全国中考化学真题分类汇编燃料及其利用.docx

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全国中考化学真题分类汇编燃料及其利用

2011年全国中考化学单元汇编之燃料及其利用

1.为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：

已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。

对此实验的认识错误的是

A、物质燃烧必须要与氧气接触

B、物质燃烧温度必须要达到着火点

C、烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

D、铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

2.某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。

【提出问题】该气体由什么物质组成？

【提出假设】猜想Ⅰ：

只有氢气；

猜想Ⅱ：

只有一氧化碳；

猜想Ⅲ：

；

【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。

【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物

质质量的变化情况来推测该气体的组成。

【现象与结论】

现象

结论

①.装置A质量增加，装置B质量无变化

猜想成立

②.装置A质量，装置B质量增加

猜想Ⅱ成立

③.装置A质量增加，装置B质量

猜想Ⅲ成立

【分析讨论】

（1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有元素。

（2）装置A中浓硫酸的作用。

【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是（任写一种物质的化学式或名称）。

猜想：

氢气与一氧化碳的混合物（写化学式也可，下同），

表格：

猜想Ⅰ无变化增加

分析：

（1）水氢二氧化碳碳

（2）吸水（若“干燥”不得分）

反思：

甲烷（乙醇、甲醇等）

3.“西气东输”工程使我省很多地区都用上了天然气（主要成分CH4）。

实验室常用图1所示的发生装置制取CH4，回答下列问题。

（1）图1中仪器a的名称是————————————。

（2）实验室可用——————————————————方法收集CH4

（3）天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体，其化学式为————————。

因此，使用热水器时，防止发生中毒的做法是————————————————（写出一种即可）

m（CO2）／gm（SO2）／g

a

图1

天然气石油煤天然气石油煤

（4）充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图2所示，则--------------燃烧最易导致酸雨，————————————燃烧对环境影响最小。

（1）酒精灯（1分）

（2）向下排空气法或排水法（1分）

（3）CO（1分）保持通风（答案合理均给分）（2分）

（4）煤天然气（各1分）

4.燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是【】

A．温室效应B．白色污染C．酸雨D．臭氧层破坏

5.相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量【】

A．CO最多，H2最少B．H2最多，CH4最少

C．H2最多，CO最少D．CH4最多，CO最少

6.天然气的主要成分是甲烷（CH4），作为一种洁净环保的优质能源，几乎不含

硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环

境质量。

请完成下列问题：

①甲烷（CH4）中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为___________；

②从分子角度，CH4表示的意义为_________________________________；

③从物质角度，CH4表示的意义为_________________________________。

（②、③题只需给出一种合理答案）

①一4②一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成③甲烷由碳元素和氢元素组成

说明：

②、③小题其他合理答案皆可。

7.氢气是最轻的气体，难溶于水。

氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料。

实验室通常采用下面装置制取少量氢气，请根据

要求回答：

①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为__________________，这种方法制得的氢气往往含有少量________________（原因是__________________________）和水蒸气，可将杂质气体通过装置_________________除去；

②实验中可采用__________装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装置G方式放置备用，原因是__________________________________。

（2）（5分）某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下：

结合流程中提供的信息回答：

①流程Ⅱ废水中含有的物质有_________________________________；

②经测定：

流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有________________________；

③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有_______________________；

请设计简单方案来证明你的推断：

______________________________________________________________________________。

（1）①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑氯化氢盐酸有挥发性B、c

②E、F氢气比空气轻，以防逸出

（2）①H2S04、Fe2（S04）3、FeS04②NaOH

③CuSO4

取少量废水，插入一打磨光亮的铁片，一段时间后取出观察，铁片上有红色的铜，说

明废水中含有CuS04

8.某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧得最旺的点是

A.Q点B.N点

C.P点D.

M点

9.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是

A.在加油站拨打或接听移动电话

B.遇火灾时打开所有门

窗

C.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火

D.启用闲置的沼气池前先进行火把实验

10.探究燃烧条件的实验装置如图所示

（1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：

；

；

（2）实验中使用了铜片，主要是利用铜的性。

（1）

与氧气或空气接触

温度达到着火点

（2）导热性

11.许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石

油化工的一种产品。

石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；

若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火。

不可再生；清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离等合理说法即可）。

12.据报道，太阳能光伏发电在上海世博会上得到了大规模的应用，总装机容量超过4.68兆瓦。

（1）发展太阳能产业主要优点是（填一点即可）。

（2）太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，下图是我市某多晶硅生产企业生产高纯硅的流程示意图：

发生的反应为：

SiO2+2C

Si+2CO↑

Si+3HClSiHCl3+H2↑

SiHCl3+H2Si+3HCl

整个制备过程必须达到无水无氧。

在H2还原SiHCl3过程中若混入O2，可能引起的后果是。

（3）为了达到绿色化学和节约资源的目的，上述流程中某化合物需要循环使用，该物质的化学式是。

（1）无污染（利于环保、减少碳排放、减少化石能源消耗等）

（2）爆炸（3）HCl（或H2）

13.下列说法正确的是

A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰

B.化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应

C.原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子

D.任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、添人气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切货源、火星，以防发生爆炸。

