推销概述推销模式.docx

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推销概述推销模式

第一章推销概述

第一节什么是推销

先导案例

这是某公司创业之初发生的一个故事。

为了选拔真正有才能的人，公司要求每位应聘者必须经过一个测试——推销100把奇妙聪明梳，并且把它们卖给一个特别指定的人群——和尚。

这道立意奇特的难题、怪题，可谓别具一格，用心良苦。

几乎所有的人都表示怀疑，把梳子卖给和尚，这怎么可能呢?

搞错没有?

许多人都打了退堂鼓，但还是有甲、乙、丙三个人勇敢地接受了挑战……一个星期的期限到了，三人回公司汇报各自的销售成果。

甲先生仅仅卖出1把，乙先生卖出10把，丙先生居然卖出了1000把。

同样的条件，为什么结果会有这么大的差异呢?

公司请他们谈谈各自的销售经过。

甲先生说，他跑了3座寺院，受到了无数次和尚的臭骂和追打，但仍然不屈不挠，终于感动了一个小和尚，买了1把梳子。

乙先生去了一座名山古寺，由于山高风大，把前来进香的善男信女的头发都吹乱了。

乙先生找到主持，说：

“蓬头垢面对佛是不敬的，应在每座香案前放把木梳，供善男信女梳头。

”住持认为有理。

那庙共有10座香案，于是买下10把梳子。

丙先生来到一座颇具盛名、香火极旺的深山宝刹，对方丈说：

“凡来进香者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有回赠，保佑平安吉祥，鼓励多行善事。

我有一批梳子，您的书法超群，可刻上‘积善梳’三宇，然后作为赠品。

”，方丈听罢大喜，立刻买下1000把梳子。

公司认为，三个应考者代表着营销工作中三种类型的人员，各有特点：

甲先生是一位执著型推销人员，有吃苦耐劳、楔而不舍、真诚感人的优点；

乙先生具有善于观察事物和推理判断的能力，能够大胆设想，因势利导地实现销售；

丙先生呢，他通过对目标人群的分析、研究，大胆创意，有效策划，开发了一种新的市场需求。

由于丙先生有过人的智慧，公司决定聘请他为市场部主管。

更令人振奋的是，丙先生的“积善梳”一传十，十传百，那座宝刹朝拜者更多，香火更旺。

于是，方丈再次向丙先生订货。

这样，丙先生不但一次卖出1000把梳子，而且获得长期订货的优异成果，实现了营销工作的最优化和成果最大化。

对于公司而言，最大的收获还不是订货之举，而是丙先生这位创建非常之功的人才。

传统的对推销的认识：

推销活动：

沿街叫卖、上门兜售、减价抛售。

推销人员：

不择手段、坑蒙拐骗、唯利是图。

现在市场竞争激烈，买方市场的格局已形成。

如何组织好销售、推动销售是一个重要的课题。

人们的知识水平、经验、判断力提高，花言巧语不成了。

一、推销的概念

推销是指推销人员直接与潜在顾客接触、洽谈、介绍商品或服务、进行说服，促使其采取购买行动的活动。

推销是一个说服的过程，使别人接受我们的观点和商品或服务。

对推销概念的理解：

（1）推销的基本任务---说服

（2）推销是一种互利互惠的活动：

为各自目的

（3）推销是一个过程：

说服、沟通、发现需求、感情交流….

