《楼宇智能化工程技术》专业电梯方向人才培养方案.docx
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《楼宇智能化工程技术》专业电梯方向人才培养方案
2013级
《楼宇智能化工程技术》
专业
(电梯方向)
人才培养方案
(申报)
巴中职业技术学院
二〇一三年七月
一、专业、学制及招生对象
1、专业名称:
楼宇智能化工程技术
2、英译名称:
BuildingIntelligenceTechnology
3、专业代码:
560404
4、招生对象:
高中毕业生(普高、对口职高)
5、学习年限:
3年
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有良好职业道德的电梯方向的高级技术应用型人才。
培养适应楼宇智能工程应用、管理、服务第一线需要的,掌握楼宇智能化工程技术专业的基本知识和技能,具有楼宇智能化系统的设计、安装、调试、维护、工程施工等现场管理和系统集成的高端型技能人才。
培养具备初步的智能建筑弱电系统知识和技能,有一定拓展知识学习能力,掌握初步智能建筑系统工程的设计、施工、安装、操作、维护、造价、招投标技能和创业能力的高等技术应用性专门人才。
本专业毕业生应具有扎实的机电技术基础知识及电梯的结构、原理、设计的专业知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,能够从事电梯的安装与调试、维修与检验,能进行电梯生产车间的组织与质量管理工作,也可从事电梯的营销与营销管理等与电梯技术相关的工作,以及其它与楼宇智能化工程技术专业生产和技术服务等相关的工作。
三、培养内容
1.就业岗位
(一)专业对口岗位
毕业生主要面向电梯行业从事第一线生产、管理及技术服务等工作。
其工作范围是:
(1)电梯的制造、操作、安装、调试、维护、维修等;
(2)电梯的质量检测及控制;
(3)生产现场的组织管理与质量管理工作;
(4)电梯的销售、售后服务;
(5)智能物联网、智能家居等物业管。
(6)其它机电产品的生产和技术服务等相关的工作。
(二)适应岗位或岗位群
(1)楼宇智能化系统集成公司从事弱电系统设计、施工、调试、维修、维护及售后。
(2)楼宇智能化系统产品供应公司从事市场开拓、售前技术支持、售后工作。
(3)各企事业单位、物业管理公司从事弱电系统的操作、维护和保养。
2.知识结构
(1)初步掌握马克思主义基本原理与建设有中国特色的社会主义理论,有坚定的为社会主义事业奋斗的政治方向和良好的职业道德;具有一定的法律、社交、美育,以及市场经济和管理等方面知识,懂得一定的社会人文科学知识和国防知识,了解本专业科技发展的新动向。
(2)具有国家大学英语CET2级水平的听说读写等方面的知识和技能。
(3)掌握与职业岗位相适应的高级技术人才必需的数学计算、计算机、实验、测试等基础知识、基本理论、基本技能。
(4)掌握与基础技能相适应的机械制图、机械基础、液压与气动等方面的知识。
(5)掌握电路原理、电子技术、电器控制与PLC、单片机原理等电子工程的基本知识、基本理论和基本技能。
(6)掌握电梯的结构、原理、设计基础知识,及电梯的检验、质量管理等知识。
(7)掌握智能物联网的结构、原理、设计基础知识,及智能物联网的维护管理等知识。
3.能力结构
(1)具有一般机电传动控制系统的使用、调试与维护的能力;
(2)对一般通用机电设备进行安装、调试、维修、改装的能力;
(3)具有熟练地应用计算机进行机械绘图与电子绘图的能力;
(4)能够正确使用各种常用测量工具和仪器,具有产品质量控制和分析能力;
(5)具有分析解决生产现场一般性技术问题的能力,以及生产的组织协调和管理能力;
(6)具有基础的电梯安装、调试、维护、维修等能力。
(7)具有一定的自适应和自发展能力,能不断消化吸收国内外有关先进技术。
四、教学模块及课程设置、课程内容
(一)基本素质与公共基础模块
本模块理论教学部分包括《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《形势与政策》、、《体育》、《高等数学》、《高职英语》、《大学语文》等课程。
