秋季精品教科版版五年级上册科学期末2.docx
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秋季精品教科版版五年级上册科学期末2
教科版(2017)五年级上册科学期末测试卷1(含答案)1
期末达标测试卷
(1)
第一部分知识检测站
一、填空题。
(每空1分,共10分)
一、填空题。
(每空1分,共10分)
1.日食、月食产生的主要原因是。
2.一束白光通过照到白屏上,会分散成七种颜色的光。
3.地球从表面到地心可以分为、、三个圈层。
4.同一根香,燃烧相同长度所用的时间。
5.在其他条件相同时,摆绳变长,每分钟摆动次数。
在其他条件相同时,摆锤的质量变大,每分钟摆动次数。
填“变多”“变少”或“不变”)
6.身体的“总指挥”是脑,脑位于颅腔内,包括大脑、和等部分。
二、判断题。
(每题1分,共10分)
1.光碰到镜面后会改变传播方向,被反射回去,形成光的反射现象。
()
2.光在传播中遇到物体,一定可以穿过物体继续进行传播。
()
3.地震和火山的形成都与地球的内部运动有关。
()
4.大风把沙、土壤运到远方并沉积下来,会形成沙漠。
()
5.为了让水以均匀的速度往下流,我们可以改进水钟,使容器中的水位不变。
()
6.研究影响摆的快慢的因素时,一次可以改变两个因素,这样研究的效率更高。
()
7.小科的水钟计时还不到10分钟,盛水容器中的水就满了,他应该将滴水孔钻得更大。
()8.传出神经负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。
()
9.我们的关节提供了运动的动力。
()
10.人的情绪、意志、行为是可以通过大脑来控制的。
()
三、选择题。
(每题2分,共30分)
1.下列物体属于光源的是()。
A.彩虹B.工作的电视机屏幕C.工作的投影仪屏幕
2.如右图所示,一个人从一盏路灯下走过时,人影的长度变化是()。
A.先变长,再变短B.先变短,再变长C.逐渐变短
3.下列物体中,没有利用光的反射原理的是()。
A.五官科医生用的额镜B.家用穿衣镜C.眼镜
4.“湖静映彩霞”是光的()现象。
A.直线传播B.折射C.反射
5.下列岩石中属于变质岩的是()。
A.玄武岩B.砂岩C.大理岩
6.在做模拟火山喷发的实验中,我们用()模拟岩浆。
A.土豆泥B.番茄酱C.酒精灯
7.我国长江三角洲的形成原因是()。
A.侵蚀作用B.地震C.沉积作用
8.(金华期末真题)做对比实验时,我们一般控制不发生变化的条件有(两T)。
A.一个B.两个C.很多个
9.下列三种仪器中,利用光影来计时的是()。
A.日晷B.指南针C.地球仪
10.(钟的滴水速度与()无关。
A.水位的高低B.液体的颜色C.滴孔的直径尖()
11.(宁波期末真题)研究“摆的摆动快慢与什么因素有关”,实验方案如下。
这个实验想要研究的是()。
A.摆的快慢与摆锤质量有关吗
B.摆动幅度不同,会影响摆的摆动快慢吗
C.摆的快慢与摆绳长短有什么关系
12.兰兰要做一个每分钟摆动30次的摆,她做的第一个摆,每分钟摆动了35次。
下列改进措施中正确的是()。
A.增加摆绳的长度B.增大摆锤的质量
C.减小摆绳的长度D.减小摆锤的质量
13.(温州期末真题)人体心脏的位置在自己胸口的()。
A.左侧B.右侧C.正下方
14.(嘉兴期末真题)门上都有合页,如右图,它的作用类似于我们人体的()。
A.关节B.骨骼C.肌肉
15.“为有暗香来”用到的感觉器官是()。
A.眼B.鼻C.舌
第二部分实验探究园
四、填图画图题。
(共10分)
1.山区公路经常出事故,交通部门要在公路上安放反光镜使来往司机能看见对面过来的车辆,请你帮助交通部门设计安放两只反光镜。
(反光镜用小圈来表示)(4分)
2.地球表面的地形是多种多样的。
(6分)
(1)请写出右图中序号代表的地形:
①②
③④⑤
(2)当山谷间形成大江大河时,由于河流不断地向下侵蚀而形成的地形是。
五、探究题。
(共40分)
1.“囊萤映雪”描述了两个家贫而又刻苦读书的人的故事。
其中的“囊萤”是指车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上捉一些萤火虫来照明读书;“映雪”是指孙康冬天夜里利用雪映出月亮的光亮来读书。
(6分)
(1)在“囊萤映雪”中,属于光源的是()。
A.萤火虫B.月亮C.雪
(2)“映雪”这个故事中,孙康主要利用的是()现象。
A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播
(3)类似的故事还有“凿壁偷光”,讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁利用邻居家的烛光读书,终成一代文学家的故事。
在这个故事中,匡衡利用的是()。
A.光的折射B.光的反射C.光沿直线传播
2.右面是一条河道示意图,结合所学知识回答下列问题。
(8分)
(1)河流弯道处,甲、乙两岸,河水流速较快的是岸,甲岸发生的主要变化是,乙岸发生的主要变化是,B区域的面积会逐渐。
(2)在河水对两岸长期的作用下,这条河流的弯道处可能发生的变化是()。
A.越来越直B.越来越弯C.保持不变
(3)图中C区域沉积的成分主要是()。
A.大石块B.鹅卵石C.细沙
3.摆的研究。
(12分)
李红同学在实验室探索“摆的快慢与什么有关”。
她用两个铁架台、棉线、铁球组成了一个简易的摆,请和她一起完成下列问题。
(1)请在图甲的括号内写出摆对应结构的名称。
(2分)
(2)图甲和图乙是研究摆的快慢与关系的一组实验装置,此实验中需要改变的条件是,保持相同的条件是、等。
(4分)
(3)李红通过图中的实验装置得到如下数据。
(4分)
①分析数据前,我们都要对数据进行处理,上表数据中你认为最有可能是实验操作错误产生
的数据是。
②我们常常要进行多次重复实验,这样做的目的是。
(4)李红在家研究机械摆钟,她拿来秒表对着机械摆钟进行了长时间的观察,发现机械摆钟走慢了,正确的调整方法是()。
(2分)
A.向上调节螺母B.向下调节螺母C.增大摆锤质量
4.小科同学学习了“健康生活”单元后,回忆起曾经学过的一些和我们的身体相关的知识,便采用了图示的方法描述相互协作的人体器官官(如右图)。
(14分)
(1)人体进行呼吸的主要器官是()。
A.肺B.心脏C.胃
(2)在这个图示中,心脏的作用是。
(3)上述图示中右下角这个消化器官的名称是。
(4)手握哑铃做手臂的屈伸运动时,胳膊上的肌肉会()。
A.变硬B.变软C.没有变化
(5)我们屈臂和伸臂时,之所以能灵活地运动,主要是()在发挥作用。
A.骨骼B.关节C.肌肉
(6)当我们运动后,心脏的跳动会(填“变快”“变慢”或“不变”)。
(7)我们的身体非常复杂,全身各系统、器官和细胞都是在的控制下,相互配合,完成各自的功能。
期末达标测试卷
(一)
【知识检测站】
一、1.光沿直线传播2.三棱镜3.地壳地幔地核
4.相等5.变少不变6.小脑脑干
二、1.√2.×3.√.4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√
三、1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.C
9.A10.B11.C12.A13.A14.A15.B
【实验探究园】
四、1.
2.
(1)①山地②高原③盆地④丘陵⑤平原
(2)峡谷
五、1.
(1)A
(2)B(3)C
2.
(1)甲侵蚀沉积变大
(2)B(3)C
3.
(1)
(2)摆绳长度摆绳长度摆锤质量摆动幅度
(3)①25②为了减小实验误差,排除偶然事件,使实验更准确
(4)A
4.