14.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。

下列说法正确的是

A．物质与氧气反应时都会发生燃烧

B．只有燃烧

反应可将化学能转化为热能

C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧

D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

15.下列说法正确的是

A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

B．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查泄漏处

C．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

D．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物薄膜，因而不易锈蚀

16.下列处理事故的方法错误的是

A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭

C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭

D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉

17.下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是

（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气

（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气

（3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气

（4）锌片和稀硫酸制取氢气

A．仅

（1）（2B．仅（3）（4）

C．仅

（1）

（2）（4）D．仅

（1）（3）（4）

18.

根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．①②说明物质燃烧需要氧气

B．①说明白磷的着火点不高于80℃

C．烧杯中的热水只起提高温度的作用

D．①③说明两种可燃物的着火点不同

19.四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是【A】

20.从人类生活的环境考虑，最理想的能源是

A.煤B.

石油C.天然气D.太阳能

小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。

（1）以上实验依据的灭火原理是：

实验1，实验2；

（2）请你再

举一个生活中灭火的实例。

（1）使可燃物得温度降低到着火点以下使可燃物与空气（或氧气）隔绝

（2）油锅着火用锅盖盖灭（其它合理答案均可）

21.下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是B

22.

探究燃烧条件的实验装置如图所示

（1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：

；

；

（2）实验中使用了铜片，主要是利用铜的性

（1）

与氧气或空气接触

温度达到着火点（3）导电性

23.许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品。

石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火。

不可再生清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离等合理说法也即可）

24.哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。

随着人民生活水平的提高，家庭小轿车的数量不断增加，这些汽车燃料燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。

汽车所用燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，同甲烷（CH4）替代汽油进行计算（含碳量比汽油略低）。

公共汽车和小轿车耗油量（均以汽油为燃料）和载客人数如下：

公共汽车

小轿车

百公里耗油量/kg

18

9

平均载客人数/人

30

2

请计算：

乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳kg；乘小汽车行驶相同距离，人均排放二氧化碳的质量是乘公共汽车的倍。

通过计算，谈谈为实现“低碳”生活理念，你的做法是什么？

（答出两点即可）

1.657.5多步行、骑自行车或乘公共汽车，少乘私家车；随手关灯；节约纸张；植树造林减少化石燃料燃烧；使用新的替代能源等合理答案均可。

25.随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

（1）生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。

用沙子灭火的主要原理是

；

（2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化学式是；

（3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池。

该电池的总反应可以表示为：

Li+MnO2=LiMnO2，该反应的基本类型属于；从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点（举出一点即可）。

（1）与空气（或氧气）隔绝

（2）CaCO3（3）化合减少了环境污染

26.煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是

A．石油是一种化工产品B．将石油分馏可得到多种产品

C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭D．煤、石油、天然气是不可再生能源

27.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

A.档案室着火用泡沫灭火器灭火

B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C.只有含碳元素的物质才能燃烧

D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧

28.无锡市某日的空气质量日报如下表:

项目

空气污染指数

空气质量级别

空气质量

可吸入颗粒物

65

Ⅱ

良

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是

A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料

29.日本福岛核电站泄漏事故。

（1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是。

（2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于（填“物理”或“化学”）变化。

爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中。

铯的核电荷数是55，则铯的质子数是。

（3）下列说法错误的是。

A．科学、安全地利用核能B.充分利用风能、地热能和太阳能

C．尽可能多使用石油、煤等化石能源D.寻找可循环利用的生物能源

（1

）4H2O+3Fe

==4H2+3Fe3O4。

（2）化学，55（3）BD。

30.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。

该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。

发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。

转变成的黑色物质能防火的原因是（）

  A.隔绝了氧气    B.可以燃烧

C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物

31.甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。

植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。

据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。

（1）甲烷和乙醇都属于______（填“无机物”或“有机物”）；

（2）乙醇的化学式为______；

（3）甲烷完全燃烧的化学方程式为______。

（1）有机物

（2）C2H5OH（或C2H6O）（3）CH4+2O2＝点燃CO2＋2H2O

32.用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是

A．清除可燃物B．降低可燃物着火点

C．隔绝空气D．使可燃物的温度降到着火点以下

33.今年地球日主题为：

“珍惜地球资源，转变发展方式”。

为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。

（1）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。

①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化?