实践教学部分包括《入学教育与军训》、《形势与政策》、《社会实践活动》、《就业与创业指导》。
本模块用于培养和提高学生的各项基本素质,使学生的身心素质和认识能力能满足后续课程学习和以后工作的基本要求。
1、思想道德修养与法律基础
本课程围绕“人我论、责任论、品德论、理想论、价值论、素质论、人格论”等内容教学实践,培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质,树立正确的价值观、道德规范、世界观、人生观,培养健全人格;同时讲授法学基础理论,宪法法律制度,行政法律制度,民事法律制度,经济法律制度,刑事法律制度,诉讼法律制度,帮助学生了解和掌握我国的宪法和一些主要法律、法规的基本内容,增强法制观念,提高法律素质,在实践中养成依法办事的习惯。
2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
本课程主要讲授毛泽东思想的形成和发展,新民主主义革命的总路线和基本纲领,三大法宝、发展道路;从新民主主义向社会主义过渡等内容,帮助学生掌握毛泽东思想的主要内容,懂得近代中国社会历史和革命运动规律;讲授邓小平关于社会主义本质和根本任务、初级阶段及其路线纲领、社会主义建设发展战略、社会主义经济、民主法制、精神文明建设等内容,使学生深刻把握邓小平理论的精神实质,运用其基本立场、观点和分析问题方法解决实际问题。
3、形势与政策
本课程结合当前时事政治,讲授党和国家现阶段基本路线和政策、中心工作,使学生认清当前形势,了解政府相关政策。
4、体育
按国家教委有关规定执行。
使学生掌握一定的体育基本知识、基本运动技能,并培养1~2项体育爱好,使之终身受用,达到增强体质的目的。
5、高等数学
本课程通过教学实践活动,使学生掌握和应用一元微积分知识。
培养学生解决实际问题的能力。
课程主要内容包括函数、极限连续、导数与积分、微分方程等内容。
6、高职英语
本课程通过教学实践活动,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助与词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流。
7、大学语文
本课程以实用为主,以毕业生毕业求职和以后工作常见的公文为主,主要讲授简历、合同、报告、汇报、请示、总结等方面内容,以提高学生的写作能力及写作规范化。
8、入学教育与军训
通过基本的军事训练,培养学生服从协作、刻苦坚强的精神和良好的组织性、纪律性以及集体观念。
通过入学教育使学生了解学院的规章制度,了解专业背景和所学专业。
还要使学生掌握基本的国防知识。
9、大学生实践活动
本教学环节通过学生暑期三下乡、去企业实习等活动,在实践中深入社会,了解国情,树立对国家和人民强烈的责任感,不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力。
10、就业与创业指导
本教学环节通过专家讲课,优秀毕业生报告,使学生正确了解就业形势和政策,树立正确的择业观念,使学生初步掌握应职应聘的基本技巧。
(二)机械绘图与电子绘图技能模块
本模块将开设的课程有《机械制图与AutoCAD》、《电子CAD》等课程。
将开设的实践教学有《制图综合实训》、《电路设计与电子CAD实训》、《计算机辅助设计绘图员(高级)》。
本模块的作用是使学生获得良好的机械及电子的识图、绘图能力,为后续课程的学习打下坚实基础。
1、机械制图与AutoCAD
主要讲授基本的作图方法和正投影理论、视图的表达方式,零件图和装配图等基本知识,以及计算机辅助设计在机械中的应用,重点讲解AutoCAD软件的常用命令以及使用AutoCAD软件进行绘制机械平面图和三维图,使学生能熟练掌握AutoCAD软件并绘制二维的机械零件图和装配图。
2、电子CAD
本课程主要讲授PROTELDXP的绘图环境及文件管理,PROTELDXP的原理图设计基本步骤,电路原理图设计及绘制,各种报表生成过程,元件库编辑器及元件封装编辑器等内容,使学生在学会电子技术基础上能应用计算机辅助设计软件,设计与绘制电路,并从中学会电子技术设计过程。
(三)机械设计与制造技能模块
