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小学四年级语文复习资料
四年级语文上册复习资料二(根据课文内容填空)
1.笔尖飞舞,那是春蚕,()理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露(
)茁壮的新苗。
在这里,作者把老师比作(),把学生比作()。
2.老师的事业之所以崇高,就是因为老师在昨天和今天之间(),()老师的事业多么美好,因为他们用真理和智慧(),()。
3.“每当看到时代在飞速地前进,我心中就涌起():
老师您好!
”“每当看到鲜花在幸福地开放我就():
老师您好!
”本文两节诗的结尾都用了“老师,您好”,表达了作者对老师()的思想感情。
4.笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露地洒向茁壮的新苗。
(1)“春蚕”喻指(),“理想的丝线”喻指(
),“甘露”喻指(),而句中的“()”喻指学生。
(2)读了这句话,我感受到()。
5.望洞庭唐()
湖光秋月(),()镜未磨。
遥望(),白银盘里()。
(1)请将诗句补充完整。
(2)诗的第二句把()比作()。
(3)诗的后两句中的“白银盘”指(),“青螺”指()。
6.苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。
“穿红袄”是指(),“披紫袍”是指()。
7.秋风在田里打滚,秋风在小路上奔跑。
从田野里的稻子像()的情景,可以看出秋风在“打滚”。
从小路上的树叶和小草()的情景,可以看出秋风在“奔跑”。
8.秋光如同发亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野闪耀。
句子中“”一词暗示了秋天的丰收是农民伯伯辛勤劳动的结果。
9.一年一度的中秋节到了,人们都在()地()着瓜果,()着明月,只有苏轼却在因()弟弟而()。
10.他转念又想:
世上本就是(
)哪里会十全十美呢?
11.“婵娟”在这里指的是()。
“但愿人长久,千里共婵娟”的意思是()。
12.中秋节的夜晚,苏轼的心情变化由(),到()最后()。
13.《望洞庭》是()朝诗人()的诗,诗中描写了()、()湖面和()等景物。
在诗中作者连用了三个比喻,把水平如镜的湖面比作(),比作(),把苍翠的洞庭山比作()。
14.《峨眉山月歌》是()朝诗人()的诗。
这首诗连续用了五个地名()、()、()、()、
(),表达了作者对家乡的依依惜别之情。
15.玉米举着红缨乐了,();(
),()。
16.走在秋天,头顶有();(
),()。
17.真是秋风送爽。
走进秋天,我感觉到秋天的太阳,(
)、空气()。
18.秋天到了,稻子、()、()、()、()、
()、()成熟了;我闻见了()、()花的香味。
19.徐悲鸿更加发奋努力,从两个方面可以看出来:
(1)每逢节假日,();
(2)他的生活十分清苦,但是()。
20.“你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!
”是外国人对我们的极大污辱,意思是说()。
21“我承认中国人是很有才能的。
看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’”。
这说明那个外国学生认为(
)。
22.虎门销烟发生在()日。
当天一大早,从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少,把宽阔的海滩挤得()。
23.“看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻上空。
”从这句话我读出了老百姓()的心情。
24.虎门销烟不仅沉重地()的嚣张气焰,而且它向全世界表明,()。
25.随着林则徐一声令下,()的虎门销烟开始了。
只见一群群()赤着双脚的民工,()向灌了水的销烟池里()下盐巴,()把收缴来的鸦片()入池内,()又把一担担生石灰()下去。
顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。
26.比比谁的词语多。
(1)描写人多的词语()()()
(2)描写人们兴奋的词语()()()
27.泉水的命名,有的是根据(),有的是根据(
),也有的是为(),还有的是(
),总之是(),()。
28.傍晚的草原是寂静的,()铺在西天,远处()传来汽笛声,接着又是一片()。
在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的()也没有呼声,连挤奶人也是在()地给()的奶牛挤奶。
29.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
成群的骏马骠悍强壮,(
),鬃毛()。
除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们自由驰聘。
辽阔无垠的原野似乎(
),它们是()。
30.抄写课文中父亲吟的诗,并试着背下来。
(
)
31.盘古临死时,他口中呼出的气变成了(),发出的声音变成了(),左眼变成了(),右眼变成了(),隆起的肌肉变成了(
),流淌的血液变成了(),筋脉变成了(
),皮肤变成了(),就连流出的汗水也变成了滋润万物的()。
32.“开天辟地”是一个传说,现在它演变成了一个成语,它的意思是()。
结合实际生活,用“开天辟地”写一句话。
(
)。
33.完好无损的水罐为()而感到骄傲,破损的水罐为()而感到惭愧。
34.挑水工利用破水罐的裂缝(),让破水罐发挥了另外的作用。
35.读完课文,我想对完好无损的水罐说:
(
),对破损的水罐说:
()。
36.古今中外,每一个(
),都是他们用()浇灌出来的。
36.我国著名的生物学家(),远渡重洋到比利时去留学,完成了高难度的()手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见,即使(),只要(),也是()。
37.正如著名的数学家华罗庚所说,(
)。
38.李时珍领着弟子庞宪,(),(),在()、()、()等地()已经走了好几个月了。
39.文中介绍了一些中药的名称和疗效,如:
()有(
)的闻效,()有()的疗效,()有()的疗效。
40.给句子加标点。
难道秘密在野果子里面哥伦布一回到意大利就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听后来经过研究人们发现野果子和其他一些水果子蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质正是维生素C救了那些船员的生命
41.这些“线”有的是看得见的()、()也有的是()。
42.这些“线”上飞速流动着()、()、(
),它们(),传到()。
43.阅读课文片断,完成后面特别是。
“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我(留流)下了诚实和信任,这比金钱更重要。
我(在再)一次谢谢你!