（4）推销活动以服务为宗旨（推销的本质是服务）

以城实服务、以信誉服务、以全意服务、以情感服务、以价值服务：

推销商品应把使用价值放在首位。

（商品的使用价值包括：

物理性使用价值、心理性使用价值）

二、推销的基本要素

1）推销人员

专指从事直接从事产品推销或销售的人员，一般指推销员和营业员。

要求推销人员要有很强的素质。

（以后章节作专门介绍）

2）推销对象——顾客：

生产者、中间商、消费者

作为顾客要具备三个条件：

购买欲望、支付能力，决策权利。

准顾客：

有意购买且具有支付能力，决策权利。

常顾客：

老顾客。

潜在顾客：

有意购买但受支付能力、供货条件等因素限制，暂时不能购买。

3）推销产品

包括产品、服务、观念。

著名的营销大师菲利普.科特勒曾经在中央电视台对话节目中回答企业家问题时说：

“对中国的企业而言，质量不是企业最关键的问题，差异化水平才是企业之间竞争最稀缺的能力。

”这就告诉我们，质量好只是企业进入市场的基本条件，为顾客创造差异化的功能、服务和观念才是企业追求的目标。

任何产品不管质量怎样，必须符合顾客的特殊需要，顾客没有需求，质量再好也不会掏一分钱。

所以推销时，产品的实用性是比质量更为重要的因素。

但不是说质量不重要，在符合顾客需要且价格相同的情况下，质量显然是关键的因素。

三、推销的基本特征

1）推销行为具有主动性----为了获得销售机会

2）推销对象具有多样性：

购买者的需求、购买动机、态度、能力…不同

3）推销过程具有互动性：

沟通、交流

4）推销目的具有双重性：

包括了买卖双方的目的

四、推销的作用

1、对社会的作用

1）推销增加了产品的价值

2）推销是实现社会再生产目的的主要形式。

3）推销活动创造了大量的就业机会。

4）推销具有引导消费的作用。

2、对企业的作用

1）促进产品的销售。

2）发现有利的市场机会。

3）提高企业的竞争能力

3、对于个人的作用

市场经济条件下，企业对推销人员的需求很大，有能力的营销人员永远是企业追逐的对象。

另一方面，销售工作，业绩第一。

销售职业是个人市场价值得以快速实现的一个行业。

所以说是遍地黄金。

竞争的社会，到处都需要推销的运用。

能干好推销工作的人，无论走到哪里，无论今后在哪个岗位上工作，他都能成功。

第二节推销的基本原理

一、推销形式

1.上门推销

最基本的推销方式。

2.店堂或柜台推销

超市，商场，专卖店。

3.电话推销

重要的辅助推销方式。

4.会议推销

展销会、洽谈会、交易会、订货会。

二、推销方格理论

美国著名管理学家布莱克和蒙顿在其管理方格（ManagerialGrid）理论的基础上，根据推销员对顾客与销售的关注程度，提出了推销方格（SaleGrid）理论。

将推销员在推销中对待顾客与销售活动的心态划分为不同类型。

将这些划分表现在平面直角坐标系中，即形成了推销方格。

认为：

推销员在进行推销工作时，至少有两个方面的目标：

一是千方百计完成推销任务；二是竭力迎合顾客心理，以求建立良好的人际关系。

推销员对待这两个目标的态度与关心程度就构成了不同的推销风格。

根据推销员在推销活动中对这两个目标的重视程度，可将推销员分为以下五种类型：

1、推销员的五种类型：

（1）事不关己型（Take-itorleave-it）——接单者型

坐标：

A（1，1）

特征：

没有明确的工作目的，缺乏进取心和成就感。

能卖就卖，卖不出无所谓。

产生这种心态的原因：

①推销人员主观上不努力，缺乏进取心；

②公司施加的工作压力不够，缺少有效的激励和奖惩措施。

（2）顾客导向型（Peopleoriented）——人际关系型

坐标：

B（1，9）

特征：

对顾客过于迁就，不关心公司的销售目标。

只关心与顾客的关系

产生这种心态的原因：

①不想在公司干了，希望从客户那儿获取好处；

②性格软弱，心肠太好。

（3）强力推销型（Pushtheproductoriented）

坐标：

C（9，1）

特征：

有强烈的成就感，不关心顾客的需求；咄咄逼人，自视过高

（4）推销技巧型（Saletechniqueoriented）

坐标：

D（5，5）

特征：

能够正确权衡两个方面，稳扎稳打；折衷，务实

缺点：

太注重技巧和顾客心理，不十分关心顾客真正需求（不是从长远为顾客考虑）

（5）解决问题导向型（Problemsolvingoriented）——满足需求型

坐标：

E（9，9）

特征：