本模块将备开设课程有《机械基础》(选修课),本模块为学生打下必备的机械设计与制造基础,为后续课程的学习和走上工作岗位提供知识和技能支持。
《机械基础》课程主要包括极限与配合、工程力学、工程材料、平面机构、凸轮机构、齿轮传动等内容,目的是培养学生掌握机械技术的基本知识和基本技能,初步具有分析机械的功能、动作及使用一般机械能力,为今后解决生产实际问题和继续学习打下基础。
(四)机电一体化技术应用技能模块
本模块开设的课程有《电子技术》、《电工基础》《传感器与检测技术》、《电气控制与PLC应用》、《单片机原理与应用》、《自动控制系统及应用》、《机电一体化技术基础与应用》。
实践教学包括《电工电子技术实训》、《机电控制技术实训》、《机电一体化技术应用实训》、《电工上岗证》。
本模块为学生从事机电设备的使用、维修、安装、调试,及机电技术的应用开发等岗位提供知识和技能支持。
1、电工基础
本课程主要内容包括直流电路、交流电路、电磁学基础、电动机、常用电动机控制电路、供电与安全用电。
2、电子技术
常用半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器及应用、直流稳压电源、数字电路基础知识、集成逻辑门电路及组合逻辑电路、触发器及时序逻辑电路、电工电子技术典型应用介绍等。
3、传感器与检测技术
主要讲授自动检测技术的工作原理及综合应用,以及信号采集、转换与处理技术,使学生了解自动检测技术在机械工程中的应用;各种传感器的结构与工作原理以及各种检测放大电路。
使学生掌握该器件在控制系统中的应用,学会根据对象正确选择传感器及检测电路。
能根据不同的应用场合选择传感器,并能设计简单的检测系统。
4、电气控制与PLC应用
本课程主要讲授常用低压电器、电气控制系统的基本控制电路、典型机械设备电气控制系统分析、可编程控制器的原理、程序设计与应用系统设计等内容。
全力培养学生分析与设计控制电路和PLC控制系统的能力。
5、单片机原理与应用
主要讲授单片机的基本结构和工作原理、单片机中断系统、定时器与串行口的原理及设定、单片机的简单扩展及接口技术,以及单片机的指令系统和单片机编程技术,使学生能进行简单的电路设计并根据需要进行软件编程。
6、自动控制系统及应用
本课程主要内容包括自动控制系统的一般概念、自动控制系统的基本部件、典型自动控制系统的定性分析、拉普拉斯变换、系统的数学模型、频率特性、自动控制系统的稳定性分析、自动控制系统的稳态性能分析、瞬态响应分析、自动控制系统的校正等。
本课程突出针对性和实用性,理论分析以适度够用为限。
在讲清基本概念的前提下,注重介绍分析的思路和方法,以求帮助学生学会应用控制理论来解决工程的实际问题。
7、机电一体化技术基础与应用
主要讲述机电一体化技术及机电一体化系统的基本概念,机电一体化系统中的机械系统、检测系统、控制系统、伺服系统、电液控制系统及计算机控制的生产系统等。
(五)电梯专业技术应用技能模块
本模块开设的课程有《电梯的结构、原理、设计》、《电梯安装调试与工程管理》、《电梯检验与维修保养》、《电梯生产与质量管理》、《电梯营销与营销管理》。
实践教学包括《顶岗实习》。
本模块为学生从事电梯的安装、调试、维护、维修,电梯生产车间的组织与质量管理,以及电梯的营销与营销管理等工作提供知识和技能支持。
(六)主要实践性教学环节
1、制图综合实训
本实训主要是为了巩固机械制图的基本技巧和培养学生计算机辅助平面设计绘图能力,通过测绘一个中等复杂程度的部件,绘制各零件图和装配图,以进一步提高学生使用仪器、徒手绘图的能力,然后要求学生利用AutoCAD软件完成上述的零件图和装配图。
通过本实训提高学生识读机械图的能力,使学生能较熟练地掌握AutoCAD软件的应用,完整地绘制二维工程图样,达到计算机辅助设计绘图员中级水平。
2、电路设计与电子CAD实训
本实训目的是通过大量的上机练习,使学生充分掌握Protel99SE软件的使用方法与绘图技巧。
实训项目从简单到复杂、由浅入深,使学生逐步掌握利用Protel99SE软件绘制电路原理图、设计PCB的各种编辑方法。
3、电子技术实习
本实习包括电子产品装配、电烙铁使用、万用表使用等基础技能。