”说完他搁下了电话。
我很后悔(居然仍然)没有问他的姓名地址也不知道他的年龄职业但他的话却深深地(印映)在了我的脑海里
(1)从括号里选出正确的字词,打上对号。
(2)给第二自然加上合适的标点符号。
(3)填空。
“这比金钱更重要”中的“这”指()。
()诚实地对待他人,()会使他人信任你。
(填上关联词)
(4)你读了这两段话受到了什么启发?
(5)请你写一句有关诚实守信的名人名言。
44.给下列句子加标点。
(1)真好朋友送我一对珍珠鸟
(2)瞧多么像它的母亲红嘴红脚灰尘蓝色的毛只是后背还没有生出珍珠似的白点它好肥整个身子好像一个蓬松的球儿
(3)看看这可爱的小家伙我不由自主地发出了一声呼唤信赖不就能创造出美好的境界吗
45.在一片()的山林中,有一只鹿。
它双角(
),身上有九种()的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。
47.国王非常()。
它()调达(),(),并重重()了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
48.为下面一段文字加标点。
春联最讲究对仗就拿绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年来说绿柳对红桃舒眉对开口辞对贺旧岁对新年上下联不仅字数相等而且词类相当细心揣摩体会能从中学到一些使用文字的技巧
49.课文中出现了五幅春联,描写美丽春光的是(
);展现祖国欣欣向荣景象的是(
);歌颂劳动人民幸福美好生活的是(
);表达人们对新年美好祝愿的是(
)。
50.春联分为()联,()联和()。
51.我们的老师在昨天与今天之间(),在现实和(
)。
他们用真理和智慧(),让春晖()闪耀。
52.月亮()西沉,透过窗子把()洒到床前。
53.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(
)!
54.走在秋天,头顶有()照耀;捡一片黄叶(
),秋天永远会向我们()。
55.人生自古谁无死?
()。
56.风声寸声读书声,声声入耳;()。
57.那个外国学生承认中国人是很有才能的,他说自己犯了一个错误,用中国话来说,就是()。
58.()日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。
毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告:
(
)!
59.虎门销烟这一伟大壮举沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。
它向全世界表明:
()!
60.在()的绿色草原上,白色的绵羊()。
(
)不停地呼噜着。
()的小鸡、(
)的长毛山羊,()地欣赏着这发球它们自己的()。
61.由于河谷(),湖泊与湖泊之间恰似一级级(
)。
由此形成的一道道()的瀑布,宛如(),(),蔚为壮观。
62.泉池约一亩见方,()。
泉水从地下往上涌,好像一串串()。
在阳光的映照下,那珠串(),(),()好像有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
63.学了《说勤奋》一文,我们了解到通往理想境界的桥梁是()。
古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是它们用(
)来的。
64.国际互联网和我们()。
有了这张“网”,我们的生活更加(),()。
65.李时珍领着弟子(),饮餐(),晓行(),()地奔波,到各地察访药材,最终编成了医学巨著《本草纲目》。
66.几千万年过去了,天不再(),地不再(),而盘古也已()。
他知道(),就()倒下了。
67.在本单元的学习中,我们认识了()的盘古,为民盗火的()。
从《一路花香》中的破水罐身上我们懂得了(),我们也应该像挑水工那样()。
68.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(
)!
69.雪峰插云,()……九寨沟真是个()!
70.清晨,东方露出了()的曙光,天安门城楼在晨曦中显现出它的()。
庄严的()就在这时开始,(
)与旭日一同升起。
71.人生自古谁无死?
()。
72.三九严寒,()。
松花江畔的()上,(
)的霜花缀满了枝头,在阳光的照耀下,(),(
)。
73.清早,(),()。
人们漫步在松花江边,观赏着这()的(),便会(
)地赞叹:
这真是“,”呀!
74.《元日》是诗人()描写()景像的一首诗,诗中写道:
(),()。
(),()。
诗题中的“元日”指的就是()。
75.每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便(
),涌向两岸,笼罩着十里长堤。
树木被雾气淹没了。
渐渐地,(
)、()模糊了。
这蒸腾的雾气,()、(
)一层又一层地给松针、柳枝镀上了()。
最初像(
),逐渐变成(),最后十里长堤上全都是()了。
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