《经济政治与社会》通用教案北师大版.docx
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《经济政治与社会》通用教案北师大版.docx
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《经济政治与社会》通用教案北师大版
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第1周
授课题目(章节):
第一课商品的交换与消费
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、掌握商品和商品的基本属性、货币的本质及其职能。
2、熟悉商品价值量及商品经济的产生和发展、商品价格和价值规律。
3、了解商品消费。
教学重点*、难点#:
重点:
商品、货币的概念及价值规律。
难点:
商品的基本属性。
教学方法:
1、了解学生基本情况,介绍本课程特点。
(5分钟)
2、讲述商品和商品经济学的概念,举例讲解商品的基本属性。
(20分钟)
3、讲述商品的价值量的概念、商品价值规律。
(20分钟)
4、简述货币的产生和发展。
(15分钟)
5、讲解货币的5种职能。
(15分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
1、商品经济的发生。
2、什么是商品?
3、货币的发展历史。
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第2周
授课题目(章节):
第二课企业的生产与经营
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、识记企业经济效益的含义,掌握现代企业制度的含义及特征。
2、熟悉企业的概念和基本特征。
3、了解企业形象与企业发展。
教学重点*、难点#:
重点:
企业提高经济效益的途径和意义,现代企业制度。
难点:
品牌与企业形象之间的关系
教学方法:
1、介绍企业的含义及特点。
(10分钟)
2、讲述企业的地位和作用。
(10分钟)
3、讲述提高企业经济效益的意义和途径。
(15分钟)
4、详细介绍现代企业制度的含义和特征。
(15分钟)
5、简述企业形象的内容。
(10分钟)
6、讲解品牌与企业形象之间的联系。
(15分钟)
7、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
1、如何提高企业经济效益?
2、如何选择品牌?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第3周
授课题目(章节):
第三课个人的收入与理财
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、掌握我国现在的收入分配制度。
2、熟悉按劳分配的内容,依法纳税的意义。
3、了解储蓄、债券、股票、保险。
教学重点*、难点#:
重点:
按劳分配,税收。
难点:
分配中的效率与公平的关系。
教学方法:
1、介绍我国现存的收入分配制度。
(10分钟)
2、讲述按劳分配的概念以及分配过程中的效率与公平。
(15分钟)
3、讲述税收的概念以及依法纳税的重要性。
(20分钟)
4、介绍储蓄、债券、股票、保险。
(30分钟)
5、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
公民依法纳税的意义?
如何正确处理分配中的效率与公平?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第4周
授课题目(章节):
第四课社会主义基本经济制度
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、识记我国基本经济制度的具体内容,各种经济成分的划分、地位和作用,公有制的实现形式以及公有制主体地位的体现。
2、区分各种经济成分,并说明他们的作用。
3、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。
教学重点*、难点#:
重点:
理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。
难点:
各种经济成分的划分、地位和作用。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、介绍我国基本经济制度的内容。
(10分钟)
3、分别讲述国有经济、集体经济和混合所有制经济的内容。
(20分钟)
4、分别讲述非公有制经济中的个体经济、私营经济和外商和港澳台投资经济。
(20分钟)
5、简述坚持和完善我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
(20分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
为什么要把公有制为主体,多种所有制经济作为我国的基本经济制度?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第5周
授课题目(章节):
第五课社会主义市场经济
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、掌握市场经济的特征。
2、熟悉我国市场经济结构。
3、理解国家宏观调控的特点。
教学重点*、难点#:
重点:
国家的宏观调控。
难点:
宏观调控的手段。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述社会主义市场经济特征。
(20分钟)
3、讲述我国的社会主义市场经济。
(10分钟)
4、介绍国家的宏观调控的含义及内容。
(20分钟)
5、讲述国家的宏观调控主要手段。
(20分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
什么是市场经济?
市场经济的优越性是什么?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第6周
授课题目(章节):
第六课小康社会的经济建设
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、掌握全面建设小康社会的含义。
2、熟悉我国全面建设小康社会的目标和意义。
3、理解经济结构的调整和优化。
教学重点*、难点#:
重点:
全面建设小康社会的目标。
难点:
经济结构的调整和优化。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述小康社会的内涵和历史。
(15分钟)
3、讲述我国小康社会的目标和战略意义。
(15分钟)
4、简述促进经济结构的调整和优化。
(20分钟)
5、讲述转变经济发展方式。
(20分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
什么是全面小康社会?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第7周
授课题目(章节):
第七课对外开放的基本国策
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、了解我国对外开放的基本知识和我国对外开放的必然性。
2、熟悉经济全球化的含义和表现。
3、理解坚持对外开放的意义。
教学重点*、难点#:
重点:
坚持对外开放。
难点:
对外开放的必然性。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述经济全球化的含义。
(10分钟)
3、讲述经济全球化的表现。
(10分钟)
4、简述经济全球化的作用。
(10分钟)
5、讲述如何做到坚持对外开放。
(20分钟)
6、讲述坚持对外开放的意义。
(20分钟)
7、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
我国为什么要实行对外开放?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第8周
授课题目(章节):
第八课我国的社会主义政治制度
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、掌握人民代表大会制度的含义和基本特点
2、熟悉政党和政党制度的含义。
3、理解民族区域自治制度和基层民主制度。
教学重点*、难点#:
重点:
人民代表大会制度的含义和基本特点。
难点:
共产党领导的多党合作何政治协商制度。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述人民代表大众制度的含义和基本特点。
(25分钟)
3、讲述坚持和完善人民代表大会制度。
(10分钟)
4、简述政党和政党制度的含义。
(15分钟)
5、讲述民族区域自治制度。
(10分钟)
6、讲述基层民主制度。
(10分钟)
7、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
人民代表大会制度的基本特点?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第9周
授课题目(章节):
第九课我国民主政治的发展道路
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、掌握人民民主的含义及其对社会主义的意义。
2、熟悉政治体制改革的内容和必要性。
3、了解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
教学重点*、难点#:
重点:
人民民主是社会主义的生命。
难点:
政治体制改革的必要性。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述人民民主是社会主义的生命。
(15分钟)
3、讲述人民民主的本质和意义。
(15分钟)
4、简述政治体制改革的必要性。
(15分钟)
5、讲述政治体制改革的根本任务。
(10分钟)
6、讲述坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
(15分钟)
7、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
为什么要实行政治体制改革?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第10周
授课题目(章节):
第十课依法行使民主权利
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、识记公民享有的基本政治权利和政治自由。
2、熟悉我国政府的性质和职能。
3、培养公民依法行使自身合法权利的意识。
教学重点*、难点#:
重点:
公民行使自身合法权利的方式。
难点:
政府的职能。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述公民享有的基本政治权利。
(10分钟)
3、讲述公民享有的政治自由。
(25分钟)
4、简述我国政府的性质。
(15分钟)
5、讲述我国政府的职能。
(15分钟)
6、讲述我国政府的主要职能。
(5分钟)
7、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
公民行使自身合法权利有哪些方式?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第11周
授课题目(章节):
第十一课履行义务,承担责任
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、识记公民应有的义务和责任。
2、理解公民履行自身义务和责任的意义。
3、了解我国的民族和宗教政策。
教学重点*、难点#:
重点:
公民应有的义务和责任。
难点:
公民应如何履行义务和责任。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述公民应尽的义务和应承担的责任。
(20分钟)
3、讲述公民如何履行自身的义务。
(15分钟)
4、简述我国的民族政策。
(15分钟)
5、讲述我国的宗教政策。
(20分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
公民应尽的义务有哪些?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第12周
授课题目(章节):
第十二课关注国际社会,维护国家利益
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、识记和平与发展之间的关系、我国的外交政策。
2、理解和平对社会的发展的意义。
3、熟悉我国外交政策的提出。
教学重点*、难点#:
重点:
我国的外交政策。
难点:
和平与发展的关系。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述和平与社会发展的关系。
(20分钟)
3、讲述我国的和平发展道路。
(15分钟)
4、简述我国的外交政策。
(15分钟)
5、讲述我国的外交政策的提出。
(20分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
我国的外交政策?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第
第13周
授课题目(章节):
第十三课关注改善民生
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、识记教育、医疗卫生、社会保障的一些基本概念。
2、熟悉我国教育、医疗卫生、社会保障的一些政策和内容。
3、理解如何提升我国教育、医疗卫生、社会保障水平。
教学重点*、难点#:
重点:
我国教育、医疗卫生、社会保障政策。
难点:
如何大力发展教育、医疗卫生、社会保障事业。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述教育的重要性,我国的教育政策和现状。
(15分钟)
3、讲述如何大力发展我国的教育水平。
(15分钟)
4、讲述医疗卫生的重要性,我国的医疗卫生政策和现状。
(20分钟)
5、讲述社会保障的重要性,我国的社会保障政策和现状。
(20分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
如何全面实施素质教育?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第14周
授课题目(章节):
第十四课建设和谐文化
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、识记和谐文化的内涵和社会主义核心价值体系的内容。
2、理解和谐文化的意义及和谐文化的建设。
3、熟悉社会主义核心价值体系建设的内容。
教学重点*、难点#:
重点:
和谐文化建设的内容及社会主义核心价值体系建设的内涵。
难点:
和谐文化建设、社会主义核心价值体系建设的意义。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述和谐文化的含义和建设和谐文化的意义。
(20分钟)
3、讲述如何大力推进和谐文化建设。
(15分钟)
4、讲述社会主义核心价值体系的内容。
(20分钟)
5、讲述建设社会主义核心价值体系的意义。
(15分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
如何推进和谐文化建设?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
XXX学校《经济政治与社会》教案
课程名称:
经济政治与社会
任课教师(职称):
授课对象及时间:
第15周
授课题目(章节):
第十五课和谐社会建设人人有责
教具:
教材
基本教材:
沈越主编《经济政治与社会》
课时安排:
2学时
教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、掌握中国特色社会主义的含义及科学发展观的内涵。
2、熟悉中国特色社会主义事业的总体布局及科学发展观的内容。
3、理解建设中国特色社会主义的意义和构建社会主义和谐社会的意义。
教学重点*、难点#:
重点:
科学发展观及社会主义和谐社会的内涵。
难点:
如何构建社会主义和谐社会。
教学方法:
1、检查学生情况,复习上节所讲内容(5分钟)
2、讲述中国特色社会主义的含义和总体布局。
(20分钟)
3、讲述如何高举社会主义伟大旗帜。
(15分钟)
4、讲述深入贯彻科学发展观。
(20分钟)
5、讲述构建社会主义和谐社会。
(15分钟)
6、小结本堂课主要内容,布置思考题与下堂课预习内容。
(5分钟)
课程作业或思考题:
如何构建社会主义和谐社会?
参考资料或常用网址:
1、教学优秀教案;
2、德育教育论坛;
3、网上德育图书杂志、期刊学报等。
教学后记:
教研室主任意见:
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