(1)A
(2)提供血液流动的动力(3)胃(4)A
(5)B(6)变快(7)神经系统
一、五年级上册第1单元选择题
1.下列物体中,都属于光源的是()。
A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机、夜光玩具C.点燃的火柴、太阳
解析:
C
2.下面的三种情况,属于光的反射的是()。
A.水中的筷子“变折”B.路灯下的影子C.从汽车后视镜看到后面的车
解析:
C
3.光在水中是以()的形式传播的。
A.直线B.曲线C.波浪线
解析:
A
4.彩虹形成的主要原因是()。
A.光沿直线传播B.光的色散C.光的反射
解析:
B
5.选择题。
(1)夜晚我们能在灯光下读书和写字,是利用了光的( )原理。
A.散射
B.反射
C.折射
(2)汽车驾驶员可以通过反光镜观察到车后面的情况,下列有关这一现象的说法正确的是( )。
A.反光镜可以改变光的传播路线
B.光有时沿着曲线传播
C.反光镜有会聚光线的作用
(3)潜望镜是利用光的( )原理制作的。
A.散射
B.反射
C.折射
(4)潜望镜至少需要( )。
A.2片平面镜
B.2片凸面镜
C.2片凹面镜
(5)下列有“影”的词语中,属于光的反射现象的是( )。
A.形“影”不离
B.立竿见“影”
C.杯弓蛇“影”
(6)下列方法中,( )可以减少光的反射带来的不便和危害。
A.多建高楼,并且使用玻璃幕墙做外墙
B.使用表面光滑的材料
C.使用表面粗糙的材料
【答案】
(1)B
(2)A
(3)B
(4)A
(5)C
(6)C
【解析】【解答】
(1)因为光的反射现象,我们能看到各种字体。
(2)反光镜可以改变光的传播路线,,所以反光镜可以看到后面的情况。
(3)潜望镜是利用光的反射原理制作的
(4)潜望镜至少需要两片平面镜组成。
(5)AB选项都是因为光沿直线传播造成的。
杯弓蛇影是因为光的发射现象造成的。
(6)增大平面的粗燥程度可以减少反射的光。
【分析】明白了解光学的基本原理,明白光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
6.用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子( )。
A. 相同
B. 不同
C. 都不是
【答案】B
【解析】【解答】用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子大小、方向都不同。
【分析】本题考查影子方向与光源照射方向的关系。
7.用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子( )。
A. 形状相同
B. 形状不同
C. 方向相同
【答案】B
【解析】【解答】用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子大小、形状、方向都不同。
【分析】本题考查影子方向与光源照射方向的关系。
8.下列物体是光源的是( )。
A. 太阳
B. 月亮
C. 镜子
【答案】A
【解析】【解答】像电灯这样自己发光的物体叫做光源。
太阳能自己发光,属于光源
【分析】本题考查光源的例子
9.在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( )。
A. 把手离光源更近一些 B. 把手离光源更远一些 C. 把屏幕做的更大些
【答案】A
【解析】【解答】当光源离物体近些,影子会变的大一些。
【分析】本题考查影响影子大小的因素。
10.如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( )号手电照射的影子。
A. ① B. ② C. ③
【答案】A
【解析】【解答】当光源从上向下照射时,影子最小。
【分析】本题考查影响影子大小的因素。
11.把教室的墙壁涂成白色的主要原因是( )。
A. 美观
B. 有利于光的反射
C. 保温
【答案】B
【解析】【解答】白色物体更有利于光的反射。
把教室的墙壁涂成白色可以使教室明亮。
【分析】本题考查反光性能强的颜色。
