
7、负责保密工作。
(三)政教处:
是学校德育和教育管理工作的组织执行机构,设主任一名,副主任一名,在校长和主管教育工作的副校长领导下,具体负责组织德育和学生日常教育管理工作。
其主要职责是:
1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针,按教育规律办学,全面完成中学的教育任务,制定和组织实施学校的教育工作计划,经常进行检查,定期进行总结。
2、协助校长选配好班主任和年级主任,并负责进行考核。
审批年级主任、班主任工作计划,召开年级主任、班主任会议,作好记录,并经常监督检查帮助年级主任、班主任改进工作,建立班集体,搞好班风,做好班主任津贴评定工作。
3、注意掌握学生思想动态,紧密依靠班主任和政治老师抓好以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的爱国主义教育、共产主义道德品质教育和理想教育。
深入教学生活,分析了解学生的情况,认真落实各项规章制度,狠抓常规教育,树立良好的校风和学风。
4、协助学校抓好学生会的工作,配合好团队活动,培养学生干部,调动他们自己管理的积极性、主动性,帮助校长和班主任召开学生家长会议,举办家庭教育讲座。
5、组织三好学生、优秀学生干部、学雷锋积极分子等的评选奖励工作,负责组织全校文明班级、文明寝室的评比竞赛活动。
6、组织升旗仪式及全校性集合。
7、负责学校日常安全保卫工作,安排节、假日值班,落实治安承包责任制。
8、抓好学生的卫生健康教育,培养良好的卫生习惯,采取措施保护学生视力,防止常见病、多发病的流行。
9、做好寄宿生的组织管理工作和常规教育工作,负责组织和管理学生档案。
10、负责考核年级主任、班主任和本处所属人员。
(四)教务处:
是学校教学管理工作的组织执行机构,设主任一名,副主任一名,在校长和主管教学工作的副校长领导下,具体负责组织管理日常教学,其主要职责是:
1、树立整体教学观念,用现代先进的教学思想和教学手段指导整个教学工作,把握各教学环节,落实检查措施,起到适时指导适时监督的作用。
2、组织编排课程表,安排好新生编班、入学、学生的出勤考查、考绩考核和学籍管理工作,组织好期中、期末和毕业班的复习考试工作和会考工作。
3、经常检查指导实验室、图书馆、电教室和文印室工作,注意图书、仪器、电化教具、体育器材等教学设备的添置管理和使用。
负责健全教师业务档案和搜查各种教务资料。
4、处理有关教学中的来信来访和对外联系安排工作。
5、主持教务处日常行政工作,安排教师教学任务,审核教师病事假、缺勤情况。
负责考核教师。
6、贯彻好国家教育部颁布的《中学生体育合格标准的试行办法》,组织好《国家体育锻炼标准》实施,抓好体育课、体育传统项目和群众活动,提高学生素质。
7、深入教学第一线,通过听课、评课、检查教案等,了解教学计划实施情况,沟通师生之间对教和学的意见,针对教学中存在的问题提出改进建议,组织教师的文化、业务进修。
(五)教研组:
由校长直接领导和上级教研部门指导下,教务处主任组织教研组长主持学校教育、教学研究,开展教育教学改革,其主要职责如下:
1、组织全校教师认真学习党的教育方针、政策,和有关教育理论和教育科研知识,不断增强广大教师的教育科研意识和教育科研能力。
2、根据本校实际,制定好每一学年度各阶段教研、教改计划与活动的安排程序,提出执行课程计划、教学大纲和使用教材的意见,为学校领导决策提供依据。
3、协助校长选配好教研员与兼职教研员和教研组长与备课组长,根据学校需要,组织研究教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和科学评价等活动。
帮助 广大教师执行好教学计划,钻研、掌握教学大纲和教材,不断改进教学方法,努力提高课堂教学效益。
4、领导教研组的工作,定期召开教研组长会议,组织学习教学大纲和教学计划,审批各教研组的教学计划。
根据学校教学的实际,有计划、有针对性地开展教育教研,开展现代技术教学,提高教学效益。
总结和推广本校或外校的先进教学方法,总结交流教学经验。
5、指导、组织本校学科教研性活动,检查教师的教研情况,总结和推广教学经验,探索教学规律,提出教改课题,推动教学改革。
6、组织本校学科教学的质量检查评估,研究考试方法的改革,组织出试题,逐步建立各学科题库,对学科教学的全过程实施有效地指导和管理。
7、有目的地组织参观、访问,审定教研课题,定期召开教研工作会,配合政教处召开班级管理研讨会,组织教师的业务学习,有计划地实施名师工程。
8、做好优秀论文和优秀教研组长的评选工作,及时向有关刊物推荐优秀论文,组织教师进行论文交流,组织好校内外各类教学比武活动,支持协助各级教育学会学科教学专业委员会的工作。
9、主管本校教师教学能力和实绩的考核,掌握本校教师取得的教育教学研究成果(含各级竞赛获奖、各级刊物发表的文章)情况。
并制订奖励条例,对取得成果的教师给予奖励。
10、组织安排来校试讲教师的试讲工作;对学校教育教学工作定期进行专题调查,并书面向校长室提供调查报告。
11、收集和介绍国内外教科动态,开展教育信息咨询服务,有计划地邀请教育学、心理学专家、学者来校讲学,以提高教师教育理论水平。
(六)招生安置办:
招生安置办主任是在校长的领导下,主持招生培训处的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 职业 中等专业学校 管理制度