。

②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为。

（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。

①与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是。

②“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2+会变成VO2+，这个过程中钒元素（V）的化合价由价变为价。

（3）为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。

下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。

①根据下图所提供的信息，举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的。

。

②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化。

请用原子、分子的知识概括化学变化的实质

。

③为了使汽车尾气的污染更小，研究催化式排气净化器的专家们还要注意什么问题。

。

（1）①太阳能→化学能→电能②2H2O光、催化剂2H2↑十O2↑

（2）①风能是可再生能源（或使用风能不会产生污染空气的有害气体等其他合理答案也可）②+4+5（共1分）

（3）①CO经过净化器后有90％的CO转化成CO2（其他合理答案也可）②化学变化中分子分成原子，原子重新组合③提高CO转化为CO2、氮氧化合物转化为氮气的比例（或把产生的CO2收集起来，而不是直接排放到

大气中等其他合理答案也可）

34.小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验。

请你与他一起完成以下探究活动：

【对气体猜想】猜想I：

全部是CH4；猜想Ⅱ：

全部是CO；

猜想Ⅲ：

是CO和CO2的混合气体；猜想Ⅳ：

是CH4和CO2的混合气体。

【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃。

ABCD①②③

图1图2

（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的（填序号）“注水装置”。

（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有气体。

（3）装置C作用是。

（4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想

”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是；要排除这种干扰可采取的措施是。

（5）采取（4）中的排除干扰措施后：

若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想”成立。

（1）②

（2）CO2（3）除去气体中的CO2（4）I、Ⅱ气体通过B、C装置时，会带入水蒸气（或A中导出的气体本身可能含有水蒸气）在点燃前将气体先通过干燥装置（5）IV

35.下列操作不正确的是（C）

36.下列不是燃烧需要的条件是

（）

A．可燃物B．氧气C．压强D．达到燃烧所需的最低温度

37.某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实验装置：

（1）上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳

的化学方程式；；

上述可用于收集二氧化碳装置是（用装置字母序号填空）。

（2）请你参与探究氢气还原氧化

铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：

已知信息：

Ⅰ．氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；Ⅲ．Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O

提出问题：

红色固体含有什么物质？

①猜想假设：

假设一：

红色固体只含Cu；假设二：

红色固体只含Cu2O；

假设三：

（请补充完成假设三）。

②实验探究：

（填写表中空格）

实验操作

实验现象

实验结论

ａ．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

无明显现象

假设　　　　成立

b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

假设二和假设三均成立

③数据处理：

甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，（填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg，通过计算，若m（选

填＞、＜或＝），则假设二成立；若m（选填＞、＜或＝），则假设三成立。

④交流与反思：

只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论。

（1）Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑C

（2）①

假设三：

Cu和Cu2O混合物

②实验探究：

（填写表中空格）

实验操作

实验现象

实验结论

ａ．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

无明显现象

假设　　一　　成立

b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色

假设二和假设三均成立

③过滤，＝，＞。

38.下列关于石油的说法正确的是

A．石油的蕴藏量是无限的

B．石油是“清洁燃料”

C．石油主要由多种有机物组成

D．石油除了作燃料，不能再开发利用了

39.我国“十二五”规化对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。

下列制备氢气的方法最节能的是

A．Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑

B．焦炭与水蒸气反应：

C+H2O（气）

高温

=

H2+CO

TiO2

=

太阳光

C．太阳光分解水：

2H2O2H2↑+O2↑

D．电解水：

2H2O

电解

=

2H2↑+O2↑

40.氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）；

能使带火星木条复燃的是；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是；能使紫色石蕊试液变红色的是；能使澄清石灰水变浑浊的是。

N2（1分）O2（1分）H2（1分）CO2（1分）CO2（1分）

41.（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：

（1）图中仪器④⑤的名称：

④，⑤。

（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。

其中，仪器①中盛放的试剂应为，此法生成氧气的化学方程式为，收集氧气的方法为。

（3）实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母），反应的化学方程式为。

（4）右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。

与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号）。

（1）（2分）烧杯（1分）酒精灯（1分）

（2）（5分）H2O2（双氧水、过氧化氢）（1分）2H2O2

MnO2

=

2H2O+O2↑（2分）

排水集气法（2分）

（3）（3分）CEFG（1分）CaCO3+2HCl

=CaCl2+H2O+CO2↑（2分）

（4）（1分）①

42.

下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是B

43.渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为我市提供了能源保障。

（1）写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：

（2）下列能源中，属于可再生能源的是（填序号）。

A.煤B.天然气C.乙醇D.石油

（3）氢气燃烧的产物是，因此它是最清洁的能源。

（1）CH4CH4＋2O2

CO2＋H2O，（1分）

（2）C（1分）（3）一水（或H2O）（1分）

44.2011年3月日本大地震导致了核泄漏的重大灾难，引发了全球对能源开发利用的大讨

论，下列说法正确的是

A．核能是目前最安全、最清洁、最主要的能源

B．大量开采化石燃料以满足社会发展的需要

C．大量电解水生产氢气是开发氢能的唯一途径

D．推广使用太阳能、风能可以减少对环境的污染

45.家用干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的二氧化碳吹出碳酸氢钠粉末来灭火。

碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，