能够正确权衡两个方面，积极进取；理想的推销员

2、购买方格理论

根据顾客对购买和对推销人员两方面的关心程度，可将顾客的心理分为五种类型：

（1）漠不关心型（Careless）

坐标：

A（1，1）

特征：

既不关心购买行为，也不关心推销人员

产生这种心态的原因：

①没有购买决策权；

②害怕承担风险。

推销策略：

推销难度大，难以完成推销任务

（2）软心肠型（Pushover）

坐标：

B（1，9）

特征：

花钱买“和气”，容易被说服

推销策略：

不能欺骗顾客

（3）防卫型（Defensivepurchaser）

坐标：

C（9，1）

特征：

提防心理强

产生这种心态的原因：

①偏见；

②有过受骗上当的经历。

推销策略：

以诚感化；一旦去除偏见或成见，完成推销应不难

（4）自示型（Reputationbuyer）

坐标：

D（5，5）

特征：

相对冷静，自信且固执，乐于听取推销员意见，但购买动机是显示自己聪明

可能的对象：

经济基础相对雄厚，文化层次不高

推销策略：

强调产品身份或社会地位有用性；推销难度可能很大

（5）寻求答案型（Solutionpurchaser）

坐标：

E（9，9）

特征：

自信，理智，心态开放，了解自己需求，也关心推销员，欢迎帮助自己了解情况和解决问题。

可能的对象：

事业成功人士

推销策略：

理智对理智，不需过多推销

3、推销方格与顾客方格的搭配

根据对推销实践的考察，布莱克与蒙顿教授总结出推销方格与购买方格的关系，如图

顾客类型

推销员类型

漠不关心型

（1，1）

软心肠型

（1，9）

干练型

（5，5）

防卫型

（9，1）

寻求答案型（9，9）

解决问题导向型

（9，9）

√

√

√

√

√

强力推销导向型

（9，1）

⊙

√

√

⊙

⊙

推销技术导向型

（5，5）

⊙

√

√

×

⊙

顾客导向型

（1，9）

×

√

⊙

×

⊙

事不关己型

（1，1）

×

×

×

×

×

图中：

√表示成功的概率高

×表示失败的概率高

⊙表示成功与失败的概率几乎相等

从图中可以看出，处于解决问题导向型的推销员无论遇到什么类型的顾客，都有推销成功的可能性。

4、两种类型的推销对象

（1）个人购买者

特征：

①人多面广；

②小型购买；

③重复购买；

④非专家购买。

（2）组织购买者

特征：

①购买量大，客户集中；

②技术性强，多为专家购买；

③多为直接购买；

④购买决策参与者多，决策复杂。

任何一个环节未能通过，都难以达成交易。

采购决策中心构成：

①使用者，由使用部门提出购买申请报告；

②影响者，如企业外部咨询机构，企业内部工程技术人员；

③决策者，有权决定产品需求量和厂商的人员；

④批准者，有权批准决策者或采购者采购方案的人员；

⑤采购者，有供应商选择能力。

三、推销模式

下面我们学习4种推销模式，是根据推销活动的规律和特点以及对消费者购买活动各个阶段的心理演变应采取的策略，归纳出的一套程序化的标准推销形式。

推销人员在推销特定产品，对待特定顾客时可有针对性地选择其中一个模式，灵活运用其步骤及方法，促成交易。

1、爱达模式

爱达模式的含义

“爱达”是AIDA的译音。

AIDA则是四个英文单词的首写字母，它们分别是attention（注意）、interest（兴趣）、desire（欲望）、action（行动），这四个单词代表了爱达模式的四个步骤。

因此爱达模式的具体含义是一个成功的推销人员必须把顾客的注意力吸引或者转移到所推销的产品上，使顾客对推销品产生兴趣，随之产生购买欲望，最终采取购买行动。

这个模式是欧洲著名推销专家海因兹·M·戈德曼于1958年在其所著的《推销技巧——怎样赢得顾客》一书中提出的。

爱达模式从消费者心理活动的角度来具体研究推销的不同阶段，对推销实践有一定的指导意义，4个步骤可能会被着重使用，步骤的前后顺序可能会颠倒。

总之，推销人员应掌握推销活动过程的规律，灵活运用爱达模式。

适用：

A.店堂推销，如柜台推销、展销会推销，一些易于携带的办公用品和生活用品的上门推销，

B.对陌生顾客的推销、顾客比较被动的情况

C.新的推销员

爱达模式的步骤

1）吸引顾客注意

在商品竞争激烈的今天，顾客在众多的商品信息中进行选择，推销人员必须通过推销活动刺激顾客的感官，使顾客对自己及其产品产生良好的感觉，并树立正确的认识，这个活动就是吸引顾客的注意。