12.下列不是利用光的反射原理的是( )。
A. 医生带的额镜
B. 灯罩内部白色的油漆
C. 皮影戏
【答案】C
【解析】【解答】皮影戏是利用光的直线传播。
【分析】本题考查光反射的应用。
13.不能支持“光是以直线的形式传播的”想法是( )。
A. 夜晚汽车车灯射出的光 B. 白天能看到书上的字 C. 舞厅里射灯发出的光
【答案】B
【解析】【解答】白天光从四面八方传来,有些光线射到书上,反射进入人的眼睛,人们看到了书上的字,不能支持“光是以直线的形式传播的”
【分析】本题考查支持光是以直线传播的现象。
14.下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是( )。
A. 日食和月食 B. 影子的形成 C. 先看到闪电后听到雷声
【答案】C
【解析】【解答】日食、月食和影子的形成都是因为光以直线的形式传播。
先看到闪电后听到雷声是因为光传播的速度比声音快
【分析】本题考查光以直线的形式传播的现象。
15.古代人们用日晷来计时,其原理是( )。
A. 物体的影子会随时间的变化而变化 B. 物体的影子不会随着时间的变化而变化
【答案】A
【解析】【解答】物体的影子会随时间的变化而变化,人们利用这一原理制成日晷。
【分析】本题考查日晷的原理。
二、五年级上册第3单元选择题
16.摆锤每摆动( ),操纵器就可以控制一个齿。
A. 四次 B. 三次 C. 两次 D. 一次
【答案】D
【解析】【解答】摆锤的每次摆动,带动操纵器控制一个齿,每个齿又带动摆锤的下次摆动,如此循环往复。
【分析】摆锤每摆动一次,操纵器就可以控制一个齿。
17.古人利用太阳来计量时间的仪器是()。
A.水钟海B.日晷C.沙漏
答案:
B
18.在夜晚时,下列做法中不能用来测量时间的是( )。
A. 放置一个简易日晷
B. 观察沙漏
C. 点燃一盘蚊香
【答案】A
【解析】【解答】A、日晷是利用光的直线传播所形成的影子来计时的,由于夜晚没有光线,因而夜晚不适用,符合题意。
B、沙漏利用沙子在重力作用下,以一定的速度流下来计时,不符合题意。
C、蚊香燃烧速度一定,因而可以用来计时,不符合题意。
故答案为:
A。
【分析】计时工具一般利用等时性,也有利用影子的,比如说日晷。
19.我们在课堂上自制的摆在摆动时,不会发生( )的现象。
A. 速度逐渐加快 B. 摆动方向发生偏离 C. 摆幅逐渐变小
【答案】A
【解析】【解答】A、摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系,但与摆线的长短有关系,长短没变,因而速度不会变化,A符合题意。
B、由于地球自转,因而摆动方向发生偏离,不符合题意。
C、由于空气阻力的作用,摆幅会逐渐减小。
不符合题意。
故答案为:
A。
【分析】本题考的是摆在运动过程中的速度和振幅。
20.一天中,太阳光下的物体影子变化的规律是( )。
A. 长-短-长
B. 短-长-短
C. 长-短
【答案】A
【解析】【解答】早晨太阳从东边升起,逐渐向西行,影子变短,正午时太阳在头顶,影子最短,下午影子逐渐变长。
A符合题意。
故答案为:
A。
【分析】影子的形成是因为光的直线传播。
21.我们从( )可以追寻时间的痕迹。
A. 大树的粗壮 B. 大树的高度 C. 大树的年轮
【答案】C
【解析】【解答】大树每经过一年就会长一个年轮,所以由此可以寻找时间的痕迹,C符合题意。
故答案为C。
【分析】树木年轮是在树木茎干的韧皮部里的一圈形成层。
22.地球昼夜交替变化的周期大约是( )。
A. 24小时
B. 30天
C. 12小时
D. 8小时
【答案】C
【解析】【解答】一天有24小时,平均白天12小时,黑夜12小时,因而昼夜交替变化的周期大约是12h。
C符合题意。
故答案为C。
【分析】地球围绕太阳转,所以才有昼夜交替。
23.下列有关泄水型水钟和受水型水钟的说法正确的是( )。
A. 泄水型水钟的容器中水位逐渐下降
B. 受水型水钟的容器中水位逐渐下降
C. 泄水型水钟和受水型水钟的容器内水位都逐渐下降 D. 泄水型水钟和受水型水钟的容器内水位都逐渐上升
【答案】A
