学校特色亮点工作实施方案.doc
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学校特色亮点工作实施方案.doc
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特色亮点工作实施方案
创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,助推学校实现新跨越。
因此,我校始终秉持“学生的利益高于一切,促学生发展永无止境”的办学理念;以“培养核心素养,实现立德树人”为办学宗旨;始终坚持“以人为本,全面发展,党建引领,安全为重,德育为先,教学为主”的工作思路,确立了八大特色工作项目,通过以点带面的方式,从教师发展、学生发展、家校沟通、党建创新、课程建设、创新教育等几个点进行突破。
从而全面提升学校内涵,助推学校实现新跨越。
一、特色目标
1、总体目标
以点带面,星火燎原。
通过八大特色工作项目,全面提高学校管理水平和质量,提升教师专业发展素质,促进家校沟通,落实发展学生综合素养,进而全面提升学校内涵,促进学校跨越发展。
2、阶段目标
准备阶段(2017年1月)
进行资料收集、整理、组织问题研究人员培训,增强对本问题研究意义的认识。
实施阶段(2017年2月——2018年7月)
(1)请专家指导,学习理论,进行问卷调查,严谨开展研究。
(2)做好研究原始资料的档案整理及归类工作。
(3)经常特色项目工作达成度的阶段性评价与分析会。
(4)不断总结研究成果,撰写研究论文、论证等。
(5)收集阶段性研究成果,撰写阶段性研究报告,举行阶段性研究论证会和成果报告会。
总结阶段(2018年8月——2018年9月)
(1)收集整理各项研究资料及数据,进行分析与总结,撰写课题研究报告。
(2)推广成功经验。
二、特色工作介绍
1、基于学生发展核心素养,构建并实施“3+X”HE课程体系。
结合学校实际,确立了“有爱心、有责任、尚健康、尚审美、会学习、会生活、能实践、能创新”学生发展核心素养的八个基本要点,明确了课程培养目标和方向。
在此基础上,确立了“3+X”HE课程。
“3”指知识课程、生活课程、经验课程三大板块课程,是基础性课程。
“X”指若干拓展性课程,是三大板块课程的适当补充、拓展。
“3+X”为整合大课程,如,语文大课程,即包括“3”中学科教育课程中的语文课程,还包括阅读、写字、经典诵读、传统文化等课程,即“X”。
“HE”有多方面的含义。
意为适合、合作、整合、和谐、和善、和美等。
还意为课程如小河般滋润学生,为提供给学生最好的课程,就如提供给禾苗最好的养料等。
我校在重视传统知识课程传授的基础上,凸显综合实践活动课程和生活技能课程对学生的影响,成立了临朐气象研究等研究实践小队,发挥地缘优势,走进临朐县气象局,并着手建立田园劳动实践基地和学生生活课程教室,开展丰富多彩的综合实践活动。
该研究被确定为潍坊市2017年度教育教学重大问题行动研究项目。
2、以教师层级发展为抓手,促教师专业发展
今年,我校被确定潍坊市层级发展试点学校之一。
通过召开全校教职工会议,成立了领导小组与实施小组,制定了实施方案,举行了层级发展首次认定仪式,明确不同层级的人员,并制定不同层级人员考核办法和管理规定。
建立了教师层级发展展示室,展示不同层级人员的成长档案,开展了基于教师层级发展的师徒结对活动与校本培训,不同层级的教师有不同的培训目标和培训内容。
11月28日,市教育局领导到我校进行了教师层级发展机制工作的督导视察,对我校的做法给予了高度评价。
3、实施“Cctalk+”战略,提升学校办学品质
邀请电教站领导为老师们做了引领培训,召开了动员会和推进会,大部分老师参与注册、进群学习。
先后到上海、南京、寺头镇取经学习。
建立了网络直播室;利用家长会、微信公众号、校长惠民服务群等大力宣传朐山小学网络直播。
CCtalk已经初步与学校各项工作进行了融合。
现已上网络直播课130余节,互动人数6000余人次,我校的周一升旗仪式、学生素养展示及颁奖仪式、安全教育、名师大课堂、家长会等大型活动均通过Cctalk进行直播,得到了学生和家长的喜欢。
12月6日,县教育局王学鹏局长、王士芹副局长,电教站尹长泉站长等领导到我校观摩指导该项工作,我校被确立为全县网络直播试点校,获县网络直播云课堂优秀组织单位,8名教师被评为优秀金种子教师,并获得县信息技术与课程整合优质课。
现已初步凸显了学校办学特色。
4、以惠民服务系列措施为依托,提升家长满意度
建立了校外惠民服务站、惠民服务接待室、校长惠民服务微信群,公布惠民服务电话、邮箱、信箱等,特别是校长惠民微信群(3个),95%以上的家长在群里,解决了家长提出的问题与建议30余个,加强了家校沟通,提高了家长的满意度。
我校被确立为潍坊市2017年度“零投诉”学校。
5、学校整体推进,深入实施语文素养提升工程
制定方案,设立阅读、书法、随笔化习作、经典诵读四个项目负责人,具体负责实施。
通过师生同练字同发展、设立名师大讲堂,借助Cctalk网络直播云平台等形式着力强化学生语文素养提升工程的落地生根。
我校的《学校整体推动,全面落实语文素养提升工程》获县政府成果二等奖。
6、开展党建创新项目引领党员教师发挥先锋模范作用
确立了党建创新项目“互联网+党建引领教师层级发展”。
积极利用沪江cctalk网络直播平台,发挥党员教师的先锋模范作用,开展党员教师cctalk网络直播课,引领教师开展网络学习,进行网络直播,促进教师专业发展。
积极利用临朐e支部和“灯塔在线”等网络学习资源,提升党员思想和政治素质。
凸显党员发挥学习先锋模范作用。
7、开展精准校本研训,让教师获得更多幸福感
依托县教师发展培训平台,在引导教师参与省远程研修、各种外出学习等常规培训的基础上,结合校情,精心选择培训内容,丰富培训形式,实现精准培训,教师队伍素质不断提高,为学校和谐、快速、可持续发展奠定了基础。
8、开展创新教育促学生全面发展
坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念,建设智慧教育学习环境,大力推动创客教育探索。
以创客活动为平台,以课程改革为载体,多形式常态化开展创客教育。
三、推进保障措施
1、成立“学校特色工作总体推进小组”
组长:
侯忠彦
成员:
张洪芳张明文吕廷刚刘业强马永芳
王东孙晓晗李婷孙志兴李莉莉
马立敏王静苏瑞凤孟文静崔乃超
张春燕张光娟
学校高度重视,成立以校长为组长的“学校特色工作总体推进小组”,定期召开会议,总体推进项目实施。
各个项目分设领导小组,定期召开项目推进会,研究部署相关项目具体工作。
2、专家指导引领
定期邀请教研室、科研室领导以及县内外专家到校指导,为各个项目推进提供专业化引领。
开展对标学访活动,到相关的名校取经学习,对各个项目发展进行前瞻性的规划。
3、开展成果展示
各项特色工作定期开展项目成果展示会,推介项目成果,宣传学校特色办学先进成果。
3.资金支持,经费到位。
为各个特色项目组设立专项资金,实行动态管理,保证资金落实到位。
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