吸引顾客注意是推销活动的开端，良好的开端是成功的一半。

推销人员必须运用各种方法成功地引起顾客的注意，其方法主要包括：

①形象吸引法。

推销人员可通过自身形象刺激顾客的感官，使顾客注意到推销人员并留下良好的第一印象。

这要求推销人员首先要仪表干净整洁、高雅、大方，穿着得体，与时间、地点、场合相适应。

其次要讲究礼仪，上门拜访、握手、交换名片、交谈、宴请等都要做剩举止得体。

这是推销人员素质的体现，也是引起顾客注意的重要方式。

再次，推销人员应学会微笑，真诚的微笑能够缩短推销人员与顾客之间的距离，在短时间内产生一种亲和力和亲切感。

根据心理学里的首因效应，推销人员给顾客的第一印象会在其头脑中占主导地位，因此良好的形象不但可以吸引顾客的注意，还可为以后接触顾客奠定良好的基础。

②产品吸引法。

据调查发现，人们接受外界的刺激，有70％来自于视觉。

推销人员可通过布置一个美观、艺术或个性、独特的卖场氛围来烘托产品的特点，如销售儿童玩具的卖场，可将其布置成一个儿童乐园，以吸引孩子们的注意；推销人员还可通过戏剧性的表演展示产品的功能与特性，如销售乐器的推销人员可通过演奏吸引顾客驻足欣赏。

③语言吸引法。

良好的语言谈吐不仅体现推销人员的个人魅力，也能吸引顾客的注意。

良好的语言谈吐首先要求推销人员能说一口标准的普通话，这是与顾客沟通交流的基础条件；其次，圆润流畅、悦耳动听的声音，不疾不徐、力度强弱适中的语速可在顾客心目中留下良好的印象，而这些是可以通过训练达到的；再次，谈话的内容很重要，推销人员应懂得把握不同的顾客心理，有针对性地选择谈话内容，如针对求利心理的顾客，推销人员应着重阐述产品利益；顾客一般都讨厌上来就说推销产品的，就先拉家常；或先真诚的赞美他，夸高兴了再谈。

在吸引顾客注意的时候应注意下列问题：

（1）说好开场白。

实践证明，顾客在听第一句话时的注意力往往是高度集中的。

听完第一句话，许多顾客就会马上决定是否继续听下去。

因此，说好开场白是非常重要的。

推销员的第一句话必须生动有力，不能拖泥带水，也不要支支吾吾。

只有这样，业务洽谈才能继续开展下去，同时也为顾客购买该产品打下良好的基础。

（2）运用特色推销。

新颖别致的推销方法常能引起顾客的注意。

推销人员不能一味地效仿别人，特别是自己的竞争对手，而要尽可能地与竞争对手保持距离，开拓创新，努力发展自己的推销风格。

如推销钢化玻璃，自己用锤子砸（别人都学后）—让客户砸。

推销人员对推销工作的创新具体表现在三个方面：

第一，与别人的推销方式不同；第二，与自己过去的推销方式不同；第三，与顾客习惯的推销方式不同。

（3）巧妙处理顾客的注意力分散。

许多顾客常常由于外部因素的干扰而不能集中精力与推销人员洽谈，如接听电话或有他人进出等。

在这种情况下，推销人员可以用巧妙的问话支开众人，如：

“xx先生，我不知道您正在忙着呢。

”如果顾客让其他人参加洽谈，推销人员应把他们视为洽谈的正式人员，并且对他们表示尊重。

（4）巧妙处理“干扰”。

受到干扰后，最好向顾客提一个检查性的问题，目的是为了检查一下顾客是否已忘记了洽淡的衔接处。

如果推销人员发现顾客三心二意，应该控制自己的不满情绪，说话语调要柔和，音量要适中。

另外，推销人员在讲话过程中可适当停顿一下，短促、突然的停顿往往会带来好效果。

2）唤起顾客兴趣

顾客的兴趣建立在注意的基础之上，又反过来强化注意。

当顾客对推销品产生良好的感觉后，推销人员应通过推销活动进一步使顾客对产品产生好奇、期待和偏爱等，这个活动就是唤起顾客的兴趣。

要使顾客对产品产生兴趣，就必须使他们清楚地意识到购买该产品给他们带来的好处，具体包括两种方法：

①示范演示法。

用事实证实是最能令顾客信服的方式。

②情感沟通法。

这种方法利用了人们爱屋及乌的想法，使顾客首先对推销人员产生信任，进而对其所销售的产品产生兴趣。

情感沟通有利于消除顾客的戒备心理和反感情绪，促使其转变态度。

再者，推销人员与顾客交流时始终围绕顾客利益，为顾客着想，让顾客感觉推销人员为他们的需求和利益考虑，是他们的购买参谋，进而在情感的触动下产生兴趣。

案例：

某老年顾客想买一件较昂贵的裘皮大衣。

第一次去问价，营业员说：

“1000多元一件，拿钱看货。

”老大爷生气地想，怕我买不起啊!