通过电子产品的装配训练,使学生初步掌握装配工、焊接工、质检工等工种作业的基本知识和基本操作技能,以及主要电信号测量工具万用表的及其使用方法;本实训不仅能使学生初步认识机电子产品加工的操作方法以及整体工厂产品加工的完整流程及其特点,更能提升学生对专业课程的兴趣,以助于对后期专业课程的学习奠定基础。
并能为考取电子技术相关技能证打下一定的基础。
4、液压与气动技术实习
通过对常见液压元件(如液压泵、液压缸、液压阀)和设备(如液压启闭机)的拆装观察,使学生对液压元件和系统的工作原理、安装、调试有一个较为清楚的感性认识。
5、电工实训
本实训要求学生通过使用电工电子等工具,认识仪器仪表,了解电子元件,并且在电子电路的安装制作和调试的过程中掌握生产一线中最基本的操作技能,为考取维修电工技能证打下一定的基础。
6、机电控制综合实训
本实训要求学生完成常用电机控制线路的安装接线,熟悉典型加工机床的控制电路等,通过实训,使学生掌握基本的机电控制技术及典型加工机床的控制电路的原理,培养学生分析和设计电机控制系统的能力,学会机床电路故障的分析和故障修理方法。
7、机电一体化技术应用实训
本实训要求学生结合具体的机电一体化系统(如柔性制造系统FMS,简易机械手模型)等,分析其中的机械原理、微机、数控、PLC、测试与控制技术、气压传动、电工学、工业总线等工作原理,了解其系统、管路的优化及不同装置的组合,初步建立整套自动化生产系统概念,提高机、电、光、气一体化的实践水平,在实验台上实现部分控制功能的再现,培养学生观察、分析、判断、推理问题的能力。
8、顶岗实习
通过去就业企业的实习和听取技术人员的专题讲座,使学生了解机电产品的发展现状,熟悉机电设备的运行、操作、维护以及学会处理机电设备的常见故障。
(七)相关证书考核
1、英语二级以上。
(省教育厅)
2、普通话二级乙等以上。
(省语委)
3、全国计算机信息高新技术考试合格证书(四级)(国家劳动部技能鉴定中心)
4、电工证。
(安监局)
5、三级安防评估师(省劳动厅)
6、智能楼宇管理师(省劳动厅)
7、弱电系统工程师(省信产厅)
8、AutoCAD(中级)(省劳动厅)
9、计算机维修工(中级)(省劳动厅)
10、PLC系统设计师(中级)(中国就业培训技术指导中心)
11、电梯安装维修上岗证
12、电梯检验上岗证
13、电子技术相关证书
五、教学计划时间分配表
表一教学周数分配表
学期
内容
一
二
三
四
五
六
合计
(周)
理论教学
14
13
13
13
14
0
67
实践(周)教学
2
6
6
6
6
16
42
入学教育与军训
2
2
考试(答辩)
1
1
1
1
0
4
合计
19
20
20
20
20
16
115
表二主要实践性教学环节时间分配表
序号
课程编号
实践教学名称
课程性质
实践周数
学分
开设学期
考核方式
1
入学教育及军训
必修
2
3
1
实操考试
2
制图综合实训
必修
2
2
2
成果评审
3
金工实习
限修
3
3
2
成果评审
4
电工电子技术实训
必修
4
4
1、2
成果评审
5
液压与气动技术实习(厂家支持)
限选
1
1
3
实操考试
6
机电控制综合实训
限选
5
5
3
成果评审
8
电路设计与电子CAD实训
限选
2
2
4
成果评审
9
机电一体化技术应用实训
必修
4
4
4
成果评审
10
电梯安装调试现场见习
必修
4
5
实操考试
11
电梯检验维修保养现场见习
必修
2
5
实操考试
12
顶岗实习
必修
16
16
6
答辩评审鉴定
合计
43周
40分
表三实验教学、考证的安排
序号
课程编号
单列实验课或开设有实验的课程
课程性质
总学时
学分
实验学时
开设学期
1
电工电子技术基础
必修
78
4.5
10
2
2
机械基础
限选
52
3
6
2
3
传感器与检测技术
限选
52
3
6
3
4
电气控制与PLC应用
限选
52
3
10
3
5
单片机原理与应用
限选
52
3
10
3
6
液压与气动技术
限选
52
3
6
3
7
自动控制系统及应用
限选
52
3
8
4
8
机电一体化技术基础与应用
必修
72
4
10
4
合计
462
26.5
66
六、人才培养计划课程安排、时间分配及相关要求