【解析】【解答】A、泄水型滴水计时器是利用特殊容器记录把水漏完的时间,因此水位在下降。
符合题意。
B、受水型滴水计时器是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水装满。
水位逐渐上高。
不符合题意。
C、泄水型水钟逐渐下降。
不符合题意。
D、受水型水钟的容器内水位都逐渐上升。
不符合题意。
故答案为:
A。
【分析】中国的水钟,最先是泄水型,后来泄水型与受水型同时并用或两者合一。
24.下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是( )。
A. 输液装置 B. 饮水机 C. 漏斗
【答案】A
【解析】【解答】A、输液装置滴漏是以稳定的速度往下流,因而可以作为计时工具。
符合题意。
B、饮水机水流不连续且不稳定,无周期性,因而无法作为计时工具,不符合题意。
C、漏斗水流不连续且不稳定,无周期性,因而无法作为计时工具,不符合题意。
故答案为A。
【分析】计时工具具有一定的运动周期。
25.在用饮料瓶制作水钟时,关于刻度的划分正确的是( )。
A. 从瓶底开始 B. 从瓶底以上形状规则处开始 C. 从任意一个地方开始
【答案】B
【解析】【解答】从瓶底以上形状规则处开始,才能保证其液面下降的周期性稳定,方可用来计时,B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握水钟的用途和制作原理。
26.做水钟的关键是( )。
A. 选好饮料瓶 B. 瓶盖上钻小孔 C. 制作一个能以固定的速度滴水的滴漏
【答案】C
【解析】【解答】水钟是一种计时工具,因而需要一个稳定的滴水速度装置,C符合题意。
故答案为C。
【分析】掌握水钟的作用及其制作原理。
27.在做水钟的滴漏实验中,下列因素中与滴漏的滴水速度无关的是()
A.滴漏中的水位B.滴水孔的大小C.容器的颜色
小江自制了一个如右图所示的水钟水钟的刻度条贴在下面的容器上。
据此回答4~6题。
答案:
C
28.在摆幅相同的情况下,下列各摆中摆动速度最慢的是( )。
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】【解答】钟摆转动的的速度与摆长有关,摆长越长,钟摆转动的速度越慢。
而真正的摆长指的是支架到摆锤重心的距离,也就是如果摆锤上悬挂重物,重物的位置越靠下,摆锤的重心就越靠下,摆长就越长,钟摆的速度也就越慢。
【分析】本题中,C选项中摆锤上悬挂重物的位置最靠下,也就是C选项的钟摆转速最慢。
29.关于摆动次数,下列说法错误的是()。
A.摆动离开再回到最右侧记为一次摆动
B.摆动离开再回到最左侧记为一次摆动
C.摆动离开再回到最低点记为一次摆动
答案:
C
30.滴漏实验中,主要不精确发生在( )。
A. 瓶中水量变化,流速不一样
B. 无论瓶中水量多少,流速都一样
C. 都不合理
【答案】A
【解析】【解答】在漏滴实验中,主要的误差在于瓶中水量会发生变化,压强会改变,流动的速度也是不一样的。
【分析】水的压强和液体的密度以及深度有关。
31.下列与蜡烛钟原理相似的是( )。
A. 燃油钟
B. 日晷
C. 水钟
【答案】A
【解析】【解答】蜡烛钟利用的原理是燃烧一支蜡烛所需要的时间,与蜡烛钟原理相似的是燃油钟,也是燃烧物体所需要的时间来计算时间。
【分析】牢记古代人们计算时间所利用的工具。
32.在用可乐瓶制作水钟时,关于刻度的划分正确的是( )。
A. 从瓶底开始 B. 从瓶底以上形状规则的部分开始 C. 从任意地方开始
【答案】B
【解析】【解答】再用可乐瓶制作水钟,由于水钟的原理是等时性,所以各单位的距离要均匀统一,所以只能从瓶底以上的部分进行划分。
【分析】水钟利用的是等时性,所以各单位的距离要统一、均匀。
33.小丽同学观察学校操场上的旗杆,发现早上升旗时和下午放学时,旗杆的影子( )。
A. 长短和方向都相同 B. 长短一定相同 C. 方向一定相反
【答案】C
【解析】【解答】早上升旗的时间大概是早上八点左右,太阳在东边,所以旗杆的
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