就扫兴地走了。

第二次去，老大爷怕遇到同样的情况，在柜台边独自观看，另一营业员主动热情地向他打招呼：

“大爷，您看看这件裘皮大衣吗?

”“是啊!

”营业员热情而微笑着问：

“您看这件怎么样?

”并不厌其烦地介绍裘皮的质量、产地及使用保管的方法。

老大爷很高兴，只有一点不称心，毛色太浅，营业员不仅没有责备老大爷挑而不买，反而为其着想说：

“过些日子，会来色深一点的，我电话通知您，好吗?

”

老大爷感激地留下电话号码。

当接到电话第三次来商店时，营业员已为老大爷挑好了一件深色裘皮大衣。

成交后，老大爷留下了深情的“三买裘皮大衣”的感谢信，而且还主动地向人介绍该店的热情经营、诚实为顾客着想的风格。

分析提示：

案例中，第二个营业员深得情感沟通之妙，妙就妙在主动与顾客打招呼以及处处体现对顾客尊重的言谈，使顾客感觉到推销人员为其利益着想，并且服务热情周到。

顾客在感动之后作出购买决定。

针对顾客不同的需求和动机，推销人员要有选择地使用唤起兴趣的方法，在使用时需要注意下列问题：

（1）尽早做示范。

推销任何产品，都要向顾客进行示范。

顾客或许已经了解产品或对示范不感兴趣，即使在这种情况下，推销人员仍然应该做示范，而且示范越早，效果越好。

产品越复杂，技术性越高，越有必要通过示范使其具体化。

（2）给示范增添戏剧色彩。

推销人员通过精心准备，再加上富有戏剧性的示范动作，会使顾客产生一种新奇感，使产品更具吸引力。

实践证明，示范所产生的效果是任何语言都所不及的。

（3）巧妙运用情感因素。

推销人员用自己的自信和热情去感染顾客，用真诚的态度去感动顾客，使顾客对推销人员产生信任，从而为进一步与顾客沟通，激发其购买欲望奠定基础。

（4）不要在洽谈开始就强迫顾客作出购买决策。

在向顾客介绍完产品后，不要急于强迫顾客表态，要让顾客有时间仔细检查一下产品，收集-些有关资料，并了解一些有关情况，千万不要使顾客产生这样的印象：

自己作出购买决定是因为受到别人的影响，或是盲目听从了别人的意见，在作出决定之前自己根本没有时间充分权衡利弊，这样不利于今后的推销工作。

3）激发顾客的购买欲望

顾客对推销品产生注意和兴趣后，推销人员应通过推销活动使顾客产生拥有推销品的想法，这个活动就是激发顾客的购买欲望。

顾客在考虑是否应该拥有推销品，权衡买与不买的利害得失时，推销人员要利用各种方法消除顾客疑虑，强化顾客对推销品的积极心态，以激发顾客的购买欲望。

推销人员想打消顾客的种种疑虑，激发其购买欲望，必须使顾客对推销品和购买利益有充分的认识，并用充分的证据使顾客认识到自己具有某种需求，而推销品刚好能满足这种需求。

鉴于以上目的，推销人员可使用以下方法激发顾客的购买欲望：

①利益诱导法。

推销人员应始终围绕产品利益与顾客洽谈，只有顾客接受了产品利益，才能产生购买欲望。

利益介绍应突出重点，如自身推销品具有而同类竞争产品不具有的优势。

在某些情况下，可利用——些特殊利益来刺激顾客的购买欲望，如提供服务或优惠活动等。

②充分论证法。

为建立顾客对推销人员以及推销品的信任，推销人员需要利用各种证据来证明。

首先，推销人员可利用一些国家相关部门颁发的证书，因其具有权威性而较有说服力。

其次，还可利用一些宣传媒体的报道，因为媒体具有一定的公开性和客观性，所以有较强的说服力，媒体的影响越大，其说服力越强。

在条件具备的情况下，推销人员还可利用自己已有顾客的情况来说服现有顾客，顾客往往会比较关心他人购买以后的使用情况，推销人员可利用这种心理，使现有顾客有机会与已有顾客交流，这种方式会产生较好的效果。