表四课程设置及教学安排表
课程
类型
课程代码
课程名称
课程
性质
学时
学分
学时分配
各学期学分分配
开课
系部
讲授
实践
第一学年
第二学年
第三学年
16
16
16
16
16
0
上面各栏填入理论教学周数
素质平台课
公共
基础
课
普通话
选修
32
2
32
2
毛、邓、三
必修
32
4
32
2
基础部
大学英语
必修
160
12
160
4
4
2
基础部
高等数学
必修
32
6
32
2
2
基础部
计算机应用基础
必修
64
6
32
32
2
2
信息系
体育与健康(含大学生健康教育)
必修
128
6
24
104
2
2
2
2
基础部
形势与政策(讲座)
必修
16
1
16
讲座分散完成
2
2
基础部
大学生职业发展与就业指导
必修
40
2
40
0.5
0.5
0.5
0.5
招就处
大学语文
必修
32
3
32
2
基础部
军事训练
必修
60
2
60
2周
学生处
选修课
任选
96
6
96
见学院选修课程安排表
全院
素质拓展内容
任选
12
见学院计划
学生处
技
术
平
台
课
职业基础能力模块
电工基础
必修
64
5
64
4
机电系
电子技术
必修
32
4
32
2
机电系
建筑电气CAD
必修
64
4
16
48
4
信息系
C程序设计
必修
64
4
32
32
4
信息系
单片机原理与应用
必修
64
5
32
32
4
机电系
传感器与检测技术
必修
64
4
32
32
4
信息系
职业基础能力
训练模块
电子工艺实训
必修
56
2
56
2周
机电系
电工技能实训
必修
56
2
56
2周
机电系
钳工实训
选修
56
2
56
2周
机电系
专
业
方
向
课
职业综合能力模块
安防系统工程
44学分选限34学分
64
5
32
32
4
机电系
建筑供配电与照明
64
4
48
16
2
机电系
计算机网络基础
64
4
32
32
4
机电系
楼宇设备自控系统
64
5
32
32
4
机电系
建筑电气工程施工组织与管理
64
4
40
24
4
机电系
电子CAD
64
4
32
32
4
电气控制与PLC应用
64
5
32
32
4
机电系
弱电工程造价
64
4
64
4
机电系
机电一体化技术基础与应用
32
2
32
2
经管系
智能化系统集成及投标
32
3
32
2
经管系
电梯营销与营销管理
64
4
40
24
4
机电系
职业专项能力训练
模块
电梯生产与质量管理
必修
32
4
32
2
机电系
电梯的结构、原理、设计
必修
64
6
64
4
机电系
电梯安装调试与工程管理
必修
64
4
32
32
4
机电系
电梯检验与维修保养
必修
64
4
32
32
4
机电系
专业综合设计(课余完成)
必修
128
4
128
(4周)
机电系
顶岗实习
必修
480
8
480
16周
机电系
实习周数
4周
2周
2周
4周
16周
考试及机动
2+1周
2+1周
2+1周
2+1周
2+1周
理论授课平均周学时
22
26
26
22
8
本专业方向各类课程合计
2684学时/168学分
表五应修学分及学时统计表
课程类别
门数(项目)
学分
占总学分比例(%)
备注
公共平台课
素质平台课
11
62
76
36.9%
技术平台课
9
32
19.0%
专业方向课
15
74
44.1%
小计
34
168
100%
理论学时:
实践学时
1216:
1468=45.3%:
54.7%
表六毕业要求表
序号
毕业要求的几项指标
具体内容
1
学分要求
150学分(课程教学)+18学分(素质拓展)
2
计算机能力要求
取得全国计算机等级考试一级及以上的合格证书
3
职业能力要求
具备助理智能楼宇工程师(或管理师)、维修电工职业资格证书之一或上述行业(企业)相关认证证书
4
其他要求
符合学院学生学籍管理规定中的相关要求
七、能力分析
序号
综合能力
专项能力
1
基本素质与能力
1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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