③顾客体验法。

顾客体验能够促使消费者的内在需求转化为外在购买行动。

通过顾客的亲身体验，产品价值得以确认，使顾客的购买信心得以迅速强化，购买欲望随之产生。

顾客体验法主要包括试用和试验性订货等。

在使用以上方法刺激顾客购买欲望时应注意下列问题：

（1）掌握不同顾客的购买心理。

推销人员需要针对顾客的需求和推销品的特点进行商品提示和说明，突出介绍最能导致顾客购买的商品特性，激发和强化顾客的购买欲望。

（2）介绍推销品应生动形象、具体合理，配合动作表演和顾客参与操作，以提高顾客的想像力，激发其购买欲望。

（3）提出一些有吸引力的建议。

只靠拼凑一些符合逻辑的缘由是无法唤起顾客的购买欲望的。

说服顾客的最好办法是，向他介绍并示范所推销的产品，从而使他意识到，购买该产品以后，他将获得许多便利或乐趣。

（4）向顾客讲道理。

在一般情况下，当顾客购买某一贵重产品，或者购买某种足以改变其生活习惯的产品时，仅仅靠刺激顾客的购买欲望是远远不够的。

如果推销人员已经成功刺极了顾客的购买欲望，就该把这工作继续向前推进一步，让顾客相信他的购卖行为是理智的。

推销人员要尽量向顾客讲清道理，以理服人。

4）促成交易

推销的最终目的是促成文易，要用成交技法来促使顾客采取行动，促成交易。

在顾客产生购买欲望后，推销人员必须促使顾客下定购买决心，顾客强化购买意识，进-步说服顾客，促使顾客进行实际购买。

2、迪伯达模式

“迪伯达”是六个英文字母DIPADA的译音。

这六个英文字母分别为六个英文单词Definition（发现）、Identification（结合）、Proof（证实）、Acceptance（接受）、Desire（欲望）、Action（行动）的第一个字母。

它们表达了迪伯达公式的六个推销步骤。

“迪伯达”模式的特点是紧紧抓住了顾客的需要这个关键环节，使推销工作更能有的放矢，因而具有较强的针对性。

适用：

生产资料的推销，老顾客及熟悉顾客的推销，保险、技术服务、咨询服务、信息情报、劳务市场上无形产品的推销，也适用于顾客属于有组织购买即单位购买者的推销。

迪伯达模式与爱达模式有很大的差别，其原因在于两种模式的使用范围不同。

爱达模式适用于陌生顾客、竞争激烈的环境或不熟悉环境的推销，在这些情况下，推销人员必须先将顾客的注意吸引过来，才有可能继续下面的推销活动。

而迪伯达模式针对熟悉顾客，不需要吸引顾客的注意；再者，生产资料市场的购买者和单位购买者一般是理智型购买者，他们有明确的采购要求，推销人员必须了解他们的需求与愿望，进而满足他们的需求与愿望，才能最终达成交易。

与爱达模式相比，迪伯达模式开头复杂、层次多、步骤繁，但推销效果较好，因而受到推销界的重视。

迪伯达模式的步骤

准确地发现（Definition）并指出顾客有哪些需要和愿望→把顾客需要与要推销的产品结合（Identification）起来→证实（Proof）推销产品符合顾客的需要和愿望。

→促使顾客接受（Acceptance）所推销的产品→刺激顾客的购买欲望（Desire）→促使顾客采取购买行动（Action）。

1）准确发现顾客的需求与愿望（Definition）

了解顾客需求是满足顾客需求的基础，推销人员必须利用各种方法发现、确定顾客有哪些需求与愿望。

在实际推销活动中，这个工作是很难的。

推销人员可以利用下列方法来发现顾客的需求与愿望。

①推销洽谈法。

这是一种既普通又方便可行的方法。

因为迪伯达模式通常应用于熟悉的顾客，因此，推销员完全可以采用“迂回包抄”的方式，从关心顾客、问候顾客的角度出发，开始推销洽谈，继而边洽谈边发现顾客的困难与需求。

②市场调查预测法，即推销人员利用科学的市场调查技术与市场预测方法了解与预测市场需求。

市场调查方式主要有各种抽样调查、固定样本连续调查及全面调查。

市场调查的技术主要有询问法、观察法和实验法。

市场预测方法主要有特尔菲法与各类统计资料分析法和相关分析法等。

③请教了解法，即推销人员通过请教